2023年小学音乐秋季学期教学工作计划范文.docx

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1、 2023年小学音乐秋季学期教学工作计划范文_音乐教学工作计划小学 小学20xx年秋季学期教学工作规划 一、指导思想 仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以“关注课堂“为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作规划： 二、教学重点工作 （一）提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要我们上上下下以仆人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体

2、教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，分散团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新进展。 （二）、连续加强教师的教育理论学习，教师们连续学习根底教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的进展”而施教；加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以“关注课堂“为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新

3、意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。 （三）、调整教育常规要求，突出实效性。 教师教学常规本学期，我们将本着抓过程治理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地帮助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学规划、单元教学规划和课时教学规划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的根本要求是：在钻研课标和教材，讨论学生的根底上，撰写教案。做到：内容科学、精确、全面，构造完整；形式标准、合理、清晰；详略得当，切实可用。

4、教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。详细要求： （1）各种课型（包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。 （2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生详细状况，教案要有自己共性化的改良或创新。 （3）备课要有教师学期工作规划、单元规划和课时规划。 （4）每节课要有学问、力量、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导

5、、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。 （5）要有单元教学后记或反思。 3、作业：日常作业要求教师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要标准，要求有等级、鼓舞性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除准时反应到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。 4、做好月考、期中、期末考试工作，进展教学质量跟踪，

6、准时开好成绩分析会。学校对各年级连续采纳“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的讨论。20xx年小考命题充分表达了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，六年级全体教师要吃透考纲，仔细钻研近三年的小考考试说明，为我校20xx年小学教学质量稳中有升打好根底。 学生学习常规针对以往学生中消失的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培育他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本

7、保证。 1、教师要指导学生养成预习的习惯。 2.教师要指导并监视学生养成良好的听课习惯。 共2页,当前第1页12小学2023年秋季学期教学工作规划范文 一、指导思想 仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以“关注课堂“为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作规划： 二、教学重点工作 （一）提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要我们上上下下以仆人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头

8、、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，分散团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新进展。 （二）、连续加强教师的教育理论学习，教师们连续学习根底教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的进展”而施教；加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以“关注课堂“为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变

9、教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。 （三）、调整教育常规要求，突出实效性。 教师教学常规本学期，我们将本着抓过程治理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地帮助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学规划、单元教学规划和课时教学规划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的根本要求是：在钻研课标和教材，讨论学生的根底上，撰写教案。做到：内容科学、精确、全面，构造

10、完整；形式标准、合理、清晰；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。详细要求： （1）各种课型（包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。 （2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生详细状况，教案要有自己共性化的改良或创新。 （3）备课要有教师学期工作规划、单元规划和课时规划。 （4）每节课要有学问、力量、德育目标、重点、

11、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。 （5）要有单元教学后记或反思。 3、作业：日常作业要求教师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要标准，要求有等级、鼓舞性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除准时反应到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。 4、

12、做好月考、期中、期末考试工作，进展教学质量跟踪，准时开好成绩分析会。学校对各年级连续采纳“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的讨论。20xx年小考命题充分表达了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，六年级全体教师要吃透考纲，仔细钻研近三年的小考考试说明，为我校20xx年小学教学质量稳中有升打好根底。 学生学习常规针对以往学生中消失的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生（尤其低年级）的学习常规，培育他们养成良

13、好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。 1、教师要指导学生养成预习的习惯。 2.教师要指导并监视学生养成良好的听课习惯。 2023年小学秋季学期学校教学工作规划范文 一、指导思想 依据xx市教育教学文件和xx乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化治理，打造雅善教学，润泽师生美妙心灵，培育教师用专业心、做专业事，培育学生到达乐学、会学的目的，提高教育教学质量。拟定本学期规划。 二、工作目标 1、 努力到达中心初中下达的教学质量目标。 2、 建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容），地方课程（安全

14、、环境、禁毒、安康、廉洁教育等内容），校本课程（诵经典、知礼仪、写标准字、讲一般话、唱红色歌曲等内容），能依据实际有效落实。 3、培育学生做到“六会”，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观看、学会合作、学会查找资料的习惯。 4、提高教师“三有”，即：教学有特色，讨论有总结，沟通有资料。 三、工作安排 9月份 1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。 2、承受开学初检查（学科规划、备教改研行动与资料）。 3、学习新课标、教学各类职责与方案（“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责）。 4、摸清二至五年级各科后20%学生的名单。催促科任教师制定辅差规划。 10月份 1、解读

15、雅善教学的“6个3”。 2、召开学科带头人会议。 3、开展课内比教学活动。 4、邀请家长参加听、评课，开创“课堂开放日”。 5、完成学生体质安康标准测试工作。 11月份 1、期中测评及分年级质量分析。 2、制定期末质量目标奖惩方案。 3、召开“微型家长会”，提升班级文化。 12月份 1、进行“评教评学评习惯”活动。 2、完毕音、体、美考核工作。 3、调查一至五年级后20%学生的辅导状况。 4、以年级为单位，进行一次写字竞赛活动。 元月份 1、班主任拟定好学生素养报告单评语。 2、提示各科教师上交资料（复习规划、教学小结、教辅用书、学习笔记等）。 3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单（考试分

16、析、后进生分析、教学阅历、教学缺憾等）。 说明 1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。 2、日巡堂、周调阅、月检查结果准时反应或者典型人和事在教师会上专题争论。 小学秋季学期教学工作规划 一、指导思想 仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以“关注课堂“为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作规划： 二、教学重点工作 （一）提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量，需要我们上上下下以仆人翁的精神，对自

17、己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，分散团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新进展。 （二）、连续加强教师的教育理论学习，教师们连续学习根底教育课程改革纲要，学习本学科新课标。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的进展”而施教；加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以“关注课堂“为工作

18、主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 术，改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。 （三）、调整教育常规要求，突出实效性。 教师教学常规本学期，我们将本着抓过程治理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地帮助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求： 1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学规划、单元教学规划和课时教学规划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的根本要求是：在钻研课标和教材，讨论学生的根底上，撰

19、写教案。做到：内容科学、精确、全面，构造完整；形式标准、合理、清晰；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。详细要求： （1）各种课型（包括新授课、复习课、试验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。 （2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生详细状况，教案要有自己共性化的改良或创新。 （3）备课要有教师学期工作规划、单元规划和课时规划。 （4

20、）每节课要有学问、力量、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。 （5）要有单元教学后记或反思。 3、作业：日常作业要求教师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量、有布置就要有批改的原则，批改要标准，要求有等级、鼓舞性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教育处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除准时反应到教师本人外，还将

21、记入教师岗位责任制考核并予以公示。 4、做好月考、期中、期末考试工作，进展教学质量跟踪，准时开好成绩分析会。学校对各年级连续采纳“月考”制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的讨论。2023年小考命题充分表达了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，六年级全体教师要吃透考纲，仔细钻研近三年的小考考试说明，为我校2023年小学教学质量稳中有升打好根底。 学生学习常规针对以往学生中消失的学习习惯不良的现象，本学期我们在抓教师教学常规的同时，还将督导全体教师抓好每个学生

22、（尤其低年级）的学习常规，培育他们养成良好的学习习惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。 1、教师要指导学生养成预习的习惯。 2.教师要指导并监视学生养成良好的听课习惯。 共2页,当前第1页12 小学音乐学期教学工作规划 新的一年，新的开头。本学期要紧跟学校的安排和要求去完成教学工作，以提高教学质量为目标，仔细完成通过“过三关”活动，不断提高自身素养，争取有一个新的提高。 一、学生现状分析 本学期我连续担当全校的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高学生学习音乐的积极性。七年级学生47名，对音乐感兴趣，素养较好的占很大一局部，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对这样

23、的状况，作为教师肯定要发挥艺术学科的优势，使学生参加进来。八年级学生有56名，这个学年段也是初中比拟关键的一个时期，因此有很多同学会冷淡这一学科，即使是七年级比拟有热忱的学生也会如此，所以教师要充分利用好课上时间，发挥学科特点。九年级学生有十几名，面临升学影响，在这样背景下要充分利用好时间，有效的完成教学任务。 二、教材分析 人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野，提高学生音乐的审美力量及制造力，让学生在音乐的海洋里任意游览，吸取养分。 三、详细措施 1、在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。 2、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、汲取。 3、运用各种不同肢体语言和多媒体来

24、帮助教学。 4、培育学习兴趣，引导学生把握正确的学习方法和策略，提高学习效率。 5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育学生表演的意识及兴趣。 6、鼓舞学生自主探究、合作学习，共同提高。 四、成绩方面 本学期将转变以往在期末让学生唱首歌，演奏乐器及做一些试题就是本学期的成绩的做法，而是将学生平常的表现做好记录，然后再将期末的成绩综合在一起，这样不但使成绩更具科学性，而且也使学生对音乐产生了积极性。 五、自我提高规划 1、为了“过三关”活动，加强理论和专 学问学习，提高熟悉，不断提高自身综合素养。 2、根据新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学模式的改革和探究，优化课堂教学过程，探究出新的教学方

25、法。 3、积极参与学校和专科组组织的各项活动。 4、虚心向有阅历的有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。 5、常常听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。 6、仔细进展教学反思，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，加强教师的讨论性学习。 六、德育渗透规划 音乐教学中的德育渗透不同于语文、数学、英语学科，它的优势是不言而喻的，因此我要充分利用好这一优势。在学习我国优秀剧种时、爱国题材的音乐时，还是国外优秀的音乐作品，都时刻对学生进展思想教育。发挥音乐艺术学科的积极作用，使学生真正成为一个“品学兼优”的好学生。 七、教研课题 如何导入新课 俗话说的好：良好的开头是胜利的

26、一半。新课的导入是音乐课堂教学的一个重要环节，好的导入能剧烈好吸引学生留意力，激发学生学习兴趣，开拓学生思维，使学生能快速、主动地进入最正确学习状态，提高课堂效率。下面我就结合自己的实际工作谈些我的看法： 1、由多媒体导入 2、用生动丰富的语言导入 3、用歌曲导入 4、依据歌曲形式导入 5、复习导入 总之，我将仔细、严格地执行本学期的教学工作规划，积极参与各项活动，不断提高自己的人文修养，精彩的完成教学任务。 2023年秋季学期教学工作规划范文 20xx年秋季学期教学规划 这学期我依旧进展主题模式的教学。通过两次的备课组活动，我们组全都却定了这一学期的三个主题 (一)玩转大数据 过了这个学期，

27、这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表(收集各次月考、期中、期末考试成绩)，利用函数和图表来实时了解自身学习动态。为将来的选文选理供应科学的分析数据。也让学生养成记录分析重要数据的习惯，在日常学习过程中能更好地查缺补漏。 (二)一封家书 我很喜爱这个主题。大局部学生都很投入，很多学生都说出了多年不曾与家人或好友共享的心里话。之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。这次调整到其次学期，学生来到学校的时间更长，确定有的话要与人共享。期盼 (呵呵!得抓紧修理打印机和卖邮票、信封啦。惋惜钱是我们自己出新学期教学规划) (三)任我游 由于之前没有接触到SCRAT

28、CH我们正在努力充电中，盼望到时候能有一个最有吸引力的栗子。 (有个问题请伙伴们帮助：我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。害的我每次翻开后的第一件事就是改语言新学期教学规划) 除了课堂这个主阵地外。这学期我将尝试开拓其次战场结合一些课外活动竞赛来提升学生的创新思维。本学期刚好学校要大力推动班级文化建立。我想利用这个时机开展两个活动来促进学生创新思维的进展。 (1)班级名片设计活动。 学校预备为每个班级配备一个班级名片。我跟领导商议，大致框架学校订，内容设计交由各班学生自主完成。 (2)班级多媒体计算机主题设计活动。 班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。在日常的维护中，我们

29、发觉有许多的班级的计算机系统界面被随便改动搞得乱七八糟，让我们消耗许多精力去维护。盼望通过这样的活动能激发学生的思维，同时也能让他们自觉地去维护好教学平台(自己的作品确定不忍心胡乱改动。呵呵!我们也就能削减点工作量，一举两得新学期教学规划)。 信息技术虽然是个边缘学科，但我们还是应当仔细的制定、落实教学规划。对每一堂课负责;对每一个学生负责。我信任只要坚持肯定会成为一个执着的擦星人，去擦亮属于我们的那一片星空。加油 2023年秋季小学教学工作规划范文 20xx年秋季小学教学工作规划 暑假过去了，新的学期开头来，我们学校送走了一批升初中同学的同时，又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的一个

30、学期里，学生们的表现非常良好。学习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们确定的。为了连续保持好这种良好的学习成绩和气氛，我们必需要围绕我们学校的实际状况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，特制订本学期的学校教学工作规划： 一、重视各学科讨论，全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的治理和使用，为各学科教学供应媒体。加强多媒体教室的治理和使用，发挥现代教学媒体在教学中的作用。2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培育。阅读强调学生的共性培育，敬重学生的阅读体验，激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培育既要有时间的保证

31、更要有方法的指导，让学生在读中感悟，读中体验，为习作打下根底。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让学生多练多写。本学期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的根底上，要求学生写日记或周记。二年级学生开头写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要仔细批阅，优秀的文章准时上传到学校网站上的学生作文专栏，每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成局部，指导学生写字一要标准，二要干净。3、数学学科要培育学生的计算力量和主动发觉问题，探究问题的力量。通过学习，能够获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学学问以及根本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观看、

32、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增加应用数学的意识。根本表达新课标的数学教学理念，即人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的进展。4、加强英语、信息技术的教学讨论。这两门课程的教师要擅长学习，擅长讨论。 二、加强学习，端正思想，抓教师队伍建立。 1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库，为教师供应课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段，以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的进展。2、学习有关教育教学理论，提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主，采纳集中学习与分散学习相结合，确保学习时间、内容、组织形式和学习效果

33、，准时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以敬重、民主、公平、合作为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教学讨论的前瞻性。 3、丰富教师的课余生活。组建校园数字图书馆、校园vod视频点播系统。利用数字图书馆公布最新的教育动态;利用校园vod视频点播系统公布优质课、讲座等录像，以丰富教师的教育理论学问和提高教师的业务技能。4、连续开展一师一课一议一反思的课堂教学教研活动，进一步转变教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主探究等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的五个一即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料;每单元写一篇反

34、思;每月供应一个教学个案(片断或实录);每学期上一节研讨课;每学期主持一次教研活动。5、过学校搭设平台，给时机(加强专业指导)、搭台子(供应教学平台及参赛时机)、压担子(要求开设观摩课及撰写肯定量的论文)，促进教师快速成长，到达以点带面，促整体教师队伍专业水平的提高。 6、积极推动以校为本的教研制度建立，结合课题讨论，学科教研活动，以教学现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、外乡化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平;同时要充分发挥骨干教师、课改试验老教师的作用，加强对应届毕业(包括代课教师)的新教师进展传、帮、带工作。7、鼓舞教师撰写教学案例、教学随笔，以案例讨论为突破口，推动教师

35、积存阅历，提高理论素养，争取在镇优秀案例评比中再创佳绩。鼓舞教师参与学历进修，参与各类培训特殊是新课程的培训，以适应课改进展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培育步伐。三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。 1、依据学科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动完毕后要仔细记载好活动档案，每学期完毕后写出学期教研工作总结。2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进展。 (1)业务学习制度。要求每位教师仔

36、细参与业务学习，仔细做好学习笔记;每学期仔细解读一部教育专著或教学刊物，写出读书心得。 (2)听课制度。要求每位教师积极参加各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强相互听课制度，取人之长、补已之短。要求一学期教师听课不少于9节。 (3)说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必需仔细组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要仔细评课，仔细做好活动记录，以备学期完毕检查，并填写听课意见反应表，准时与上课教师反应沟通。(听课意见反应表要求实事求是，仔细对待) (4)新教师过关课制度。组建新教师结队子活动，指导教师深入到日常课堂中，听新教师上

37、课状况，下课后准时赐予指导。本学期，借用的新教师上一节公开课，开展学科集体备课，以提高新教师的教学力量。 四、各月份工作安排。 九月份 1、制定学校教研工作规划。 2、组建学科教研小组。 3、参与新教师业务展现、培训活动。 4、制定各科课程规划。 5、选送小学语文教学案例参与福建省小语会评比。 6、开展一师一课一议活动。 7、成立信息技术小组，组建校园图书馆、vod视频点播系统、素材库。 十月份 1、参与市小学数学学科课改主题研讨活动。 2、参与市品德与生活(社会)优质课评比活动。 3、参与市艺术学科(三年级)教学设计竞赛。 4、参与市网络视频教研活动。 5、参与第十六期晋江教研)投稿活动。

38、7、开展一师一课一议活动。 8、教学常规检查、作业教案沟通。 十一月份 1、参与市小学语文十一五教育科研课题试验研讨活动。 2、参与市小学网络视频教研活动。 3、参与市小学生器乐独奏竞赛。 4、开展一师一课一议活动。 5、进行校口算、美术书法作品、作文(中高年段)竞赛。 十二月份 1、参与市小学课改学科主题研讨活动。 2、参与市小学校本讨论阅历沟通活动。 3、参与市小学数学十一五课题研讨活动。 4、参与市网络视频教研活动。 5、开展一师一课一议活动。 元月份 1、期末总复习。 2、制定学期工作总结。 3、教学常规检查、作业教案沟通。 4、暂拟下学期工作规划。 5、学生学期评价。 本学期以连续仔

39、细学习宣传和贯彻落实新修订的中华人民共和国义务教育法，落实小学治理规程、xx省小学教学常规治理的若干意见(试行)，根据党的十七大提出的进展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求为指导思想。依据本校的实际动身，以新课程改革为中心，以开展扎实有效的教研为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，以提高教师专业化水平为保障，进一步探究新课程理念下提高课堂教学预备效率的根本途径和有效方法，突显教研工作的讨论、指导、效劳、治理的职能作用,全面提高教育教学质量，关注每一个学生的进展, 推动新课程改革深入实施。 盼望这学期在我们学校实现教学改革的状况下，消失尽量小的阵痛，

40、让的学生喜爱学习，喜爱生活，让他们的身心素养全面安康的成长，实现学习成绩和思想素养的全面提高，这才是学校教育的最好。 虽然现在我们学校的教学成绩很好，但是和兄弟西安几年学校比起来，我们还是有较大的差距，所以我们必需力争上游，尽快的实现学校成绩的提升，实现我们学校美妙明天的来到! 2023年秋季小学教学工作规划 一、指导思想 本学期，我校工作要坚持以科学进展观为指导，连续遵循现代教育理念，仔细根据镇中心学校的安排部署，以学生进展为宗旨，以队伍建立为抓手，以教育科研为动力，以办人民满足教育为目标，不断改良教育教学工作，努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓标准、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深入开

41、展“大学区治理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程治理，不断促进学校和谐持续进展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。 二、工作目标 1、学校治理：严格执行学校治理标准化，坚持依法办学，进一步建立和完善学校治理机制，推行标准治理、有效治理和精细治理，以提高治理效能。 2、队伍建立：加强师德师风建立，外树形象，内强素养。抓好骨干教师培育和提高，不断提升教师学历层次，推动教师专业化进展。 3、教育质量： (1)扎实开展德育工作，深入开展“道德讲堂”，确保师生平安、安康、和谐进展; (2)改革教育教学方法，探究减负增效新途径，大力推动高效课堂，全面提高教学质量。 (3)学校文体艺术

42、教育要进一步深入，开展其次课堂活动，丰富学生的课余文化生活，培育学生全面进展。 4、教育科研：大力推动课堂教学改革;让教师积极参加课题讨论，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好气氛。 5、校园文化：强化校园文化建立，班级文化建立，形成书香校园的文化特色，开展丰富多彩的校园文化活动。 6、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德榜样”、“书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动，全力凸显我校办学特色。 三、工作措施 1、执行标准，落实教育治理精细化 (1)仔细贯彻落实镇中心学校大学区治理制度，完善学校各项治理细则，加强制度建立，坚持标准治理、依法治校。学校将争论修改

43、奖罚制度、教职工考勤方法等。 (2)进一步提升教师素养，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要留意一切为了学生。全体教师要通力合作，为创立特色校而努力工作。 2、搭建平台，推动教师进展专业化 (1)广泛开展师德教育活动，标准师德行为，坚决杜绝推销资料、乱购资料，体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每一名教师都要树立以学生为本、教为学效劳的现代主体教育思想，敬重每一位学生的人格，关怀每一位学生的全面安康成长，关爱学生的心理安康，特殊要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师;要敬重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好教师。 (2)学校将实行外出学习培训与校本培训相结

44、合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要仔细协作做好县局以及镇中心学校安排的每次培训，不断提高教职工的业务素养。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改试验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节，进展实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。以高素养、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化进展。 (3)开展教师教育技术力量培训活动以及在教师中举办一般话、课件制作，论文(案例)撰写竞赛活动，期末学校将对教师进展一次教育技术力量及业务考试，以此来作为教师评定先进的

45、条件。连续完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等教师成长制度。通过教育研讨活动等途径，促使教师队伍整体素养的提高。 (4)鼓舞教师积极参与自学考试、函授学习，逐步提高自己的学历层次，以适应课改及教育教学的需要，全面提高教师的业务综合力量。 (5)建立重力量、重实绩、重奉献、多劳多得、优绩优酬，向一线教师、优秀教师和骨干教师倾斜的安排鼓励机制。连续实行教职工绩效考核，落实绩效工资制。 3、突出育人，促进学生进展素养化 (1)更新德育理念，丰富德育内容。在德育工作中我们肯定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教育网络。学校教育要重在抓学生良好行为习惯的养成教育，扎实有效地贯彻落实中小学生守则和小学生一日行为标准，要组建“留守儿童”心理辅导中心，加强对“留守儿童”的教育。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念，要把学生作为德育的主体，要擅长理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教育的主动权，真正做