2023年幼儿园规划计划2023年幼儿园规划计划书(13篇).docx
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1、 2023年幼儿园规划计划2023年幼儿园规划计划书(13篇)2023年幼儿园规划规划 2023年幼儿园规划规划书篇一 以幼儿园工作规程精神为指导,仔细执行幼儿园卫生保健制度,结合幼儿实际状况,制定合理保健规划,把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置,确保每个孩子在幼儿园安康成长。 二、工作目标 本学期以培育幼儿良好的卫生习惯及自我爱护力量为重点,加强各班级常规治理,不断提高保育和保健工作质量。 三、主要工作 (一)、卫生保健 1、严格执行新生入园体检,体检不合格者不能入园。 2、连续做好晨检和全日安康观看记录工作,仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则,发觉体温特别准时通知家长。 晨检要求:
2、 一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大; 二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等; 三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等安康状况; 四查:依据传染病流行状况对易感儿童进展检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危急物品入园; 五记录:仔细做好各项检查记录。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量。 (二)、饮食与养分 1、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前预备,餐后治理工作。分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中,教师要让幼
3、儿心情开心,用心用餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师常常向幼儿宣传食物的养分价值及对生长发育的好处。 (三)、卫生习惯 1、盥洗习惯 培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 2、学会整理 幼儿活动室中,要养成那里拿的东西那里放,并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。 3、把培育卫生习惯和行为标准结合起来,在一日生活常规中落实。 (四)消毒隔离 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、紫外线灯定时消毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进展消毒。 4、做好疾病预防工作,把好晨检关,发觉传染病准时消毒隔离,并准时通知家长送医院治疗。 试验幼儿园幼儿园2022年园务
4、工作规划 依据市、区2022年规划要点,结合试验幼儿园实际,以全面贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为核心,依法办园,标准治理,注意内涵,彰显特色;努力创高质量稚嫩+标准+特色的品牌幼儿园 二、工作目标 (一)强化安全治理,创立平安校园 (二)依法优质办园,标准办园行为 (三)全面落实指南,促进孩子进展 (四)加强师资培训,提升教师素养 (五)开展结对帮扶,促进园际沟通 (六)加大宣传力度 提升效劳形象 三、详细措施 (一)强化安全治理,创立平安校园 1. 严格制度落实。制定2022年幼儿园安全工作规划。严格落实 “一岗双责”仔细落实学校安全生产责任落实测评体系细
5、则,完善幼儿园安全机构网络图,各项治理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。有规划,有总结,有反应。 2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫治理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。 3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。仔细记录好园务日志,幼儿园安全日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少2次。 4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。 (二)依法优质办园,标准办园行为 1.幼儿招生:、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章
6、公示一周 2幼儿收退费:不得另立工程收费,不得跨学期收费 3幼儿膳食费:每学期膳食收支盈亏不超过2% 4.幼儿寒暑假 5幼儿服装:严禁以节日活动为名向几张手误费用 6教师职业道德:严禁体罚和变相体罚 7.用人:严格根据劳动法签订用工合同 (三)全面落实指南,促进孩子进展 1、全面学习落实指南,遵循幼儿年龄特点,开齐、开全、开足五大领域课程,把制造性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深入, 2开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。稳固区域活动成绩,连续提高区域活动水平。 3开展丰富多采的各种主题教育活动,利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动,培育幼儿丰富的情感
7、。 (四)加强师资培训,提升教师素养 1做好教师连续教育工作,连续鼓舞教师参与国培和幼儿教师连续教育远程培训工作 2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训,保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 3做好幼儿园园本培训。即4次讲座,2次教学观摩,2次学习沟通 2023年幼儿园规划规划 2023年幼儿园规划规划书篇二 一、班况分析: 幼儿:我班幼儿共有37名,其中,女生15名,男生22名,老生35名,新生2名。幼儿体特点:常规好,吃饭、喝水、如厕特别秩序。 教师:今年我班教师有人:班主任:吴学香,音乐专业,工作十五年,从事幼儿教育三年。董建敏,音乐专业,工作14年,从事幼
8、儿教育1年,特点是有很强的责任心,和孩子们相处的很融洽。张雪玲,工作10年,从事幼儿教育4年,的特点活泼、开朗,一看就跟孩子似的,所以很简单跟孩子们打成一片,跟孩子没有距离感。刘真,工作7年,幼儿教育专业,从事幼儿教育7年;幼儿园最年轻的教师,的特点是她的授课方法很适合孩子,在轻松开心中和孩子一起完成互动。 在新学年,我们将在园工作规划的指导下,结合本班幼儿的实际状况的,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有共性的进展。 二、班级目标: 1、养成孩子间相互学习的好习惯,培育幼儿自主和决策的力量,建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感,培育幼儿的责任感。 3、连
9、续仔细学习新纲要,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。 4、帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。 三、本学期工作重点: 1、教育教学方面: (1)本学期我们开设了情境数学、共享阅读、建构式课程三大特设课程,全方位培育幼儿智力力量的进展。 (2)连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注意观看孩子的状况的,以便生成新的活动,更有利于孩子的进展; (3)依据本班幼儿学习与进展的详细状况的,针对性地设计和组织一些嬉戏,帮忙幼儿在嬉戏中
10、获得或扩展相关阅历。如,将教学内容延长至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的时机;将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 (4)为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高力量,本学期重点引导幼儿参加活动区的创设,满意同一年龄阶段不同幼儿的需要,依据教育目标、主题的转变,定期进展材料的更换投放,并在实践中进展总结讨论。 (5)加强艺术表现力量的培育。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜爱听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进展想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜爱表
11、演,积极大胆地参加表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的颜色丰富,艳丽;能观赏别人及自己的作品,尝试进展肯定的评价。 2、班级建立方面: 敬重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教育活动,将蒙氏阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段,通过.体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 3、德育建立方面: (1)有规划地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况的,充分挖掘生活的中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参加的过程中,树立
12、环保意识,丰富环保学问。 (2)把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。 (3)注意幼儿环保实践。制造时机,引导幼儿参加环保的宣传与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。 (4)教师、幼儿、家长自觉遵守日常的行为标准,保持幼儿园及四周环境的齐、清洁、美丽,营造良好的环境。 4、安全、保健方面: (1)、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。 (2)、限度地保证幼儿在户外活动中的安全,准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育,让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤
13、。 (3)、培育幼儿的自我爱护意识。比方:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。 (4)、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 (5)、仔细做好卫生消毒工作,严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到“早发觉、早治疗”。 5、家长工作方面: 我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作: (1)、热忱接待家长,仔细收家长反应意见,虚心理
14、纳合建议。 (2)、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 (3)、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。 (4)、进展电话联系,向家长了解幼儿在家的状况的,同时向家长反应幼儿在园的生活的学习状况的,促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以纲要为指导,坚固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个幼儿和家长心。 2023年幼儿园规划规划 2023年幼儿园规划规划书篇三 一、班级状况分析 经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学
15、习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴沟通,大多数幼儿语言比拟完整、流畅,用词比拟精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处,如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处,我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯
16、、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量,我们将连续加强学习和讨论,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展,真正的做到保教并重。 1.能用较标准性的语言完整、具 体、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境,在日常生活中供应自由沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时教师将注意各个领域相互渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,表达自己的观点;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式打算幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语
17、言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组叙述能为幼儿供应叙述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园协作催促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进展表述肯定的内容的语言实践活动。 2.学习从不同角度、不同方面观看与思索问题,能通过观看、比拟、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应
18、肯定的活动空间,提 供丰富的,具有相宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师沟通自己的探究过程和结果,并能提出问题参加争论,培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,供应丰富的科科学探究类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学嬉戏活动风车转转转,借助肯定的材料或玩具,将科学的道理寓于嬉戏之中,通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动,获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、治理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让
19、幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时,鼓舞家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、巡游的时机让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。 3.喜爱参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等。 2023年幼儿园规划规划 2023年幼儿园规划规划书篇四 本学期,我园将以河西中心校工作规划为指导,以提高教育教学质量为核心,以保育工作为重点,以安全工作为保证。为办好让家长满足的幼儿园而努力奋斗! 一、指导思想
20、本学期我们要在上级的正确领导下,坚持以科学进展观为统领,以科学的办学理念为先导,仔细践行科学进展观,全面贯彻党的教育方针,坚固树立“以人为本”的教育观,深入推动素养教育。坚持“依法治园、治理强园、质量立园、科研兴园、特色名园”的办园思路,以办好人民满足的幼儿园为宗旨;全面落实幼儿园教育进展纲要,大力加强教师队伍建立,提升教育优质化内涵;进一步加强内部治理,又快又好地建立和谐幼儿园。 二、加强教师队伍建立 努力开创德育工作新局面 以市教育局的“强校长正校风,强责任正作风,强师德正教风,强德育正学风”为主题。以师德师风“十条禁令”为标准,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。为培育具有良
21、好师德师风、合格的幼儿教师。班任编排工作安排时,根据以青促老,骨干带新岗的原则进展搭配。利用政治、业务学习,教研活动,提高教师的职业道德修养、业务力量。让教师在学习、活动中得到培育和熬炼,使她们具有对学前教育事业的喜爱与献身精神,具有一般的文化科学学问和观看了解儿童的力量,组织力量,实施教育的力量,语言表达力量,艺术活动力量,制造性的工作力量,自我评价力量。每位教师都要虚心学习,取长补短,提高各自的业务水平。本学期,园内将开展班任互学互评活动,使各班教师具有高度的责任心,高度的热忱,给予每个儿童以爱心,对儿童能进全面的、细致的、典范性的教育。对幼儿能坚持正确教育。要急躁、细致、态度和气。严禁体
22、罚或变相体罚幼儿。能虚心听取家长意见、主动向家长通报幼儿在园状况,相互协作,共同教养幼儿。教师能拥有温存、爱护之心,和气的面孔、亲切的话语、轻柔的动作。赢得儿童的心和家长的信任,以稳定生源。 三、 教学安排 (一)做好学期初的教学规划 要求各学科科任课教师按所教学科及儿童的年龄特点制定切实可行的教学规划。要求规划要从班级实际状况动身,教学实际动身,详实不流于形式。教育处将依据各科教学规划,随时对教师的教学进展检查。 (二)备课及上课要求 备课要细致仔细,专教法选择要敏捷。实际操作的时候要好玩味性。要求教师在课堂教学的设计上多下功夫,可从嬉戏及好玩的律动等方面入手,调动幼儿的学习热忱。态度要有亲
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