2023年小学语文备课组长述职报告2023年小学语文备课组长述职报告范文(11篇).docx
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1、 2023年小学语文备课组长述职报告2023年小学语文备课组长述职报告范文(11篇)2023年小学语文备课组长述职报告 2023年小学语文备课组长述职报告范文篇一 1、加强新课程理论学习,转变教学观念,尽快熟识新课标,并用以指导教学实践。 今年适逢新课程实施第一年,困难与挑战均很大。我们仔细学习了新课标有关指导性著作,努力转变教学观念,变教堂为学堂,在师生的双边活动中,注意培育学生“自主探究合作”的精神,尽量使学生在“积存整合”“感受鉴赏”“思索领悟”“应用拓展”“发觉创新”五个方面获得进展。 2、专心参与市县教研活动,本学期我们先后到北京101中学、汇文中学、中关村中学、顺义一中等名校听课取
2、经,同时还在县内、校内教研活动中沟通。 3、加强群众备课,教学上既有所统一,又各有特色。我和刘淑兰教师常常就教材、教法等问题进展讨论、探讨,备课组内构成了比拟深厚的讨论气氛。备课组内资源共享,分工合作,常常相互听课,取长补短,互助互进。 4、在教学中培育学生独立阅读的潜力,注意他们的共性化阅读,透过阅读鉴赏,加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思索和熟悉。 我们使用的是北京版语文教材,这套教材资料比拟新奇,学生自主学习的空间较大,教师共性化处理教材的空间也较大,因而教师们根据本班学生实际,敏捷处理教材,不唯书,不唯本,让学生与文本对话,与心灵沟通,还语文课堂以灵动的颜色。 5、把握好
3、教材的深度与难度,在注意学生活动潜力培育的同时,扎实抓好语文根底学问的积存。本届学生根底学问比拟薄弱,而我们的教学时间又相对缺乏,在这种状况下,我们要求向四十五分钟要质量,尽量利用教材作例子,稳固根底学问。与此同时,我们也进展了相应的练习,并在成语、病句、诗词背诵默写、语言表达等方面作了专题辅导和训练。 6、本届学生阅读写作底子薄,所以我们在写作指导中以课下积存、自主写作(练笔)与命题作文(话题作文)相结合,初步打好高中写作根底,养成“我手写我心”的好习惯。 7、开展了丰富多彩的语文课外活动: (1)第十七周组织了全年级学生参与了“20xx年全国中学生语文潜力竞赛”初赛,有六名同学入围决赛。他
4、们是: 高一(1)班:宋晨、董艳娇 高一(2)班:吕晨阳、侯景方 高一(3)班:孙蕾 高一(4)班:李琪雅 (2)三、四班每一天进展课前三分钟演讲,培育学生的口头表达潜力。 (3)我们共性在培育学生学习习惯上狠下功夫,每堂课都要求学生动笔写标准语句;动脑专心思维;动嘴加强合作探究;动情用真诚领悟我们博大精深、源远流长的中华文化。 (4)每周练习写钢笔字。教师抽查与定期检查,经过不断练习,大多数学生的书写状况有了明显好转。 (5)我们还结合其次模块教学进展了“诗词名篇赏析”的活动,给学生印发80首唐宋诗词,为学生开拓视野,增加文学文化底蕴。 (6)讨论性开展得如火如荼,唐诗的魅力不仅仅培育了学生
5、深厚的语文学习兴趣,同时开阔了学生视野,提高了同学们的诗歌鉴赏潜力。共性是这个资料还与我们教材其次模块诗歌教*系严密,既是讨论性学习,又是课堂教学的有力补充。 2023年小学语文备课组长述职报告 2023年小学语文备课组长述职报告范文篇二 语文教研组共有教师15人,40岁以下教师占60%,整个教师队伍正朝着年轻化、学问化迈进。随着教师全员合同聘任制的实施,社会对教师的要求越来越高,在职的每位教师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力,正是在这股动力的驱动下,全组每位教师努力钻研教材教法,积极运用最先进的多媒体手段帮助教学,力争做新时代的“科研型”教师。 教研活动每周一次,是沟通阅历、提高熟悉的
6、一个大好时机,教研组有效地运用这珍贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简洁地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,教研组在活动中带着教师学习新大纲,了解新教材,为自己今后的教学指路。教研组还采纳播放电子幻灯的方式让教师了解我国教育的将来前景。除此之外,教研的内容也更丰富充实,让每位教师参加进来,常常地将最新的教育信息输送给教师,快速转变了以往陈旧的观念与模式。例如,就今年区教研室申报的课题“语文评估方法的多种形式”,各教师提出意见,献计献策;再如从观念上转变
7、以往初语课堂内重分析轻语言的模式,鼓舞教师制造性地处理教材,并落实到课堂内,落实到学生身上。 假如将教研活动切实地开展起来,那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了,因而遵守活动时间就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间提前在黑板上公布,到点准时开会,决不让时间在无谓的等待与闲聊中消逝。 随着教师人才的流淌,教师队伍也将越来越趋于年轻化。我组青年教师人数正逐年增加,教研组采纳多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来: 1、制造良好的教研气氛。 2、鼓舞青年教师多上研讨课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。 3、老教师做好“传帮代”的工作,自己教学多年的阅历要毫不保存地传授给
8、他们。 2023年小学语文备课组长述职报告 2023年小学语文备课组长述职报告范文篇三 本学期以来,高二备课组全体教师围围着学校的中心工作,坚持学习高考大纲和考纲,以全面提高学生的思想和素养为工作目标,专心开展学科组的教学教研活动,努力提高教师的思想素养和业务素养,在仔细探讨语文教育的特点,结合新教材和学生的实际状况,努力实施自主学习的教学模式等方面,做了一些详细工作,现如下: 1、本学期,我们备课组组织学习“诱思探究教学”和“20xx模式教学法”,透过学习和争论,教师们明确了今后教学工作的方向,每个教师都在学习的根底上,仔细讨论了自己的教学任务。 2、加强对高考信息的讨论.我们仔细讨论了近几
9、年的高考试题,制定了有效的,确保在进展常规教学的同时,注入高考的学问。 3、专心到外校学习胜利的教学改革阅历。本学期,我们到其他中学屡次参观学习,回校后,进展比拟,进展借鉴,明确了今后的努力方向。 1、本学期,我们学科组的重心是“学习和探究新课改下的课堂教学模式”,大家在教学教法上都进展了有益的尝试,取得了一些心得,初见成效。 2、仔细组织好各种类型的教学公开课。本学期,刘大丽教师担当市教科研中心开展的达标课让的语言亮丽起来,仔细预备、讨论上课的特点,想方设法,采纳多种教学手段,使课堂教学生动、形象、可感,给听课的外校教师留下了深刻的印象。还有任小燕教师、齐爱军教师专心担当学校开展的公开课,仔
10、细备课,说课,效果显著。 1、在备课组内加强听课评课活动。本学期,我们一如既往,在备课组内开展相互听课评课活动。透过坚持这个教学常规,保证备课组的教学质量和教师的取长补短。 2、仔细抓好“结”的工作。本学期,我们在教研组长常金贡教师的指导下开展“互帮互学”活动,整个备课组的学习研讨气氛较为深厚。 3、对于落实教学常规的各个环节,我们在备课组内强调了教师个人落实、组长负责,加强对备课、上课、作业、辅导、考察等教学环节的催促、治理工作,本学期的重点放在对新教材的备课落实以及“学习和探究新课改下的课堂教学模式”上。 4、仔细抓好教学质量检查工作。本学期,我们依据学校严格考试制度的规定,备课组内更加强
11、调了考试的纪律,根据学校要求,指定专人负责,考后有质量分析及学生的成绩的跟踪,使考试成为检查我们教学的一个重要尺度。 5、专心撰写教学论文。教学论文是对一个教师的教学理论和教学水平的衡量重要标志,我们组的教师长期以来都有仔细撰写论文的好习惯。本学期,高二语文组写了一批质量较高的文章。如刘大丽教师撰写的,任小燕教师撰写的论文获得市教研室论文评比一等奖。 在本学期的各次考试中,高二语文备课组都超额完成上级下达的教育教学任务,成绩显著! 2023年小学语文备课组长述职报告 2023年小学语文备课组长述职报告范文篇四 本学期,本校语文备课组紧紧围绕“二期课改“,切实把握语文学科教改方向与重点,以课例讨
12、论和校本教研为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,不断优化教学策略,提高课堂教学效益,专心探究素养的有效途径,不断提高语文教学质量。 开学初组织本组教师参与新课程标准及新教材培训学习,使大家真正理解教改精神,理解新课程的理念并指导自己的教学实践。为保证新课程标准的落实,每位教师紧扣新课程标准,在有限的时间吃透教材,每个人依据本班学生状况撰写教案,把课堂教学作为有利于学生主动探究学问的学习环境,让学生在获得学问和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。把课堂真正作为教学改革的实践地,把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同进展的过程。同时,我们专心利用各种教学资源,并抽出珍贵的
13、时间作教学课件,使课堂教学更生动、更搞笑。在周三听课日活动中,每位教师都上了一节精彩的课,收到良好的效果,突破了原有学科教学的封闭状态,把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。备课组教师除了课前细心备课,撰写教案,还在实施以后趁记忆犹新,回忆、写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记学生学习中的闪光点或困惑,为以后的教学积存了很多有益的与启发。 坚持以教学为中心,进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。全体备课组教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的
14、学习气氛,激发兴趣,教给了学生学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了学生正确的,良好的学习习惯及,使学生学得搞笑,学得实在,确有所得,向35分钟要效益;分层设计资料丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,教师之间互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及质量检测。 1、本学期,学校提出以“自我反思同伴互助专业引领“三种研修方式为核心,以问题为动身点,针对教学中的详细问题绽开讨论。我们充分利用图书资源、学校网站,提倡本组教师多读教育理论书籍,开展教师读书活动。完善教研机制,把校本讨论和校本培训作为教师专业成长的平台。仔细做好教师“五个一“,每学期读一本教育专著、上一节
15、课改研讨课、写一篇胜利教育教学阅历、参与一个小课题讨论、每月递交一份典型案例的教学反思。 2、以工程为依托,加强主题教研。 近几年来,有相当一局部外来民工的子女要求进入我校就读,就拿一年级来说,外来民工子女人数占年级人数的三分之二,随着这批流淌的到来,给学校和班级的教育和治理也带来了新的课题。共性是有些民工子女卫生、行为习惯都比拟差,经常惹得本地孩子不愿和他们沟通、交往,有些本地孩子甚至不愿与他们同桌,使得同学之间都产生了隔膜,也使得一局部民工子女深深地产生了自卑感。这些都给学校和谐班群众的建立带来了必需的困难。为此,本学期学校建议,要关爱外来民工子弟,开展“关爱学生“的校本活动。我组成员仔细
16、贯彻学校精神,做到关怀外来民工孩子的学习和生活,专心引导本地孩子学会接纳他们,帮助他们,让他们尽快融入到学校这个大家庭中来,从思想上、习惯上、学习上关怀他们,爱惜每一位外来学生,让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上有不同的提高,专心建立和谐班群众。 整个一学期以来,语文备课组的全部教师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,悄悄无闻地奉献,在下学期的工作安排中,语文备课组将连续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的讨论主题,积存课堂中的真实案例,关注教师专业成长,促进本备课组语文教学的整体提升。 2023年小学语文备课组长述职报告 2023年小学语文备课组长述职报告范文篇五 在悄然间把握时间,在劳碌
17、中寻找自我,在常态下努力探究。 一年来,我恪尽职守,尽心尽力做好本岗位工作。帮助校长做好份内之事、学校的文书与四期鲍小报的编辑出刊、校内外客人接待工作的局部联系安排、教研日的筹划与引领等,我均会有序地组织,妥当地实施。在校办主任这好像与你们关系不大的岗位上,我乐着,也忙着。我要在常态中彰显自我价值那就是我常问常思,我应当是一名效劳者,效劳是职能! 一年来,在自我教育教学的实践中,我始终如一,坚持着,实践着,收获着。我仔细参与校、学区、市、省教改实践活动,内外兼收,并抽空阅读理论书籍,有效填充了自我专业学问,为更好的从教、执教丰厚自我底蕴。在探究轻松而又愉悦的教育人生路上,我痛并欢乐着。 一年来
18、,我作为学区语文教研组长,全身心地投入工作,满腔热忱地组织了6次专题研讨活动。我用我的心去探究着语文这门学科,努力触摸“语文教学”这片多姿多彩的天地。 一年来,我在教育教学耕耘、开垦的路上,收获着自己的喜悦。先后获得瑞安市农村小学教学设计、优质课评比一等奖;20xx年度案例评比一等奖;温州市听课反思评比一等奖;瑞安市命题竞赛一等奖 教师们,我知道这一切的取得,背后有咱们全体教师对我的支持,有我们顽强的体力支撑。因而,我总时时怀着一颗感恩的心!在我看不清自己缺乏之时,在我面对挫折与困难的时候,感谢你们有一颗宽容的心!你们的支持,将陪伴我在常态下更好地追求与探究! 感谢各位! 2023年小学语文备
19、课组长述职报告 2023年小学语文备课组长述职报告范文篇六 光阴匆忙,又一个布满挑战,富有收获的学期完毕了。回首这学期,我们语文备课组的每位教师都专心投身到教学工作中。我们组有年龄大一些,带过大循环,也有年轻教师。在平常的工作切磋中,老教师毫无保存地将她们的阅历告知大家,共性是针对班级的一些后进生,教师总能赐予年轻教师一些切实可行的方法,让年轻少走了不少弯路;在教学中,需要制作一些课件,或者查找一些资料的时候,年轻教师也能发挥优势专心帮助老教师,大家如亲人般互帮互助,以兢兢业业,踏踏实实的工作态度较为精彩的完成了本学期的教研任务。 现将本学期教研如下: 开学初,一拿到和参考书,我就组织本组教师
20、一齐先把教材通读一遍,然后仔细阅读教参,深入了解本册教材的教学目标和要求,把握好本册教材的重难点。我们以学校教研活动规划为指导,依据本年级、本学科特点,制定出切实可行的教学规划和备课组活动规划。透过讨论,我们拟定本学期教研重点为:写字的指导、识字写字方法。为了更好地开展教研活动,我们还透过争论,制定了详细的实施措施。 备课是上好课的根底。课备得好坏,很大程度上打算着一节课上得胜利与否,也关系着学生在这节课上是否有所收获、有多大收获。本学期,这学期我们在学校教研组的领导下,切实可行地开展备课组活动,做到定时间、定资料、定形式。在群众备课活动中,我们研讨课文的重难点,课后反思等;我们相互切磋环节,
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