2023年年末教师教学述职总结.docx

《2023年年末教师教学述职总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年末教师教学述职总结.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年年末教师教学述职总结_教师评比活动总结 客户满足度是衡量一个公司效劳质量的最重要的标准，经过个人对客户满足度的调查，发觉客户满足是一种心理活动，是客户的需求在被满意后的愉悦感。对于顾客来说，他花了 定的代价，需要到达肯定的目的，假如我们供应给他的产品、效劳等有很大一局部不是他所 的，那怕你的价格比别人低，可能也不能提高他的满足度。所以客户满足度是衡量客户满足 度的量化指标，由该指标可以直接了解企业、产品或效劳在客户心目中的满足度级别。 客户回访也主要是对客户满足度的一个调查，当时在交易过程中，或许客户并没有想到的种种状况，在使用过程中遇到了，抑或直接在承受公司效劳的时候遇到的，他可

2、以对公司进展反应，而我们对于客户的反应意见也将进展讨论和保存，进而能够提高客户满足度，而最终目的就是为进一步销售铺垫的预备，仔细的筹划。客户对于具有品牌知名度或认可其诚信度的企业的回访往往会比拟放心，情愿沟通和提出一些详细的意见。客户供应的信息是企业在进展回访或满足度调查时的重要目的。假如企业本身并不为人太多知晓，而筹划回访的程度又不行的话，那很可能会影响公司本身的形象，以及再次的交易。 零埋怨无投诉其实是每个企业的一个愿景，真正能够到达这样的企业可以说没有，由于消费者的心理和行为是公司难以确定的，公司可以通过努力来增加自己效劳的质量，这样只是能够提高客户满足度，但却无法打算客户满足度。零埋怨

3、无投诉是公司追求的目标，他要求公司能够完完全全地为消费者效劳，消费者就是上帝，这句话肯定要时刻记在心中。 总体来说，一个企业能否生存下去，就是看企业的客户对企业的支持状况怎么样?这个支持状况是由客户满足度来直接影响的，所以我们可以通过良好的效劳，优质的产品，筹划好的客户回访来增加客户满足度。而企业的目标可以向着零埋怨无投诉进展。 客服人员20xx年度工作总结 三个月来,我以微笑效劳为己任，以顾客满足为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好客服效劳工作。现对自己全年的工作总结如下： 一、勤奋学习，与时俱进 理论是行动的先导。作为客服效劳人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是

4、一种境地。我坚持勤奋学习，努力提高业务水平，强化思维力量，注意用理论联系实际，用实践来熬炼自己。为公司全面信息化的胜利上线奉献了自己的微薄之力。 二、立足本职，爱岗敬业 作为客服人员，我始终坚持把简洁的事做好就是不简洁。工作中仔细对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，坚决听从公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每当公司要开展新的业务时，自己总是对新业务做到全面、具体的了解、把握，只有这样才能更好的答复顾客的询问，才能使公司的新业务全面、深入的开展起来。 在工作中，我严格根据顾客至上，效劳第一的工作思路，对顾客提出的询问，做

5、到具体的解答;对顾客反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的赐予解决，对自己不能解决的问题，积极向上级照实反映，争取尽快给顾客做以回复;对顾客提出的问题和解决与否，做到登记具体，每天查阅，发觉问题准时解决，有效杜绝了错忘漏的发生。 以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些缺乏之处。一是工作阅历欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁心情，有时急于求成。在下步工作中，要加以克制和改良。 2023年优秀教师总结 本人自xxxx年x月参与教学工作以来，就把教书育人的宏大事业摆在首位，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，紧随教学改革潮流，不断探究教学新路子，积极总结阅历教训，组织

6、教师开展教学研讨活动，提高教学质量。几年来，我在教学工作中取得了较好的成绩，业务水平有较大的提高。现将几年来的工作状况总结如下。 一、学习”建立有中国特色的社会主义”理论，提高思想觉悟 “建立有中国特色的社会主义”理论是一面宏大的旗帜。这一理论，是马克思列宁主义同中国实际相结合的历史性飞跃的结果，它不仅为中国走自己的道路指明白方向，也对将来的社会主义人才提出了要求。作为培育将来的社会主义人才的教育工，我深入长久地学习”建立有中国特色的社会主义”理论，用”建立有中国特色的社会主义”理论武装自己，提高思想觉悟，树立培育跨世纪人才而努力奋斗的抱负。同时，仔细贯彻“面对现代化、面对世界、面对将来”的指

7、示，坚决不移地与党中心的指导思想保持全都，坚持四项根本原则，坚持改革开放，坚持把人民的教育事业放在第一位；结合当前的社会进展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执行学校的各种规章制度；仔细学习教育法、教师法、义务教育法，根据教师职业道德标准，以身作则，为人师表；关怀爱惜学生，听从领导安排，积极完成教育教学任务。 二、钻研业务，不断提高业务水平 业务水平的凹凸，直接关系到教学的效果和质量，教学的质量又关系到千秋基业。作为教师，对提高自己的业务水平，我刻不容缓。xxxx2年参与工作后，我利用业余时间参与茂南区教师进修学校的业务进修，加强对业务学问的学习，了解教学的趋势，系统地把握教学方法，业务水平不断

8、提高。xxxx至xxxx学年度，一个“双差”班在我的辛勤教育下及格率提高了xx%、优秀率提高了5%就是例证。但我不满意这小小的成绩，从xxxx年开头，我又参与中文专科自学考试，令到我的教学水平跃上一个新台阶，xxxx年x月，我的语文课例获得茂南区语文优秀课例一等奖。 在不断提高业务水平的同时，我努力钻研业务，勇于探究教学新路子，不断更新教学方法。xxxx年，我依据教纲、针对教材，尝试语文科的情感教学，取得了较好的教学效果。主要表现在：所任的班科获镇教办的抽考、科比总成绩其次和第四名。在教学研讨会上，我将这一方法介绍给其他的语文教师。同时，我写出了题为谈谈语文科的情感教学的教学论文送茂南区教育局

9、参与论文评比，得到了评委的确定，获得了语文教学论文评比二等奖。 这些成绩，是我努力钻研业务的结果，是业务水平不断提高的见证。 三、勤恳耕耘，完成岗位任务 能够参与教学工作是我一生的荣耀，在教学工作上，我勤勤恳恳、兢兢业业，始终抱有高度的热忱和责任心。概括起来，可以从如下几方面阐述 1、班主任工作。在班主任工作中尤为突出的是刚参与工作时，接到的就是一个纪律差、成绩差的“双差”班。学校领导要我抓好管好这个“烂摊子”。还没有工作阅历的我，一方面请教领导和有阅历的教师，另一方面把班主任工作做到细致、周到。我利用班会课、课外时间与学生谈学习目的，搞好学习活动，使他们明确学习目的、端正学习态度，熟悉学习的

10、重要性，培育他们对学习的兴趣。经过我不懈的努力，这个“双差”班在纪律和成绩上都有了突破。这一学年，我被为镇先进教师。大学生2023年末总结 从大学学习的开头到现在已经过了差不多有一年半了。时间真的过得很快，总觉得四年的时间很长，却殊不知已经过去一年半了。一年半的时间，发觉自己开头有了转变，始终觉得人都是单纯的，不会变的。但是真正接触了大学的这的小社会之后发觉当时的自己实在是太天真的，外表上看不出什么，但是每个人都有自己的当心思小想法，都为了到达自己所要的目的去行事。大一的自己还是跟高中一样天真，但是到了这个学期的大二，发觉一切都变了，全部的事物都变得更加的鲜亮。然后开头思索，当时的自己去哪了？

11、我由于四周的环境不得不自己做出转变，由于假如自己不做出转变的话将会越来越不合群，以至于最终都没有方法和其他人做出沟通。真的很想回归当时的自己，但是看来现在已经不行能了。（我了解了很多自己班级内部的类似于撕逼的事情，每个人之间的勾心斗角，班里一共才42个，就已经根本每天事情不断了，就更不用说往大的接触了。）我自己是一个特殊注意别人对我的印象的人，首先会盼望给别人的第一印象是好的，其次会盼望以后渐渐接触让别人对我的印象别那么差就行，后来我发觉根本就不是狗屁那回事儿，由于你不是人民币，不行能让全部人对你都喜爱，对你的印象都是好的。（当时还始终在想这个问题，为什么会这样？）之后就发觉了大一关系好的小伙

12、伴到大二都跟我撕逼了：要不就是由于某些缘由再也没有了联系，要不就是由于某些同学觉得自己用不上你了，就是分分钟不理你了，只不过是寻常打打招呼什么的。其实这两位我还都蛮震动的，大一关系说不出的好，大二走着走着就散了。我这个人也是蛮敏感的，我能觉察出来关系的变化。但又能怎么样呢？日子还不是照常过嘛，又不说谁离开谁就不能活了，我只是觉得你们会失去一个特殊要好的朋友罢了，我不是自夸，而是事实。一年半的时间你会发觉许多事情，时间越久你就越来越能感觉出谁会是你的朋友，真正的朋友或者知己。我习惯性的去刷朋友圈，然后会同步到空间人人和微博，许多人因此对我有着剧烈的不满，我懂得。所以说有许多人屏蔽了我，直接拉黑或

13、者取消关注，其实我都能理解，但是谁能真正的理解理解我呢？其实我只是作为一名单身狗去刷存在感而已；我只是盼望别人不要遗忘掉角落里其实还有一个我而已；我只是盼望我发的说说有谁看到了而已，不点赞也无所谓；让我能有种存在感就好，发那些不是为了装逼，只是想看看有谁还在我身边悄悄地关注我而已。说了这么多，其实觉得这一年半最大的圆满就是没能找到一个固定的小伙伴能每天在我身边，在我最需要的时候能够消失。大一的时候还有一个，现在已经不在了。虽然我知道这个愿望难以实现，其实自己也觉得无所谓了，由于一个人做事情已经习惯了。不了解我的人总觉得我做什么事儿都太独了，实际上是这样吗？是我没有一个真心的小伙伴而已，说白了就

14、是没有真正的朋友呗。（虽说我不知道大学是否会真正遇到真心朋友。）我常常作为一个“第三者”插入各个小伙伴，谁今日有事儿陪不了另外一个小伙伴了，应当就会消失我的身影。唉，总被别人当成备胎，当小三，不过也习惯了。不过我知道，身边还是有一堆爱我的和我爱的朋友。 新的一年立刻就要到来了，盼望一切都要好好的。假如能够回归初心我是最欣慰的。我信任我会遇到更多的人，更多的朋友，学习更多的阅历来丰富自己。 最终，单身狗求脱单啊 2023年年末一年级班主任工作总结 本学期，担当一（2）班班主任工作，重点工作是培育新生的行为习惯。 一、了解状况，有的放矢：协作年级教师完成了：1、填写学生、家长状况登记表，了学生性格

15、爱好、身体状况，了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的熟悉，把握第一手资料，有利于尽快熟识学生，彼此适应。2、家长培训工作，邀请了家庭教育专家给家进步行培训，在教育理念上达成共识，有利于学生安康成长；3、完成了学生状况登记表、学生通讯录，为了便利科任教师准时和家长联系，教室前后墙都张贴了学生通讯录，表达班级治理人性化。 二、注意情境，激发兴趣：1、开学初，在家长帮助下粉刷了墙壁，美化了教室，教室左侧文化主题：弟子规伴我成长，古典文化和现代教育相结合，是本学期也是今后的德育方向；后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力。2、树下左右分别张贴了个人评比小组评比表，个人评比中，以鼓舞进步

16、（福娃）、提示错误（黄牌）为主，进步的同学步步高升，最先到达顶点的同学获得一面红旗，然后连续前进，向下一面红旗进军。得了黄牌的同学得抓紧努力，争取得到五个福娃抵消一个黄牌。有突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星。小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛工程，注意同学集体协作和竞争意识的培育。3、右侧墙根据学校要求设计板报，“颠倒歌”“安全歌”“猜一猜”内容丰富好玩，朗朗上口，学生在举手投足间感受文化气息，学习课外学问。班级文化给学生创设了温馨、欢乐、上进的学习环境，有利于学生身心安康！4、我们还组织学生开展了“比穿衣”“比收书包”等自理力量的竞赛，训练学生“轻、快、好”的习惯

17、。 三、亲子活动，促进成长：在学校、科任教师的帮助下，开展了系列亲子活动：1、亲子赛跑、亲子跳绳，家长和孩子的感情更深了，教师和家长的距离也拉近了。2、亲子诵读，参与学校组织的经典诵读活动，邀请局部家长参加，共同感受弟子规，共同关注孩子成长！3、填写成长日记：由学校领导、班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记心语，记录了家长对孩子的期望，孩子对学校、班级以及上学以后的感受。成长记录记载着家长殷切盼望与孩子成长的脚印。 四、责任教育，增加信念：本学期，和学生共同争论，制定班级治理责任制度，小到劳开工具的摆放，大到两操检查、牛奶的发放，都有专人负责，安全委员负责监视、检查安全隐患；卫生委员

18、负责检查个人卫生和班级卫生。每个同学都是小干部，每个同学都参加班级工作，做到各尽所能，各显其长。定期进展岗位责任检查，准时赐予订正、示范、鼓舞、评价，加强学生责任心的训练，培育学生的自信念。让学生学会自己治理自己！ 五、反思探究，连续努力：经过大家共同努力，按规划完成了各项工作，也取得一些成绩：没发生一起安全事故；参与学校运动会，我班汪用昆获得跳绳第一名；参与学校班级文化评比，我班获得第一名；参与学校经典诵读竞赛，我班取得二等奖；故事大王竞赛，我班获得三等奖。 也存在一些问题：个别学困生辅导不够学生参与集体活动活泼有余，家访、家长会形式还需多样 班主任工作是烦琐的，我要牢记陶行知的教育：千教万

19、教教人求真，千学万学学做真人 平凡的工作中坚决信念，和学生共同享受生命成长的欢乐！ 2023优秀教师思想总结 教师个人思想工作总结依据学校和教育局年度考核要求，我从德、能、勤、绩四个方面作总结，今日小编给大家整理了20xx优秀教师思想总结，供大家阅读和参考，盼望能够解决大家内心的疑问，感谢大家对小编的支持。 20xx优秀教师思想总结篇一 一年多来，我政治立场坚决，坚持党的根本路线，坚持四项根本原则，坚持改革开放，同党中心保持全都，积极向党组织靠拢;喜爱教育事业，遵纪守法。工作中，我仔细学习三个代表的重要思想，仔细学习公民道德建立实施纲要，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位荣耀的人民教师

20、。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！(1)关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。(2)我时刻注意言传

21、身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。(3)我注意学生社会实践力量的培育，积极开拓其次课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的学问讲座、今年12月份组织学生进展卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创立了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，分散力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并屡次获得五星班级。 在教学上，我贯彻以学生为主体，以教师为指导的教学原则，积极参与

22、教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。 一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。20xx年2月范文第一

23、次挣钱荣获第四届语文教师范文写作竞赛广西赛区一等奖;20xx年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文教师范文写作竞赛全国三等奖;20xx年6月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖;20xx年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级屡次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。 金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 20xx优秀教师思想

24、总结篇二 时间过得真快，xx学年度已经完毕了。在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入

25、到工作之中。 二、工作上 一年来，我积极听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重

26、标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 20xx优秀教师思想总结篇三 教师年度思想工作总结时间飞逝，转瞬间新年钟声又马上敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 年于国家于百姓是极不平凡的

27、一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度全都，将稳定一切严密贯穿于教育教学中。积极参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：活到老，学到老，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。 二、教育教学方面 这学年上学期，我担当20xx级工程造价专业的资产评估及其课程设计以及20xx级法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了20xx级建筑工程技术和20xx级工程造价专业的毕业辩论。本学期担当了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级

28、工程治理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的进展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓舞学生积极了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常积极参与教研室进展的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的缺乏。另外还担当20xx级工程造价专业17人的实习实训指导教师，即时了解学生

29、在实习单位的状况。 三、教改与科研方面 本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。 本年度顺当完成了第五期大学生科研训练规划工程的结题工作，并胜利申报了第六期大学生科研训练规划工程，目前正在进展中。 本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参加指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。 以个人身份，帮助xx教师指导了两名讨论生的毕业论文，已经在上周周三(12月22日)通过了论文辩论。 四、纪律方面 本人长期以来严格遵守xx学院的各项治理规章

30、制度，按时上下班，听从领导，并且能够仔细准时的完成学校及院领导交付的各项任务，积极主动地参与教研室组织的各项活动。 优秀教师个人总结2023 优秀教师个人工作总结范文是由小编整理的，下面就让我们看看其他同事是如何写他们的优秀教师个人工作总结，盼望你从中有所收获! 优秀教师个人总结20xx(1) 本人自20XXX年12月任中学二级教师以来，始终从事语文教学及班主任工作，同时担当语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回忆与总结。 一、职业道德方面 我积极参与政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好

31、的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，始终坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第一届感受教育 魅力教师演讲竞赛活动中，荣获教师组二等奖。 二，教育教学力量及成绩 1、 任职以来，我要求自己不断增加业务素养，

32、深入钻研教材，仔细进展教学讨论，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进展了深入讨论与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求齐头并进，而是正视事实，追求共性差异进展。 在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识

33、，激发学生的求知欲望，培育学生自主学习力量。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中熬炼了学生运用语文的力量，营造良好的语文学习气氛，起了很好的导向作用。在201X年市少年读书系列活动中，荣获奥运畅想主题征文初中组指导教师二等奖。 在长期的初中语文教学中，我积存了丰富的教学阅历，形成了自己的特色，在201X年获市镇中学语文优质课评竞赛三等奖。201X年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。2、积极进展教学讨论，作为语文教研组长，我不仅带着本组教师积极开

34、展教研活动，我自己还不断对教育教学进展总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文关于如何上好初中语文活动课的探究在201X年市教育教学论文被评为二等奖，如何使用电教手段优化语文课堂教学在市中小学信息技术与学科整合优秀论文评比活动中荣获二等奖。 3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学状况进展调研，并主持进展了全校的教研活动，如：牵手沟通活动助教活动教研月活动等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学讨论的热忱，促进了我校的教育教学质量的提高。 三、班主任工作方面： 在班主任工作中我积存了丰富的班级治理阅历，擅长依据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科

35、学的急躁教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的苦恼与欢乐，关怀他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习状况和生活状况。同时注意培育学生的独立思索力量，鼓舞他们大胆参加班级治理，引导他们争论结合班级特点制定好班级治理规定。让他们做班级的仆人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，所带的班级屡次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录用，成绩喜人。本人也在201X年被镇人民政府评为优秀班主任。并于201X，201X、201X年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。201X年9月被市人民政府授予优秀教师称号。 几年来，我对学校布置的各项

36、工作都能仔细按时地完成，教育治理也有肯定的成效，特殊是在教育学生方面，我擅长用赏识的眼光去对待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写说明书，而非检讨书，因而我也赢得了学校的确定和同学的爱戴，并曾获得过市级优秀班主任称号。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，固然其中或许难免有些缺乏，我肯定会在今后的工作中尽力克制，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。 优秀教师个人总结20xx(2) 本学期，本人担当初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组为指导;以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提

37、高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准、三个代表重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 2023年优秀教师个人总结 【篇一：20xx年优秀教师个人总结】 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态

38、度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学习胡总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，教师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努

39、力使自己不被新课改的浪潮所沉没。 作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研

40、如何把花木文化与校本课程到达有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素养”这教学目标，有的课堂让学生观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生唱歌，观赏名曲。在低年级尝试让学生通过观看、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是

41、比拟喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改

42、良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，听从安排，积极主动 在每周18节课的状况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。教师教学竞赛学能积极的协作上课教师作好赛前预备工作，能帮忙教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己

43、的力气，进展辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 2023优秀教师阅历总结 一个学生之所以后进，缘由是多方面的。作为教师要全面了解状况，摸清学生后进的缘由。马克思主义认为：人的本质并不是个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。学生生活在现实的社会中，不管他们是否情愿，社会生活的各个方

44、面，每时每刻都在从各个渠道潜移默化的影响着他们。其中，社会的不良影响和家庭的不良教育，都可为学生不良品德的形成供应条件。这是学生后进的外因，而这些影响要起作用，必需通过内因即学生本身。从心理素养看，后进生的独立性意向的快速进展与熟悉力量低下不适应的冲突，使其易感情冲动，产生一些片面的错误的熟悉。从思想水平看，后进生社会阅历贫乏，区分是非的力量差。总之，我们在做后进生思想转化工作之前，首先要做深入细致的调查讨论，了解状况，摸清他们后进的缘由和关键所在，以便对症下药。切忌那种不问青红皂白，武断的训斥批判后进生的做法，只有这样，才能和他们推心置腹，让他们向教师吐露思想深处的东西，使教师有针对性的教育

45、他们。 那么，怎样为后进生营造一方良好的精神家园呢？ 一、转变观念，敬重学生，建立民主公平的师生关系。 在现代信息社会，青少年的独立性，自主性大大增加，教师只有转变观念，敬重学生，建立公平的师生关系，才能赢得后进生的信任，增加心理相容性，帮忙他们解除顾虑，摆脱消极态度。理解、信任和友好的人际关系，可以暖和后进生灰冷的心灵，促使他们从旧的习惯势力的束缚中解放出来，渐渐培育起良好的行为习惯。简言之，从人格公平的根本观念进展动身，不是将学生视为容纳学问的器皿，而是人，是真正意义上的新生主体，是新世纪的开拓者和制造者。这就需要教师将感情的立足点完全转移到每一个学生身上，与之同呼吸，共悲欢，再度品尝求知

46、的艰辛和幸福。学生感受到教师公平待人的民主风气，更鼓励学生对教师的信任和爱戴，这样师生之间的所谓尊卑之别自然冰消雪融，作为教师之天敌的感情疏离与心理对峙就失去了产生的土壤，后进生处在这样的环境里，就不再有自卑感和孤独感，使他们感受到集体生活的暖和，逐步养成良好的行为习惯。 二、转变角色，关怀爱惜，正确引导。 正确对待后进生，是做好后进生思想转化工作的根底。在此，我提倡转变角色，从另一个角度对待后进生。不要总以为后进生已是朽木不行雕，不要对后进生失去信念，不要总把后进生看成是坏材料。只有坚持用全面进展的观点熟悉和对待后进生：既要看到他们相对落后的一面，又要擅长发觉他们的闪光点，要信任后进生身上隐

47、藏着可以胜利进展的巨大潜能，他们完全可以赶上先进的行列。面对后进生，最有效的方法莫过于做他们的知心朋友，作为他们可以倾诉的对象。我实行和后进生交朋友谈心的方式，和他们建立比拟亲密的关系，并进展准时的引导和帮忙。在理解信任和公平的根底上，真正站在关怀后进生成进步步的立场上，和他们一起共度难关，努力营造一种宽松和谐的气氛，增加认同感，使得后进生放下包袱，倾吐真言，从而全面了解到他们的真实状况，找出原委，并对他们身上的积极因素加以确定，鼓舞和引导他们确立新的行为目标，在沟通和沟通中，不断确定后进生新的行为模式和进步表现。这样在不断沟通中，后进生就会从教育者那里吸取力气，不断进步。 三、学校，家庭，社会教育三方结合，共同为后进生做好后盾工作。 长期以来，在教育学生特殊是后进生问题上，校外教育与校内教育协作的不够，一方面，学校苦口婆心的教育后进生，另一方面，社会