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1、 2023年我的理想演讲稿50字(6篇)我的抱负演讲稿50字篇一 大家好! 我的抱负就是做一名优秀的人民教师。 记得小时候,我经常召集小伙伴,让他们坐在墙根前,自己像模像样的当起小教师来,用树枝在土墙上写写画画,把自己刚刚学到的生字、数字,教给他们。那时候,我真的渴望快点长大,长大后,能真的站在三尺讲台上,成为一名荣耀的教师。 有了这美妙的抱负,我发奋读书,经过不懈的努力,我最终实现了自己的愿望,报考了师范学院,选择了喜爱的职业,成为一名教师。 当我站在三尺讲台上,面对着几十双渴求学问的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是啊!祖国人民把教育下一代的重任交托给了我们教师,学生家长把期望的目光投向了我们
2、教师,我作为一名教师,觉不会辜负祖国人民的期望,更不会让家长绝望,由于,我们从事的是太阳底下最光芒的职业,是人类灵魂的工程师。 每当我听到学生一声“教师好”!时,我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回报,看到孩子们一每天健壮成长,学问一每天增多,变得讲文明、有礼貌,即使我们做教师的,一每天青春不再,白发增多,也无怨无悔。 我要不断的去学习先进的教学方法,教育理论,提高自己,充实自己,完善自己,用学问的琼液去浇灌祖国的花朵,做一名荣耀的、优秀的人民教师,去实现我那美妙的抱负! 我的抱负演讲稿50字篇二 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家早上好! 抱负是我们成长历程中不行缺少的,每个人无法不想到自己
3、的抱负,抱负是火,点燃熄灭的灯;抱负是灯,照亮夜行的路;抱负是月光,陪你走向拂晓,每个人都有自己宏大的抱负,而我的抱负是当一名宇航员。 小时候,从懂事起,我对全部飞行的东西特别感兴趣,包括模型,我收集了各种各样的玩具飞机,火箭剪纸我更是样样精通,剪飞机,宇宙飞船,等飞行或类似的东西,我立即就精神焕发,认仔细真,用心致志的坐了起来,外面任何动静都无发引起我的留意,一刺眼,一个多小时的时间过去了,在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精巧的工艺品,他像我的珍宝似的,我宣誓要当一名宇航员,它载着我小小的梦。 我每天看着他,如珍宝一般,别人更是不许碰,又一次,妈妈不当心把他弄到地上踩了一脚,立刻成了稀巴烂,我难
4、过了很多天也没从哀痛中走出来等我大一点的时候,xxxx年中国航天技术实现了零的突破,飞船载着杨利伟进入了太空,经过不到一天的飞行,胜利返回地面,成为继俄美第三个拥有航天载人技术的国家,更加的让我想当上宇航员。 体力和耐力是宇航员必不行少的根本素养为了能在将来符合宇航员的体能,现在的我已悄然事实与行动中,每天我坚持连乒乓球,每天绕操场跑十圈,随时加强我的运动量,这样才能使我拥有充实的体力和耐力。 同时,渊博的学问更是必备的条件,了解飞船的各个部位,了解在飞船上应留意的细节,记住没时间该做的事,以便在飞船上不出麻烦,顺当完成国家交给的任务。 在饥寒的年月里,抱负是温饱;在温饱的年月里,抱负是文明;
5、在离乱的年月里,抱负是安定;在安定的年月里,抱负是富强。抱负如珍宝,一颗缀联着一颗。远大的抱负是开启万物的钥匙,让我们去拥有它吧。 我的抱负演讲稿50字篇三 敬重的教师,亲爱的同学们。 大家上午好! 今日我演讲的题目是我的抱负。 生活可以繁花似锦,也可以素衣禅心,日月星辰,车水马龙,山间草木,都是值得深爱的事物,都值得被我们记录。所以我的抱负是成为一名摄影师。 摄影,简洁来说就是用相机记录历史,让历史定格在一瞬间,让一瞬间成为永恒,摄影从消失的那一刻起,就给予了它记录的使命,对于喜爱摄影的人来说,摄影的意义就是拍摄美妙的事物和大家一起共享,让生活更美妙。 我喜爱摄影的缘由是由于每一张照片都可以
6、勾起我对往事的一段回忆,即使有的已被我淡忘。 在操场昏黄的灯光下,留下了我们至今唯一的集体照。照片中大家都带着笑脸,那天晚上大家有多傲慢,教师笑的有多快乐,我那刻有多爱这个班级的回忆瞬间涌上心头。 我想以摄影为业的缘由是由于我屈服于每一张简洁的照片背后所带给人情感上的巨大冲击。 一天晚上,我在家族群里看到了一张老人的照片,老人的样貌让我倍感亲切,但我又从未见过他。通过家里大人们的谈天,我才知道那位老人就是我从未谋过面的老太爷。几天后去到爷爷家里吃饭,在与爷爷谈天时说到上次我看到了一张照片,最终知道我老太爷长啥样了。爷爷并没有接我的话,只是问道可以给我看一看那张照片吗?当爷爷看到那张照片时只是悄
7、悄地坐在那,盯着手机始终在看,后来他便用微微抖动的手去摩挲手机屏幕里那张照片的脸,过了一会儿,用感动的声音反复地说着:对!就是他!就是他!他就是你老太爷!就是他!他就是我爹这时老人的眼里泛着泪光。后来我才明白那是父与子时隔70多年,跨时空的一次见面。而这次见面的唯一桥梁就是那一张照片。 所以生活中各种美妙的瞬间我们都需要记住它,留下它,珍藏它,记录照片最好的方法之一就是拍下它,这也是我最开头想要做一名摄影师的初衷:记录生活并且能够留住美妙。 一次,我满腔热血的向父母说出了我的抱负。而他们却说我的抱负太过于空想,不切实际,还不如踏踏实实地考个师范类的大学,之后成为一名教师。听了父母的话后我的确迷
8、茫了一段时间,我在想自己是否应当坚持下去。所以要坚持下去吗? 我的偶像曾说过“每个人在实现幻想的过程中都会遇到许多挫折,大家都在往前走,我为什么要停顿?”所以我打算我要坚持下去,这一次我想让你们看到我的喜爱。 最终,一本我很喜爱的书里面的一句话“祝你此生,幻想光线,野蛮生长,永不彷徨。”共勉。 我的演讲完毕,感谢大家! 我的抱负演讲稿50字篇四 敬重的教师,亲爱的同学: 你们好! 我今日要演讲的题目是我的抱负。 抱负就像阶梯,它帮忙我们向着光明的将来攀登;抱负就像指南针,它帮忙我们查找人生的方向。一个人假如没有抱负,就犹如小鸟没了翅膀,怎能向美妙的将来展翅飞行? 每个人都有自己的抱负,有的想当
9、士兵,保家护国;有的人想当教师,培育人才;有个人想当医生,救死扶伤而我就想当一名基因专家! 当我成了基因专家,我要竭尽自己所能,为人类效劳。 现今世界上仍有不少国家,地区,人民还没有解决温饱问题,像非洲,贫困山区等地方,温饱成了打算他们生存的关键。当我成了基因专家后,我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸(也就是dna)上做文章, 转变这些植物的基因链,使粮食的得到原来30倍产量。此外,我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各局部所需的养分基因,使人体各局部得到良的简化,更好的汲取。再而,我要使这种粮食的种子的成长期缩短,一个季度一收割。这就是我的抱负,一个远大而
10、崇高的抱负。我知道要实现这个抱负非常不简单,为了早日实现这个抱负,我愿从今日起努力学习,不懈努力。由于我知道,要成为一个基因专家,必需要有渊博的学问方可。 我的演讲完毕了,感谢大家。 我的抱负演讲稿50字篇五 敬重的教师,亲爱的同学: 大家好! 今日,我要演讲的题目是我的抱负。 有志者,事竟成。谈到抱负我信任很多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的.然而,我的抱负做一名教师。 列夫、托尔斯泰说:抱负是指路的明灯。没有抱负,就没有坚决的方向,没有方向,就没有生活。确实,远大的抱负是黑暗中的明灯,它,会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有抱负,就没有动力。水,不会激石则鸣,人
11、,不会激志则宏。 记得我在一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有奉献的人颁奖。首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着,很多人都间续登上台,可没有一人获奖,懊丧地离开。突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说: 从今,我对教师有了深刻的理解。此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的抱负。 教师是一种宏大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾赞扬过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一
12、根粉笔,散播着才智的种子,把学问传授给别人,而慢慢磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上顶峰,去采摘成功的果实。确实,生活中,那个伟人又能离开教师的帮忙呢? 我想,有了抱负,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。不过,有抱负而不奋斗,也是徒劳。正如一句话# 我的演讲讲完了,感谢大家。 我的抱负演讲稿50字篇六 教师们,同学们: 大家好! 我国战国时期思想家墨翟先生曾说过:志不强者智不达。确实,我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”,因此,我认为,一个人不能没有抱负。 我作为在座中的一员,也有抱负。而我的抱负,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是albert einstein。 我
13、深知,做一名科学家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力,是成为天才与否的关键。einstein先生去世后,科学家们对他的大脑讨论,认为这是科学界的一大谜团。但事实上,einstein先生年幼时也被教师斥为低能儿,那么,我由此得出结论:天才是后天熬炼出来的,脑子越用越灵。 我的抱负是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉,那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景,那么,我将会为我的愿景作出奋斗,努力去实现我的愿景。我们常说:“你的抱负打算你成什么样的器。”我
14、认为,我的抱负不能完全主宰我的命运,科学家不是靠空想就能当上的,我们需要有志,无论是幼年、青年、壮年还是暮年,都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。我们要为我们的抱负、我们的愿景去奋斗,那么,奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒由于在“七门红灯”之下落榜,因此竭力去挖苦我国的应试教育,我个人则认为,应试教育的“利”大于“弊”,这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”,留下的肯定是会闪光的。那么,我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为抱负而奋斗之一场人生中的战役。我们要与
15、不良的习惯战斗,为了我们的荣誉而战,为了我们的抱负而战,为了我们的愿景而战。我的抱负、我们的抱负将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华! 小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”,回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品毕竟用于砍柴能砍多久。在过去的六年里,我们看到了我们的成就,为什么有的刀能斩断乱麻,为什么有的刀却如朽戈钝甲,这取决于我们为我们的抱负所付出的态度。 科学家需要有过人的才智、冷静的头脑和蔼于观看的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家,都有远大的理想。假如你和我一样的话,那么就要思索一下我们的这三点具不具备,然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标,然后努力把它变成前景。 可是在考试的面前,即使你有再大的聪慧才智,过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文,叙述了一个美术天才由于年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院,因此郁郁而终。在应试教育的实际考察面前,抱负和愿景都是其次的我们的目标是在做好根本的预备后再去为愿景而奋斗。 各位的抱负确定都各有各的不同,但是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的离骚中写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。为求“索”,我盼望各位能够在小考中发挥自己的水平,而我,也不例外。 为了抱负,为了明天,奋力冲向光芒的顶点吧! 我的讲话完了,感谢。
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