2023年干部教育培训个人工作总结范文3篇.docx

《2023年干部教育培训个人工作总结范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年干部教育培训个人工作总结范文3篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年干部教育培训个人工作总结范文3篇2023年干部教育培训个人工作总结范文【1】 今年以来，我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市委组织部的详细指导下，努力创新培训内容，改良培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全县干部教育培训工作呈现出良好的进展态势，取得了较好成效。 一、根本状况 根据强党性、感党恩，提素养、有技能，懂治理、会进展的总体要求，多形式加强党员干部教育培训。举办培训班9期，对48名大学生村官、136名党务干部、80名贫困村党组织书记、636名新党员、27名乡镇挂职副书记、1052名村(社区)支书主任以及县直1000多名股级以上干部进展了集中培训;选派27个乡镇党政一把

2、手赴山东寿光、市委党校等进展短期培训;邀请“天行健感恩励志教育”全国巡回演讲专家南翎绍雄对县直1000名股级以上干部进展了感恩教育。 二、主要做法 1、加强领导，制订规划。为抓好2022年度干部教育培训工作，制作了年度工作安排规划，提出了2022年干部教育培训工作的总体要求和主要任务。重点抓好双增工程，一是增德工程，二是增才工程。建立五个培训讲堂，分别为领导干部讲堂、专家学者讲堂、网络培训讲堂、互动沟通讲堂、辅导学习讲堂。实施五个一批规划，即上级调训一批、县内主训一批、单位内训一批、系统专训一批、组织外训一批。实现干部教育培训的扩面增量。 2、分类培训，合理分工。根据“分级负责、分层实施、分类

3、施教”的原则，对全县干部教育培训工作任务进展了合理分工。一是上级调训的干部由县委组织部负责协作上级组织部门做好选派工作。二是全县科级干部、村(社区)党支部书记和主任由县委组织部牵头组织培训。三是乡镇一般在职干部、其他村组干部由乡镇党委负责组织培训，县直机关党政事业单位一般在职干部由各单位组织培训。四是专业技术人才、企业经营治理人才等由科协、科技局、农牧科技局等相关部门组织培训。五是下岗职工、待业青年、外出务工人员等由县总工会、县人社局等部门单位组织培训。县委组织部对其他部门单位组织的教育培训工作进展催促检查和指导。 3、创新内容，改良方式。针对新形势下干部多样化的学习需求，努力做到按需施教、训

4、有实效、学有所获。充分发挥党校和村级活动场所的主阵地作用，实行请进来、走出去、产学研相结合等多种培训形式，切实抓好各类培训工作。积极创新方法，把握需求，转变培训理念，变完成式学习为终身学习，灌输式学习为互动式学习，切实解决学用分别的问题。 三、存在问题及对策 我县干部教育工作在县委、县政府的正确领导和大力支持下，较好地完成了年度培训目标任务，干部队伍整体素养有了明显的提高，有力地促进了县域经济的快速进展。但仍存在着一些问题，主要表现在：一是少数干部对教育培训工作熟悉上存在着偏差，学习的自觉性、主动性不高;二是培训方式比拟单一，层次不高，缺乏吸引力和活力;三是培训内容不能满意干部多元化学习需求，

5、培训的针对性不强;四是师资力气比拟薄弱。 针对以上问题，结合我县实际，我们将从以下几方面改良和加强干部教育培训工作。 1、进一步明确培训任务。进一步明确2022年培训目标，拟定好培训规划。重点抓好以下几个方面的培训班次：以提高执政力量建立为重点，举办科级领导干部培训班;以加强人才队伍建立为重点，举办专业技术人员培训班;以提高农村干部理论水平和致富力量为重点，举办农村党支部书记、村主任培训班。 2、进一步做好干部教育培训的根底性工作。一是做好干部培训需求的调查工作。要针对不同层级不同部门不同学历层次不同专业的干部对培训内容的详细要求，制订教育培训目标和内容。二是不断加强干部教育培训的载体和阵地建

6、立。做好县委党校主阵地建立，充分利用现代远程教育终端站点建立改良教育手段，搭建新的教育培训工作平台。 3、进一步改良培训方式方法。积极创新方法，把握需求，转变培训理念，变完成式学习为终身学习，灌输式学习为互动式学习，切实解决学用分别的问题。 一是内容安排上，要做到按需施教，分级分类，讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题，增加培训内容的针对性、有用性，不能为培训而培训。 二是在培训形式的选择上，要在搞好常规理论教育培训的根底上，注意发挥学员争论沟通、参观考察和实践熬炼在教育培训中的作用，有规划有目的地组织干部特殊是年轻干部到经济兴旺地区学习考察，到经济建立第一线进展实践熬炼。 三是在

7、培训方法的运用上，要借鉴外地先进的培训方法和技术手段，制造条件增加学员与教员、学员与学员之间的沟通与互动，增加教育培训的吸引力，提高培训工作的实际效果。 2023年干部教育培训个人工作总结范文【2】 近年来，XX地税局仔细贯彻落实省局党组的部署要求，把教育培训作为提高干部队伍素养的根底工作来抓，以提高针对性、实效性、侧重性为重点，坚持高起点规划、大幅度投入、全范围掩盖、高标准要求，在全系统广泛开展各种形式的教育培训工作，有效提高了干部队伍素养，对全系统各项工作推动起到了积极促进作用。 一、把握三个要求，制定三年规划 一是正确熟悉和把握改善干部队伍内部构造所提出的要求。xx地税干部队伍构造大体上

8、包括三局部，第一局部是1994年国地税分设划转人员，这局部人员具有特别丰富的税收征管实践阅历和基层工作阅历，但年龄偏大，学历偏低，学问构造相比照较陈旧，能够适应信息管税要求的人才比拟少;其次局部是历年以来通过考试进入地税部门的大学生，这局部人员虽然年富力强，具有较高的学历和理论学问，但相对缺乏税收征管实践阅历和基层工作阅历;第三局部是部队转业干部，这局部人员的特点是组织纪律性比拟强，但理论学问和税收实践阅历严峻缺乏。上述队伍构造方面存在的突出问题，严峻制约了地税工作水平的进一步提升。 二是正确熟悉和把握适应税收工作客观环境变化所提出的要求。随着经济社会的不断进展，税收工作的客观环境已经发生了革

9、命性的变化，快速膨胀的治理客体与相对进展相对滞后的治理主体之间的冲突越来越突出，纳税人数量和规模不断增加，经济活动日趋频繁简单，偷税漏税的手段越来越隐藏，税收工作客观环境的转变对税务干部素养力量的要求也越来越高，必需具备较高的政治素养和明辨是非力量，始终坚持正确的政治方向。具备较为丰富的学问储藏和较高的业务力量，能够适应信息管税的需要。同时，还必需具备良好的廉洁意识和个人品行，能抵挡各种诱惑和侵蚀。 三是正确熟悉和把握更新税收学问体系所提出的要求。近年来，与社会主义市场经济理论和实践日趋成熟完善相适应，我国的税收理论体系、会计理论体系、财税法律法规体系正处于一个高速进展改革的过程当中，新理论、

10、新法规、新政策层出不穷，日新月异，与此同时，税收治理也正在向“科学化、标准化、精细化、信息化”进展，要求地税干部必需不断加强学习，更新学问构造。 依据上述要求，xx市地税局根据省局统一部署，制定了xx市地方税务局20XX-2022年三年教育培训规划，要通过三年的努力，使全市地税系统教育培训根底建立进一步完善，培训资源得到合理整合和有效利用;科学、标准的教育培训组织治理体系根本形成;运行机制更加科学、标准、高效;教育培训针对性、有效性进一步增加，培训质效不断提升;广阔干部的思想政治水平、文化素养和税收业务素养明显提高，履行岗位职责的力量普遍增加;干部队伍的学历构造、专业学问构造更加优化;效劳经济

11、、效劳社会、效劳纳税人的力量水平明显提高。 二、坚持四个原则，解决四个问题 一是坚持立足实际的原则，解决教育资源欠缺的问题。在培训场地方面，对会议室进展了改造，安装网线，既可以做会议室，又可以做联网的微机室;在鲁东大学、市委党校、xx职业学院设立了固定的教育培训基地;在师资方面，实行外请和内部培训相结合的方式。对外聘请xx大学、鲁东大学、xx职业学院教师为兼职教师，主要负责定期授课和共同讨论地税教育培训纲要规划。对内由每个领域的业务骨干担当兼职教师，今年有2人参与总局兼职教师培训，1人在省局组织的兼职教师选拔考试中获得第一名，市局依托鲁东大学，利用“微格教学”等先进手段组织开展了兼职教师培训，

12、共培训出7个岗位22名兼职教师;在培训形式方面，敏捷运用视频培训、专家讲座、脱产培训、外出集中培训、岗位比武、基层实践、应用软件技能培训等形式，我局还在全省地税系统领先开设了网上学院，极大拓宽了干部学习的渠道。 二是坚持分类施教的原则，解决教育培训针对性不强的问题。为了保证教育培训取得实效，我局全面推广链式学习法，每次培训活动开展之前都广泛进展调研，深入查找需要解决的问题，找准培训的”重点和方向，坚持以问题为导向开展教育培训。并注意分类施教、因人施教，大大提高了培训的实际效果。今年截至目前，共组织基层领导干部高层次综合素养培训班9期，参训人员255人次;组织骨干人才培训6期，参训人员227人次

13、;组织新任科级领导干部任职培训2期，参训人员121人次;组织基层税务干部更新学问培训班23期，业务技能提高班15期，软件平台培训班18期，参训人员3978人次，根本上人均轮训两遍。 三是坚持考核、考试、奖惩相结合的原则，解决教育培训效果不明显的问题。为克制任务观念和形式主义思想，我们制定了xx地税局教育培训考评方法和xx市地税系统分类培训实施方法、xx地税系统网络教育学院治理方法、xx市地方税务局干部教育培训经费补助方法等一套完整的考核奖惩制度。同时还把业务考试成绩和学历水平、职称水公平作为干部使用的重要依据等。每次培训完毕后，都通过问卷调查的方式对培训的组织安排、师资水平、课程内容等进展效果

14、评估和满足度调查，以更好地改良提高教育培训效果。 四是坚持素养持续提高的原则，解决教育培训中存在的短期效应问题。在制定教育培训规划过程中，把干部素养的全面持续提高作为最终目标，不仅注意业务素养培训，更加注意思想境地的提高和人格品质的培育，注意培育干部职工的创新力量和学习力量，注意引导干部树立正确的人生观、价值观和阳光心态。我们每年都组织市局领导班子成员、县市区局一把手以及市局各科室负责人到清华、北大等国内一流院校进展以开拓视野，提高领导力量和决策力量为主要内容的高端培训，定期邀请国内知名专家学者对全体干部职工进展素养建立、廉政建立、学习型组织建立、安康心理、创新思维、阳光心态讲座方面的讲座;开展拓展训练、“四德”教育、比照启发教育等等，引导税务干部培育安康完善的人格品质、树立正确的人生观、价值观，把握科学的工作、学习方法。 三、优化队伍构造，提高工作力量 更多