2023年幼师心得体会简短中班上学期2023年幼儿园教师心得体会(六篇).docx

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1、 2023年幼师心得体会简短中班上学期2023年幼儿园教师心得体会(六篇)2023年幼师心得体会简短中班上学期 2023年幼儿园教师心得体会篇一 闭上眼睛想着孩子们那一张张得意的笑脸，上课时的精彩瞬间，幼儿园的面貌，心中一阵欣喜油然而生。此刻的我，如同一株含苞待放的花朵，而幼儿园这方宝地赐予我的是充分的养分，让我的青春如鲜花般绽放。 对于一个刚踏入工作岗位的教师来说，汲取学问，扩大自我的学问面显得尤为重要，一些教学思路及方法让我受益匪浅。此刻想到教学，我的思路留在了上头，好像一切都在此刻凝滞，让我不得不停下来思索，让自我的思绪闲逛。 一生，是一个多么无法想象的.时间概念，他漫长、坎坷、布满荆棘

2、而又令人无比憧憬。幼儿的一生才刚刚开头，像春天刚发芽的小草，稚嫩而又布满生命力。对于一个幼儿教师来说，应对的是一群仿照潜力及可塑性都处在较强阶段的孩子。他们的心智犹如烧制前的陶器，一旦胜利便成为一件光荣夺目的珍宝。由此可见，幼儿教育是多么的关键，而礼仪教育则在幼儿教育之中占有较为重要的地位。 在幼儿教育过程中，儿童能够轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝很多的行为和思想，同样他们区分是非的潜力也较差。所以，引导他们理解正确而有效的教育是关键。想到那里，班里的一位小男孩的身影浮此刻我眼前。众所周知，迷宫嬉戏是每位小朋友都喜爱的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，用

3、胖胖的小身体去推、去挤。为此，我急中生智，运用讲座中的理论来细心组织了一堂课。课的名字就叫“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“多谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫嬉戏场景，和类似于小男孩状况的场景。其他小朋友看得津津有味，唯独他自我，显得闷闷不乐。课后，我找到他，我们盘腿坐在草丛上，问他“珍宝，这天的嬉戏好玩吗？快乐吗？”我们就在那里谈着嬉戏过程中其他小朋友的表现，突然，他大声地对我说：“陈教师，我错了，我不就应去和小朋友们争抢。”当时的我，看到他那双清亮的眼睛，心中一份骄傲感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。 其实，教育并不仅仅仅只是体此刻课堂上

4、的时间，那也是远远不够的，同时也包括家庭及社会等各方面的感染与熏陶。很多的家长在孩子面前与别人争抢座位，与同事谎称自我有事不能参与会议。这一切，对于还不能明辨是非，懵懵懂懂却以成人为典范的孩子来说，却可能当作一种理所固然而铭刻于心。这种现象，很简单造成一种不好的现象消失。教师教育五天，而家长却能够在不经意的环境中将努力化为泡影。所以，在教育过程中我深刻的体会到加强家园联系，与家长多沟通与沟通是至关重要的。同时进展多方面的教育都未尝不是我们共同提高的好方法。 环境能够影响孩子的一生，父母与教师是儿童的第一环境。哪一位家长不期望自我的孩子成为小公主、小绅士呢？但只要有方法、有正确的思路，教育便会取

5、得更为显著的成效。教育不仅仅仅只是停留在显性的教育场合，而更应是一种无处不在，无时不在的气氛，也正是这样，教育如涓涓细流更长久的滋润着孩子的心田。 中国泱泱五千年的历史礼貌在一代代的传承及发扬。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“孔融让梨”等经典故事也为每一位儿童所熟识。但如何做好，也应成为我们每一位教育工所深思的问题。 窗外，风光依旧。一切都那么宁静祥和。可是我，心中在不断的泛起涟漪。此刻帮每一位孩子修剪枝叶，将来回馈我们的会是一片茂盛的森林，让我们赐予孩子最好的教育与环境，同时我们也信任在八一保育院这个大摇篮里，将会孕育出一批批知书达理的小公主、小绅士，他们回报我们的将会是一个最宏大的民族

6、与国家! 2023年幼师心得体会简短中班上学期 2023年幼儿园教师心得体会篇二 教育不仅是科学，而且是艺术。看起来一件件小事或一件件繁琐的平凡事、淘气事、捣蛋事、熟悉糊涂的事、行为偏差的事，都可以关系到学生的成长，都是大事，都要悉心讨论，高度重视。小事处理得当，引导得好，就能构成育人的大文章。 寒假中读了于漪教师主编的心灵的对话我和我的小天使，感受颇深。书中针对未成年人的生理、心理、学习、生活绽开探讨，很多教师觉得困难、困惑难以解决的问题;很多家长虽专心良苦，却又往往感到束手无策的问题都可以在这里找到答案。 书中的每一位都用第一人称写出了自己教育或教学的真实体验，内容详细，实在。通过一个个生

7、动的故事阐发育人的道理。读着读着，你会觉得书中的很多人和事都似曾相识，有的就似乎发生在家里，发生在学校，发生在教室。家庭里的、师生间的、同学间的、亲友间的;学习的、考试的、生活的、思想的、性格的、习惯的，五花八门，林林总总。有的曾使您焦虑;有的曾使您困惑;有的曾使您苦恼;有的曾使您“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读罢掩卷，你会受到启发，会发觉更佳更妙的方法来赢得学生的信任，赢得学生的心。 教育是人与人心灵上最微妙的相互接触，这是其中一篇成为孩子们的朋友的引言。在我们平常的工作中，怕于跟孩子接触，懒于跟孩子沟通的现象也有，这样就不能和学生打成一片，固然也做不了他们的知心朋友。而潘教师（还是一

8、位男教师）为了缩短与孩子们的距离，主动和孩子们做嬉戏、邀请孩子们到他家作客，他的这些做法，正努力转变着长期以来教育工认为师生之间的关系只是教育者与被教育者之间的关系。孩子们觉得和教师在一起是件欢乐的事情，教师觉得和孩子们在一起更是件欢乐的事情。 教育的力气在于学生对教育者的认同，只有当教育者被学生认同时，教育的效果才是实在的。教师只要让自己成为孩子们的朋友，与孩子们公平的相处，依靠自己的人格魅力来感染学生，就肯定会体验到胜利的喜悦和工作的欢乐。 自然教育是由法国教育家卢梭提出来的，他所提倡的自然教育，归根究竟，就是教育要听从自然的永恒法则，适应儿童天性的进展，促使儿童身心的自然进展。这与当前的

9、教育改革思潮是全都的，而且，对于我们开展教育教学工作是很有借鉴意义的。 首先，我们要敬重儿童的意识和情感。儿童虽然不是成人，但也不是成人的宠物和玩物。他首先是一个“人”，有自己的意识和情感的人。作为教师在肯定程度上要敬重儿童，按儿童的意愿去做。如今不少父母都望子成龙、望女成凤，为了“打好升学的根底”，也不问问孩子，就要求他们参与各种各样的学习班，让儿童不停地学，学一些他们根本就不感兴趣的东西，弄得孩子们没有了自己的自由活动和爱好。如此的教育，在不情愿的状态下，儿童是不行能专心去学，也不会专注于这一方面的学习，相反会给儿童造成厌学的心情，以及对父母的反感，最终成为教育的牺牲品。因此我们应当敬重童

10、权，让儿童的天性真正释放，依据儿童身心成长的自然规律来因材施教，而不要强迫儿童。作为教师，我们也要依据儿童的特点开展活动，要把每一个儿童都看成是优秀的，特殊不能对一些力量差的儿童抱有任何偏见，培育儿童形成良好的学习力量，使儿童的身心安康进展，形成良好的道德品质，成为一个多方面进展的人。 其次，要把儿童看成“儿童”。究竟孩子就是孩子，他们有自己特有的想法和感情，我们有时不能很好的揣摩他们的心理，也不能了解他们的思想。因此，当我们把自己认为的真理告知他们的时候，在他们的头脑中可能灌入的是很多荒唐和谬误的东西，而非真理。所以，在很多状况下，假如教师的正面引导不能教育孩子时，我们可以对其实行“自然后果

11、法”。所谓“自然后果法”就是让儿童自己通过切身体验来熟悉四周事物和现象，熟悉活动和活动结果的意义。我们没有必要对儿童高谈道德、法律、准则，只有他们自己从自身的行为中承受了阅历教训，才会有所熟悉和转变。例如，孩子把积木都扔到地上，我们不必急着帮他捡回来，就让那些积木在地上，趁他们不留意的时候藏起来。当下次儿童提出玩积木时，就告知他们，积木没有了，在上次被他扔走了，让他自己去找，结果他不能找到。如此他尝到了自酿的“苦果”，才会意识到不对，下次才不会那么做。我想这比谆谆教导循循善诱要有效的多，但必需把握肯定的度。 再次，在对儿童进展教育过程中，可以进展肯定条件下的“直观教育”。我们现在的孩子，有很大

12、一局部被长期关置在家里，不少长期娇生惯养，生活在狭小的空间中，对书中所描述的大量学问很难转换成自己的语言和想法，也不能够真正了解书中的含义，因此适当的让他们到大自然中去捕获他们所缺乏的学问是特别必要的。如今的孩子都是家里的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，他们不爱劳动，我们依据以上状况，开展“我是小能手”的活动，让他们知道劳动的价值并喜爱劳动，同时更加了解父母赚钱的辛苦，更加爱他们的父母，收获将收益非浅。 第四，人的天性进展是有秩序的，教育必需适应不同时期儿童天性的进展水平。教育必需要遵循这个自然规律。卢梭强调说：“大自然盼望儿童在成人以前就要像儿童的样子。假如我们打乱了这个次序，我们酒会造成一

13、些早熟的果实，他们长的既不饱满也不甜蜜，而且很快就会腐烂，儿童是有他特有的看法、想法和感情的;假如想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”教育在适应儿童天性的同时，还要适应儿童的共性差异。我们只有很好地了解每个儿童之后，才能对他进展赐予正确的指导，使他们身上的天性自由拘束地进展起来。 最终，遵守自然的教育必定是自由教育。我们要让儿童完全自由地进展活动，并尽可能多地给儿童以自由活动的时机，仍他们能以自己所特有的方法去看、去想、去感觉一切事物。教育者的任务就是制造一个能够促进儿童自由进展的适当的环境，通过认真观看，进展适当地诱导，只是在儿童感到阅历上或力气上

14、缺乏时赐予适当的帮忙，而不应当强迫他们承受成年人所特有的方式方法。 综上所述，卢梭的自然教育思想顺应人的自然天性，崇尚自由、公平和自然，敬重儿童进展的规律，是有其实践价值的，他对儿童的熟悉也是值得我们参考，在今后的教学中我们要更加关注儿童的天性，敬重他们，让他们更加自由欢乐的进展。由此可见，卢梭的自然教育思想对我们现如今的教育是有很大的启发的。 2023年幼师心得体会简短中班上学期 2023年幼儿园教师心得体会篇三 在园领导的安排下，我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特殊是看3个园的环创，仔细看，仔细记，有了不少的收获，感受很深。 我们每到一处幼儿

15、园，都会感受到一股深厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支布满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观看、沟通，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热忱接待、教师无私的阅历介绍，让我们感受到家一般的温馨。 1、城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展现、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。 2、试验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、共性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分供应优越的

16、物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上治理标准的师资队伍，组成了有着的艺术颜色的办园理念，充分表达了幼儿园的主体特色。 这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理依据幼儿年龄段设置，教师们想得比拟周到细致，使幼儿能得到全面进展。孩子们在实际操作中仔细的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合严密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。 3、两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长

17、和蔼的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的舒适与独特。步入门厅，看到宽阔的空间，协调的颜色，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒适包围着。我们在园长的带着下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置布满了童真和人性化。这所幼儿园的教育表达了人文关心、注意幼儿的共性进展，充分给幼儿一个制造和想象的空间。 这次学习看到那些幼儿园的进展和变化我心情特别感动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰难，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是： 1、实行多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。 2、环境创设做到敬重儿

18、童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，到处表达和谐社会。幼儿园的教师也应当学习时政，低处的墙面，留给幼儿一些展现和想象的空间。 3、细心、急躁、虚心是我们每位教师应当所具备的。我应当做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有急躁。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。 4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合、引导者”的角色参加其中。多给孩子一些思索问题的时间和空间。不急于帮忙孩子调整，而是让孩子们去发觉问题，再一起想方法解决。 总之，通过这次参观学习，让我们开阔了

19、眼界，学到了许多。在今后的工作中，我们将仔细学习别人的优点，改正自己的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的漂亮的活动环境！ 在xx市、区教育局的安排下，我有幸参观了xx试验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间，却布满了紧急和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的教师就认真看，仔细学，观摩教师的教学治理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。 通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下： 幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的详细区角，每一处都渗透着纲要中“幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的

20、生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历”的要求，同时充分表达了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们美丽怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的嬉戏室和儿童化的环境布置等，处处显现着以进展儿童的整体素养力量为根本活动的幼教宗旨。 教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上教师布置的作品几乎没有，呈现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的仆人。各个活动室全部的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境特别全面，有熬炼孩子自理力量的值日生，有培育孩子爱心的动、植物角。全部区域及物品的放置都便于孩子取放而

21、且有利于孩子自主性的发挥。 在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布置别具风格，走廊的吊饰比拟美丽，有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展现出来，更加形象生动。每各班级，都会消失一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。课堂上教师称呼孩子“珍宝”，听起来温顺、亲切，让孩子觉得教师和妈妈一样爱他们。 给我印象最深的是下午大班角色嬉戏和构造嬉戏和中班角色嬉戏的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了全部参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小朋友们把茶叶包装得特别精致，还

22、让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到买，让孩子体验了劳动的乐趣，积存了社会阅历。 在区域活动中，教师和孩子们都充共享受，他们一起参加活动，没有教师的大声指责，也没有孩子们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。 参观学习完，好好的反思我园的工作，发觉差距很大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合纲要的要求，对教师的专业性指导做得不够，给教师外出学习的时机太少，虽然我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课呈现的只是结果，没有呈现活动的过程，而且给孩子供应的可操作材料不丰富；幼儿作品不够齐全，在今后的工作中，我们将仔

23、细学习别人的优点，改良自己的缺乏，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的活动环境！ 2023年幼师心得体会简短中班上学期 2023年幼儿园教师心得体会篇四 敬重的园长、教师们、家长朋友们、亲爱的小朋友们： 大家下午好！我是傲梅班xx同学的妈妈，我叫xxx。特别荣幸来到咱们播送站跟大家谈谈教育孩子过程中的一些心得体会，我只是一名一般的家长，但是我特别情愿与大家共享一下我的一些体会，盼望对大家有所帮忙，也欢送大家批判指正： 今日这个时机我与大家共享两点，一是亲子阅读，一是经典诵读。 本以为关于亲子阅读我会滔滔不绝，由于

24、自认为我是坚持的比拟好的妈妈，但当我冷静下来时又不知从何说起了。由于大家都知道亲子阅读的好处，如使孩子爱上看书、使孩子会熟悉许多汉字、增加他的识字量，如孩子会讲许多故事等等，可是这些在我的孩子身上都没有发生。得知人家的孩子如何如何时，我的心里有点酸酸的。 我是从孩子三周岁才开头进展亲子阅读的，可能比班里其他孩子们开展得较晚，好在只要孩子在我身边时我根本每天都讲，坚持的还算可以。 从中我还是收获了其他一些东西，在这里跟大家共享：我的孩子不知哪一天会突然对我提起某个故事中的情景：例如一天我和孩子走着走着他突然笑了，笑得我莫名奇异，我问他，他说“妈妈，艾特和赛娜把一群老鼠请他们家一起过圣诞节太好玩了

25、，我一想起这个就想笑。”一日去广场见到花他说“妈妈，这是不完全花”我一愣，由于我想不起这词来至哪本书了。一次问“妈妈，是关羽斩的华雄还是曹操斩的华雄？”又把我给问住了。一次他说“小豆芽太逗了”“哪个小豆芽啊？”“就是你那天给我讲的那个中国童话故事里的”，一次给他念过一本关于端午节纪念屈原的故事，那段时间他没事就会叨咕“长叹息以掩涕息，唉民生之多艰！”其实这是故事里屈原说的一句话，我只是给他念过几遍而已。 每当孩子消失以上这些情景时我就会感到很欣慰，虽然我不知道讲得那些故事他记住了多少，但是我知道某些故事或是某个情景在我孩的心中留下了欢乐、美妙的印象，丰富了他的生活，作为小蜗牛的妈妈来说，我已经

26、很满意了。 我的孩子虽然他很少主动翻书、还不能自主阅读，根本没给我讲过一个故事，但是，亲爱的孩子，只要你情愿听，妈妈会始终坚持给你讲下去，让故事陪伴你的童年。我也盼望你早日启动自己的小宇宙，在书的海洋中畅游。妈妈告知过你，“书”是你人生的好朋友，我也信任这个“好朋友”会陪伴你的一生。 在此我把我孩这两三年来始终喜爱的故事书推举给各位家长及小朋友们，也可以联系我借阅，书名如下:奇妙校车、法布尔昆虫记、西游记、不一样的卡梅拉、三国演义小人书、缤纷大自然、丁丁历险记。 当时给孩子选择四园，其实对四园一点都不了解，只是觉得从外观看上去这个幼儿园给人感觉很舒适。什么国学啊、二十四孝啊、传统文化从来没接触

27、过。我的孩子是幸运的，来到四园，第一年里学习了弟子规、其次年里学习了三字经、第三年里学习了千字文，还背诵了许多古诗。 记得有一次：我孩在卫生间小便时我就听见他嘴里似乎在叨咕些什么，凑近一听，原来是在背诵三字经呢！ 感动于孩子唱跪羊图，尤其是歌曲间奏中百孝篇的歌词，当我孩边做手势边大声的说“孝亲家风代代传！”看到孩子那种坚强的神情，我感动了。还有就是每天在园里用餐时背诵的感恩词；还有生情并茂的吟诵水调歌头、春夜喜雨；还有演节目时唱的歌“唐诗里有歌、唐诗里有画、唐诗像清泉滋润我心窝。”还有孝亲奉茶中的台词等等。 每当孩子在家边玩边背诵这些话时，都会引起我内心的感动。”他常常背诵的同时还会时不时的问

28、我：一日吃饭时问我“妈妈，勿轻恣”的前一句话是什么来着？“这是哪里的？”“弟子规里的啊！”“妈妈，四海无闲田，农夫犹饿死。是什么意思啊？”“妈妈，念天地之悠悠是什么意思啊？”每当孩子问我这些问题时我都很是感慨，我从心里由衷的感谢咱们四园对于孩子们进展的这些经典文化的教育和熏陶，也惭愧自己在这方面的文化匮乏，于是在孩子的带动下，我拿起了咱们四园的园本教材。 也许是今年年初吧，我才头一次仔细翻开孩子的园本教材，认真读看，当我翻开园本第一页读“前言”时，我感动了，我感觉亲爱的孙园长和全部教师们对孩子学习国学经典的寄予都在这里面了，读到这些时很是自责为什么孩子快要毕业离开这里了，我才读到，我当时有个冲

29、动要把这份沉掂掂的、满是殷殷爱意的寄语带孩子背下来，熟记于心，后来我没有这样做，不过我把孩子定的全部园本教材全找了出来，让孩子背诵，我发觉孩子以前会背的许多内容有一些已经忘了，于是我带着孩子开头重新温习，把它们拣回来。我们家长应当重视起来，趁孩子还记住得较多时，把遗忘的局部重新记忆，让这些经典的话语陪伴孩子长期。 今日共享的最终：我在这里读一下前言里的一段话作为我的完毕语，也将此话送给全部的家长朋友们，让每一个家庭都重新启动经典诵读，用经典的文化滋养孩子们的身心！ “在中国传统文化的百花园中，曾绽放过绚丽多姿的奇葩，如唐诗、三字经、弟子规、千字文、二十四孝等。这些经典之作行文流畅、语言美丽、意

30、义深刻、堪称“中华文化之魂”。 在儿童记忆力强时记住经典，长大后就能渐渐理解经典的含义。 “腹有诗书气自华”。诵读古诗文，关乎儿童的全面进展，关乎中华民族的宏大复兴。让我们家园联合、共同携手、开展好古诗文诵读活动，加厚和刷新人生底色，提升文化品位，为人生夯实深厚的文化底蕴。让我们与经典同行，和圣贤为友，为孩子的人生进展奠基！ 感谢大家！ 2023年幼师心得体会简短中班上学期 2023年幼儿园教师心得体会篇五 带着教育教学实践中的种。种疑问，怀揣着全新、全方位地提升教育理念、改善教育教学方法的急迫心境，参与了广安市小学英语骨干教师远程培训学习，马上完毕的培训，让我受益匪浅，收获颇多，既有观念上的

31、洗礼，也有理论上的提升，既有学问上的积淀，也有学员间的互动沟通，教学技艺的增长。我对教师心理安康、职业道德、专业素养及教学本领等方面都有了更新的熟悉。 “逆水行舟，不进则退”，说句实在话，我曾有过职业倦怠，很迷茫。经过这次培训，我找到了自我的方向，明确了自我的目标，这次培训能够说是一次心灵的净化，使我消退了急躁，真正感受到教育是布满才智的事业，深刻意识到自我肩负的职责，我从专家、学者身上不但学到了教学本事，并且学到了如何为人师。这次培训我得到的是人格的提升，生命的升华。 我倾听了十二个由公共通识、学科专业、小学英语专业课程组成的精彩讲座，每一个讲座，我都能感受到他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神

32、和热忱开明、平易近人的态度，而他们带给我们的讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化，讲座的资料在我心中掀起了阵阵波澜，激起了我内心的感应，一些教育教学实例让我产生了共鸣，更激起了我的反思。让我能从理论的层次解释自我在教育教学中遇到的一些现象，也让我反思到了自我平常的课堂教学，需要学习与改善的地方实在是太多了。 对小学英语教学中使用最常见的五步教学法：warmup（leadingin导入或预备），presentation（呈现或新授），practice（练习），production（敏捷或拓

33、展运用），assessment（检测或评价）有了更糊涂的熟悉，今后怎样设计和分析有效的课堂教学供应了更清楚的思路与方向，课堂教学方法有了提高。 要想跟上新世纪的教育教学步伐，首先要转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增加喜爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是根底，良好师生关系的建立是教育教学活动获得胜利的开头，所以我们必需转变传统教育中的“惟师是从”的师生观，构建相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生制造思维的进展。我们教师仅有

34、从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的环境，才能营造师生公平、其乐融融、共享民主的教学气氛。 王曼怡教师娓娓道来的细节打算成败，我感受很深。特别是她讲到外教上课风格值得我们借鉴我最有同感，自我学习英语时美国教师给我们上听说课的情景历历在目：他们悄悄爱护学生的自尊、培育学生的自信，上课时淡化学生的一些错误，当学生表述有误时，她们从不纠错，而是亲切地说出正确的；表扬、鼓励的话语总是挂嘴边；重视课堂的趣味性，说话时表情非常夸大；但不失严谨，给学生示范读音非常到位。比拟我自我的教学总有一些不如人意之处，教师施教之工，贵在引路，妙在使学生开窍，今后我将适度使用夸张的生动活泼的面

35、部表情、肢体语言和孩子沟通，甚至把自我融入所讲的故事情节及活动主角，争取在生动趣味的课堂中，与孩子一齐欢快一齐提高。 “他山之石，能够攻玉”，在参与培训学习的这段时间里，结识了很多新同行，他们都拥有丰富的教学阅历，能与他们探讨教育教学中的问题感悟，我觉得非常荣幸。培训活动中，大家在网上研讨、沟通是那么踊跃、真诚、朴实，大家用情感谱写了一曲值得回味的乐章，它汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、鼓励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。 听专家讲座及班级沙龙踊跃发言，争取与他人有更多思维碰撞，大胆地陈述自我的观点想法，与其他学员一同沟通和探讨教学教育教学中感到怀疑的难以解决的问题，使自我能博采众长、开阔视

36、野。 做个身心安康的教师，培育诞生理、心理安康的学生。专家们对心理安康的剖析，以及对教师所存在心理问题的提醒和调整方法的指导，我情不自禁开头端详自我，提示我要调适职业认知、不断调整自我的心态、正确对待职业升迁，开心地工作生活。不做生活中的“怨妇”，更不做工作中的“怨师”。从灵魂深处爱学生，敬重学生，容忍理解学生成长性的错误，不但关注他们的成绩，还要关注他们的身心安康，让孩子安康开心地学习成长。 经过本次紧急而短暂的培训，我要重新端详自我，现作为一名小学英语教师，必需不断的学习，不断地提高自我的专业学问与技能，不断地充实自我，开阔视野，放开思路，开拓出属于自我的新视角、新领域、新天地，实现自我的

37、人生价值。在今后的教育教学工作中我更要深入学习教育教学理论，把学到的学问尽快消化、汲取，进取将本次培训所学的阅历及方法运用到教育教学中，变成自我的教学实践、开拓创新，尽快探究出一条适合自我的切实可行的教学思路，构成自我的比拟成熟的教研教学风格，不断提高自身教育教学水平，争取做一个有丰富的专业学问、精熟的技巧、安康的人格和心理的优秀教师。学海无涯，我将在学习中求提高，在培训中求提高，在探究中求进展，我始终寻找的原则是：爱拼才会赢！ 2023年幼师心得体会简短中班上学期 2023年幼儿园教师心得体会篇六 “学无止境”，虽然在积极的努力下，我最终成为了一名抱负中的幼儿教师。但也正是成为了教师后我才明

38、白正由于为师，所以才更要学！ 在此次，经受了xxx培训x天的学习后，我深深的为此次的收获感到兴奋。作为一名幼儿教师，在过去的学习上我也始终在为自己“充电”和改良，但经过此次听课，我却有一种豁然开朗的感受，这或许正是由于我们站在骨干教师们的肩膀上，才能远眺这样的“高度”。为此，我也在经受了这次的培训之后，将自己的体会感悟记录如下： 听了培训教师们的课程，我首先熟悉到自己作为一名幼儿教师，必需要有一个良好的自我熟悉和定位。作为幼儿的教育和引导者，我们在日常的一举一动都会对幼儿产生影响。让他们不自觉的学习和仿照。为此，我们不仅要为幼儿们做好典范，更要在做典范的同时，认清自己目前的定位，并跟随幼儿的成

39、长和思想的变化，不断的调整自己，做好正确的典范工作！ 为此，我们必需加强自我的反思，要时刻认清自己对学生的影响，明确自己在班级中要给幼儿带来怎样的，积极的引导。 作为教师，思想也是必不行少的。尤其是在自我的师德师风上，我不仅要严格的自我反思，更要有鉴己的“明镜”，不断比照自身问题，反思其他人对我的评价，努力的改良自我的问题，提高自身的思想水平。 此外，作为幼儿教师，我也同样要重视幼儿们在思想上的状况，深入了解班级气氛，做好班级气氛的引导，维持好真个班级的热忱和积极性！ 另外，我也留意到对幼儿的关注问题。虽然在工作中我们的目标就是照看并教育引导幼儿成长。但对于幼儿的关注方面，还实在是有些疏忽。一个班级有这么多的幼儿，想要给每个幼儿同样全面的关注，这是不行能的。为此，我们在教育中，要深入的了解班级的状况，依据幼儿的问题来进展有规划，有方向的关注和治理，保证幼儿们都能得到足够有效的关注，这才能更好的完成自己的工作。 经受了这次的培训，我感到自己从更加优秀的方向上熟悉了自己的工作，同时也看到了自己过去的一些缺乏。为此，在今后的工作中，我要更加努力，更加仔细的完成好自己幼儿教师的工作，让幼儿们能在xxx幼儿园中更加欢乐、安康的成长！