2023年幼小衔接主题教育活动总结与反思幼小衔接活动方案总结(7篇).docx

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1、 2023年幼小衔接主题教育活动总结与反思幼小衔接活动方案总结(7篇)2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇一 一、高度重视，责任到人 领导高度重视宣传月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，开展宣传月工作。 二、明确宣传重点 1。我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展现幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广阔家长知道普及学前教育的重要性。 2。悬挂宣传标语，印发宣传单向社会各界、家长大力宣传各级政府进展学前教育的政策，了解加快进展学前教育的重大意义。 3。利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学

2、一年级教师来我园召开大级座谈会，宣传科学育儿学问，订正“小学化“倾向。 4。以“幼小协同，科学连接”为主题的活动，召开家长会，有效利用电视及网络推出的“幼小协同，科学连接”宣传片，针对大班家长们说清晰提前学习预备的危害性。 2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇二 为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前进展学前教育的若干意见精神，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，推动学前教育科学进展，在省教育厅、市、县教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知下发后，我乡马上行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，

3、掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下： 1、我乡对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 （1）以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。 （2）宣传学前教育治理规定，促进标准办园。 以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、关于防止和订正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教

4、，标准办园的行为。 （3）宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇三 为贯彻落实指南精神，依据教育部办公厅

5、关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神，和安海教委关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知的要求，以主题幼小协同科学连接有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿安康和谐进展，现对我园学前教育宣传月活动总结如下： 一、高度重视，做到“五个”细心 我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细讨论制定宣传月实施方案。 我园紧紧围绕幼小协同科学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题，让孩子在生

6、活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣传内容、细心设计宣传规划、细心组织宣传过程、细心选择宣传形式、细心进展活动总结。充分表达本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。 二、标准宣传，确保“四个严禁” 我园严格根据“活动方案”进展宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违反学前教育规律和幼儿身心进展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。 我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子

7、屏幕展现宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。 三、常态教学，加强“三个坚持” 1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。 3、幼儿一日活动坚持以兴趣培育和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培育幼儿良好的品德和生活、

8、学习习惯及初步的生活自理力量，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐进展。 学前教育宣传月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。 让孩子安康、欢乐每一天！ 2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇四 由于新型肺炎疫情的消失，让每一个人在这辞旧迎新之际，更能深刻体会到“平安是福”的份量。在这段特别的时间，孩子们居家不能来园，我们不能见面，但心与心的联结让我们紧紧的联系在一起。家长、教师在特别时期所做的努力在这段时间里始终陪伴着孩子们，旺盛的生长着，滋养着孩子们的心田。在这里，呵护着纯真的心灵、

9、守望着幸福的童年。 一、特别时期的活动幼儿篇 由于疫情显得和以往有所不同，疫情期间，教师们时刻关注着幼儿的安康成长，推出了漫蜗云课程之漫蜗小镇巡游历，丰富了幼儿在家的学习和生活，教师对幼儿的陪伴，对家长的育儿指导始终都在。 结合本园的特色课程，开展了各种节气活动，让幼儿在动手操作体验中感受到节气的含义、习俗、饮食、动物等，加深对大自然的亲近与联结，培育喜爱自然，喜爱生命的情感。 同时，为迎接这次特别的六一，结合当下后疫情时期和自然生命和自然生命与生态环保教育，让孩子们拥有了一段不一样的成长经受。我园开展了以“我们是大自然的.珍宝”为题的六一庆祝系列活动。 孩子们身穿爸爸妈妈制作的环保服装，上演

10、了一场场环保服装秀。活动中孩子们不仅充分熟悉和了解废物利用的意义，懂得从身边做起环保，更让孩子们度过了一个有纪念意义、永久回味的特别节日。同时，还进展了魔幻泡泡乐的活动，体验水是大自然的重要珍宝。 二、特别时期的陪伴家长篇 科学陪伴孩子，是父母终身要学习的事情。一场突如其来的疫情，让家长和孩子有了更多相处时间，能够更好见证孩子的安康成长。在这段特别的时间里，我园积极开展了一系列亲子活动，内容丰富且全面，包括阅读、运动、手工绘画、科学探究、居家帮手。盼望家长和孩子能够“疫”起成长，宅家也欢乐。 我园开设了“漫蜗云主播，故事小达人”活动，还对幼儿讲故事进展了展播，得益于家长坚持亲子阅读的陪伴，在阅

11、读中增长孩子的认知，增加亲子间的情感，激发阅读的兴趣。家长和孩子一起运动和嬉戏，让孩子在嬉戏活动中成长，享受运动带来的欢乐，一起做定格仰卧起坐、玩套圈嬉戏、“翻山越岭”等运动嬉戏。家长和孩子一起艺术创作，翻开了通往艺术之路的大门，发挥了无限想象和创意。孩子们小小的脑袋有着大大的疑问，随时都可以化身为小小科学家，家长带着着孩子们记录大蒜成长的过程、进展静电试验、让肥皂变身等，从小就埋下了探究奇妙神秘的种子。除此之外，家长也特别注意培育孩子的生活自理力量。扫地、叠衣服、洗菜等样样都不在话下，这样能让孩子体会到爸爸妈妈的辛苦，更能增加对家人的感恩之情。 家长除了在家对孩子的陪伴外，更是利用生活的力气

12、，给孩子树立了良好的典范，在点点滴滴中渗透着家国情感。疫情期间，我园家长中涌现了一大批最美逆行者。他们来自各行各业，有医护人员、警察、交警、公交车司机、社区工作人员，他们不惧个人安危，主动放弃春节假期陪伴家人的时机，战斗在抗疫第一线，给这个冬天增加了浓浓的暖意。特殊值得一提的是，在这个特别时期，在疫情防控物资紧急的状况下，园所爱心家长捐赠了口罩、消毒液、喷洒器、医用酒精等疫情防控的急需物资，支持幼儿园的工作。 我们静待花开，最终迎来了疫情的好转，我园新学期最终拉开了帷幕。为做好科学防疫，标准园所治理，迎接幼儿安全入园，家长参加了年级组线上家长会。虽然未能面对面沟通，家长选择不一样的方式陪伴孩子

13、们的成长，通过线上云会议的形式，家长能准时参会，全程关注与参加，并能保持良好的线上会议秩序。仔细了解幼儿入园、离园的各个环节，对有疑问的环节做了线上询问。尤其针对家长比拟关怀的幼小连接，为科学做好入学预备，我园针对大班召开了幼小连接专题云上家长会。家长们用线上的方式进展了一次碰撞与沟通，对幼小连接有了更深入的熟悉，对幼儿步入小学可能会遇到的问题有了充分的预备。 三、特别时期的工作教师篇 疫情期间，从行政领导班子到班级教师，每一位漫蜗人都没有缺席，用真实努力的付出，用温度和专业筑起了一道道防护墙。 张慧超园长领导小组在疫情第一时间段，组织行政治理人员合理分工，对疫情分工工作通过微信群、视频通话会

14、议等方式进展准时的传达与布置：行政小组每天轮番值班值守；幼儿园人事及假期工作安排；统计上报湖北籍幼儿和教职员工状况。 幼儿园第一时间就“延期开学”进展工作部署，在张慧超园长、黄维主任的引领下，年级组长和班主任教师带头领任务，进展学习方案的制定、漫蜗云课程的备课、组织预备等工作，开展了一系列漫蜗云课程，盼望能让孩子在特别的时间里，足不出户就能够享受亲子嬉戏和活动带来的欢乐。 疫情期间，我园教师“延期开学，停课不停学”，利用视频会议、微信群等积极开展线上教研，在张慧超园长、黄维主任的引领下，旨在通过教研活动解决教育教学活动中消失的问题，做到从实践中来再回归实践，梳理教研阅历，进一步提升教师的专业力

15、量。我园园本教研主要从领域教研、年级组教研、园所大教研三个方面进展，其中包括疫情防控培训学习、专业领域学习、新进教师培训学习等学习内容。 除此之外，为增进教师与孩子们的情感沟通，更好了解孩子们在家的更好地了解孩子们在家的学习、生活状况，我园利用网络通讯工具，启动为期两周的线上家访活动，将幼儿园与教师的关爱隔空送到达了每一个家庭！为了园所的顺当开园，我园对幼儿错时错峰入园、离园做了规划部署，并制作了入园流程、离园流程、一日生活流程视频，通过视频便利家长熟识开园报到的各个环节，告知家长在入园时预备幼儿的安康资料、生活必备物品，并在入园、离园环节做了温馨提示。 特别的时间，不一样的陪伴。疫情期间，我

16、们每一位漫蜗园的家长和教师都用自己的方式去陪伴着孩子们的成长。盼望我们都能在这特别的时间里，感知教育的根源，守护幼儿的美妙童年！ 2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇五 我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与进展指南要求，仔细做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育进展成果、政策，学前教育治理制度和科学育儿的学问，营造全社会共同关怀和支持学前教育的深厚气氛及有利于幼儿安康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结： 一个月以来，我园通过家园宣传栏、家长课堂、网站等平台，

17、组织开展了内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动。此次活动分为“争做爱心教师”“打造爱心幼儿园”“布满爱心的家”和“创设爱心课堂”四个板块。 板块一：争做爱心教师 园领导召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣传。园领导还带着全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准（试行）等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素养。围绕“给孩子相宜的爱”主题，共同研讨沟通学习让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中 。 板块二：打造爱心幼儿园 1、在幼儿园内外悬挂主题宣传标语与展板，积极宣传，营造人人关注幼儿教育的气氛。 2、发放

18、“我安全，我安康，我欢乐”致幼儿家长的一封信，宣讲如何给孩子相宜的爱，让家长提高爱的熟悉。 3、借助网络平台上传爱心资料，让家长深层次地了解和学习如何给幼儿相宜的爱，区分“爱”与“溺爱”的含义，“爱”是培育幼儿各方面的力量和品质，而“溺爱”则是娇惯。家长要在日常生活中赐予幼儿相宜的关怀，不宜过度爱护和包办代替，避开剥夺幼儿自主学习的时机，养成过于依靠的不良习惯。 板块三：布满爱心的家 组织家长开展了“我安全、我安康、我欢乐”为主题的教育漫画、征文、摄影作品征集活动，并把优秀作品与家长共享，携手共建布满爱心的家。 1、教育漫画作品围绕“我安全、我安康、我欢乐”为主题开展创作，采纳“一幅画配一句话

19、”的方式，集中诠释“爱是陪伴、爱是理解、爱是敬重、爱是支持、爱是倾听、爱是共同成长”中的爱的主题，共享来自不同家庭的有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例。 2、“给孩子相宜的爱”主题征文选登活动，则是让家长以文字形式共享家长亲身经受的、看到的或听到的有关“给孩子相宜的爱”的生动事例。 3、“我安全、我安康、我欢乐”主题摄影作品征集活动。则是提倡家长把生活中爱的精彩瞬间拍摄下来，以精致的摄影作品，共享如何将爱与敬重贯穿到幼儿家庭的日常生活中，使幼儿在生活和嬉戏中获得进展。 4、结合六一庆祝活动我园开展了“我和宝宝一起跳”的一家亲舞蹈、“我和宝宝一起玩”的亲子嬉戏竞赛、“我和宝宝一起秀”的环保时装秀

20、活动、“我和宝宝一起做”的环保手工创意作品大赛活动。在幼儿园组织的亲子活动中帮忙家长营造布满温馨的家庭气氛。 板块四：创设爱心课堂 1、教师组织幼儿观看有关爱的视频，让幼儿在视频中了解爱的含义是多方面的，不仅仅是父母的爱，还有同伴、教师和身边生疏人的爱，教孩子学会爱、感受爱，并学习感恩爱。 2、家进步课堂：请家长以“给孩子相宜的爱”为教育主题，开展教育活动，家长从不同的视角向幼儿诠释爱的真谛。 3、家教专栏，各班结合“我安全、我安康、我欢乐”的主题开设家教专栏，张贴家教案例，让家长了解如何才能让孩子安全、安康、欢乐。 4、对家长开放区域嬉戏活动。让家长了解在指南的引领下，我园是如何创设嬉戏区域

21、环境和怎样指导幼儿进展嬉戏活动的。 此次活动的开展，取得了阶段性的成果，融洽了家园关系，转变了家长的育儿理念。信任，会让教师和家长朋友们行动起来，用正确的观念、进展的眼光、宽容的心态走近孩子、理解孩子，赐予孩子正确的爱。 2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇六 为全面贯彻教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神，结合市局和新区教育办公室相关工作安排和我园实际，我园开展了“科学做好入学预备”学前教育宣传月系列活动，现将学前教育宣传月活动总结如下： 一、加强领导，仔细组织 依据有关文件要求，我园快速行动起来，成立了马山子镇第一幼儿园学前教育宣传

22、月活开工作领导小组，由幼儿园徐唯唯园长任组长，全面领导我园宣传月工作；确立宣传月宣传主题为“科学做好入园预备”；制定了滨州北海经济开发区马山子镇第一幼儿园学前教育宣传月活动实施方案。依据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动规划，统一安排部署，并仔细组织实施。 领导小组成员如下： 组 长： 组 员： 二、广泛发动、深入宣传 （一）深入开展园内宣传。在宣传月期间，仔细抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习指南和国家相关部门政策文件；传达各级会议精神、撰写学习指南笔记和心得，科学做好幼小连接。通过宣

23、传教育，我园教师队伍整体思想素养得到提升。 （二）向社会广泛宣传。5月份，幼儿园召开学前教育宣传月活动启动会，发动广阔教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园门厅led显示屏中宣传字样：“幼小协同、科学连接科学做好入学预备”，营造了深厚的宣传气氛。发放宣传手册，向家长具体介绍怎样做好幼小连接工作。召开专题家长会，积极宣传标准办园、科学保教的相关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，深得家长的赞扬。 三、开展形式多样的活动，全面开展幼教宣传月工作 （一）学前教育宣传月启动仪式 2022年5月22日，我园组织召开全体教师学前教育宣传月启动仪式，会

24、上，园长宣读了马山子镇第一幼儿园关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的实施方案，明确2022年的活动主题是“科学做好入学预备”，使得教师明确此次活动我园需要的宣传形式和内容。 （二）全员学习 2022年5月23日、24日、25日，全体教师利用离园后的时间学习中共中心国务院关于学前教育深化改革标准进展的若干意见、教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知、山东省教育厅关于开展幼小连接工作的三十五条等政策文件。通过学习突出标准办园、科学保教，促进提高办园质量的宣传。营造支持推动学前教育进展的良好社会气氛，将入学预备教育贯彻幼儿园教育的全过程，坚决克制和订正小学化倾向。 （三）组织召

25、开家长培训会 2022年5月30日利用六一文艺汇演之前举办的“科学做好入学预备”家长培训会。活动旨在引导广阔家长树立不急功近利、不揠苗助长的科学理念，敬重幼儿进展规律和学习特点，全力关注幼儿身心安康、人格完善。 （四）“庆六一”文艺汇演 2022年5月30日，全体幼儿和家长参与的“庆六一”活动，从入场、奏国歌、园长致辞、教育办领导致辞文艺汇演等环节，家长的陪伴是最好的教育，幼儿时刻感受着幸福和欢乐为美妙的童年留下回忆。 （五）参观小学 2022年6月18日上午，从幼儿园徒步动身到大梁王小学参观，又是孩子们的一次成长和历练。途中10多分钟的行走，无一人落伍，孩子们始终精神焕发、心情高涨，来到小学

26、后孩子们新颖的眼神透露着好学的坚决，信任通过实地参观，更能激起孩子们上小学的欲望和热忱。 （六）积极宣传 学前教育宣传月期间，通过悬挂宣传标语、设置宣传展板、发放宣传资料和现场讲解等方式开展，共发放题为科学做好入园预备等宣传资料200多份，承受群众询问100多人次。 总之，我园在5月20日至6月20日期间，通过多种形式和丰富的内容积极宣传“科学做好入学预备”，帮忙社会和家长认可幼儿园的保教特点和深入了解孩子的身心进展特点。敬重孩子的身心进展特点和教育规律，为其良好的一生打下坚实的根底。 2023年幼小连接主题教育活动总结与反思 幼小连接活动方案总结篇七 为了深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南

27、，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。我园自5月15日起启动以“指南让科学育儿学问进入千家万户。“为主题的宣传月活动，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，先后通过集体学习，分组教研，以及街道统一考试辩论等形式，让教师们实实在在的学习指南，了解指南，并将指南运用到一日活动的各个环节中去。引领广阔家长树立科学的儿童观、教育观，提高保教水平，让科学育儿学问走进千家万户，现将我园详细的工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，制定实施方案 成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。召开全体教

28、职工大会，传达教育局关于开展2022年学期教育宣传月活动的通知的文件精神及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指南让科学育儿学问进入千家万户”的宣传月活动主题，帮忙全体教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师集体学习沟通等。 二、面对社会开展多形式的宣传活动 （一）在园宣传指南内容和精神，提高保教水平 1、在班级“家教宣传栏”中开拓指南板块，充分利用让家长了解指南，从指南中了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望。 2、班主任合理利用“班级校讯通”与家长沟通，针对孩子的进展水平，运用指南分析孩子的活动，并充分与家长互动，使家长获得科学育儿的理念和方法。 3、在宣传月活动期间，鼓舞

29、各位教师撰写“指南让科学育儿学问进入千家万户”为主题的教育叙事和案例，做成展板集中展现、互评。 （二）社区宣传指南教育理念，增加社会共识 1、以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传36岁儿童学习与进展指南关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正“小学化“现象的通知幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教的行为。 2、发放指南家长宣传手册，积极鼓舞家长仔细学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到敬重孩子的进展。力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 3、开展指南家长课程培训

30、，宣传科学育儿的重要性。通过家教阅历沟通的方式向家长宣传科学的儿童观、教育观。帮忙家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的根本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。 4、结合“六一”举办亲子游园活动，各年龄段依据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，通过参加活动，使家长更加了解自己的孩子，了解我园的教育理念，深入理解指南中提到的“幼儿在嬉戏中学习，在交往中成长“。充分表达以孩子为主体的教育理念，把嬉戏选择权还给孩子，使孩子在自主、合作的互动中进展、成长。 （三）向家长宣传指南要求，订正“小学化“倾向 1、通过家长会、家长开放日、家园联系栏、

31、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化“的危害及防止和订正“小学化“现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 2、大班级部特殊开展幼小连接系列活动，进行专题讲座，请小学教师入园向家长宣传幼小连接学问，充分发挥“家长委员会”的影响力，为孩子进入小学铺好路。 （四）面对家长开展科学育儿效劳 我园组织局部教师和家长志愿者利用双休日走出社区，向广阔群众宣传指南和婴幼儿早期教育相关学问，让更多的人来关注幼儿教育。 通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素养进展，营造了孩子欢乐的成长气氛，对我园的蓬勃进展起到了较好的推动作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作规划，围绕指南精神，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣传力度，提高宣传实效，把遵循幼儿身心进展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。留意积存和总结阅历，不断提高园内治理水平，做到科学保教，标准办园。