《2022-2023学年湖北省武汉市武昌区中考押题数学预测卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年湖北省武汉市武昌区中考押题数学预测卷含解析.doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年中考数学模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1不解方程,判别方程2x23x3的根的情况()A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C有一个实数根D无实数根2若代数式,则M与N的大小关系是( )ABCD3不等式组的解集是()A1x4Bx1或x4C1x4D1x44下列计算结果为a6的是()Aa2a3 Ba12a2 C(a2)3 D(a2)
2、35老师随机抽查了学生读课外书册数的情况,绘制成条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分,则条形图中被遮盖的数是()A5B9C15D226下列计算正确的是()Aa3a2aBa2a3a6C(ab)2a2b2D(a2)3a67若一个正多边形的每个内角为150,则这个正多边形的边数是()A12B11C10D98如图,某小区计划在一块长为31m,宽为10m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为570m1若设道路的宽为xm,则下面所列方程正确的是()A(311x)(10x)=570B31x+110x=3110570C(31x)(10x)=3110570D31x
3、+110x1x1=5709如图,已知垂直于的平分线于点,交于点, ,若的面积为1,则的面积是( )ABCD10一元一次不等式2(1+x)1+3x的解集在数轴上表示为()ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11因式分解:a3a=_12将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BD、BE为折痕,若ABE20,则DBC为_度13分解因式:m2n2mn+n= 14我国古代数学著作九章算术卷七有下列问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱去买件物品,如果每人出8钱,则剩余3钱;如果每人出7钱,则差4钱问有多少人,物品的价格是多少?设有
4、人,则可列方程为_15如图,已知圆柱底面的周长为,圆柱高为,在圆柱的侧面上,过点和点嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为_.16直线yx+1分别交x轴,y轴于A、B两点,则AOB的面积等于_17如果分式的值是0,那么x的值是_.三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)为上标保障我国海外维和部队官兵的生活,现需通过A港口、B港口分别运送100吨和50吨生活物资已知该物资在甲仓库存有80吨,乙仓库存有70吨,若从甲、乙两仓库运送物资到港口的费用(元/吨)如表所示:设从甲仓库运送到A港口的物资为x吨,求总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式,并写出x的取值范围;求出最低费用,并说明费用
5、最低时的调配方案19(5分)一个不透明的袋子中,装有标号分别为1、-1、2的三个小球,他们除标号不同外,其余都完全相同;(1)搅匀后,从中任意取一个球,标号为正数的概率是 ;(2) 搅匀后,从中任取一个球,标号记为k,然后放回搅匀再取一个球,标号记为b,求直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率.20(8分)如图,顶点为C的抛物线y=ax2+bx(a0)经过点A和x轴正半轴上的点B,连接OC、OA、AB,已知OA=OB=2,AOB=120(1)求这条抛物线的表达式;(2)过点C作CEOB,垂足为E,点P为y轴上的动点,若以O、C、P为顶点的三角形与AOE相似,求点P的坐标;(3)若将(2)的线
6、段OE绕点O逆时针旋转得到OE,旋转角为(0120),连接EA、EB,求EA+EB的最小值21(10分)如图,在ABC中,AB=AC,点,在边上,求证:22(10分)已知:如图,在ABCD中,点G为对角线AC的中点,过点G的直线EF分别交边AB、CD于点E、F,过点G的直线MN分别交边AD、BC于点M、N,且AGE=CGN.(1)求证:四边形ENFM为平行四边形;(2)当四边形ENFM为矩形时,求证:BE=BN.23(12分)如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点分别为A(6,0)和点B(4,0),与y轴的交点为C(0,3)(1)求抛物线的解析式;(2)点P是线段OA上一动点(不与点A重
7、合),过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q,点D、M在线段AB上,点N在线段AC上是否同时存在点D和点P,使得APQ和CDO全等,若存在,求点D的坐标,若不存在,请说明理由;若DCB=CDB,CD是MN的垂直平分线,求点M的坐标24(14分)对于平面直角坐标系中的点,将它的纵坐标与横坐标的比称为点的“理想值”,记作如的“理想值”(1)若点在直线上,则点的“理想值”等于_;如图,的半径为1若点在上,则点的“理想值”的取值范围是_(2)点在直线上,的半径为1,点在上运动时都有,求点的横坐标的取值范围;(3),是以为半径的上任意一点,当时,画出满足条件的最大圆,并直接写出相应的半径的值(要求画图位置
8、准确,但不必尺规作图)参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、B【解析】一元二次方程的根的情况与根的判别式有关,方程有两个不相等的实数根,故选B2、C【解析】,.故选C.3、D【解析】试题分析:解不等式可得:x1,解不等式可得:x4,则不等式组的解为1x4,故选D4、C【解析】分别根据同底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方的运算法则逐一计算可得【详解】A、a2a3=a5,此选项不符合题意;B、a12a2=a10,此选项不符合题意;C、(a2)3=a6,此选项符合题意;D、(-a2)3=-a6,此选项不符合题意;故选C【点睛】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同
9、底数幂相乘、同底数幂相除、幂的乘方的运算法则5、B【解析】条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数【详解】课外书总人数:625%24(人),看5册的人数:245649(人),故选B【点睛】本题考查了统计图与概率,熟练掌握条形统计图与扇形统计图是解题的关键6、D【解析】各项计算得到结果,即可作出判断解:A、原式不能合并,不符合题意;B、
10、原式=a5,不符合题意;C、原式=a22ab+b2,不符合题意;D、原式=a6,符合题意,故选D7、A【解析】根据正多边形的外角与它对应的内角互补,得到这个正多边形的每个外角=180150=30,再根据多边形外角和为360度即可求出边数【详解】一个正多边形的每个内角为150,这个正多边形的每个外角=180150=30,这个正多边形的边数=1故选:A【点睛】本题考查了正多边形的外角与它对应的内角互补的性质;也考查了多边形外角和为360度以及正多边形的性质8、A【解析】六块矩形空地正好能拼成一个矩形,设道路的宽为xm,根据草坪的面积是570m1,即可列出方程:(311x)(10x)=570,故选A
11、.9、B【解析】先证明ABDEBD,从而可得AD=DE,然后先求得AEC的面积,继而可得到CDE的面积.【详解】BD平分ABC,ABD=EBD,AEBD,ADB=EDB=90,又BD=BD,ABDEBD,AD=ED,的面积为1,SAEC=SABC=,又AD=ED,SCDE= SAEC=,故选B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定,掌握等高的两个三角形的面积之比等于底边长度之比是解题的关键.10、B【解析】按照解一元一次不等式的步骤求解即可.【详解】去括号,得2+2x1+3x;移项合并同类项,得x0,b0,再通过列表计算概率.【详解】解:(1)因为1、-1、2三个数中由两个正数,所以从中任意取一
12、个球,标号为正数的概率是.(2)因为直线y=kx+b经过一、二、三象限,所以k0,b0,又因为取情况:k b1-1211,11,-11,2-1-1,1-1,-1-1.222,12,-12,2共9种情况,符合条件的有4种,所以直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率是.【点睛】本题考核知识点:求规概率. 解题关键:把所有的情况列出,求出要得到的情况的种数,再用公式求出 .20、 (1) y=x2x;(2)点P坐标为(0,)或(0,);(3).【解析】(1)根据AO=OB=2,AOB=120,求出A点坐标,以及B点坐标,进而利用待定系数法求二次函数解析式;(2)EOC=30,由OA=2OE,OC=
13、,推出当OP=OC或OP=2OC时,POC与AOE相似;(3)如图,取Q(,0)连接AQ,QE由OEQOBE,推出,推出EQ=BE,推出AE+BE=AE+QE,由AE+EQAQ,推出EA+EB的最小值就是线段AQ的长.【详解】(1)过点A作AHx轴于点H,AO=OB=2,AOB=120,AOH=60,OH=1,AH=,A点坐标为:(-1,),B点坐标为:(2,0),将两点代入y=ax2+bx得:,解得:,抛物线的表达式为:y=x2-x;(2)如图,C(1,-),tanEOC=,EOC=30,POC=90+30=120,AOE=120,AOE=POC=120,OA=2OE,OC=,当OP=OC或
14、OP=2OC时,POC与AOE相似,OP=,OP=,点P坐标为(0,)或(0,)(3)如图,取Q(,0)连接AQ,QE ,QOE=BOE,OEQOBE,EQ=BE,AE+BE=AE+QE,AE+EQAQ,EA+EB的最小值就是线段AQ的长,最小值为【点睛】本题考查二次函数综合题、解直角三角形、相似三角形的判定和性质、两点之间线段最短等知识,解题的关键是学会由分类讨论的思想思考问题,学会构造相似三角形解决最短问题,属于中考压轴题21、见解析【解析】试题分析:证明ABEACD 即可.试题解析:法1:AB=AC,B=C,AD=CE,ADE=AED,ABEACD,BE=CD ,BD=CE,法2:如图,
15、作AFBC于F,AB=AC,BF=CF,AD=AE,DF=EF,BFDF=CFEF,即BD=CE.22、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】分析:(1)由已知条件易得EAG=FCG,AG=GC结合AGE=FGC可得EAGFCG,从而可得EAGFCG,由此可得EG=FG,同理可得MG=NG,由此即可得到四边形ENFM是平行四边形;(2)如下图,由四边形ENFM为矩形可得EG=NG,结合AG=CG,AGE=CGN可得EAGNCG,则BAC=ACB ,AE=CN,从而可得AB=CB,由此可得BE=BN.详解:(1)四边形ABCD为平行四四边形边形,AB/CD. EAG=FCG. 点G为对角线
16、AC的中点,AG=GC. AGE=FGC,EAGFCG. EG=FG. 同理MG=NG.四边形ENFM为平行四边形. (2)四边形ENFM为矩形,EF=MN,且EG=,GN=,EG=NG,又AG=CG,AGE=CGN,EAGNCG,BAC=ACB ,AE=CN,AB=BC,AB-AE=CB-CN,BE=BN.点睛:本题是一道考查平行四边形的判定和性质及矩形性质的题目,熟练掌握相关图形的性质和判定是顺利解题的关键.23、(1)y=x2x+3;(2)点D坐标为(,0);点M(,0).【解析】(1)应用待定系数法问题可解;(2)通过分类讨论研究APQ和CDO全等由已知求点D坐标,证明DNBC,从而得
17、到DN为中线,问题可解【详解】(1)将点(-6,0),C(0,3),B(4,0)代入y=ax2+bx+c,得,解得: ,抛物线解析式为:y=-x2-x+3;(2)存在点D,使得APQ和CDO全等,当D在线段OA上,QAP=DCO,AP=OC=3时,APQ和CDO全等,tanQAP=tanDCO,OD=,点D坐标为(-,0).由对称性,当点D坐标为(,0)时,由点B坐标为(4,0),此时点D(,0)在线段OB上满足条件OC=3,OB=4,BC=5,DCB=CDB,BD=BC=5,OD=BD-OB=1,则点D坐标为(-1,0)且AD=BD=5,连DN,CM,则DN=DM,NDC=MDC,NDC=D
18、CB,DNBC,则点N为AC中点DN时ABC的中位线,DN=DM=BC=,OM=DM-OD=点M(,0)【点睛】本题是二次函数综合题,考查了二次函数待定系数法、三角形全等的判定、锐角三角形函数的相关知识解答时,注意数形结合24、(1)3;(2);(3)【解析】(1)把Q(1,a)代入y=x-4,可求出a值,根据理想值定义即可得答案;由理想值越大,点与原点连线与轴夹角越大,可得直线与相切时理想值最大,与x中相切时,理想值最小,即可得答案;(2)根据题意,讨论与轴及直线相切时,LQ 取最小值和最大值,求出点横坐标即可;(3)根据题意将点转化为直线,点理想值最大时点在上,分析图形即可【详解】(1)点
19、在直线上,点的“理想值”=-3,故答案为:3.当点在与轴切点时,点的“理想值”最小为0.当点纵坐标与横坐标比值最大时,的“理想值”最大,此时直线与切于点,设点Q(x,y),与x轴切于A,与OQ切于Q,C(,1),tanCOA=,COA=30,OQ、OA是的切线,QOA=2COA=60,=tanQOA=tan60=,点的“理想值”为,故答案为:.(2)设直线与轴、轴的交点分别为点,点,当x=0时,y=3,当y=0时,x+3=0,解得:x=,tanOAB=,如图,作直线当与轴相切时,LQ=0,相应的圆心满足题意,其横坐标取到最大值作轴于点,的半径为1,如图当与直线相切时,LQ=,相应的圆心满足题意,其横坐标取到最小值作轴于点,则设直线与直线的交点为直线中,k=,点F与Q重合,则的半径为1,由可得,的取值范围是 (3)M(2,m),M点在直线x=2上,LQ取最大值时,=,作直线y=x,与x=2交于点N,当M与ON和x轴同时相切时,半径r最大,根据题意作图如下:M与ON相切于Q,与x轴相切于E,把x=2代入y=x得:y=4,NE=4,OE=2,ON=6,MQN=NEO=90,又ONE=MNQ,即,解得:r=.最大半径为.【点睛】本题是一次函数和圆的综合题,主要考查了一次函数和圆的切线的性质,解答时要注意做好数形结合,根据图形进行分类讨论
限制150内