2023年幼儿园期末总结大班2023幼儿园大班期末总结(十篇).docx
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1、 2023年幼儿园期末总结大班2023幼儿园大班期末总结(十篇)2023年幼儿园期末总结大班 2023幼儿园大班期末总结篇一 一、加强常规治理工作,培育幼儿良好的行为习惯 俗话说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调整,有利于培育幼儿自我效劳的力量,为今后的生活和学习打下良好根底。 我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答下列问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比拟大的。在平常各科教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们
2、的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注意科学安排幼儿一日生活,注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我班孩子的交往意识提高了,开头和伙伴间沟通了,但是在自由休息的时候,总是有许多小朋友自我约束力量不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法,但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。 二、做到保教并重,促进家园互动 我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳。从每个细节上去切实照看他们、教育他们,使幼儿的自理力量逐步提高。我们还依据幼儿进展水平的不同,实行相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的根底上得到了进展和提高。在注
3、意保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反应幼儿在园的各种表现,有特别状况准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长连续协作,使孩子不断进步。 三、安全工作 幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把爱护幼儿的生命和敬重幼儿的安康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危急,什么事情可以做,什么事情不行以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防担心全大事。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告知幼儿担心规章做的后果,出去玩时,告
4、知幼儿为什么要在教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危急。 幼儿园里无小事,安全责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位教师的高度警觉和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子们安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展,离不开教师们的亲密协作和努力,更重要的是要得到家长们的支持和协作,家长工作是教学中的重中之重。
5、幼儿年龄小,自理力量较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和协作我们的工作,我实行了以下措施: 教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果肯定不会很明显,只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导,才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况,有的家长特别留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与教师见面少,他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照
6、实反响,并向我提出一些问题?作为教师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就仔细翻阅有关资料,争取给家长最满足的回报。 牵手两代丛书更是家长和教师的良师益友,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近,以求到达家园共赢。 五、总结与反思 回忆这一学期的工作,我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时,我们也看到了缺乏之处,如:在班级治理上还应加强学习,还有听之任之的现象,个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断查找自己的缺乏,不断充电,提高自身素养,努力完善自己相互
7、协作,争取使自己的工作更上一层楼! 2023年幼儿园期末总结大班 2023幼儿园大班期末总结篇二 为了更好地教育、培育幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的进展,本学期特制定规划如下: 一、 思想政治方面: 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。仔细做到喜爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。在思想上,我积极要求上进,严格要求自己,不求最好但求更好,时时刻刻以严格的标准要求自己,衡量自己
8、。平常严格遵守幼儿园的规章制度,积极参与幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务学问和幼教改革的新动态。能做到顾全大局,关怀集体,维护集体的利益,正确处理集体与个人的关系,工作中能快速有质量的完成领导布置的任务,不计较个人得失,敬业奉献,克己奉公,在仔细做好本职工作,同时为幼儿园的进展献计献策。重视、关怀幼儿,把幼儿看作学习的仆人,科学、全面的组织幼儿的一日生活。 二、 学习方面: 在新的学期里,我将仔细学习新的规程与纲要指南,领悟他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志,虚心向老教师和新教师请教,准时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教
9、学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训,注意讨论如何启迪学生才智,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际严密结合,制订课题,作出讨论的规划,准时进展阶段反应。 三、 教育教学工作方面: 我深刻体会到,孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要擅长观看、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮忙的心,教师的教必需基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的进展需要为本,为幼儿供应安康、丰富的生活和活动的环境,满意幼儿多方面进展的需要,使他们在欢乐的童年生活
10、中获得有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作,在带班过程中能时时以职业道德标准来严格要求自己,面对全体幼儿,细心观看每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在进展的可能性,为儿童的自我进展创设一个良好的环境,才能在教育中敏捷的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人规划,盼望领导监视。 四、家长沟通工作 在教育工作中,家长工作占据着特别重要的作用。通过家长工作,家园相互沟通,协作全都,促进幼儿安康和谐进展;通过家长工作,指导帮忙家长,很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而
11、富有成效的影响;通过家长工作,调动家长关怀、支持、参加园所教育和治理的积极性,共同办好幼儿园。 在本学期,我将会运用各自的专业学问,让幼儿欢乐、安康地成长,盼望在期末总结时,我看到的是辛勤劳动后的累累果实。 2023年幼儿园期末总结大班 2023幼儿园大班期末总结篇三 一年来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园仔细贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规治理细则(试行)精神,围绕上级的各项教育工作的要求,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的治理意识,以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有共性的进展,全面提高了
12、幼儿园的保教质量。 一、师德为先,岗位尽职;注意学习,提升自我 。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的,但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道,许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松,真诚待人,分散人心。不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商议,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。
13、 为了让教职工了解政治时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵安静、好教师是如何进展教育改革的、距离等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我熟悉,自我评价,自我监视,自我完善,自我提高,形成良好的师德风范,增加教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 局部教师利用业余时间参与函授、自考提高学历,给学问充电。教师常常上教育网,不断
14、汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度,详细工程由详细责任人进展筹划、组织、实施、检查、反应。开展教师教育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部治理,提升保教质量。 1、加强班级工作的治理力度,仔细做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活,为
15、幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况,制订出合理的班级规划和一日活动常规 ,做到有规划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,供应与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进展分析、反思,做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用状况,随机检查教师
16、的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况,发觉问题,准时与教师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦 童心展风采的现场绘画竞赛活动,提高幼儿绘画力量和审美情趣,在4-5月开展朗读、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,“好宝宝”等。 3、强化内部治理。组织教师学习浔中中心小学治理章程、浔中中心小学20xx20xx学年工作规划并撰写心得,进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造民主、宽松的工
17、作气氛,使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。开学初,进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新奇,突出主题。依据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参加到环境中来,从中受到教育。并4月开展自然角评比,在5月份进展环境创设、家教栏评比,在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为根本活动,积极开展各类嬉戏,使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势,挖掘社区自然教育资源,把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于嬉戏、教育活动之中,并以多种形式进展整合,结合本园、本班幼
18、儿的实际状况,敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动规划,依据主题及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进展个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的兴趣、情感、行为的表现,并对讨论对象行为记录进展分析,发觉问题、查找缘由、改良教育行为。在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,参加他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的方法,提高观看的敏锐力,真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强
19、教科研工作,积极构建园本课程。 1、围绕园本课题利用外乡资源 开展体育活动,教学过程中存在的实际问题,仔细开展园本培训学习,组织课题组教师仔细学习有关课题讨论理论学问,鼓舞教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的气氛,反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等,让教师共享、反省与评价,相互学习,合作学习,增加教师专业力量,使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中,主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式,以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进展。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织
20、形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用外乡资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反应,共同探讨,取人之长补己之短。通过教育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的力量。定期沟通教改阅历,解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树教师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动好玩的线条,受到了同行的好评,5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。
21、四、做好后勤治理工作,创立平安校园。 1、标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内干净,室内通风,在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度,把好门口关,教师严格执行交接班制度,做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收治理实施方法合理开支,加强膳食治理,合理制定幼儿食谱,每天做好食品选购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进展校园活动,严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒,厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期
22、对活动室、寝室、物品消毒,做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。 3、安全建立 保障有力。加大安全工作治理力度,进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中,提高幼儿的安全防范意识和防范力量,杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育,提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危急性开展培训工作。进一步完善预案,开展各类安全演练,11月9日开展火灾疏散演练活动,3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动,在“安全教育日、安全教育周”中开展一系列安全教育活动,不断增加师生安全防范意识和提高自
23、我防护力量,定期开展有专题的安全学问宣传教育如:重大节假日、法制教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等,并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。三是对比学校安全治理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导详细抓,职责明确,气氛深厚,形成“齐抓共管,群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务治理。 一是依据教育、教学和师生生活中的需求,准时购置教育、教学用品,确保教学工作正常进展,每学期除付代课资金外,还留局部资金用于期末教师的绩效考评。二是标准校产的治理如物品入库,借用登记。三是积极改善办学条件。多方筹措
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