2023年幼儿园老师述职述廉报告幼儿园教师师德个人述职(六篇).docx
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1、 2023年幼儿园老师述职述廉报告幼儿园教师师德个人述职(六篇)幼儿园教师述职述廉报告 幼儿园教师师德个人述职篇一 在马上完毕的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个幼儿教师,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注意自身学问构造的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,仔细的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、喜爱并敬重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕,我
2、都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以热忱帮忙。帮忙他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。,坚持喜爱、敬重每一位幼儿,与之公平相处,让幼儿承受了你,就能以主动的态度承受你的教育。 二、家长和教师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,帮忙幼儿订正,让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的进展。通过家园联系,我们和家长之间建
3、立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展,才能取得更大的进步。 三、“人无完人,金无足赤”,我还存在缺乏,有时还不能严格要求自己,在以后的工作中要努力克制自身的弱点,争取更大的提高。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在幼教的领域,我所学的还远远不够,只有不断充实自己,不断迎接挑战,才能让自己取得更大的提高。总结过去、瞻望将来,在新的一年里,我仍将不断努力,以开心的身心去迎接各种挑战。 个人述职述德述廉报告幼儿园教师篇2幼儿园教师述职述廉报告 幼儿园教师师德个人述职篇二 敬重的幼儿园领导: 时间转瞬
4、已接近学期末,回忆本学期的工作,有许多的收获,同时也有许多的感想,今日借助这个时机,把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。 一、教育方面:以质量求进步,以特色谋进展 我园全部工作的动身点跟落脚点都应当是为了孩子的进展,最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的全部环节中。为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实根底,针对我乡幼儿实际状况,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作。 在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子细心培育。爱是一切工作的前提跟根底,教职工喜爱自己的职业,把全部的工作当成事业来做。作为教师,大家把爱融入到工作
5、中,尽心尽力的为幼儿进展创设条件。在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益,有些幼儿园教师屡次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。 在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展欢乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,大连外国语学校特地派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁。 二、环境建立:打造硬环境,保证软环境 在大连市教育局跟辽中县教育局的共同帮忙下,在学校以杨校长为首的领导班子的关心下,我园今年的硬件建立
6、取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色艳丽的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习跟生活的空间更加干净光明漂亮,同时杜绝了我园的许多安全隐患,具有多元化的环境治理效果。 在软环境的建立上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际成效。各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯洁净、墙壁洁净、地板洁净。教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情,让每一个家长都有眼前一亮的感觉。
7、 三、治理理念:以教师为本,树人才观念 教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园进展的主力军,没有一支高素养的教师队伍,没有教师的积极参加,再美妙的愿景也不行能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动跟激发教师的主体性,发挥她们仆人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的仆人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地敬重教师。 确立教职工的主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素养跟业务力量,从中挖掘跟激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进展分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比方:在组织
8、教研活动时,以往教师都说优点,对缺点的熟悉不深。现在,每一次活动完毕,我们准时进展沟通,相互阐述自己的观点,探讨活动中消失的问题。这种方法使教师明白自身存在的缺乏,就可以克制缺点,不断提高自己的业务水平。 四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患 本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大治理力度,力争把安全隐患铲除。校车治理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面,坚持根据上级跟学校相关规定供应幼儿饮食。在课余治理方面,要求教师必需与学生在一起,始终盯紧每一名幼儿。准时阻挡幼儿
9、的担心全举动。本学期,我校幼儿无一起损害事故。 五、工作上的缺乏 1、在农村,本园有时满意不了学生家长的延长在校时间要求。 2、楼后草坪平坦跟养护工作有待完善。 3、幼儿活动开展比拟少。 在今后的工作中我将弥补这些缺乏,更好的为我园学生及其家长效劳。感谢大家! 此致 敬礼! 述职人:_ 2023年_月_日 个人述职述德述廉报告幼儿园教师篇4幼儿园教师述职述廉报告 幼儿园教师师德个人述职篇三 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动
10、身,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课
11、堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,
12、提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖
13、拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机,加大学习力度:一是保持工作热忱,连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重,连续加大向领导和各位教师的学习。 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点,争取更大的进步。 个人述职述德述廉报告幼儿园教师篇3幼儿园教师述职述廉报告 幼儿园教师师德个人述职篇四 教师被喻为人类灵魂的工程师,教
14、师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言
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