2023年度小学教科研工作计划范文.docx
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1、 2023年度小学教科研工作计划范文_教科研工作计划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,坚决“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新奉献。 二、主要工作: 1、理论学习促提高。 本学期将连续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉,要求每一位教师常常翻阅教育杂志,细心研读教育专着,潜心讨论一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主
2、、组织学习为辅的学习方式,仔细学习新课标和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思索去讨论,带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上等方式积存教学阅历,推广胜利的教学方法。 连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学讨论小组,针对一个相比照较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程。观课者带有明确的目标,凭借自身
3、的肯定感官及有关帮助工具直接从课堂情境中收集资料,并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种教育科学讨论。 其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题讨论。各年级组要围绕各教研组课题积极开展讨论,宣传发动更多的教师参加到讨论中来,开展群众性讨论工作。 3、严格治理求进展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依据我校特点,积极开展市级讨论课题,严格科研常规治理,努力促进我校教科研工作安康进展,提高我校的教科研工作层次。 第一,准时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研气氛,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参加教科研活动。 其次,连续组织好教育、教学论文的沟通、评比、推举
4、等工作。学校大力提倡教师参加教育、教学改革,仔细实践,勇于探究,擅长反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将仔细拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的教师享受胜利的喜悦。 第三,加强教科研工作的规划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作规划、学期末做好工作总结 大洼王中心小学 XX-12-28 2023年度小学教科研工作规划 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,坚决“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我
5、校的办学水平作出新奉献。 二、主要工作: 1、理论学习促提高。 本学期将连续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉,要求每一位教师常常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,潜心讨论一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,仔细学习新课标和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思
6、索去讨论,带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上等方式积存教学阅历,推广胜利的教学方法。 连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学讨论小组,针对一个相比照较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程。观课者带有明确的目标,凭借自身的肯定感官及有关帮助工具直接从课堂情境中收集资料,并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种教育科学讨论。 其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题讨论。各年级组要围绕各教研组课题积极开展讨论,宣传发动更多的教师参加到讨论中来,开展群众性讨论工作。 3、严格治理求进展 教科研工作是学校工作的水平线
7、。这学期我们将依据我校特点,积极开展市级讨论课题,严格科研常规治理,努力促进我校教科研工作安康进展,提高我校的教科研工作层次。 第一,准时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研气氛,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参加教科研活动。 其次,连续组织好教育、教学论文的沟通、评比、推举等工作。学校大力提倡教师参加教育、教学改革,仔细实践,勇于探究,擅长反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将仔细拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的教师享受胜利的喜悦。 第三,加强教科研工作的规划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作规划、学期末做好工作总结 大洼王中心小学 2023
8、年度小学教科研工作规划范文 一、指导思想 本学期,我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作,以课程改革为重点,以教育教学为中心,以中心校和学校工作思路为依据,坚决“科研兴教、科研兴校”的思想,向科研要质量,切实提高科研效益,再创我校教科研工作的新局面,为提高我校的办学水平作出新奉献。 二、主要工作 1、理论学习促提高。 本学期将连续通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉,要求每一位教师常常翻阅教育杂志,细心研读教育专著,潜心讨论一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,仔
9、细学习新课标和各类理论杂志,坚持写好学习体会,要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研,以“提高课堂教学”为主题,充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂,带着思索去讨论,带着阅历去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想,通过一课多上、师徒同上等方式积存教学阅历,推广胜利的教学方法。 连续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学讨论小组,针对一个相比照较完整的教学内容共同设计和讨论课堂教学过程。观课者带有明确的目标,凭借自身的肯定感官及有关帮助工具直接
10、从课堂情境中收集资料,并依据资料做课后的反思、沟通、研计的一种教育科学讨论。 其次、结合教研活动问题化、主题化和课题化,做好课题讨论。各年级组要围绕各教研组课题积极开展讨论,宣传发动的教师参加到讨论中来,开展群众性讨论工作。 3、严格治理求进展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将依据我校特点,积极开展市级讨论课题,严格科研常规治理,努力促进我校教科研工作安康进展,提高我校的教科研工作层次。 第一,准时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研气氛,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参加教科研活动。 其次,连续组织好教育、教学论文的沟通、评比、推举等工作。学校大力提倡教师参加教育
11、、教学改革,仔细实践,勇于探究,擅长反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将仔细拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让的教师享受胜利的喜悦。 第三,加强教科研工作的规划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作规划、学期末做好工作总结 大洼王中心小学 XX-12-28 小学2023年度其次学期教科研工作规划 一、指导思想 本学期,学校教研处工作以国家中长期教育改革和进展纲要(XX-2023)为指导,以提高全体教师的教科研素养为目标,以“加强师资建立、强化过程治理、打造有效课堂、提高教学质量”为重点,坚持科学进展观,仔细落实温州市教育教学讨论院关于中小学实施有效教学的指导意见的精神。坚
12、持以人为本,深化课堂教学变革改革,促进学生全面安康进展;坚持教师培训、校本教研、教学标准、教育科研同步进展,让学校教师工作严密围绕课堂教学的改革,切实解决教育教学实际问题,狠抓教师队伍建立,促进教师专业快速成长。 二、工作要点 1.突出培训意识,促进教师成长。 学校始终以来都特别重视师资队伍建立与进展,将优化师资队伍构造,加强教师梯队建立等纳入学校工作重点,通过一系列的方法与措施,提高学校的师资队伍整体水平。 本学期,学校将连续建立“以人为本、以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高,真正做到人人重视培训,人人有效成长。学校将高度重视专业带头人、骨干教师队伍建立,
13、积极鼓舞教师参与各级各类学科竞赛、优质课评比等学术研讨活动,给骨干教师供应更多展现、沟通的时机,使骨干教师尽快脱颖而出。学校将从实际动身,制订切实可行的学习研修制度,常常组织教师参与学习研讨活动,做到校本培训和外出学习协调平衡,提倡全体教师多读书,勤摘记,勤练笔,并积极组织教师参与省、市、县各学科的素养提升行动的各项评比活动,使教师在参与竞赛的过程中能够有所收获,从而提升自己的专业素养。学校将进一步强化“师徒结对、以老带新”的师带徒活动,使青年教师能够切实提高自己的业务力量和教学水平。 2.突出有效学习,提高科研水平。 有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取
14、得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满意社会和个人的教育价值需求。有效教学是深化课程改革,深入实施素养教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高教育教学质量的必由之路。这里说的有效教学,其目标考察主体不是教师完成了教学任务,而是指学生所获得的详细进步或进展,从严格意义上来说是一种“有效学习”。有效学习是减负与提质的详细保证,实施有效学习的课堂教学变革,能最大限度的抑制因课堂教学质量的低下而直接导致学生学业负担过重的弊端。从根本上解决了因学业负担过重而造成了学生的厌学,教师厌教的问题。 作为温州市首批“有效学习”课堂变革的试点学校,本学期,学校仔细贯彻执行温州市教育教研院关于中小学实施有效
15、教学的指导意见的文件精神,将以三、四、五、六年级为课改先行年级,以语文、数学、英语、科学四门学科为试验学科,以课堂教学模式转变为讨论中心,先由四个年级、四个学科的青年教师参加课改,再逐步辐射到全体教师绽开研讨。仔细落实学案导学,通过集体备课形成比拟标准、有用的导学案,并讨论导学案在课堂运用的方法和策略。开展以提高课堂教学质量为重点的课堂教学改革“三课三改”评价活动。“三课”:达标课(第一层次)、优质课(其次层次)、示范课(第三层次);“三改”:改教法、改学法、改练法。学校组织形成多样的观摩活动、开放日(周)活动、教学比武活动、学科研讨活动,带动探究具有我校特色的“学导课堂”教学模式活动的全面开
16、展,带动全体教师整体教学水平的提高。 3.突出标准治理,效劳教师进展。 健全并标准各学科教研组建立,要求教研组长在学期初依据学校教学工作规划,结合本教研组的实际状况,拟定切实可行的教研组工作规划,仔细组织好每一次教研、学习和常规检查活动,准时做好考勤记录和状况小结,学期完毕前仔细总结得失成败。要求教师每学期仔细完成“六个一”:一节公开课;一篇教学设计;一篇课堂诊断报告(评课稿);一篇教学成果论文;一份教学工作总结;一篇读书心得。 要求全体教师在每一次的主题教研活动中都要做到高度重视,把每一次的活动都看成是自己提升教学素养的平台,仔细探讨、讨论课改中消失的缘由及解决问题的策略,是学科备课组在学科
17、建立、课改讨论中发挥更大作用。将每一次的理论学习、业务探讨得出的成果效劳于教学实践,积极有序的开展“随堂课”、“讨论课”、“展现课”、“优质课”等四种课型的主题教研活动,进一步提升自己的业务水平。 4. 突出培训特色,创立学校品牌 学校教科研工作要全面效劳于学校的品牌建立与特色创立。本学期,学校的教科研活动在立足于语文、数学、英语、科学等学科的主题教研活动的同时,着重还要抓好以下几个方面的培训工作:一是连续进行青年教师课堂展现与诊断活动,激发青年教师进展自身教育教学力量的积极性;二是连续开展教学技能展现活动,邀请省内外专家来校传经送宝。 总之,学校教研处将本着效劳全体教师,促进学校进展的宗旨,
18、再接再厉,力求在新的一年里使学校的教师培训和教科研工作再上一个台阶! 2023年小学教科研工作规划 一、指导思想 以全国根底教育工作会议和教育部根底课程改革纲要(试行)精神为指针,在上级教育科研部门的领导和指导下,充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用,以课堂教学创新为重点和落脚点,以课题为载体,大兴校本教研之风,积极推动我校教育科研事业的进一步进展和创新,使科研工作更好地为教育决策效劳,为进一步提升我校的办学水平作出奉献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革,连续强化校本讨论,推动科研创新。 1.强势推动校本讨论,要通过校本讨论,优化校本治理,开展校本讨论,开发校本资源,建立校本课程,
19、营造校本文化,开创制度化、科学化的学校教育科学讨论的新局面。校本讨论要形成校长为主帅,教师为主体,课堂为主阵地的格局。 2.以提高教学质量为中心,使讨论的问题来自教学的需要;讨论的过程贯穿教学的始终;讨论的目的解决教学实际中的问题。在加强课题工程讨论、课堂教学讨论、考试评价讨论中进展学生、进展教师、进展学校。 3.连续举办好教师教科研讲座,构筑学校学术论坛。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责,保证质量。 (二)围绕科研兴校,标准教科研治理,形成科研网络。 1.充分发挥优秀教师的科研才能,进一步标准我校教育科研治理。课题 题组定期召开会议,学习教育理论,了解教育动态,关注教改热点,收集、总结
20、先进的教科研信息,定期开展课题讨论观摩活动,积极推广优秀教育科研成果。 2.抓好重点课题讨论,力争多出精品。 做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作,主要工作有:整理、撰写网络课题的理论文章;选出网络环境下教学的典型案例;整理、制作网络环境下的课件;完成课题的试验报告;参与总课题组的成果评比活动,对前阶段的网络课题讨论进展全面梳理、总结、提升,进行网络课题的结题报告会。 强化综合实践活动中的社会实践与社区效劳,主要工作有:开拓校外实践基地,拟定合作实践课题,制定基地实践规划,扎实开展社会实践与社区效劳活动,做强、做大我校的综合实践活动讨论,讨论设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例,
21、举办劳动课题苏州市级研讨展现活动。 进一步推动心理课题的讨论,特殊要做好心理教育的个案讨论,主要工作有:心理辅导室要有专人轮番值岗,了解学生中的心理困惑,做好心理疏导工作;收集教师中间积存的心理辅导个案,形成心理辅导个案集,作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论,提高教师这方面的力量,使心理辅导渗透在平常的 教育教学中。 “小学语文共性化阅读教学的探究与讨论”这一课题方面的主要工作有:仔细完成总课题组的任务,上好两堂课题试验课,积存阅历,进一步讨论探究,在此根底上完成总课题报告中其中一局部内容的编写。 “动手做创新力量培育的讨论”主要做好结题预备工作:收集试验
22、数据和有关资料,对前阶段的试验状况进展总结提升,撰写试验报告等。 进一步开展“充分利用虞山文化资源,丰富少先队教育活动”,本学期在这方面应作为一个重点,在原有根底上不断拓展,创新,做好充分预备,迎接有关领导对此课题的中期评估。共2页,当前第1页12 3.加强课题全程治理,提高教科研工作实效。 积极进展课题讨论过程治理,要依据试验方案仔细实施,期初部署各课题本学期讨论重点,定期组织开展研讨会、初步成果展现等活动。严格执行课题台帐制度,记录好“课题组工作手册”。 4.重视科研成果的开发、转化和应用推广,重视发动教师,组织力气,撰写高质量论文,保证有肯定数量的文章在省、全国获奖、发表,利用好“教海探
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