2021年辽宁省葫芦岛市中考化学真题及答案.doc

《2021年辽宁省葫芦岛市中考化学真题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年辽宁省葫芦岛市中考化学真题及答案.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年辽宁省葫芦岛市中考化学真题及答案理化考试时间共150分钟 化学试卷满分80分考试注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O-16 Na23 S32第一部分 选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意，第一小题第10小题，每题1分；第11小题第15小题，每小题2分）1.下列变化属于物理变化的是A.海水晒盐 B.葡萄酿酒 C.燃放礼花 D.冶炼金属2.为预防青少年成长过程中食欲不振，生长迟缓，发育不良，需适量补充的元素是A.碘 B.铁 C.钙 D.锌3.空气中稀有气体的体积分数为A.0.

2、03% B.0.94% C.21% D.78% 4.生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是A.豆油 B.面粉 C.蔗糖 D.泥沙5.为增强作物的抗寒、抗旱能力，需要施用的化肥是A.Ca3(PO4)3 B.K2SO4 C.KNO3 D.CO(NH2)26.下列实验基本操作，错误的是 A.取 B.收 C.称 D.洗7.下列物质由离子构成的是A.NaCl B.C60 C.Ne D.H2028.下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是A.用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气 B.油锅中的油着火，用水浇灭C.图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭 D.木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点9.6月5日是世界环境日，今年我国的

3、主题是“人与自然和谐共生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是A.煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生 B.废旧电池回收利用能减少对土壤的污染C.使用新型可降解的塑料可减少“白色污染” D.天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应10.下列物质的性质与用途不匹配的是A.不锈钢耐腐蚀可制造医疗器械 B.亚硝酸钠有咸味可作调味品C.氮气化学性质稳定可作保护气 D.干冰易升华吸热可用于人工降雨11.下列元素或物质的分类，正确的是A.纯碱、烧碱碱 B.生石灰、铁锈氧化物C.汞元素、铂元素金属元素 D.生理盐水、冰水混合物混合物12.下列关于水的说法中，正确的是A.用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠B.氢气燃

4、烧生成水和电解水实验都能证明水的组成C.自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸D.为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田13.下列对有关实验的分析正确的是A.粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响B.测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大C.配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小D.用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响14.下列有关含碳化合物的说法，正确的是A.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同B.有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物C.二

5、氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳D.某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素15.下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A.鉴别某固体是否为铵态氮肥加稀盐酸，闻气味B.鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液分别滴加酚酞溶液，再相互混合C.除去碳酸钙中混有的少量氯化钙加水溶解、过滤、蒸发D.除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠加入过量的硫酸铜溶液，过滤第二部分 非选择题 （共60分）二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16.（4分）用化学用语填空（1）镁离子 （2）碘酒中的溶剂 （3）两个氨分子 （4）标出氧化铝中铝

6、元素的化合价 17.（5分）生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。（1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用。（2）刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置 吸附异味。（3）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与 有关。（4）刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的原因是 。（5）下列食物中富含的营养素，能为人体提供能量的是 （填字母序号）。A.鸡蛋 B.大米 C.奶油 D.黄瓜18.（5分）根据图中提供信息，请回答下列问题。（1）图一为五种粒子的结构示意图。+x288281+11+1028+22+1128 A B C D E 图一AD四

7、种粒子中属于同种元素的是 （填字母序号，下同），具有相对稳定结构的原子是 。若E为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是 。（2）图二是某化学反应的微观示意图。氢原子氧原子碳原子一定条件+ 甲 乙 丙 丁 图二 该反应中，乙和丙的粒子个数比是 。该反应中发生变化的粒子是 （填“分子”或“原子”）。Pt1t2温度/060溶解度/g甲乙丙19.（4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答。（1）P点的含义是 。（2）甲中含有少量乙，提纯甲的方法是 。（3）t2时，将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量是 。（4）将t2时等质量的甲、丙饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质质

8、量的大小关系为 （填字母序号）。A.甲丙 B.甲=丙 C.甲”、“”或“=”）。（2）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式 。（3）可以向地下水的水样中加入 ，检验其为硬水还是软水。（4）下列有关钟乳石的说法中，正确的是 （填字母序号）。A.形成周期很长 B.能和食醋反应 C.资源丰富，可以任意开采21.（6分）金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。（1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是 （填字母序号）。为防止钢链条生锈可采取的措施是 。废旧单车中金属部件回收再利用的意义是 （写一点即可）。（2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌

9、和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反应的化学方程式： 。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有 种情况。DFDFAAADFDFAABDFDFAACDFDFAADDFDFAAEDFDFAAF22.（5分）AF为初中化学常见的物质，其中B是胃液的主要成分，D可用于配制农药波尔多液，F为红棕色固体。各物质间的关系如图所示（“”表示物之间能发生反应， “”表示物之间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答。（1）C物质的化学式为 。（2）B和F反应的实验现象为 。（3）能和E反应生成B的物质是 。（4）FA发生置换反应的化学方程式为 。四、实验题（本题包括3个小题

10、，共18分）23.（4分）根据下图所示的实验回答问题。 A.粉尘爆炸实验 B.空气与呼出气体的比较 C.稀释浓硫酸 D.石墨性质实验（1）A实验说明可燃物与氧气 ，燃烧越剧烈。（2）B实验可以比较空气与呼出气体中 含量的不同。（3）C使用玻璃棒搅拌的目的是 。（4）D实验说明石墨具有 性。24.（6分）下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。a b c d e f A B C D E （1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正： 。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式 。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是 。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的

11、液体，观察的到的现象是 。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序 。25.（8分）许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？CO2氢氧化钠溶液稀盐酸【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式 ，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。氢氧化钠溶液瘪气球玻璃管CO2 图一 图二【实验验证】（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是 。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成

12、，做了对比实验，证明二者发生了反应。CO2先推入氢氧化钠溶液再推入氯化钡溶液图三（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到 ，也证明二者发生了反应。【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生 ，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和 两个不同的角度证明反应的发生。【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量

13、的 （填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26.（2分）医用口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，在生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。请计算。（1）环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为 （填最简整数比）。（2） g环氧乙烷中含有12g碳元素。27.（6分）向100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中，加入一定质量的稀硫酸至恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为149g。求所加稀硫酸的溶质质量分数。参考答案及评分标准说明：化学方程式2分。若化学式错误不给分：配平错误、反应条件、气体符号或沉淀符号错误共扣1分（计算题中化学方程式完全正确得1分）一、选

14、择题（本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，第1小题第10小题，每小题1分：第11小题第15小题，每小题2分）1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 10.B11.C 12.B 13.D 14.D 15.B二、填空题（本题包括4个小题，共18分，每空1分）16.（1）Mg2+ （2）C2H5OH （3）2NH3 （4）A(+3)l2O317.（1）乳化 （2）活性炭（或木炭等，合理即可） （3）压强 （4）分子不断运动（5）ABC18.（1）BD AC 17 （2）3:2 分子19.（1）t1时，乙、丙两种物质的溶解度相等 （2）降温结晶（或

15、冷却热饱和溶液结晶法） （3）220g（4） C三、简答题（本题包括3个小题，共16分）20.（1） （2）CaCO3+H2O+CO2= Ca(HCO3)2+3H2O （3）肥皂水 （4）AB21.（1）ade 涂油（合理即可） 节约金属资源（或减少环境污染，合理即可）（2）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 222.（1）H2O（或水）（2）红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色 （3）BaCl2（或氯化钡）（4）2Fe2O3+3C高温4Fe+4CO2（或Fe2O3+3H2高温2Fe+2H2O）四、实验题（本题包括3个小题，共18分）23.（1）接触越充分（或接触面积越大等，合理即

16、可 （2）O2（或氧气） （3）散热（合理即可）（4）导电24.（1）将试管口略向下倾斜 2KClO32KCl + 3O2 （2）大理石（或石灰石）和稀盐酸 溶液由红色变成紫色（3）befdc25. 【实验设计】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【实验验证】（1）二氧化碳溶于水也会产生相同现象（合理即可） 等体积水 （2）稀盐酸被吸入集气瓶中，集气瓶中产生大量气泡（合理即可）【拓展延伸】白色沉淀【归纳总结】有新物质生成【废液处理】Na2CO3（或碳酸钠）五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26.（1）6:1 （2）2227.（6分）解：稀硫中溶质的质量为x100g8%=8g .（1分）2NaOH +H2SO4 = Na2SO4+ 2H2O .（1分） 80 989880=x8g8g x .（1分） .（1分）x=9.8g .（1分）149g-100g9.8g100%=20% .（1分）答：所加稀硫酸的溶质质量分数为20%。