2023年幼儿园学期工作计划中班幼儿园学期工作计划总结(五篇).docx
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1、 2023年幼儿园学期工作计划中班幼儿园学期工作计划总结(五篇)幼儿园学期工作规划中班 幼儿园学期工作规划总结篇一/h3 孩儿屯幼儿园将深入学习幼儿园教育指导纲要,深刻把握纲要精华,强化效劳意识,标准各项治理,加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点,自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育。以深入实施素养教育为核心,以青年教师教育教学力量培育为关键,以校园文化建立为载体,营造全面协调、整体优化的育人气氛,不断提升办园品质,促进幼儿园可持续进展。 二、主要工作目标 (一)深入学习幼儿园教育指导纲要,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活治理,提高幼儿来园活动质量。 (
2、二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题讨论规划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。 (三)加强教师“专业”的培训、培育,促进青年教师内涵的进展,使教师的专业水平有明显地提高 。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的讨论。并就课题讨论由史兰香教师尝试上一节讨论课。 (四)广泛听取家长建议,努力探究家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。 (五)积极争取参与市、区级各类竞赛。 三、主要措施 (一)抓实师德建立,提高教师专业素养 1、利用政治学习和业务学习,加
3、强对教师爱岗敬业的教育,组织教师学习幼教新信息,做好学习笔记或心得体会,努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,以关心、敬重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学气氛,以人为本的育人气氛。 2、切实提高教研活动的实效性,每两周进展一次,每次有一个主题,由史兰香教师负责组织,绽开争论。依据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿进展的活动方案,使每位幼儿在原有根底上得到提高。阅读早期教育、幼
4、儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志,常常上教育网,不断汲取新信息。争取时机组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市、区各园的听课时机,学习别人的特长,逐步提高自己的教育教学水平。 3、 强化反思与讨论,提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学,努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历,积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。 4、积极参与幼儿园教师优质课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初,教师制定专题讨论题目,期间仔细观看与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进展沟通。 5、迎接升格检查,全体
5、备战。 (二)重视有效的过程治理,明确责任 1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度,细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、幼儿园教师要保教结合,相宜安排幼儿的一日生活;重视环境和嬉戏对幼儿进展的独特价值,积极支持与引导幼儿嬉戏,将教育敏捷地渗透于一日生活中。不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促 幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 3、通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。 4、通过开拓种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼
6、儿等形式多样的活动,促进幼儿全面素养的进展。 5、努力做好教学业务档案资料的治理,留意各种教学资料的积存。 (三)仔细做好卫生保健、安全工作,确保幼儿安全 1、加大对各项消毒制度的执行,加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的治理和检查等工作,对发觉的安全隐患准时汇报、准时修理和排解,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 2、卫生环境,责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境,详细分工,责任到人。 3、做好传染病防治工作(1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发觉传染病例要准时上报疾控中心、教委办,不得隐瞒) 4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,预防各类安全事故发生。
7、5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、开心。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查,并做好安全检查记录。 6、结合一日活动各环节,对幼儿进展安全教育活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量并定期进行安全演练。 (四)加强家园联系,促进幼儿和谐进展 1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”,让家长了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步进展。 2、 开学初,各班细心设计班级墙壁,做到美观新奇,突出主题。充分利用家园联系栏,对家长到达家园教育同步,促进幼儿全面进展。 开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感
8、到关心、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓舞幼儿积极参加,培育幼儿参与体育活动的兴趣,亲密留意观看幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。 4、教师平常常常利用接送幼儿时间准时反应幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访。 5、充分利用家长资源,促进幼儿园的整体工作,为幼儿园的进展起到重要的作用。 幼儿园学期工作规划中班 幼儿园学期工作规划总结篇二/h3 保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教效劳质量是幼儿园赖以生存的前提。开园以来,我园在不断标准保教常规工作,努力提高保教效劳质量,促使
9、我园保教工作质量得到提升,努力得到广阔家长和社会的认可,社会声誉越来越好。本学期我们将连续努力使我园保教质量更进一步提高。 一、我园保教现状分析 1、幼儿园教育环境急需改善,在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺,需要连续打造更好的幼儿园环境创设。 2、教师的教育观念、教育实践力量与现代化教育要求还有肯定距离,对纲要的理解与实践中的应用还需不断深化,常规教学质量要更进一步提高; 3、在教科研中教师的讨论意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性,教研活动还不够深入,还须加强创新和探究; 4、在活动的安排上,要进一步探究主题活动教学模式,敏捷应用新教材。 5、新教师培训力度还需加强。 二、新
10、学期教学工作规划 1、指导思想: (1)坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南为指导,努力将纲要、指南精神深入贯彻落实到教学治理和保教工作第一线,使教师的教育观念和行为得到进一步转变,深化课堂教育改革,优化幼儿一日活动教育,促进师幼全面、共性化的进展。 (2)围绕“一切为了幼儿”的办园理念,营造欢乐、安康的育人环境,构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去彰显我园的办园特色。 (3)进一步改善办园环境、标准教师的教育教学行为,提升保教效劳质量。 2、工作目标与重点: (1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题,通过教研活动,使教师全面了解环境的教育价值
11、,理解环境创设的重要性,形成园本文化和特色,提升办园档次。 (2)增加保育效劳质量,标准保育工作各个操作环节,加强对幼儿的护理照看,做好留守儿童转变工作。 (3)进一步抓好常规教育,培育幼儿良好的学习、行为及卫生习惯,关注幼儿社会性进展,建立科学有序的班级常规。 (4)以研促教、以研兴园,充分发挥副园长带头作用,通过研讨、沟通、学习,深入探讨教育策略、教学方式方法,提高常规教研的实效性和常规教学质量。 (5)营造深厚的园文化学习气氛,提倡终身学习思想,鼓舞教师通过园本培训、个人自学钻研和利用外出学习时机,让教师学专业、开眼界、强素养,促进自身专业素养的提升。 (6)重视家园联系,实现全都教育,
12、连续以多途径、多形式增进家园沟通与协作,连续探讨多途径的家长工作,提高家长对我园工作的满足度。 (7)举办好庆“六一”大型活动,积极向社会展现、宣传我园的特色教育和保教工作,扩大社会影响。 3、主要措施及内容 保育工作 1、增加保育效劳意识,标准对幼儿一日活动中的护理要求,加强护理照看。领导多深入班级了解状况,进展实地指导,注意细节,加大对日常保育护理的督查。 2、连续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增加工作的透亮度和标准性,进一步标准保育员对卫生消毒工作的要求。 3、关注留守儿童的心理安康与成进步步,建立留守儿童成长档案,并有针对性的
13、实行有效的教育方法,对留守儿童进展心理疏导、急躁细致的照看和教育,使他们在教师的关爱下安康欢乐的成长。 4、做好春季传染病的预防掌握工作,做到宣传到位,预防准时,措施得力,掌握有效。 5、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。教师要增加安全责任意识,对幼儿进展安全教育,强化各项安全检查,准时消退安全隐患,杜绝重大事故发生。 幼儿园学期工作规划中班 幼儿园学期工作规划总结篇三/h3 一、状况的分析 本学期本班幼儿30名,其中男18名、女12名,在经过一年多的整体生活的,幼儿已初步了解肯定的常规要求,养成了较好的行为习惯,卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上,将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主,
14、充分利用晨检及全日观看,做好幼儿的保育工作。 二、指导思想:连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,更新教育思想,确立现代育人观念,遵循幼儿身心进展规律,营造欢乐、安康的环境,启迪幼儿多元智能,培育多元才能,促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作: (1)严格遵守园内规章制度与时间安排,结合全园性活动开展好班内各项活动,时时不忘安全教育,增加幼儿的安全意识。 (2)切实为幼儿供应干净舒适的学习生活的环境,根据园内卫生保健要求,作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作,。和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活的用品。 (3)仔细作好各类记载及登记造册,公共财产维护等事物工作,协作保健室和妇幼保
15、健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 (4)本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏,开展好家访及家园其它教育活动,真正做到家园同步教育。 我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”,有任务及早行动,有问题准时处理,三位教师亲密协作,与家长亲密联系,协调好各方面的关系,以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中,要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案,充分预备好活动所需的材料,扎实仔细地对待每节活动,把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中,渗透在一日活动中,全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、
16、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来,力争使教学活动丰富多彩,充分发挥教学活动的优势。 语言教学中:制造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言沟通的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往,养成幼儿留意倾听的习惯,鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,供应一般话的语言环境,帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 社会活动中:引导幼儿参与各种整体活动,体验与教师、同伴等共同生活的的乐趣,支持幼儿自主地选择、规划活动,鼓舞他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具
17、和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中:引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望,为幼儿的探究活动制造宽松的环境,供应丰富的可操作的材料,通过参与小组争论、探究方式,培育幼儿合作学习的意识和力量。 音乐活动中:要面对全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培育,对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能,在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 (1)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间,与孩子讲静静话,加深师生感情,孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机,
18、如:到平行班联谊,讲故事,交换小教师等。用情感手段,保持良好的师生关系,家长关系,使幼儿在暖和的大整体中健壮成长。文学作品、典型的生活的事例介绍给他们,让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道。,同时提高文学表达力量。 (2)预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题,拓宽幼儿的学问面,墙饰布置将紧紧围绕主题,与幼儿互动,充分利用空间进展布置,让环境说话,让幼儿与环境互动,在潜移默化的影响中,提高幼儿的审美情趣,培育幼儿关注身边的事物。自然角,墙饰布置充分调动幼儿的积极性,让孩子参加其中,做参加者,支持者,收获者,在自己的探究实践,成败之中积存自身的阅历,让墙饰真正成为幼儿的领
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