2023年师范生顶岗实习总结(五篇).docx

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1、 2023年师范生顶岗实习总结(五篇)2023年师范生顶岗实习总结篇一 在过去三年数学教育的学习过程中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学学问的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，把握新的教育理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问，能使自身的学问构造得到不断完善、更新和进展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这固然是必需的，却不是充分的。 现代教育要求教师除了精通某一学科的特地学问，懂得教育理论，把握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达力量和文字表达力量，有较为广博的学问面，有较好的沟通人际关系的力量，有扎实的根本功和肯

2、定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有肯定的文化修养和高尚的审美情趣。 教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中，听老教师教育在文理课程上有偏科的学生经常会说，语文假如学不好，理解力量差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达力量和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课

3、堂教学的效率。 同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种状况下教师口语表达力量的强弱直接打算了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素养在极大程度上打算着学生在课堂上的脑力劳动效率”。 所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍旧有必要进展语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的力量训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的留意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能到达应有的效

4、果。 此外，虽然当今多媒体教学已相当兴旺，但最常用、最便利的教学媒体仍旧是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对教师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮忙学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不标准的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果。教师的板书是否严谨、标准，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不标准的汉字、标点及格式，常会被学生仿照进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段盼望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培育作为教师应有的根本技能。 另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进展到半

5、个小时以后，我开头感觉到喉咙干涩，痛苦，当时最担忧的莫过于怕自己坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发觉很多中学教师都有慢性的咽喉炎。而我四周，我的带教教师，自从走上教师岗位几年来始终都声带过渡疲惫，声音嘶哑；办公室里另一位新来的处于见习期的新教师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为很多来教师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能赐予我们一些如何发声，如何爱护自己的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。 教师的任务不仅仅是“教书”，还必需“育人”。因此，教师对学生施加的影响必需是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓肯定专业

6、学问的前提下，拥有比拟广泛的文化科学根底学问，即使是数学教师除了数学专业学问和相关理科学问外，也应当具有肯定的人文历史方面的学问。理论的说服力需要有丰富生动的学问来表达，教师必需具有广博的学问背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的学问提高理论的说服力，增加自己的教学魅力。“教给学生一杯水，教师要有一桶水”，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的时机，提高我们的学问水平，优化学问构造。 以上只是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的缺乏之处引发的一些思索，在实习报告中争论，自己觉得有班门弄斧的嫌疑，但确实是我的真实想法。也在这次实习中学到很多东西，盼望将

7、来能成为一个合格的教师。 2023年师范生顶岗实习总结篇二 我于xx年2月23日至6月18日在灵寿县狗台乡初级中学进展了四个月的顶岗教育实习。我实习的根本内容包括三局部：课堂教学、副班主任工作、帮助带队教师工作以及教育调查。实习期间主要做了如下工作： （1）物理教学工作：近一个学期的初二年级四五六班的物理教学工作。 （2）副班主任工作：四个月的初二六班的副班主任工作 （3）担当狗台乡中实习点组长：协调实习教师当地间一些日常事宜，协作带队教师的工作 （4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 经受了四个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体

8、会到当一名教师所肩负的责任。在这四个月里，作为一名实习教师，我时刻以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好副班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完根本完成实习学校布置给我们的任务，努力的塑造了我们师大的形象，盼望能给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是教学工作和副班主任工作 教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导教师先熟识实习班级的物理上课状况，熟悉班上的每个学生以

9、及了解他们对于物理课学问的把握状况。然后，仔细听指导教师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前一周的听课、试讲后，其次周我正式走上讲台。作为一名教师，天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这就是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流程。看起来

10、简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 一个学期我始终在努力尝试就是如何来提高学生学习物理的兴趣从而提高学生的留意力。提高学生的兴趣首先就要学生感觉物理这个学科有意思，一学期的物理教学我总结出我的阅历： 第一物理器材，每一节新课都要预备协作上相应的器材，对学生来说那些器材就像玩具，但是这些“玩具”怎么玩呢？很多孩子对每节我拿的物理器材都会目不转睛的看，有些淘气的孩子甚至于跃跃欲试，一探毕竟。第一步引起孩子的兴趣就算完成 其次生动的讲课，“一个有个人魅力的教师才能培育出一群有共性的孩子”，传统教育中教师的作用无庸质疑，新课改的背景下

11、我们都在尝试更好的教育方法。这学期物理我教学我也不断探究，成绩相近的两个班一个六班我按传统的按部就班语气平淡来讲课，另个四班我生动形象激情昂扬加上肢体语言的讲课中间穿插幽默小故事，结论不用说，四班孩子始终兴趣浓郁的听课，甚至下课还意犹未尽。 其次教学过程。在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，并努力探究在新课改下学生的自主学习的意识。教师与学生之间角色关系发生了本质的变化，其有利于学生自主的、共性化的学习，有利于培育学生独立思索解决问题的力量；同时为学生实现自主学习制造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我在后期尝试我尽量较少发言，我只充当导线来引导他们的方向，这样我认为可以

12、培育他们独立学习独立解决问题的力量和树立自主学习的意识。 在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 （2）、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 （1）在工作预备方面 首先我努力的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我就急着找班主杨教师了解班级状况。但杨并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想杨并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解

13、这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我经常进班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常治理方面 在班主任杨教师的指导下，我帮助

14、她主持日常工作和开展了班级活动。在实习期间，我更多的是监视学生的学习、纪律以及组织班级活动。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，许多学生拖欠作业，要不就利用早自习时间抄袭作业。通过对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的赵娇，原来作业总是抄袭别人，经过我批判教育之后，能够独立完成并且作业非常洁净工整，我特别快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给

15、他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为

16、队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经安排了诚信班会。那次班会下来，同学们的思维特别活泼，而且小组之间竞争特别剧烈，这也很好的表达了我们班学生特点，好胜、好动。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从杨教师身上学到许多，杨教师教给我了什么是慈母什么是严师，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。

17、但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 1、除了教学和班主任工作，我还帮助带队教师做一些工作，在学校组织一些活动。在这些任务中大局部都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工肯定要明确，而且要表达团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是需要努力和改良。 2、教育调查方面 这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比拟狭窄，集中所在实习学校中，有肯定的局限性，不能完全反映整个大局部灵寿中学学生状况。 盼望师大能够多给我们熬炼时机，让我

18、们更好的提高教育技能。个人认为顶岗实习假如设置在大四上学期，这样更有利于实习生的就业 2023年师范生顶岗实习总结篇三 转瞬间一周的实习就要完毕了，这一周来，有喜也有忧。个人觉得自己比原来进步了，尤其是在教课的方面，心理素养比原来进步了。我还记得上第一次课的时候，比拟紧急。现在上课，根本上没什么事了。但是也有缺乏的地方，时间上抓的不是很紧。我信任在接下来的日子里，能够很快适应现在的实习生活。我给自己安排的实习规划，如下： 一、时间作息上，肯定要严谨，做到不早退，不迟到。 二、备课上，肯定要做到提前备课的预备，提前布置课上的各项任务。 三、课上：要求自己做到严格要求同学，仔细讲课，敬重同学，对同

19、学负责，完成课上的训练内容。 四、早操，课间操：做到每天出勤，严格要求同学，尤其是站队速度，排面 五、课下，要求和同学们亲民，和同学们一起玩耍。让同学们知道教师也可以跟他们一起，玩。 六、乒乓球兴趣小组，虽然乒乓球兴趣小组人许多，但是还是要做到他们在课上学习许多的乒乓球学问。让他们对乒乓球都产生深厚的兴趣，学习压力大的同时，让他们打乒乓球都能够放松自己的心情。每个人都可以通过打球玩的快乐就可以啦。 七、值班上，盯自习时做到严格要求同学，教室要宁静，不许有说话，做小动作的行为。如有此行为，可以上前制止。对孩子们肯定要负责。看楼道时，队伍肯定要走齐，不能跑，渐渐往楼下走，不能推。 八、训练上，由于

20、很快就有县运动会的竞赛，所以我跟刘教师肯定盯投掷队。正确讲解投掷的方法，做到严格要求，给他们制定训练内容。 这八项实习规划是我现在要完成的内容。下周就我们在平山实习的其次周了，我盼望在其次周自己能够做出转变，不管是在教学上还是平常，肯定要严格要求自己，做到一个教师应当做的。把自己应当做的，肯定要做好。比方在课上，兴趣小组上，肯定要多用专心。争取让孩子们知道上我的课就会快乐，起到缓解学习压力大的作用。 跟我们实习的十几个人可以来监视我，有什么我没做好的可以来告知我，我也能够来改良。我也盼望我的实习生活能够布满颜色，为我以后工作打下坚实的根底。究竟以后确定自己走体育教师这个职业，盼望这次实习我能够

21、得到熬炼，弥补自己的缺乏。提高自己当教师的水平，丰富自己的教学阅历。 我盼望我给自己订的实习规划我能够完成，我会努力做到的！加油，常教师！ 2023年师范生顶岗实习总结篇四 根据陕西师范大学教育实习暂行规定的精神，结合我院状况，现将教育实习工作安排如下: 毕业年级。 1、5月底以前联系实习学校。 2、6月到7月上旬依据联系状况，院上统一安排，详细由带队教师落实年级、教学内容和食宿等事宜。 3、实习时间：9月1日10月31日。 4、11月1日实习总结、报帐。 1、教育实习领导小组（组成如下） 组长:刘新平副组长:李文铭杜叶婷李万社 成员:实习指导教师、学生辅导员 2、各实习小组由实习学校领导、指

22、导教师及我院带队教师组成领导小组（组长由实习学校担当），对实习生的思想、业务、生活全面负责。 依据学校规定的经费开支标准，另行制定细则。 1、实习生每人上新课不少于六节，每节课均须仔细备课，写好教案，正式上课前都要进展试讲，经指导教师许可并在教案上签字后，方可上课。对学生进展课后辅导并仔细批改作业。 2、每个实习生都要在原班主任指导下担当见习班主任，帮助班主任做好日常考勤，学生教育，组织其次课堂，开展文体活动以及组织班会，团组织活动等。 1、按“陕西师范大学教育实习成绩评定标准”执行（见“陕西师范大学教育实习薄”15页；37页）。 2、为了做好教育实习成绩的评定工作，在课堂教育实习开头前，各实

23、习学校可选听12名实习生的课进展全组试评。一方面使实习生学习如何分析、评析一堂课，另一方面便于教师统一评定标准。 3、实习完毕后，实习成绩由实习带队教师带回交院办公室。 实习完毕后，每个实习生必需写实习总结和调查报告各一份，内容为课堂教学阅历体会、班主任工作心得或专题调查报告等，返校前进展小组座谈沟通，较好的总结在全年级大会上沟通并向有关方面推举。 1、实习成绩登记表，教育实习薄。 2、教材及参考资料（在院资料室以实习小组为单位登记借阅，返校后归还）。 3、指导教师聘书（每四人一位指导教师）。 1、各实习小组要组织全体实习生学习陕西师范大学教育实习的规定，陕西师范大学教育实习成绩评定标准等文件

24、，并在整个实习过程中予以贯彻执行。 2、各实习带队教师及班、团干部应结合实习各阶段实习生的思想实际做好思想工作，确保实习工作顺当进展，各实习小组应每周召开会议一次，开展批判与自我批判，发扬优点，准时订正不良现象，群策群力搞好工作。 3、实习生既是实习学校的学生，又是实习学校的教师，所以既要敬重实习学校的领导、教师、员工，又要为实习学校的学生做好表率，实习生离开实习学校必需经实习带队教师和指导教师批准。 4、发扬勤俭节省的精神，超过标准的开支不予报销，对现金发票单据要妥当保存，实习完毕后马上办理报帐手续。 5、留意安全，带队教师及实习生的来回交通，公私财物保管，劳动，外出以及日常生活等方面都要留

25、意安全工作，杜绝一切事故发生。 6、但凡实习期间严峻违犯纪律的学生，教育实习成绩按零分计，并按情节赐予适当纪律处分。 7、各实习小组到达实习点后，要在第一周内将本实习小组的详细教学安排报院办公室，以便统一检查。 2023年师范生顶岗实习总结篇五 时间飞逝，为期一个多月到培英小学的实习生活转瞬即逝。这是我大学生涯中的一次师范实习生活，也是对我三年来所学师范专业学问的大检验。这一段经受将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经受了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获许多，收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆！这次实习的工作主要

26、分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作。主要状况如下： 一、班主任工作 （1）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头实习时，我主动向指导教师去了解班级状况。我们通过向班主任和科任教师的询问，以及对班委及较活泼同学的了解，为班主任工作打好了一个根底。 在熟识和把握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，课间还找他们谈天，了解他们的性格和学习状况。同学们特别活泼得意，而且很热忱，相比之下，开头的时候我反而显得比拟拘束。渐渐地，我和学生们慢慢熟识起来了，我和他们的培育了深厚的感情，为我的班主任工作的进展有很大的帮忙。 （2）在

27、班级日常治理方面 在班主任李老 师的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生的自我治理力量相比照较好，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高。特殊是班长，在各方面都帮了我很大的忙。同学们也都很自觉，积极协作各项工作。班级中的各项工作都进展的井井有条。李 教师告知我，平常他的班主任工作都很轻松，由于同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监视的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方班级中有一些比拟淘气的同学，我发觉他们对教师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同

28、学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进展思想教育，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进展了民主公平的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了许多，并且学习也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。 （3）在班级活动方面 印象最深的是两个班一起上的少先队活动，始终以来都是只教四(1)班的

29、，突然让我教两个班有点压力。李老 师交给我一个任务，主题是“歌颂梅州新变化喜迎十八大”，要我在网上找相关资料在课堂上讲，我想假如单纯这样在课堂上讲黑板上写太单调，调动不了课堂气氛。于是我主动提出做课件，用图文并茂的方式来讲授这一节课，也得到李 教师的赞同。我在课前预备了大量的工作，找图片资料，反复的修改。最终一个有模有样的课件出来了，这还得感谢计算机教师教给我们的计算机学问。那节少先队活动课有两个班的班主任在场，两个班的学生合并在一个班，黑压压的一片，心里没底的感觉，但想到自己那么努力的为这节课做出了那么多的努力，我还是鼓足士气开头讲授。学生的反响也很感动，课堂气氛很活泼，大局部学生主动发表自

30、己的言论，我也得到了教师的赞许。 二、在教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个星期的任务是听课和自己进展试讲工作。这期间7个教师的十二节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。 2、备课与上课 一周的时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨通俗易懂的语

31、言来描述语文学问，颇让我觉得头痛。 带给我最初、的感受是，讲台坐着的不再是与我们一起试教训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待我的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者在下面争辩。 课堂上若学生对我的提问有反响的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契“等问题。

32、针对消失的问题，李老 师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过渡，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。我也欣然承受。 经过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教室的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任道重远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 固然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）在讲课时，声音不够嘹亮。 （2）课堂上声情并茂方面欠缺。 （3）课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。 挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一个半月的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来消失在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。