2023年小班中秋节活动总结.docx
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1、 2023年小班中秋节活动总结_小班中秋节活动教案 中秋节是我国的传统节日,为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关学问,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。以下是小编整理的“小班中秋节主题活动总结”仅供参考,盼望能帮忙到大家! 小班中秋节主题活动总结【一】 中秋佳节代表着团聚、吉利,为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯,我班进行了“庆中秋”活动,孩子们齐聚在一起,欢庆中秋节。在活动中教师通过给孩子讲中秋节的故事,让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化,共同共享了节日的欢乐。活动不仅增加了孩子们与人共享的意识,也促进了孩子们之间的沟通力量,更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和熟悉。 中秋节期间
2、,我们以班级为单位进行了“香香 的月饼”这一主题活动。 中秋节活动方案目标: 1、学着用搓、压的方法,把泥搓园压扁,并能用工具在泥面上刻印各种花纹。 2、喜爱民间节日,体验节日的欢乐。 活动流程如下: 1.引出八月十五中秋节 出示月饼,让孩子们讲讲月饼的外形和花纹 2.教师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法 孩子们操作教师指导,鼓舞孩子们大胆绘制花纹 3.月饼展览会 将幼儿做的月饼出示展览。 4.小结活动。 这次庆中秋活动,给孩子们留下了美妙深刻的回忆。通过这次集体活动,孩子们不仅了解了有关中秋节的一些学问,也体会到在集体生活中应学会共享与合作,他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解
3、和喜爱。 小班中秋节主题活动总结【二】 中秋节是我国的传统节日,为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关学问,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月27日,我园小班、中班、大班各年级分别开展了丰富好玩的主题活动。 小班级:小朋友们和教师一起观看关于中秋节来历的课件。通过故事观赏,了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果,拿着DIY小灯笼游园,小班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋,玩得很快乐! 中班级:以中秋节为主题的美术竞赛,通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参加其中,让中秋节布满绚丽的颜色。 大班级:通过中秋学问竞答的形式,了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起共享故事月亮姑娘做
4、衣裳,然后一起以集体的、个人的形式进展唱歌竞赛。小朋友们特别动情的唱歌着,感受生活的美妙! 在这次有意义的中秋节活动中,小朋友们在动手操作中探究,在共享中体验人与人的交往的欢乐,更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参加、体验,教师们也收获了活动组织的阅历,为今后的主题节日活动积存了丰富的阅历。 小班中秋节主题活动总结【三】 一:活动目标: 1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的欢乐。 2、喜爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。 3、知道吃月饼的意义,体会共享的开心。 活动预备: 1、每一个孩子预备一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名。 2、民间
5、故事常娥奔月 活动过程: 一、通过争论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?为什么? 四、观看月饼,通过共享月饼体验节日的欢乐。 1、月饼有许多种,谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍。 2、月饼为什么是圆的呢? 3、教师小结。 五、共享月饼。 活动反思: “熟悉中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有肯定的难度,嫦娥奔月这个故事小朋友也根本上听不太明白,但是大局部都知道要过节该吃月饼了,代表家人的团聚。 小班中秋节主
6、题活动总结【四】 中秋节是我国传统的节日,它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“欢乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐,激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天,我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中,活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字,家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部,小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面,他们排得可仔细了,边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中,小朋友们边观赏我们干活边品尝
7、从家里带来地月饼,象一只只放飞的小鸟,显得非常的快乐。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说:“教师你吃。” 我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说:“哇,这月饼好甜呀。”这时很多小朋友都跑了过来,把月饼往我嘴里塞。我说:“你们知道今日为什么要吃月饼吗?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我确定地说:“对,中秋节,是人们团聚地日子,所以我们小朋友也团聚在一起过节,我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我,切成小块分给大家。在赠送月饼的同时,我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中,幼儿知道了中国的节日“中秋节”,在共享月饼的同时,小朋友们给别人送去了
8、祝愿,也得到了祝愿,培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团聚、共享的欢乐。 小班中秋节主题活动总结【五】 在我们中秋佳节降临之际,诺宝幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园筹划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 活动一:“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛 为了欢庆中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加,发挥聪慧才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,利是封做的菱形灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙,把幼儿
9、园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。 活动二:“庆中秋”游园活动 为了进一步感受中秋节的欢乐,感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量,体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐。 活动三:“庆中秋”欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动,我园在9月5日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动,在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历,激发幼儿对其有深厚的
10、兴趣及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起,欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们预备了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴沟通着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。 托班中秋节活动总结 中秋节是我国传统的节日,它代表着团聚、吉利,本文是小编细心编辑的托班中秋节活动总结,盼望能帮忙到你! 【范文一托班中秋节活动总结】 中秋节是我国传统的节日,它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“欢乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐,激发他
11、们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天,我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中,活动开头了。我们班的任务是大月的一角北海的北字,家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基局部,小不点们最终用大红枣子在我们的帮助下排成北海的北字放在月的上面,他们排得可仔细了,边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中,小朋友们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼,象一只只放飞的小鸟,显得非常的快乐。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说:“教师你吃。” 我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说:“哇,这月饼好甜呀。”这时很多小朋友都跑了过来,把月饼往我嘴里塞。我说:“你们知道今日为什么要吃月饼吗
12、?”有一个小朋友喊了起来“中秋节”。其他小朋友也跟着说“中秋节”。我确定地说:“对,中秋节,是人们团聚地日子,所以我们小朋友也团聚在一起过节,我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我,切成小块分给大家。在赠送月饼的同时,我们还鼓舞孩子相互说。 在这次布满欢乐喜悦的活动中,幼儿知道了中国的节日“中秋节”,在共享月饼的同时,小朋友们给别人送去了祝愿,也得到了祝愿,培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团聚、共享的欢乐。 【范文二托班中秋节活动总结】 一年一度的中秋节又降临了,走进幼儿园,引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布,透着淡淡的节日气氛
13、。 9月XX日下午,小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动,每个教室人气鼎盛,原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期预备做得比拟的充分,所以,整个活动在尽然有序的安排中进展着,教室中不时传来家长和孩子的欢乐声,浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节:第一环节亲子热身体能嬉戏,对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说,没有问题;其次环节亲子制作灯笼或者花篮,教师依据家长的力量层次选择制作的内容,但年龄大的爷爷和外公就有难度了;第三环节,观看嫦娥奔月的视屏;第四环节:共享月饼。活动设计很饱满,看来应当是一份不错的设计方案,但是,活动后教师的沟通,却消失了许多的问题。有的说:“地上好乱
14、哦!全是边角料”、“我都忙的忘了看视屏了,呵呵”、“被孩子弄坏了,奶奶急得叫起来” 对活动的评价是活动很顺当但不算很胜利!很关键的一个方面,那就是活动中细节的处理。我们都会说细节打算成败,事实也的确如此。教师反思的问题都是过程中的细节问题,如:制作习惯、制作时间的掌握、制作要求不明确、对家长了解的不够等等,这些问题其实都可以在活动前解决掉的,在活动方案设计时,也应当考虑到的。但是由于教师没有对细节进展更多的思索,甚至没有考虑到,所以才会消失教师说的“乱”。固然活动有主客观因素的影响,空间小教师之前应当已经考虑到,为什么没有跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的
15、。 活动后教师能够准时发觉问题是好事,但是,要找到缘由所在,在以后活动中避开犯同样的错误,这就是我们反思的目的。开展亲子活动教师投入许多的精力,说实话真的很累,所以,我们肯定要让家长觉得来参与活动有收获,值得来,教师也会觉得累得值得。这就到达了双赢。我们盼望以后小班级部在开展亲子活动时,要多考虑细节,抓住了细节,那么,活动才能有真正意义上的胜利。以小班的活动作为切入口,给大班和托班级部在以后开展亲子活动时的一些启发吧。 【范文三:小班中秋节活开工作总结】 金秋送爽,丹桂飘香。在中秋节降临之际,我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,教师们也纷纷
16、给孩子们讲起了有关中秋节的故事,让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问,在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动,主要以“欢乐”为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐,激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。托班活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗,更让幼儿学会了共享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集
17、中活动。 我们进展主题庆祝活动,利用本学期增加的电脑与触膜电视,教师做了ppT,让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等,各班还用不一样的活动形式来进展庆祝,小班组的亲子作画水果宝宝;托班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中,每个孩子与家长都特别积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当,在这里特别感谢各位家长朋友对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、积极的参加,你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐,也让孩子在活动中学习到各种各样的技能,提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐,制造是一种享受,合作是一种幸福。通过此
18、次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进了家园联系。 2023社区中秋节活动总结 在中秋到来之际开展社区活动,有利于弘扬优秀传统文化,丰富中华民族传统节日的内涵。下面是由小编为大家整理的“20xx社区中秋节活动总结”,仅供参考,欢送大家阅读。 20xx社区中秋节活动总结(一) 又是一年月圆时,又是一年中秋月。今年中秋节,为弘扬中华民族优秀传统文化,建立社会主义特色的精神家园,营造喜庆、文明、和谐的节日气氛。xx区根据中心文明办和省市文明办的部署和要求,下发x文明办xxxxxxx号文件,组织各街道、区直有关部门及各文明单位紧紧围绕“我们的
19、节日中秋”这个主题组织开展庆祝活动。现将活动状况总结如下: 一、围绕主题,细心组织 各街道、区直有关部门及文明单位接到活动通知后,结合本单位、本部门的实际相继拟定活动方案,积极组织和开展我们的节日主题活动。并把传统节日与“讲文明、树新风”、“学雷锋、三关爱志愿效劳”结合起来,与青少年思想道德教育结合起来细心设计,让群众乐于参加、便于参加,形成寓教于乐的深厚节日气氛。 二、形式多样,内容丰富 1、广泛开展“爱国歌曲大家唱”活动。 区委宣传部、区文体局、xx街联合进行“xx茶韵”中秋文艺晚会融入xx、感受幸福,xx街文体团队才艺展现专场晚会。有大气磅礴的军鼓演奏,也有反映土家族人民幸福生活的、欢快
20、的民族舞蹈;有悠扬的民乐合奏,也有动感十足的架子鼓演奏;有传统的中国功夫扇表演,也有现代的具有异域风情的肚皮舞呈现。 xxx街xx社区举办“迎中秋,爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动,用歌曲呈现出居民积极向上的精神风貌,用歌声祝愿祖国富强富强。xx街xx社区组织辖区老年京剧社开展“爱国歌曲大家唱”活动。 2、广泛开展“学雷锋、三关爱”志愿效劳活动。 xx街与社区工作人员对工农社区的失独家庭、xxx社区特困群众xx和特困职工xxx家中进展了慰问,与他们促膝交谈,了解生活劳动状况,让他们感受到更多的暖和。xx街xx社区居家养老效劳站以“共享佳节天伦乐,居家养老迎中秋”为主题开展关爱老年人慰问活动。xx
21、x街xx社区开展“小小志愿者,走进你家庭”志愿效劳活动,对社区民居发放节能环保宣传单。xx街、xx街、xx街开展关爱“空巢老人”、困难群体走访慰问活动。为社区弱势群体送暖和、献爱心,帮忙他们解决生活中的实际困难,表达党和政府对他们的关爱和照看。xxx街与xx仓储为xx社区居家养老效劳站送关爱,赠发月饼,并邀请xxx大药房医生为老年人供应医科询问、量血压、控血糖。区科协联合xx街xx社区、xx医院、xx义工效劳中心科普志愿者举办大型义诊和“月是家乡圆、情是家乡浓”主题文艺汇演,营造“科普”“中秋”话安康的节日气氛。区开发区、民政局与辖区企业xx食品负责人到区福利院走访慰问孤寡老人,嘱咐他们保重身
22、体,祝愿他们中秋欢乐、安康长寿。xx市第一医院进行志愿者手语培训班,邀请xx市第一聋校资深手语教师xx授课。盼望通过标准化、系统性的学习,使志愿者把握手语根底学问,熬炼手语沟通技能,提高志愿效劳力量,把“xx手语义工队”建成一支成熟的手语志愿效劳队伍,积极参加各类志愿效劳活动。市精神卫生中心节前组织xxx街辖区内的7个社区的70名小学生,开展xxx街未成年人安康教育学问讲座。本次讲座结合青少年学生心理、生理特点,利用丰富的专业学问、幽默幽默的语言、生动活泼的图片,使青少年学生不断正确熟悉自我、增加调整自我、承受挫折、适应环境的力量。 3、广泛开展“赏月”、“咏月”等中秋民俗文化活动。 xxx街
23、、区民政局于9月xx日在xx区委旁江边观景台上联合举办“我和邻居汉江赏月”中秋晚会,区委宣传部副部长xx、xxx街工委书记xx、区民政局副局长xx出席晚会,到会领导向20名残疾人、空巢老人赠送月饼,祝社区居民中秋节日欢乐、身体安康!晚会由居民们自编自导, 歌词串绕、民族舞、广场舞、陈氏太极球等各类精彩表演,并在晚会中穿插中秋趣味学问问答,前来观看的居民人山人海,喜气洋洋,喧闹非凡。 xx街召开侨、台联中秋茶话会,共述友情,参与“xx街侨台联友情绿化园”揭牌仪式,并认养树木挂牌,共同构筑民族团结友情之树。xxx街辖区社区邀请离退休老干部团聚一堂,叙友情、话团聚,共庆中华民族的传统节日。xx街与空
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