2023年感恩节活动策划方案（14篇）.docx

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1、 2023感恩节活动策划方案（14篇）感恩节活动筹划方案1 一、活动时间： 感恩节当天 二、活动地点： 幼儿园园内 三、参与人员： 园所教师、家长、幼儿 四、活动意义： 1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。 2、培育幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事。 3、了解感恩节的来历和习俗。 五、活动预备： 感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程预备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐（园内循环播放）、相机、园内LED屏（Happy Thanks Giving Day）、珍宝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝愿的卡片（心形或自己选择） 六、活动安排： 1、晨间园内循环播放感恩节相

2、关音乐。 2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待教师，赐予教师节日的祝愿和深深的拥抱。 3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝愿。 4、11月24日当天进展关于感恩节社会教学课程，依据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。 5、班级内进展“蓝丝带活动。” 6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式绽开“感恩节”活动。 七、班级内活动流程： 1、11月24日教师带着幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮忙幼儿完成书写祝愿感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。 2、11月24日当天班级内教师依据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会

3、教学活动。 3、教学活动尾声时，教师带着幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。（提前班级内可以进展共享。） 4、教学活动完毕后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。 活动方法： （1）教师运用语言讲解蓝丝带的意义。（背景音乐） （2）教师为幼儿展现蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。 （3）幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“感谢”。 （4）教师为幼儿分发蓝丝带。 （5）鼓舞幼儿为身边的教师送去感谢与祝愿。 幼儿在班级内进展为同伴送上蓝丝带活动。（一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。） 5、教师可以带着幼儿走出教室为其他班级教

4、师或后勤教师系上蓝丝带，表示祝愿和祝福。 6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。（协作珍宝任务，家长和幼儿一起共享感恩节的感受）。 7、为家长发放珍宝任务，在家中同幼儿一起共享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。 八、园内教师感恩节活动流程： 1、由园长带着教师们利用休息时间进展活动。 2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言衬托气氛。 3、为教师们分发书写感谢语言的卡片。 4、教师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告知他（她）的话。（背景音乐） 5、将卡片分别展现在感恩墙上。（背景音乐）

5、6、在主持人的引导下，教师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮忙和付出的人。 7、主持人在温情的气氛中完毕活动。 九、活动延长： 1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进展拍照留念。 2、感恩节活动后在园内进展小型活动照片展。 十、活动要求： 1、活动当天全部宝宝参加。 2、依据幼儿年龄特点进展教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进展帮助。 3、活动当天园内中层到各班级送去祝愿。 感恩节活动筹划方案2 一、活动目的： 通过一系列的活动，让大家更深刻地体会感恩的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活

6、动时间： 11月XX日（11月的第四个星期四为感恩节）。 三、活动地点： 学校内。 四、活动前期预备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、购置黄丝带，用于征集感恩箴言。 3、打印宣传资料，评分表等。 4、校园环境布置：横幅、海报等。 5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 6、制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 7、感恩的心手语版演员的到位。 8、购置奖品。 五、活动过程 1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。 2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的缘由及大事。与

7、别人共享成长历程。 3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：感谢，或者以其他方式感谢他们。 4、唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 5、写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一

8、个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比，从中选择出校园十佳感恩箴言，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 感恩节活动筹划方案3 一、活动目的： 通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。 全体在校学生 三、活动时间： 20xx年11月25日至11月28日 四、活动地点： 学校内外 五、活动前期预备： 1、做好前期宣传，11月22日（周一）前完成7张宣传海报，分别

9、贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。 2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 3、预备好VCR和电影。 4、制作邀请函，购置小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。 5、活动场地布置：帐篷、教室等。 6、做好发动和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进展全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。 7、制定好活动规划，时间、地点、负责人落实到位。 8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进展。 六、活动过程（三个局部）： 第一局部： 你的祝愿我来送”11月25日中午

10、11：0013：30， 其次局部： “感恩进展时”11月25日晚上 第三局部： “感恩集结号”11月26日下午3：004：00，地点： 附小教室 七、详细活动流程 第一局部： “你的祝愿我来送” 1、同学写好祝愿语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。 2、发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。 3、横幅上签名。 其次局部： “感恩进展时” 播放录制的VCR，（有主持人讲解） 第三局部： “感恩集结号” 1、招募活动志愿者，主要面对植科院领助学金和其他补助的同学 2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物 3、主

11、题班会流程： 八、班会的流程： 1、情境导入，播放主题音乐感恩的心 2、引导学生说一下对感恩的理解“我说感恩” 3、感恩节学问竞答“争先恐后，我抢答”。（事先预备好一些关于感恩的小问答题） 4、感恩节的祝愿说心里话。 5、朗读游子吟。 6、嬉戏环节。 7、教师总结。 8、播放让世界布满爱。 9、赠送小礼物，与教师合影留念，班会完毕。 感恩节活动筹划方案4 一、活动的过程。 1、引导幼儿了解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯。 2、通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关怀和敬重他人。 3、幼儿在教室里，积极找到帮忙自己的教师和孩子们表达自己的感谢。 4、幼儿明白自己的父母哺

12、育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是宏大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。 二、预备活动。 1、各班教室内的感恩节环境布局。 2、预备感恩节活动的相关工具。 3、幼儿预备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。 4、感谢节礼物，活动完毕后，各班教师有序分发。 5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。 三、活动的过程。 1、教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。 2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌感谢之心，唱歌后采访个别家长说感谢之心。 3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。 4、感恩节游园活动，参与感恩节宴会。 （1）教师在教室内预备感恩节活动做水果沙拉的水

13、果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带着家长和幼儿一起做水果沙拉 （2）在宴会上，也可以预备小吃，供家长和幼儿吃。 5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6、活动完毕后，家长和幼儿回班教师那里收到感谢节的礼物。 感恩节活动筹划方案5 一、活动背景： 尊老爱幼始终是中华民族的传统美德。在经济富强社会快速进展的今日，在感恩节马上到来之际，为了感恩这个社会，奉献自己的一份力气，为此社区开展“情系老人”的活动。 二、活动目的： 1、丰富老人的”生活，在肯定程度上满意老人们的精神需要，同时关注老人卫生安康，增加老人们的身体安康意识。 2、提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时熬炼志愿效劳的技能，增

14、长效劳阅历。 3、通过本次活动，可以将尊老爱幼的思想传承下去 三、活动名称： “情系老人” 四、活动时间： 20xx年11月26日 五、活动地点： xx小区 六、活动单位： xx小区 七、活动参加人员： 小区若干成员 八、活动流程： （一）活动前期： 1、组织好人群，并取得本次活动经费和许可证明。 2、人员分组。依据参议人员的预备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，安康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。 3、与特别人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进展。 4、取得本次活动参加人员的联系方式，以便几时取得与活动

15、人员的联系，以保证本次活动顺当得进展。 5、明确通知活动成员本次活动详细时间、集合地点。 （二）活动中期： 1、小区门口集合，点清活动人数，交代活动内容细节和留意事项，人员集合完毕后快速步行动身。 2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所效劳老人们的房间号统计表分发给各小组组长。 3、各活动小组组长合理安排人员，明确任务分工。 4、活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前预备的下载的名曲名段与老人共同观赏。 5、活动完毕后与老人们共同合影留念。 九、活动留意事项： 1、活动人员要在规定的时间内集合完毕；听从组织人员的安排，以保证活动顺当进展。 2

16、、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不行单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。 感恩节活动筹划方案6 一、活动目的 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、教师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光、唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。 二、活动主题 感恩爱心人，回报恩情人。 三、活动时

17、间 20xx年11月13日27日 四、活动地点 XX学院XX校区和学术报告厅 五、活动单位 筹划书、XX学院志愿者工作部， 赞助单位、 参于本次活动的是全部学生。 六、活动预备 1、购置各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2、预备一块展板，修饰一下成为感恩板。 3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校播送，盼望他们能在播送中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。 5、收集有关感恩父母，教师，祖国等图片。 6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。 七、活动内容 第一个（

18、7天时间）、在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、谈天的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为教师、朋友、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心； 其次（7天时间）、感恩演讲竞赛，内容涵盖、自己亲身经受的感人大事、对帮忙过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规章、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进

19、展评分。 评分细则、总分值为10分、内容浅薄的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进展朗读表演。晚会完毕颁发奖状。 第三、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗读感恩唱歌母亲、父亲、朋友。 互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”、晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会完毕后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 八

20、、活动经费 提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、荣誉证书、服装租用、饮品、宣传单、喷绘、蜡烛、墨笔、彩纸、横幅、气球、心形奖杯 九、留意事项 1、留意人身安全。 2、活动前安排好人员，预备好物品。 3、晚会现场秩序的维护。 4、后台人员安排好演员出场挨次。 十、活动总结 对此次活动进展总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。 感恩节活动筹划方案7 活动目标 （1）用真挚的语言表达对他人的谢意，进展语言表达力量。 （2）理解身边曾为自己悄悄奉献的人，把他们牢记在心。 活动预备 人员预备：事先联系好活动中的客人。 材料预备：课件（展现幼儿园为小朋友效劳的工作人员） 活动过程

21、 1、谈话引题 师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。许多小朋友都不情愿离开这里，由于这里有许多的玩具还没玩够，有许多的人对我们太好了，舍不得离开。 提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们每天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？ 2、我要感谢你 师：保育员阿姨和教师像妈妈一样照看你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜你们说句什么话来感谢他们呢？ （1）请个别幼儿用洪亮的声音讲给大家听，教师赐予确定。 （2）启发幼儿分组争论对保育教师、食堂阿姨说什么感谢的话。 （3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓舞幼儿热忱地向他们道谢。（客人准时做出回应，让幼儿体验感谢他人的欢乐）

22、（4）请客人说一句祝愿的话之后，亲切道别。 3、还要感谢谁 师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！ 感恩节活动筹划方案8 一、标题： 一份感恩，一份回报，一分收获 二、活动宗旨： 以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动。 三、活动目的： 唤起在校大学生对父母、亲人、教师和朋友感恩的心。乐于助人，知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。 四、活动背景： 在这个以个人利益为重的社会，人们变得越来冷漠，越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母，甚至杀害亲人的大事，还有我们大学生不还贷款，不感恩那些资助他们的人（一封感谢信也不写）等等。现在

23、社会不知回报的人到处都是，作为大学生我们应当怎么做？ 五、主办单位： xx大学志愿者联合会 六、媒体支持： 校播送台（由宣传部负责联系，播放与感恩有关的歌曲）。 七、活动地点： xx门前 八、活动时间： 十一月上午9：00下午6：00 九、活动器具： 桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。 十、工作安排 1、前期活动预备 物品购置：由办公室人员负责 条幅打印：由实践部负责 桌椅设备：由宣传部负责联系，实践部负责搬运 宣传：由宣传部负责展板设计、宣传单打印 网络宣传：由网络部人员负责 人员安排：由办公室人员负责 活动经费：由外联人员负责 2、活动期间： （1）早

24、上有实践部人员负责现场设施安排； （2）现场应由710人负责宣传和工作； （3）由现场人员负责活泼现场气氛。 3、活动内容： （1）由现场工作人员收集感恩箴言（对某人的感恩语录），投入纸箱中。 （2）感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上，并签名留念。 （3）由现场人员负责鼓舞来人给父母、朋友打一个电话，说句感恩的话，鼓舞来人对自己感恩的人说声：感谢，或将感恩的话写在纸上（注明那人的班级姓名宿舍号），由现场人员送至那人手中。 （4）由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校园风景。 （5）活动开头后播放歌曲感恩的心。 （6

25、）在活动中穿插进展抽奖活动（将局部写有祝愿语、感恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本） （7）可以将自己对某人感恩的话写下，送至播送台播送，宣读对某人的感恩语言。 4、活动后期： （1）由实践部负责将桌椅等设施送回原处； （2）由网络部负责活动总结，并公布于网上； （3）由剩余部门负责现场卫生。 十一、活动总结： 通过这次活动让同学们的心灵得到净化，让每个同学对那些帮忙过自己的人布满感动的心，让每个同学领悟到感恩的意义，以此提高大学生的素养。 感恩节活动筹划方案9 活动主题： 梅利餐饮公司，感恩节特殊推出大型优待活动

26、 活动日期： 11月25日12月10日 活动地点： 梅利烤鸭店 活动内容： 吃188送，价值28元巴蜀宫爆鸡一份 吃288送，价值38元金牌鲈鱼一份 吃388送，价值48元白果明虾球一份 注：不允许累计，每桌只限赠送一份菜品 凡参加此活动的顾客，不得与婚宴、包桌及一切优待活动同时使用，详见店内海报。 最终解释权归梅利餐饮有限公司全部。 利用下面的宣传方式进展宣传，吸引顾客的二次消费，当顾客到吧台结帐时，消费到以上所说的金额，收银必需给顾客说明，免费赠送顾客菜品照片（等于代金券）引导顾客的二次消费心理。 宣传方式： 一、依据地域状况和本店会员顾客的掩盖位置，进展社区宣传，利用社区宣传栏投放平面广

27、告 二、印刷5000份大度16开宣传页，利用大河报夹报进展宣传 三、制作大型户外墙面喷绘一块，主题突出活动内容 四、印制菜品照片，注明盖章有效，（照片上面印上金额和王总签名和广告语美味不容错过，背后盖章） 五、水牌上面画上手绘pop，摆放在酒店门口，主题突出活动内容 六、门头条幅制作一条，关于活动内容的标语 七、短信平台信息10000条，活动开头之前发完（分批发送） 感恩节活动筹划方案10 一、活动目的： 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他

28、们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动主题： “以孝理、讲孝德、践孝行”。 三、活动时间： 20xx年12月 四、主要内容及安排： （一）宣传发动阶段（12月的第一周） 1、国旗下讲话，号召“做一个有孝德的人”，全员发动。 2、以“孝敬父母、敬重长辈，培育孝心、学会感恩”为主题开设小星星播送站栏目，创设校园感恩气氛。 3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。 （二）全面实施阶段（12月的其次周至第四周） 1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。 2、三年级学生

29、进展一次讲孝德故事竞赛。 四年级学生进展一次以感恩节为主题的演讲竞赛。 三、四年级先在班级里开展竞赛，然后每班选出一名同学参与学校组织的竞赛。 3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作竞赛。 4、评比观海镇中心小学第三届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人，在12月26日上报校大队部。 感恩节活动筹划方案11 一、活动主题： 感恩节感谢有你 二、活动目的： 1、了解西方感恩节的文化风俗，拓宽学员的学问面； 2、通过借鉴西方感恩节，在学员中间传递感恩的理念； 3、通过培育学员的感恩意识，促进学员间的相互帮忙和敬重。 三、活动时间： 20xx年11月24日（周

30、四）下午4：205：30 四、活动对象： 托管学员10名 五、活动流程： 六、活动预算： 附： 1、感恩节的由来：1620年9月，英国的清教徒遭到迫害，102名清教徒登上“五月花”号帆船，于12月26日到达了美国的普利茅斯港（北美洲大陆），预备开头新的生活。然而，这些移民根本不适应当地环境，第一年冬天过后，只有50人活了下来。其次年春天，当地印第安人送给他们许多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天，移民们获得了大丰收，11月底，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作成的佳肴，感谢他们的帮忙，感谢上帝赐予了一个大丰收。就这样，感恩节变成了美国的固定节日。每年11月的第四个星期

31、四就是感恩节。 2、关于感恩节风俗的小学问。 送食物：给穷人们送一篮子食物。 吃火鸡：当时，印第安人送给这些移民许多必需品中，有一种就是火鸡。于是，其次年，移民把捕获的火鸡做成美味佳肴送给印第安人。 扮装游行：孩子们仿照当年印第安人的模样穿上离奇奇怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。 南瓜赛跑：用一把小勺推着南瓜跑，规章是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。 感恩节活动筹划方案12 一、活动主题： 心有慈孝，欢乐成长 二、活动目的： 中国是一个礼仪之邦，祖先为我们留下了许多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”；“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生

32、的思想素养，让学生懂得感恩父母，感恩教师，感恩同学，感恩自然，感恩社会、感恩身边的一切，学校打算举办首届感恩节，对全体师生进展一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。 三、活动时间： 20xx年11月2427日 四、活动对象： 高一、二、三年级 五、活动要求： 1、各年级部、各班要做好学生的发动工作和组织工作，提高学生参加的积极性。 2、各处室要依据活动方案负责相关活动的组织和人员安排，保证活动实效性。 3、整个活动要求有规划、有步骤地进展，确保活动期间正常的教学秩序。 感恩节活动筹划方案13 一、指导思想 以科学进展观和中共中心国

33、务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为根本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素养。 二、目标要求 详细表现在以下几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，敬重教师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 三、活动时间 20xx年11月 四、活动主题 感谢父母回报社会 五、活动内容 1、感恩走进家庭感谢父母哺育我。 2、感恩走进校园感谢教师教育我。 3、

34、感恩走进身边的人感谢他人帮忙我。 4、感恩走进社会感谢祖国培育我。 5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增加环保意识。 六、活动安排 （一）宣传活动 1、制定实施方案，下发并要求各班级仔细学习。 2、各班级召开主题班会，营造班级感恩气氛（每年级选一个优秀的班会作为示范班级）。 3、进展一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的建议。 4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报，并进展评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩气氛。 5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。 6、校播送站每天中午播放“二十四孝”故事。 （二）

35、体验实践活动 全面实施四个“感谢”活动：感谢父母哺育我，感谢教师教育我，感谢他人帮忙我，感谢祖国培育我。 1、算算亲情帐： 将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的本钱，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 2、进行作文竞赛，参考题目： 爸爸妈妈，你们辛苦了师恩难忘，师情永存给教师的一封信、母校我成长的摇篮。 3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的哺育之情。 4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动： （1）帮父母做一次家务，感谢父母的哺育之恩。 （2）做一件让教师满足的事，感谢教师的辛苦教导。

36、（3）帮忙同学做一件事，感谢同学的真诚相助。 （4）为班级做一件有意义的事，感谢集体的暖和。 （5）参与一次社区公益活动，感谢自然的赐予与社会的关心。 5、进行一次“感恩”为主题的手抄报展评。 6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片。 （如感动中国年度十大人物、一个也不能少、妈妈，再爱我一次等）。 七、活动要求： 1、各班级要组织师生仔细学习实施方案和有关材料，了解详细内容，积极开展活动，仔细落实每项活动。 2、要仔细做好学生及家长的发动工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参加。 3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。 4、仔细做好活动总结、沟通工作。 感恩节活动筹划方案

37、14 一、活动主题 感恩我四周的一切 二、活动目的 “吃水不忘挖井人”，为了增加同学们的感恩之心，让同学们感受身边的一切来之不易，所以要记住身边的一切，记住帮忙过我们的父母、教师、同学和其他全部的人，并在感恩节降临之际祝愿想要感谢的人，我们特意举办此次活动。 三、活动时间 20xx年11月27日（周三），20xx年11月28日（周四，感恩节） 四、活动地点 生活广场，讲堂群102 五、活动单位 主办单位：承办单位： 六、活动形式和详细开展 活动形式 1、送贺卡和围巾 2、生活广场上设点组织全校学生一起过感恩节 3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗读晚会 详细开展 1、11月27日（周三）

38、下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中（收卡人只限新校区），当天晚上必需全部送到。11月26日办公室人员选择适宜的时机将围巾送给书记、教师。 2、11月28日11：0013：00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。 生活部和体育部在11：00前将棚子在生活广场搭好，摆好音响和笔记本电脑，播放歌曲感恩的心。 到场人员吹一些气球，每个气球中装一纸条，该纸条写明是否中奖，中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子四周，预备一些小针，吸引同学前来扎气球参与此次活动。参与活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话，然后可扎一气球进展抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一

39、张“感恩板”。中奖的获贺卡一张，可连续在贺卡上写上感恩的话，我们可以帮其把贺卡送到其想要祝愿的人手中。 办公室和礼仪队人员在生活广场值班。 活动完后，生活部和体育部负责收回物品，在场其他人员清扫一下场地卫生。 活动详细开展时，各部相互协作。 3、11月28日（周四）晚6：30进行以“感恩”为主题、“朗读”为主要形式的晚会。 文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。 文艺部负责催场、现场音响掌握，学习部负责现场表演时计分，办公室负责协调整个晚会的进展。其他各部协作文艺部、学习部、办公室工作，负责活泼现场气氛与维护现场秩序。 周四下午没课的同学2：00到讲堂群102，吹气球、写大字等布置会场。与此

40、同时，生活部、体育部、外联部相互协作将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。 礼仪6：00之前预备好，负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。 当晚节目包括朗读、歌曲、手语表演、互动嬉戏（详细形式未定）、舞蹈表演等。各节目在正式开头前再彩排一遍。 晚会完毕后，学生会全体合影留念，整理会场。 七、前期预备 1、办公室人员购置贺卡、毛线、气球、证书、小饰品、彩纸、吹塑板、奖品、请柬，并安排人员将贺卡分至09级每个班，每人一张，组织大家写贺卡把祝愿送给想要感谢的人；王雪萌同学负责组织同学们织出六条围巾；活动前发送请柬。这些工作必需在11月24日之前完成。 2、外联部负责筹资，需要为赞助商做的宣传工作可与宣传部一同完成。 3、学习部组织09级各班预备以“感恩”为主题的朗读，每班至少预备2个。不同班级的同学也可结组预备。朗读一般34人，可加背景，如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日预备完毕。打印朗读评分标准。 4、文艺部负责找主持人、节目编排，在各班、各组同学朗读预备好后准时负责彩排，赐予肯定的指导。学习部与文艺部做好沟通。 5、宣传部负责做展牌和其他形式的宣传。 6、生活部和体育部负责借音响、话筒等。 7、礼仪队预备好礼仪服。