2023年建设健康村工作总结.docx
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1、 2022年建设健康村工作总结建立安康村工作总结 篇1 为进一步提高县史志办干部职工身体素养,增加干部职工身体安康和生活幸福,富强我办体育文化,促进精神文明建立,我办积极开展全民安康建立活动。现将20xx年的工作总结如下: 一、加强领导,进一步完善全民安康组织机构方案 县史志办办公室制订了县史志20xx年全民安康建立工作规划,成立了全民安康工作领导小组,由分管领导负责分工,明确了工作人员与工作职责,使全民安康制度得到了进一步的完善,有力地推动了全民安康的进展。 二、加强全民安康宣传教育,提升知晓率 县史志办非常注意全民安康宣传,设立了全民安康宣传专栏,广泛开展全民安康宣传工作。向单位干部职工主
2、要宣传吸烟有害安康、预防性病艾滋病、母婴保健、常见慢性病防治、饮食卫生及依据季节变化的疾病防治等。举办了安康学问讲座,进展卫生防病学问的宣传,提高机关干部的安康学问水平,增加人们安康意识及行为,促进不良安康行为转变,推动了全民安康的深入开展。 三、深入开展控烟工作,建立无烟办公环境 我们严格根据创立标准,落实了创立任务,通过加强领导责任,建全各项控烟制度,大力开展宣传教育,仔细落实各项控烟措施,使禁烟工作取得了较好的成绩。举办了专题控烟教育讲座,进一步提高单位职工的控烟力量。并在各局、办创立无烟办公室。在我办开展禁烟宣传,展现全民安康、控烟学问展板。 四、加强体育熬炼,提升身体素养 通过本次活
3、动,干部职工体育健身意识进一步增加,参与体育熬炼的人数显著增加,身体素养明显提高,形成掩盖机关、辐射基层的全民健身活动体系;常常参与体育熬炼人数显著增加。机关干部职工在岗期间每天至少参与20分钟工间操及其它体育熬炼活动;大力开展乒乓球、羽毛球等普及面广的体育运动工程和干部职工喜闻乐见、简便易行的健身活动;积极推广工间操,领导干部带头熬炼身体;积极参与县委县政府举办的运动会,到达既熬炼又消遣的目的。 五、克制困难,将全民安康工作推向深入 仔细的做好全民安康工作,但是也存在不少问题,主要是:缺少专业安康人员,经费缺乏,阵地和根底设施简洁,宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延长不够等等。下一步,我们将仔
4、细总结阅历,不断加强对全民安康工作的探究,落实各项措施,准时调整工作思路,切实解决工作中遇到的困难和问题,把全民安康的各项工作抓紧、抓实、抓好,为提高广阔人民群众的安康意识和身体素养而努力。 建立安康村工作总结 篇2 依据上海市建立安康城市三年行动规划、闸北区建立安康城区三年行动规划和闸北区教育系统建立安康校园三年行动规划实施方法的总体要求,通过两年的工作和努力,我校建立“安康校园”的工作已初见成效,根本上实现了我们的工作目标,不仅改善了学生的学习和生活环境,建立了文体活动机制,加强安康学问教育,完善卫生工作流程,提高了学生的身心安康水平。同时,促进了学生的安康行为的形成和身体素养的提高,有效
5、地预防和掌握了学生的常见病、传染病、食物中毒等发生,现从三方面总结如下: 一、加强领导,明确分工,保障建立“安康校园”工作有效开展 1、成立建立“安康校园”工作领导小组 为保障“安康校园”建立工作目标的顺当实现,成立了以校长为组长,德育室、教育处、总务处、工会、少先队负责人共同参加的“安康校园”工作领导小组,明确分工,各司其职,由卫生教师全面负责日常治理工作。学校将“安康校园”建立工作纳入学期工作规划,并定期分析讨论学生常见病、意外损害、未成年人行为担心全因素预防及所争取的对策,保障建立工作的正常开展。 2、建立安康促进干预治理网络 为保证建立“安康校园”工作落到实处,学校与三泉路派出所、彭浦
6、新村街道青保办、城管等部门联系,共同参加安康促进干预活动,加强对学校周边卫生环境的治理,确保学校周边无商贩,杜绝学生吃不洁食物行为;听取上海班家委会对学校卫生环境与食堂卫生、学生午餐养分的意见和建议;工会建立24365护校工作机制,每天24小时有四支队伍累计14人在校园内巡察,检查卫生、行为习惯、安全隐患等,少先队大队委员会、西藏班学生自主治理委员会,每天由专人值日,三次检查班级、走廊、校园、食堂、寝室、环境卫生,宿舍。 依据藏汉学生的不同心理差异,开设心理安康教育课程,使用校本心理安康教育课程,坚持每天中午能开放心理询问室,解答师生的心理疑问,开通心理热线电话。学校被评为区心理安康教育示范校
7、。 此外,学校还利用播送、橱窗、宣传栏、黑板报等媒体开展形式多样的建立“安康校园”主题宣传活动,建立“安康校园”的良好气氛。 三、以人为本,供应效劳,提升建立“安康校园”的工作水平 1、加强卫生指导工作 为预防疾病的发生,学校定期组织各级医疗保健机构,为学生供应根本卫生保健效劳,开展体格检查,打预防针,预防龋齿等,如学校播出经费为西藏班学生每年冬季接种流感疫苗,新生接种水痘疫苗等。坚持晨检,对教室、功能室、学生宿舍定期进展消毒液和紫外线灯照耀消毒。坚持为每位学生建立个人安康档案,到卫生室就诊都要登记,便于跟踪了解学生体质和常见病。为培育学生良好的卫生习惯,卫生室和各班卫生员定期检查学生的指甲、
8、头发等个人卫生,保障并促进了学生的身心安康。做好对食堂养分、卫生工作的指导、监视,定期对食堂工作人员的身体状况进展评估,通过培训提高食堂工作人员的卫生意识。定期召开西藏班生活委员会议,听取学生对伙食的意见。食堂工作无过失,被评为上海市B级食堂、20xx年度闸北区先进食堂。引进保洁公司加强校园和宿舍区的卫生清洁工作,保持校园环境卫生。 2、开展各类文艺体育健身活动 为增加师生的体质,定期组织校园文化艺术节、校体育节、趣味运动会、教职工运动会等活动。仔细开展“三课两操两活动”,每天坚持早熬炼,每学期开展全校学生播送操评比活动,教工开展每天熬炼一小时的活动。积极组织学生参与东方宣教中心组织的“阳光星
9、期六”活动,保持了篮球和腰旗橄榄球两个传统工程。足球队参与了Adidas青少年足球训练营活动的学期联赛。每学期通过课程设置安排20多门拓展课,吸引藏汉学生参加活动,培育技能。通过以上措施的落实,提高学生的熬炼意识和身体素养。学校的体育工作得到很好的进展,20xx年获得了区中小学校园田径运动会初中组团体总分第一名的好成绩,校橄榄球队连续三年获上海市冠军,并代表上海参与全国决赛。积极参与市、区艺术节活动,陶艺、绘画、舞蹈、管乐等在市区都有肯定的影响。 我们将连续努力,开拓创新,力争使建立“安康校园”的工作上一个新的台阶。 建立安康村工作总结 篇3 “学校心理教育是素养教育的重要内容,是现代学校的标
10、志,是学生全面进展的根底”以上观点是我校领导和教师多年来逐步形成的根本共识并始终坚持的教育实践。 从上个世纪90年月初开头,我校的心理安康教育工作在理论、实践两个方面都取得了令人瞩目的讨论成果。在长期工作阅历的积淀中意识到心理询问室对于学生心理素养进展的重要作用,因此按较高的标准加强了心理询问室的建立,并开头重视突出自己的特色。在培育专业师资的根底上,学校心理询问工作目的是“以人的全面进展为中心,并关注师生的心理素养进展”。 随着多样化的工作方法的涌现,建立标准化的、现代化的心理档案、询问档案的迫切性与必要性凸现出来。首先,依据教育部有关文件关于加强中小学生心理安康教育的若干意见的精神,学校必
11、需建立系统的心理档案。其次,只有在心理档案建立得很好的状况下才能实现心理询问、心理安康教育课等的主动性。才能在充分运专心理信息采集和分析的成果根底上主动约请相关学生。此外,建立学生心理进展与询问档案有利于学校了解学生心理进展状况,针对学生详细状况制定相应教育和教学规划,或防患于未然,或扬长避短,“有的放矢”地促进学生心理安康进展。并且,询问档案也有利于学校对询问工作进展评估和治理,并能为学校开展相关教育讨论供应数据。电子心理档案也是顺应教育治理现代化进展趋势的必定选择,与传统的人工建立心理档案相比更有优势。 由于我参加了心理安康档案的建立工作,对档案建立过程有肯定的了解,下面就有我简洁介绍一下
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- 2023 建设 健康 工作总结
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