2023年度双减五项管理心得体会8篇.docx

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1、 2023年度双减五项管理心得体会8篇（范文） “双减”工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面进展，安康成长的国之大计。下面是小编给大家共享的一些有关于精选双减五项治理心得体会8篇的内容，盼望能对大家有所帮忙。 【篇一】双减五项治理心得体会 对于课余时间，鼓舞从事力所能及的家务劳动，开展相宜的体育熬炼，开展阅读和文艺活动。爱护好学生的身体安康、心理安康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理心情。 在校内满意学生多样化学习需求。对有特别需要的学生，学校应供应延时托管效劳；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹

2、性上下班制”。 充分用好课后效劳时间，指导学生仔细完成作业，对学习有困难的学生进展补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后效劳时间讲新课。 对于免费线上学习效劳，教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生供应高质量专题教育资源和掩盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡进展，促进教育公正。各地要积极制造条件，组织优秀教师开展免费在线互动沟通答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。 对于教育机构，各地不再审批新的面

3、对义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息效劳业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严厉查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购置学科类培训机

4、构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进展清理整治。 【篇二】双减五项治理心得体会 7月24日中心公布了双减意见，要求各地区各部门执行。双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。 目标：1、爱护学生的身体安康。2、减轻家庭教育负担。3、将教育回归到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效显著。并规定，理调控作业构造，确保难度不超国家课标，建立作业校内公示制度，加强质量监视，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。 对于学生作业量给出了明确的标准，小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内

5、适当安排稳固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求教师仔细批改作业，准时做好反应，加强面批讲解，仔细分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。 对于课余时间，鼓舞从事力所能及的家务劳动，开展相宜的体育熬炼，开展阅读和文艺活动。爱护好学生的身体安康、心理安康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理心情。充分用好课后效劳时间，指导学生仔细完成作业，对学习有困难的学生进展补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后效劳时间讲新课。 “双减”工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作

6、出的重要决策部署，是构建教育良好生态、促进学生全面进展，安康成长的国之大计。作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上，更要仔细学习领悟并贯彻到学习工作中去。 在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工提出了更高的要求：我们要提高课堂教学效率，我们要仔细备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发觉问题，鼓舞学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。 我认为详细的做法有： 一、学习课程标准，对课程标准有新的熟悉，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关

7、键是如何在“减负”的同时提高质效。 二、增加集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理地课时教学目标，并依据各班的实际状况，修改教案，有针对性地对语文学问和力量进展训练。 三、依据学生年龄特征，创设情境，培育学习兴趣，以“学生进展为本”，精讲简练，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有共性地进展，让每一个学生在课堂中都有所收获，从而提高40分钟的教学质量，打造高效课堂。 四、细心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进展。有目标，避开随便性。在讲解课文中完成。如：每篇课文中的生字，对简单写错的，在检查预习时重点强调，采纳集体书空或抄写或形近字等方式坚固把握。课文中的

8、关键词语，运用各种方法或近、反义词，或联络上下文理解。找出本篇课文中想像说话的训练点，进展说话练习。课后准时写下。有了课堂上说的根底，回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读，熟读成诵。减轻了学生业余负担。 五、课外作业，细心筛选，认真编排，如在教学中总结出经典根底性作业和练习，作为常规试题认真练习。让学生作业负担小，又得到的训练，做到准时高效。每周针对单元目标出好周周练，进展一些操练。 六、设计分层作业：对各班级不同学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和力量选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成教师的作业当作一件乐事。避开作业中的重复现象，

9、尽量设计精而简的作业，作业的布置要照看到各个层次的学生，让每个学生都能体验到胜利的喜悦，渐渐树立起学习的信念。 总之，练习只是手段，让学生在课后获得稳固才是最终的目的，为了到达这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而精，让学生在乐中获得学习，获得稳固，增加练习的有效性。 【篇三】双减五项治理心得体会 “双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思索之后，我竟心生高兴，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。 一、要有更多的时间来陪伴孩子 虽说现在有课后延迟效

10、劳，但是下班后就要全心全意照看好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班连续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子根本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮忙了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充分的时间陪伴孩子成长。 二、学点教育理论 培育孩子和谐全面进展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主公平的家庭气氛，让孩子既听从

11、家长的教育又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像非暴力沟通正面管教等等，不断提高自己的科学育儿力量。家长要从日常生活中给孩子树立正面的典范，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。 三、建立学习型的家庭 家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的教师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建立，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参与到家庭建立中来，让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力气。家长要擅长学习，不断学习，言传身教，让学习力量在生活中落地生根。 四、跟教师联系更加严密 以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩

12、子的学习状况反应，“双减”政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的时机削减了。哪局部的学问点临时还没有把握？还需要提高哪方面的力量？只有跟教师亲密联系，了解孩子在学校的学习状况，和教师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。 【篇四】双减五项治理心得体会 关于“双减”和“五项治理”工作落实状况小结 为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心安康进展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。结合彭水县教委相关文件精神，我校在“双减”“五项治理”方面做了很多工作，首先制定了关于落实“双减”、“五项治理”政策的实施方法，进展了常规督查和自查自

13、纠，现就学校“双减”和“五项治理”工作落实状况进展如下小结。 双减工作落实状况 1.学校完善了作业治理方法，要求以班级为组，合理统筹作业布置量。严禁教师给家长布置或变相布置作业，让家长检查、批改作业。 2.教师利用课后效劳时间指导学生在校内根本完成书面作业，仔细批改作业，准时反应，加强面批讲解，没有学生自批自改作业的状况。 3.提示家长理性对待校外培训，避开发生“校内减负、校外增负”现象。加强对辖区内校外培训机构的治理，保证学生进展线下培训完毕时间不晚于20：30，线上培训每课时不超过30分钟，培训完毕时间不晚于21点。 二、五项治理工作落实状况 1.作业治理方面 随着课后延时效劳的落实，在教

14、师的辅导下，学生在学校根本能完成相应作业。其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有90%的学生在校内做完作业,剩余局部在家10-20分钟均可完成。学校定期对教师作业批改状况进展检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全某某、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。 2.睡眠治理 学校通过家长会、班级群等渠道，宣传充分的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点；每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反应。由于课后延时效劳的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参与课外辅导班的状况。 3.手机治理 学校无学生带手机到校现象。学校严格要求教师不用手机布置作业

15、，不布置需用手机的作业。对家长询问作业方面的状况，教师与家长单独沟通。另召开主题班会，引导学生合理使用手机。通过微信群、群等渠道，提示家长严控孩子玩手机，加强对手机的治理。 4.读物治理 学校制止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购置课外读物的行为。加强对校园图书的治理，依照“12条负面清单”对校园图书进展了排查未发觉“12条”中性质的图书。 5.体质治理 学校按规定落实体育和安康课程，1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。落实大课间活动，每天30分钟大课间，利用课后效劳时间开展足球、跳绳、篮球等体育活动。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天两次眼

16、保健操，本期预备2次视力检测，现在筹备中。 二、存在问题 1.对学生在家时的手机管控存在较大难度 局部家长反映，学生在家玩手机，不只玩手机嬉戏，还看抖音、快手等小视频平台。尽管设置为未成年人模式，但孩子看手机的时长难以把控，家长尝试各种方法，但效果不大，最终无计可施，监视作用缺失。 2.近视防控形势仍旧严峻 不正确的读写姿态是导致近视防控形势严峻的缘由之一。通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间难以改正。比方，在教师提示下，能摆正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在没有人提示的状况下，很难做到。 3.学生到校时间较早的问题 因个别家长外出打工等缘由，局部学生到校较早

17、。前一天晚上至少要20:30休息，才能到达每天10小时睡眠的标准，而据了解，每天能20:00休息的学生，少之又少。 4.学生作业的统筹布置还需细化 开学初学校下发了作业统筹布置实施方案，各教师对于作业的统筹安排还没有落到实处，在督查的过程中，作业的分层布置、作业的多样化还没有得以表达。 三、下一步准备 1.进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓舞学生进展特长，淡化手机对学生的影响。 2.进一步加大近视防控的宣传教育，建立近视防控互助伙伴制度,提倡学生相互提示。 3.加强对学生睡眠时间的提示，多渠道、多方法保证学生充分的睡眠时间。特殊关注局部到校过早学生的家庭状况，准时

18、与家长联系，做好睡眠监视。 4.分年级分学科召开作业统筹布置研讨会，针对作业的分层布置、统筹布置进展研讨，确定实施细则和督查方案，尽量做到作业量少质高，到达“双减”目的。 【篇五】双减五项治理心得体会 一、如何减轻学生过重作业负担。教育部将“作业治理”作为“五项治理”的重要内容，依据此次“双减”工作提出的作业治理机制、作业总量、设计质量、完成指导等方面的要求，郭校长提出教师们在今后的教学中应科学合理的布置作业，提高作业质量上下功夫，作业量减了，但是育人的质量要提上去。这就要求教师在作业设计的质量上下真功夫。学生作业要到达稳固或者提升的效果，不是为了作业而作业。要强化教师职责，切实减轻家长负担。

19、 二、如何进一步提升课后效劳水平。针对目前各类培训机构火爆，“校内减负、校外增负”的培训内卷现象，学校开展课后效劳，以主题探究为引领，以工程学习为抓手，以跨学科整合为根本策略，关注学生理解力的进展，从学生的实际状况动身，设计适合学生认知规律的教学活动。让学生在活动中自主去试验、挖掘、把握学问并学以致用。我校的“学科+课程体系”就是一个特别完善的课后效劳体系，不仅可以充分利用课后时间，供应丰富多彩的效劳内容，为学生供应学习和进展空间，还有助于更好地满意学生共性化进展需求，促进学生全面安康成长, 三、如何全面标准校外培训行为。郭校长呼吁教师们全身心立足于校内教学，不违规参加校外机构的培训，不私自带

20、学生，维护好自己的教师形象，对于学校将严厉查处教师校外有偿补课的行为。 四、如何提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好。对于一所学校来说，教学质量才是核心，是灵魂。所以提高教育教学质量，教师们多钻研教材教法，提高课堂效率，让学生在校内学足学好，对于缓解家长和社会焦虑，这才是行之有效的方法。 通过仔细学习，教师对“双减”政策有了更深的感悟：作为一名教师，这个意见的出台特别准时，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避开校外办学机构喧宾夺主，还学生欢乐安康的童年，也让自己做一个欢乐幸福的教育工，让教育回归到更本真的状态，使我们每个教育人的初心与坚持。 【篇六】双减五项治理心得体会

21、这次的学习，让我深深地懂得了，人只有不断学习，才会有进步。我们每一位参与这次学习的人员，好好把握这次时机，来完成这次培训。最终，我们要感谢老板赐予我们这次学习的时机。 有人说过“你的心有多远，你就会走多远”。为什么说心是指引我们胜利的路标呢?其实人与人之间智商差异、生理差异并不大，可为什么有人能胜利而有人却一生平凡呢?那就是由于人与人的人生态度不同。 首先一生中首要的是心态治理，一个人的胜利是心态和行动来打算的，心态更要积极乐观。就像从事销售这项工作，我觉得心情、心态和态度真的很重要。看似简洁的销售工作，其实也有许多学问。每天以崭新的心情面对每一个客户，注意细节，用心致志，精益求精，那么目标总

22、会无理由地完成，决不会有任何借口给自己。我真的深有体会，当我每天对自己说，我和别人都一样棒，我的心情肯定要乐观、积极、快乐而又主动，那么客户成交率肯定会很大的。 既然要仔细地积极去面对了，每天工作的目标也必需量化。人的一生都有自己的抱负，有一个远期规划，也就是将自己的幻想定下来。作为一个销售人员，也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作，将完成、未完成的需要连续努力下一步完成的都用简洁表格或名目等形式量化、明确，甚至用详细数据来比照、考核、规划。这样每天工作完成状况、每月目标完成份额、全年销售数据可以完全在个人工作日志上表达出来。我们工作起来就会有目标有压力从而也才会有动力。假如完成了将

23、来连续努力，假如落后自己将会认准每天每月每半年甚至一年的规划差距，迎头赶上，决不落后。 今日事今日毕，我们的时间和生命都是有限度的，既然我们打算不了时间的长度，可是我们可以打算人生的宽度。在日常工作中，要在详细规划中坚持优先处理原则，选择正确的行动方案，做到事半功倍的效果。在工作中坚持店面销售工作日清日新，在每天下午工作中检查总结作出规划时要跟踪未完成的遗留工作，杜绝拖拉，比方我在工作中因一些特别缘由遗留的欠款，施工纠纷等问题准时处理才能找到最有效最抱负的处理方案。 在工作中，有时会发觉客户比自己知道得多，了解得多，在专业学问及同行业中自己跟不上了，这时就需要学习充电了。在寻常学习中做到学以致

24、用，不停的反省，找出自己欠缺的，抽出时间学习，提高自己的业务水平，才能完成自己的销售目标。学习改良、提高、完成，这是学习的目的，更是动力。 欢乐工作，欢乐生活，有了目标，就要有行动。每天早上都开早会，对比前一天工作看看目标完成量，中午对比上午工作看看消失问题，下午看看自己工作完成状况，未完成的任务，有则改之，无则连续努力。 做好自己分内工作，完成每天工作任务，有规划、有目标、有行动、有数据就要我将工作做到最好。 【篇七】双减五项治理心得体会 经过三天的上海封闭培训学习五项治理，我感到受益匪浅。我深刻体会到，做为一名公司的治理者，应当如何在工作中应用五项治理去把工作做好。 五项治理包括心态治理，

25、目标治理，时间治理，学习治理，行动治理。这五个方面缺一不行。我觉得尤其心态治理最为重要。积极的心态打算了胜利的85%。假如一个人的力量再强，但是态度不端正，思想不积极，那么只会给员工带来负面的影响。积极的心态包括八个关键因素：仔细、快、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献和绝不找借口。从一早来到工作岗位，就要带着积极的心态，这样才能发挥出最正确水平。其次就是目标治理。目标是胜利的方向，只有制定了明确的目标，才有奋勇向前的动力。才有胜利的可能。我刚开头到这个岗位的时候，由于没有明确的目标，每天的工作都是一团糟，许多问题不知道该如何下手、如何去做。后来，我每天上班之前，都把一天要做的工作写

26、下来，并且写上我想要什么样的结果，这样一来，不仅省去了许多无用功，也大大提高了我工作的效率。 再一个就是时间治理。工作的时间，就算再有规划、再有目标，但是，假如没有一个时间去衡量、去治理、那么一切也只是纸上谈兵。比方说：我们班组制定每周每人必需完成各自管辖设备三项整改目标，然后。再分轻重缓急。用明确的数字去说明每件事情重要的次序，然后写上需要的达成的时间。这样一项一项的去做，将最正确的工作时间用于做最重要的事，这样才能获得最高的价值。 学习是竞争力。一个企业、一个班组，只有不断的学习，才有创新力，有了创新力，才有竞争力。学习的目的是为了指导实际的工作。所以只有养成了好的学习习惯，从平常的工作中

27、不断的学习阅历，在工作的失误中去学习反省、总结阅历、加以改良。我想这样，我的工作肯定可以做好。 学习了五项治理之后，对我的影响很大，也对我的工作起到了很大的指导作用。在日后的工作中，我要时刻运用进去，并养成习惯。从现在做起，从每天的工作做起，我信任，我肯定会为方大的进展做出奉献。 【篇八】双减五项治理心得体会 国家政策对于行业动向的引导作用是显而易见的。之前就当是政治书上的一句话，历史书上的一个图片，地理书上的一个名称。或许只有当是亲历者才会体会其中厉害。 现在回想起来，我们生活琐碎方方面面都离不开国家的引导。我是20xx届大学生扩招的幸运儿。国家把高考录用率扩张到80%，不管是一本，二本还是

28、三本，只要上了国家线就可以有适宜的大学上。把这个政策当作一颗糖果嘉奖给那时努力的自己，暗自发奋图强要好好学习，学本事学专业学问，让自己变得更加优秀。不负时间和诺言，一路顺风拿了国家励志奖学金，参与运动会拿奖，做了国家级课题工程，努力考试拿到专业领域证书。 疯狂张扬自己的青春，直到20xx年毕业，考研失利。正值线上教育的进展初创期，就这样凭借大学时期的自信和阅历进入了我司，成为一名一般的在线辅导教师。兢兢业业的工作上课，严守教师的初心和生活的底色，努力上进。时间走过一年俩年，经受过的人应当都知道其中苦乐，转瞬来到了2023年，疫情的影响，洪灾涝灾，台风烟花，貌似短暂的安静并没有影响动乱的局势。国家出台放开三胎政策，打压资本介入教育领域，双减政策再出重拳，我们整个教培行业摇摇欲坠。 现在的我们就像是待宰的羔羊，前期跳动挣扎蹦哒可怕极了，中期无望里带着一丝盼望，预备拿起法律武器保卫自己的权益，后期宁静等待，直到尘埃落定，承受现实，想下一步去向。现在的局面就似乎是蝴蝶才渐渐开头煽动翅膀，环境一下安静了，竞争更加剧烈了，连续为生计四散奔跑。 以上就是小编为大家整理有关于精选双减五项治理心得体会10篇的相关内容，假如您想要了解更多信息，可持续关注我们。