2023年度初二政治教师工作计划书.docx

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1、 2023年度初二政治教师工作计划书 2023初二政治教师工作规划书（精选17篇） 2023初二政治教师工作规划书 篇1 通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培育学生的竞争和合作意识,增加处事力量,促使自身进展。教会学生与同学、教师结伴同行,走过美妙的青春,走向幸福的人生。在冲突的学习中化解冲突,安康成长。并把握肯定的法律学问,培育学生知法,懂法,用法。 教学内容分析: 共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培育学生的交往力量是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。其次单元学会交往天地宽,有“

2、在交往中完善自我”和“把握交往艺术,提高交往力量”两课组成,这一单元是要让学生学会与同学和教师的交往,是上一单元的深化。第三单元在合作中进展,有“合作竞争求进展”和“合奏好生活的乐章”组成,这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权,财产权,消费者权,有“法律爱护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课组成。 教学重点: 通过教学使学生学会交往,提高学生的交往力量。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲公平,善体谅,诚恳守信的人。同时要学会运用法律武器爱护自身的合法权益。 教学难点: 对于师生之间,学生与学生之间的冲突如何化解。如何处理父母与

3、子女之间的冲突。克制逆反心理。教会学生形成良好的交往品德、把握交往的艺术。 教学方法: 讲授法、争论法、自学法、练习法。 学情分析: 本届学生绝大多数学习比拟自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比拟集中,作业能仔细完成,这局部学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不留意听讲,作业又不仔细按时完成,教师要多专心。教师严格要求学生、转变教学观念、转变教学方法,使这一局部学生尽快进入学习状态。 实施目标的方法: 1、重视学生自主学习,留意学生的承受性,注意学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中进展。

4、2、注意学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关心,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践,争论社会现实与自我成长的问题,依据学生实际和教学条件。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题: 第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的根底。 其次、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。 第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。 2023初二政治教师工作规划书 篇2 以培育学生的公民意识为中心，重点放在学生从法律上了解和熟悉到自己作为中国公民的权利和义务，

5、知道如何去维护自己的公民权利，如何去履行自己的公民义务。最终把落脚点放在培育学生的社会责任感这一点上。 一、学情分析 这届学生的根底一般，有肯定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较严密，学生比拟感兴趣，简单调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、转变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一局部学生学习不仔细，成绩较差，要做好他们的工作。 二、教学目标 以成长中的学生为动身点，在学生逐步扩展的生活阅历的根底上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮忙学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮忙学生主动维护 权益，自觉履行义

6、务。通过教学使学生了解和把握有关权利与义务的根本学问和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公正和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 三、教学主要内容 在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术，而且必需正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应当担当的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的连续，是进一步提高道德水平的需要，更是增加法律意识的需要，有利于进一步增加学生的公民意识。因此，根据课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的根底帮忙学生做负责任的公民的根本理念，以及

7、权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题绽开，设置了十课教学内容：国家的仆人广泛的权利、我们应尽的义务、生命安康权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受爱护、终身受益的权利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公正、我们维护正义。 四、教学重点 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民的生命和就安康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和安康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和安康，不得侵害和危害别人的安康、生命

8、和权利。 3、了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害,能够自觉敬重他人,运用法律维护自己的人格尊严。 4、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，学会换位思索，能够与人为善。 5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 6、知道法律爱护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵害，学会运用法律维护自己的经济权利。 7、知道法律爱护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于

9、社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 9、懂得正义是面对每个人的，它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序，没有人可以例外;能够辨别正义行为和非正义行为，养成积极安康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规章和程序为荣,努力做有正义感的公民。 五、教学难点 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思索，能够与人为善。 3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 4、懂得社会是

10、一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 教学方法 讲授法、比拟比照法、情景教学法、小品表演法、小组争论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。 六、教学措施 1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。 2、要联系学生和本地实际，面对丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和争论，以提高熟悉，明确观点，树立正确的权利义务观。 3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学

11、习，主动参加教学活动，做学习的仆人。 4、留意引导学生的情感体验和道德、法律实践。 2023初二政治教师工作规划书 篇3 一、指导思想上。 严格根据一般高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进展课堂教学，着实落实学校教育的以学生为本。 二、在教学工作方面的详细安排以下： 1、仔细备课： 依据学校要求仔细做好集体备课，在集体争论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他教师的意见，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。 对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手： 备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔

12、细学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的内容，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。 备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及学问层次，要按学生的学问层次性与差异性，以不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的精确性。在课堂上，注意同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。 备教法。仔细贯彻学校的以学生为本，从而做到敏捷运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同学问层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，根底性和启发性

13、。做到保证教学目标的完成。 备学生。在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个非常重要的内容。所以，教师在备课过程中，还应留意对学生的学法指导，备好教会学生如何思索、分析、解决问题，着重注意学问运用力量，情感态度与价值观等方面的培育。究竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。 写好教学案。长期以来，教师都只写“教案”，只强调教师上课如何把学问传授给学生，而无视了学生的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部转变。应加强站在学生的角度去思索和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而到达

14、学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。 2、仔细上好每一节课 备好教学案后，将教学案仔细贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培育等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热忱，对学生既要严格要求，又要急躁指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂气氛。 贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，转变传统的“满堂灌”，发挥学生的主体作用，把大局部时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发觉问题、解决问题的力量，而教师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测

15、，进一步稳固学问，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 2023初二政治教师工作规划书 篇4 一、指导思想： 初一思想品德上学期主要是对学生进展良好的心理品质、建康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育。是他们懂得与人相处、优化性格、陶冶情操、严格自律等对个人成长的意义;引导他们正视青春，培育安康人格，使他们适应初中生活，以适应现代社会生活的需要。 二、教材分析： 共四个单元。九个课题。 第一单元，笑迎新生活，两个课题。 其次单元，熟悉新自我，三个课题。 第三单元，过富有情趣的生活，两个课题。 第四单元，过安康安全的生活，两个课题。 三、重点、难点： 重点：其次三单元。每课题中的道理局部为重点。

16、 难点：第四单元。每课题中的落实行动犯难点。 四、主要任务及要求： 主要是对学生进展良好的心理品质、建康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育。主体是教育学生珍爱生命，喜爱生活，珍惜初中生活，帮忙学生走好青春第一步，作生活的仆人。 五、主要措施： 1、 运用自主、互助课堂教学模式 2、 仔细钻研课程标准，设计好教案，提高课堂效率。 3、 关怀国家大事，注意时政教育。 4、 坚持理论联系实际的原则。 5、 更新教学观念，加强集体备课，树立人文精神。 六、教学进度 2023初二政治教师工作规划书 篇5 一、指导思想： 以科学的进展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作规划为指南，加强全组教

17、师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习力量，尤其是学生的创新意识和实践力量。 二、详细工作和措施： (一)全面加强学习，不断提高自身素养 1.本学期要连续深入学习、认真研讨新课程标准;仔细钻研新教材，讨论教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓舞本组教师积极开设公开课和开展各项教改试验。 2.做好教情学情的调查，准时调整教与学。每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。本组每位教师要深入了解学生的根本状况，进一步培育好学生学习的兴趣。 (二)仔细落实教学常规，发挥集体优势 1.增加备课组分散力，发挥人才优势

18、，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享。切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探究课堂构造改革，提倡合作式、发觉式、争论式的教学方法，帮忙学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的仆人。 2.加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。加强组内评课的深度。 3.落实新老教师的传、帮、带工作，帮忙青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。 4.贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。仔细把好练习关，细心选择练习题。作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但肯定要围绕课程标准来组织练习。 5.精讲精练，落实每单元一练制度，教师要检查讲评。 6.加强尖子生的培育和后进生

19、的转化工作，防止学生学习上的分化。 (三)努力提高教学效率，提高教学质量 1.抓好政治根底学问、根本技能和根本方法的教学，使学问系统化、网络化，坚固打好根底。 2.课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活泼，教学中要注意渗透德育教育。 3.教学中要注意： (1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维力量; (2)增加实践意识、重视探究和应用; (3)提倡主动学习，营造自主探究和应用：教师要擅长从教材实际和社会生活中提出问题，开设讨论性课题，让学生自主学习争论沟通，在解决问题中激发兴趣、树立信念，培育钻研精神，提高表达力量和沟通力量; (4)注意教学讨论(教材讨论、应用讨论、推理讨论)，努力提高教

20、学质量。 4.抓好政治小论文的培训，积极开展政治小论文竞赛活动。 5.指导帮忙学生把握中学的学习习惯和科学学习方法。 总之，七年级是初中根底年级，针对本组教学任务要求，做好研讨、沟通、争论工作，真正落实教学常规，提升课堂教学实效。 2023初二政治教师工作规划书 篇6 一、指导思想： 本学期由我和高彩虹担当初三年级的思想品德课，我们确立“以人为本，关注生命，促进学生全面进展”为指导思想，盼望通过自己无私的耕耘，每个学生都有收获。 二、教材分析： 本册书共12课，分为四大单元。第一单元担当责任效劳社会：本单元作为九年级教材的导引，是国情教育的起点。通过让学生明确自己所扮演的角色，引出自己所担当的

21、责任，从而让学生做一个负责任的公民。其次单元了解祖国爱我中华:是在第一单元的根底之上，让学生进一步了解我国的人口、资源、环境、科技、教育、法制建立方面的国情，以及针对这些问题制定的国策、进展战略。作为中学生面对我国的根本国情该担当怎样的责任。在了解了根本国情和国策的根底上，如何培育学生正确处理更高意义上的交往行为，需要培育学生正确处理民族关系和国家统一问题。所以本单元对学生进展集中的民族历史、民族文化、民族决策、民族精神的教育，同时让学生保持糊涂的头脑，如何对待外来文化，进展民族文化，弘扬民族精神，铸就民族魂魄。第三单元融入社会肩负使命：详细阐述我国在政治、经济、文化方面的进展，中学生又该履行

22、怎样的责任。第四单元满怀盼望迎接明天：本单元既承接前三单元的学习内容，又是一种学问和情感的升华。本单元皆在引导学生树立远大抱负并为之努力奋斗，将个人抱负与社会抱负联系起来，为国家和民族的将来奉献自己的力气。 三、教材要求： 在备课前研读教学大纲，理清课本脉络。在备课中从学生实际动身，一切为使学生进展效劳。在教学中，紧紧围绕三维目标授课即学问与力量、过程与方法、情感态度价值观目标。采纳情感教学法，关注每位学生的身心进展，让学生自主确立学习目标、学习重点、难点，让学生在自主、合作、探究学习方法中开心的把握学问点，陶冶情操，树立远大抱负。在教学中，给学生制造民主和谐的学习气氛，在师生互动、生生互动中

23、进展分层教学优化，使全部学生都有所收获，有所进步。在教学中，引导学生关注时事、关注国家大事、焦点访谈等，让我们在关注中与政治观相互结合，提高自己分析问题，解决问题的力量。 四、教学进度： 本学期上完全册书，详细安排：期中考试前上完第一单元、其次单元。元旦前上完第三单元、第四单元。在详细教学中，依据每站的难易程度确定教学课时。 五、授课进度安排： 周别 时间 授课内容 一 9.19.6 责任与角色同在 二 9.79.13 在担当责任中成长 三 9.149.20 单元测试 四 9.219.27 认清根本国情 五 9.2810.4十一长假 六 10.510.11 了解根本国策与进展战略 七 10.1

24、210.18 第四课第四框和第五课 八 10.1910.25 单元测试 九 10.2611.1 期中复习 十 11.211.8 期中测试 十一 11.911.15 参加政治生活 十二 11.16-11.22 关注经济进展 十三 11.2311.29 投身于精神文明建立 十四 11.3012.6 单元测试 十五 12.712.13 实现我们的共同抱负 十六 12.1412.20 选择盼望人生一、二框 十七 12.2112.27 选择盼望人生三、四框 十八 12.281.3 单元测试 十九 1.41.10 期终总复习 二十 1.111.17 期终测试 总之，本学期我们会尽自己所能调动学生积极性，发

25、挥他们的主体作用，为下学期复习阶段打好根底，我信任有一份耕耘，总会有一份收获。 2023初二政治教师工作规划书 篇7 一、指导思想 1、以马列主义、依据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，加强对学生的思想政治教育，充分发挥高中思想政治课德育的功能。 2、实施素养教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面对全体学生，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，为学生的全面进展和终身进展奠定根底，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和实效性。 3、依据一般高中思想政治课程标准(试验)，明确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探究以学生为主体、焕发生命活力的

26、课堂教学模式“生活课堂”。 二、教育教学目标 在学问目标上，帮忙学生理解进展社会主义先进文化以及文化传承、文化交融和文化创新的意义。 在力量目标上，帮忙学生提高主动参加文化生活的力量。 在情感态度与价值观目标上，帮忙学生熟悉到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，认同面对现代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的群众的社会主义文化;正确对待各种文化现象，辨识落后文化，抵抗腐朽文化，积极参与安康有益的文化活动，大力弘扬和培育中华民族精神，投身于社会主义精神文明建立，不断追求更高的思想道德目标。 三、学生现状分析 经过三个星期的观看、了解，大局部学生对文化生活比拟感兴趣。虽然高二(3)班、高二

27、(4)班的学生底子差一些，但上起课来并没有特殊大的困难。高二(1)班、高二(2)班的上课较为轻松，课堂气氛融洽、和谐，缺乏的是学生的积极性、主动性不强。 四、教学措施 依据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生现状，我打算实行以下措施： 仔细上好每一课，激发学生学习文化生活的兴趣，增加学生探究文化生活的主动性、积极性和制造性。 连续指导学生开展“讨论性学习”，撰写政治小论文，提高学生的理论水平。 尽可能多抽出时间，阅读有关文化学方面的著作，加深对文化学问的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象化、详细化、通俗化，做到“深入浅出、通俗易懂”。 通过网络、教学杂志等

28、媒介，多方收集文化生活的趣味案例，并运用课堂上，活泼课堂气氛，激发学生学习思想政治课的兴趣、积极性、主动性和制造性。 加强一般话和教学语言艺术的训练，使自己的教学语言生动、形象、幽默、幽默，以吸引学生的留意力。 五、课时安排 本学期共19周，共计36课时，教授新课21课时，综合探究4课时，校对试卷4课时，复习课3课时。 2023初二政治教师工作规划书 篇8 一、学生根本状况分析 政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担当初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好。固然

29、也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。 初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的熟悉，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有肯定的难度，承受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高. 二、教材分析 初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和安康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理安康的重要性，如何去熟悉的性格，做一个意志顽强的中学生，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这

30、是初一思想政治课教学的优势. 1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的根底内容教育学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育学生面对将来的适应力量，表达义务教育的性质和任务。 2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用根本理论和根本概念解决生活和生产中常见的问题的力量，还可以分散学习根本概念和根本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和把握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 3、从我国的实际动身，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。依据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安

31、排。 4、为了调动学生学习的积极性，帮忙学生理解概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的表达上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 三、教学目的和要求 通过师生共同努力合作学习，敬重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的学问来处理生活问题，形成开心教学和开心学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义. 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。Ji发学生学习的兴趣。培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生的力量和创新精神，使学生会初步运用学问解释或解决一

32、些简洁的问题。 2、重视根底学问和根本技能，留意启发学生的智力，培育学生的力量。使学生学习一些根本概念和根本原理，学习一些根底学问，学习一些根本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进展安全教育和爱国主义教育。 四、详细措施 (1)重视根本概念的教学 在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地提醒其涌义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学

33、生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的力量。 (2)加强政治用语的教学 这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进展分散教学，通过生动好玩的学习活动和有规划的练习，使学生逐步把握这些学习政治的重要工具。 (3)加强实践教学 政治是一门以实践为根底的学科。实践教学可以Ji发学生学习政治的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 (4)积极开展课外活

34、动。 课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和社会进展史，以及扩展课内学过的学问等;活动方式可实行做趣味小试验、进行学问讲座，学问竞赛，或组织学生制作教具，进展参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥学生的特长，培育他们的创新精神。 1、每节课课前5分钟“时事播报”，培育学生关注政治、国事的意识，培育学生的事实述评的素养。 2、在对案例、故事的分析中注意问题设计的有效和层次性。培育学生的分析问题、理解问题的力量。 3、利用学生评价方案，课堂教学中，注意学生良好的学习的习惯培育和学习力量的提高。 4、课堂教学中引导学生运用精确的语言表达自己的思

35、想，回答下列问题力求标准，声音嘹亮。 5、在教学阶段的考核中，培育学生的析题、答题力量，培育他们学会用专业术语答题。 2023初二政治教师工作规划书 篇9 本学期我担当了高一(3)班的政治课和_电子(1)(2)两个班的政治课教学任务，现将本学期的工作得失做一个回忆和总结，以利于开展以后的工作。 由于我接的都是起始班级的课，同时也是第一次接触经济学课程，学生一时对我的教学方法、课堂节奏不是很适应，所以我坚持以学问与力量为根本教学原则，仔细了解学生特点、学习习惯、思维水平，搞好教材的研读，优化教学方法，提高教学效率，落实素养教育精神。通过扎实有效的教育教学活动，使学生精确、坚固地把握根底学问，到达

36、应有的学科力量和应试水平，争取在各种类型的考试中取得好成绩，在中专课程教学中注意学生学会做人的理念。平常力求做到以下五个方面： 一、仔细制定教学规划 注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研组活动和备课组活动，常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据高中政治课程标准和中专课程标准和学校的办学理念进展施教，让学生把握好学科学问。还留意培育学生良好的品德和高尚的人格。 二、加强对教学方法和教学内容的讨论 在教学过程中，为了避开课堂学问的简洁排列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探究减

37、轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能承受的角度和立场设计教法，充分调动、发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的根底上记忆，还培育了学生的分析力量。引导学生主动思索，积极思索，参加争论，培育他们的制造性思维力量，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采纳多媒体教学,利用投影仪、幻灯片、漫画、课件、视频、声频等形象直观的各种手段，实现了资源共享，有效提高了课堂教学质量。 三、正确处理好根底学问与力量培育的辨证关系。 在教学中，

38、本人严格要求学生在记住根底学问的同时，必需要结合同步训练题，抓好根底学问的深入把握与落实查漏补缺。本人深知学科力量的培育与训练是长期的，循序渐进的过程，所以常常苦口婆心地劝导学生要仔细、独立完成每节课的优化训练，课前检查预习状况，课中通过检测反应学情，定期抽查听写根底和重点学问并准时批阅，催促学生“温故而知新”。 四、注意学习，加强积存，切实提高自身素养和教学水平。 近几年来，教材本身进展了较大的改革，高考命题的模式与测量标准不断发生着极大的变化。所以作为教师要协作对新教材的把握，跟上教材与测试进展的步伐，要自我鼓励，自我加压，勤于学习，勤于积存，不断充实与更新学问构造，吸取先进的教学思想和教

39、学方法。注意在教学刊物中吸取别人教学中对教材的.分析与挖掘，教法的设计，学问的训练，以及对各种考试的讨论，学习中作了大量的业务进修笔记，成为教学的帮助资料。 五、以饱满的热忱，投入到教学中。 为了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在讲台，以和气的面孔，舒缓的语气，仔细的形象去面对学生，感染学生。同时留意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培育学生的良好品行。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对教师产生亲近感，拉近师生距离。培育好尖子生，提高中等生，帮忙后进生，利用课间常常与不同层次的学生交谈，教育优等生戒骄戒躁努力

40、向上，再接再厉，再创佳绩;教育中等生端正学习态度查找学习规律与科学方法;鼓舞后进生积极面对人生，学有所获。通过现实生活中典型事例培育学生科学的世界观、人生观、价值观。 一学期立刻就完毕了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了很多圆满和缺乏。 1、高一是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在以往的根底上进一步强化学科力量的培育与训练，但由于很多学生偏科，无视政治课学习，又事关会考，心有余而力缺乏，自己的许多规划和设计没有如期实施。 2、针对我校高一学生的特点，如政治学科根底差，底子薄，学生又缺乏科学有效的学习方法，不会学，只注意死记硬背而不注意理解把握，不能内化学问，发觉不了学问点之间的内在联

41、系，学问点条理不清，线索不明，作为教师应花大力气对学生进展归类分层指导，尤其是优等生的培育，多方面缘由，效果不很抱负。 3、在对极个别共性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、急躁不够，需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜爱的教师。对本人来讲这将是一向长期的、艰难的任务。 总之，本学期本人自认为还是比拟努力工作的，尽管有一些圆满，但在将来的日子里，只要自己不断总结阅历，提高教学水平，信任，有耕耘总会有收获。 2023初二政治教师工作规划书 篇10 一、教学目标： 依据现代教育精神，突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”到21世纪教育

42、主体，引导学生确立“敬重、关爱、团队、权利、义务”的根本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地熟悉自己，主动把握自我、进展自我。引导学生熟悉理解社会的简单性，具有根本的道德推断和区分是非的力量，能负责的作出正确选择，形成自我调适、自我掌握的力量。 二、教学主要内容： 本册书分五个单元。 第一单元“走进中学”，要学生熟悉一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习时机。 其次单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，熟悉和理解进入初中后面临的压力和竞争。 第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导

43、学生从熟悉心理的角度熟悉自我，从了解青春的角度熟悉自我，从进展新自我的角度鼓舞学生制造新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增加学生的忍耐力。 第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领悟与人相处的道理，学习、把握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。 第五单元“在分数的背后”，本单元意帮忙学生懂得对人守信、对事负责是诚恳的根本要求，理解学校社会生活中的必要规章，敬重规章，追求公正。熟悉理解社会的简单性，具有根本的推断力量，能负责的作出正确选择。 三、教学重点： 引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习时机，感悟生活和学习的欢乐，学做学习和

44、生活的仆人，初步确立“敬重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。 四、教学难点： 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的仆人。 五、学情分析： 本期所教七x、七x两个班级，其中x班48人，x班46人。这届学生刚进入新的学校，有肯定的学习积极性，据了解学生的根底不一，但只要教师严格要求学生、转变教学观念、转变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一局部学生在小学就不仔细学习，成绩较差，要做好他们的工作。 六、教学措施： 1、重视学生自主学习 ，留意学生的承受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验

45、 ，用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中进展。 2、注意学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践 ，争论社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的根底。其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 七、教学进度： 第 1 周 课前教育及写本期学习规划 第 2 至 4 周 第一单元 走进中学 第 5 至 7