2023年度大班月计划10月份通用14篇.docx

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1、 2023年度大班月计划10月份通用14篇 大班月规划10月份（通用14篇） 大班月规划10月份 篇1 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，势在必行。 主题活动安排及内容： 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。 2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。 3、将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 4、重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参

2、加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观看和感受以绘画、照片等形式展现出来，增加幼儿观看力和参加活动的兴趣。 5、开头安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 6、学习新的课间操，协作园里做好评估工作。 临新的挑战。本学期我们两位教师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有特色的班务工作规划。 本学期培育规

3、划 一、认知进展(包括：科学、语言、艺术) 1、科学 (1)中鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。 (2)中有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进展连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简洁的气象记录) (3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探究自然神秘的兴趣。 (4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 (5)理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。 (6)活动嬉戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进展分类，并进展计数练习。 (7)操作活动中，用各种材料进展简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进展初步的猜测。 (8)积

4、极参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 2、语言 (1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，积极回答下列问题。 (3)喜爱读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿熟悉页码。 (4)会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 (5)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐 3、艺术 (1)中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色。 (2)中能发觉并叙

5、述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简洁舞蹈。 (3)更加娴熟把握打击乐器的使用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作力量，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。 (4)熟悉更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐于表现自己对事物的感受。 (5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的力量。 二、社会性进展 1、社会性认知 (1)中了解社会生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。 (2)中知道自己是中国人，熟悉国徽，学会一般话，知道市内的风景名胜。 (3)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在

6、活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 (4)中熟悉四周生活中简洁符号和标号。 2、社会性情感 (1)引导幼儿保持积极开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动规划，学习谦让、轮番、共享，并能尝试解决有些及生活中消失的冲突。 (3)乐于关注四周的人和事，愿意完成成人交代的任务。 3、社会性行为 大班月规划10月份 篇2 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，势在必行。 主题活动安排及内容： 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。 2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿

7、与情感上的喜怒。 3、将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 4、重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观看和感受以绘画、照片等形式展现出来，增加幼儿观看力和参加活动的兴趣。 5、开头安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 6

8、、学习新的课间操，协作园里做好评估工作。 临新的挑战。本学期我们两位教师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有特色的班务工作规划。 本学期培育规划 一、认知进展(包括：科学、语言、艺术) 1、科学 (1)中鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，现象以及变化的简洁规律，并从中体验到开心。 (2)中有目的、有挨次地观看四周常见事物，能对事物进展连续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简洁的气象记录) (3)感知声音和颜色的变化

9、，沉浮等现象，有探究自然神秘的兴趣。 (4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 (5)理解今日、昨天、明天以及星期几的作用含义。 (6)活动嬉戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进展分类，并进展计数练习。 (7)操作活动中，用各种材料进展简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进展初步的猜测。 (8)积极参与小组争论的探究，培育幼儿合作学习意识和力量，学习用各种方法表现、沟通、共享探究的过程与方法。 2、语言 (1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。 (2)情愿表达自己的各种感受和想法，喜爱探究提问，积极回答下列问题。 (3)喜爱读图书，能从阅读活动中体

10、会到欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿熟悉页码。 (4)会复述故事，续编故事，学习仿编故事。 (5)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受欢乐 3、艺术 (1)中进一步体验、探究和感知音乐的强弱与快慢，音调凹凸和音色。 (2)中能发觉并叙述四周生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创编简洁舞蹈。 (3)更加娴熟把握打击乐器的使用方法，喜爱为乐曲伴奏，具备初步的协调协作力量，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。 (4)熟悉更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验胜利感知欢乐感，乐

11、于表现自己对事物的感受。 (5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的力量。 二、社会性进展 1、社会性认知 (1)中了解社会生活中的主要规章，熟悉常见的交通工具，知道遵守交通规章。 (2)中知道自己是中国人，熟悉国徽，学会一般话，知道市内的风景名胜。 (3)知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 (4)中熟悉四周生活中简洁符号和标号。 2、社会性情感 (1)引导幼儿保持积极开心心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有许多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。 (2)引导幼儿选择活动主题，学习制定活动规划，学习谦让、轮番、共享，并

12、能尝试解决有些及生活中消失的冲突。 (3)乐于关注四周的人和事，愿意完成成人交代的任务。 3、社会性行为 大班月规划10月份 篇3 1、熟悉秋天成熟的蔬菜、水果，感受丰收的喜悦。 2、知道 国庆 的意义，培育喜爱祖国的高尚情操。 3、知道中国五千年的文明史上有很多宏大的科学家，他们为中国及人类社会的进展做出了巨大奉献，为历代中国科学家的成就而感动，萌发向科学家学习的美妙愿望。 4、能比拟110的顺数和倒数的异同，培育幼儿的分析概括力量;能把握倒数的方法，提高幼儿对数数的兴趣和力量;体会数学的乐趣。 5、通过嬉戏活动熟悉6、7、8、9的相邻数，培育思维的灵敏性和迁移的学习方法，激发学习兴趣。 6

13、、感受自我爱护的重要性及遇到危急能够想方法应对个英勇精神。 7、进展幼儿双脚跳动行进的动作，训练速度、弹跳力、灵敏性等运动素养。 8、有策略和有规章地解决问题，想出解决同一问题的多种方法。 大班月规划10月份 篇4 一、本月工作重点： 1.做好幼儿评估工作，仔细创设好主题墙饰。 2.连续仔细做好家访工作。 3.做好学期完毕工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等) 4.加强幼儿寒假安全教育，协作园部开展一次安全演练。 二、本月开展以下主题： 主题活动：红红的新年 主题目标： 1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆喧闹、吉利祝愿的含义。 2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“

14、年”文化，学习一些根本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。 3、积极参与新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年气氛。 4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美妙祝福。 三、家长工作： 1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性阅历，激发孩子对新年的憧憬和兴趣。 2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。 3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起共享。 4、关注幼儿在园活动的进展状况，准时与幼儿沟通，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。 大

15、班月规划10月份 篇5 一、教学目的 1.培育宝宝对舞蹈的兴趣 2.节奏感及仿照力量的加强 3.培育宝宝坐姿的挺立 4.加强身体的柔韧性，体会舞蹈中的美 二、根底训练 1.头、腕的放松 2.前压腿、地面下叉 3.勾绷脚的练习 4.跳动练习 三、技巧训练 1.趴地拱腰 2.趴地后卷腰 3.趴青蛙胯 四、乐律舞(北京舞蹈学院一级) 1.扩指爸爸瞧妈妈看 2.手臂动作小花猫上学校 3.我是一个大苹果 4.泰迪熊 大班月规划10月份 篇6 一、主题活动： 主题一：妈妈的爱 通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的爱护与关怀。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。 主题二：和书交朋友 了解和书有关的学

16、问，喜爱阅读图书，尝试自制图书。 主题三：好玩的圆 通过各种活动，知道在我们的四周有很多圆形和球体，它们与我们的生活亲密相关。激发幼儿对四周事物的观看兴趣，进展幼儿的观看、思维、想象和动手力量。 主题四：春天的动物 通过观看、饲养等活动，了解春天是动物清醒、生长、活动频繁的季节，培育幼儿对动物的兴趣，激发幼儿爱惜动物、喜爱自然的情感。 二、家长工作： 1.家中进展“我是爸妈小帮手”的活动。 2.请家长和幼儿一起阅读图书，培育幼儿阅读兴趣。 3.收集并观看查找生活中的圆形物体。 三、其他工作： 1.要求幼儿能按时入园。 2.每天带好手帕来园，不在教室内乱扔餐巾纸。 3.要有爱心，时刻关怀父母长辈

17、。 4.与同伴友好相处。 5.春天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿留意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。 6.教育幼儿疼惜书，有正确的阅读习惯。 7.进行家长开放半日活动，邀请全体家长参加。 8.班级树活动：国画“紫藤”。 大班月规划10月份 篇7 幼儿保健工作是幼儿园教学工作的根底也是重点工作，下面是一份有关幼儿园五月份卫生保健工作规划范本，仅供大家参考。 1.做好幼儿的“六一”体检工作。 2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。 3.保育员业务培训活动。 4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。 5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。 6.出好一期

18、保育之窗，主要围绕幼儿心理安康教育 7.紧急疏散演练一次。 8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌生殖。 9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。 大班月规划10月份 篇8 活动内容 活动目标 第十五周 语言： 夏天 孔融让梨 初步感知散文的内涵和意境，喜爱观赏散文。知道尊老爱幼的道理。 科学：游泳竞赛 萤火虫和吊钟花 娴熟把握10以内各数的组成，并在此根底上，精确运算10以内数的加减法并用语言叙述操作过程和结果。复习10以内的加减。 音乐： 庆祝六一 抒发幼儿在节日中的开心心情。 美工： 洗澡真

19、舒适 拖鞋 尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神态。学会制作拖鞋的方法。 社会： 端午节 奇异的膨胀 了解端午节的由来及相关习俗。初步了解物体膨胀的条件，学习用比拟的方法观看事物。 安康： 酷热的夏季 初步了解夏天动植物，人们自我爱护的方法。 第 十 六 周 语言：池上 星星和哨兵 学习有感情的朗读古诗。初步体验诗歌的美丽，喜爱解放军。 科学： 游来游去的鱼 跷跷板 好玩的斜坡 复习9的加减法，能依据图意，数字快速进展列式计算。让幼儿初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，对物体下滑速度的影响。 音乐：毕业歌 抒发出喜爱幼儿园，喜爱教师的一片情感。 美工：多彩的扇子 我们

20、永久在一起 了解三字与我们生活的关系，会用扇子解暑。尝试表现教师，伙伴的不同外貌特征。 社会： 奇妙的字 我们永久是朋友 体会诗歌所表现的意境，理解奇妙的含义。会采纳各种方法，保持朋友之间的联络。 安康： 团结一心 洗洁净再吃 在活动中体验合作精神，萌发团结意识。懂得爱护自己的安康，强化爱清洁，讲卫生的意识。 第 十 七 周 语言： 最终一天 毕业诗 常使用 有的 有的 还有的 仿编句子。 回忆幼儿园美妙生活。 科学： 买文具 欢乐的一天 引导幼儿熟悉人民币。 熟悉时钟。 音乐：教师再见了 能依据图谱的提示和教师的指挥进展演奏。 美工： 设计名片 初步了解名片的功能。 社会： 我的学校 引导幼

21、儿仔细认真地进展观看。 安康： 运水忙 练习双手拎重物平衡走，进展动作的协调。 第 十 八 周 语言：总复习 科学：总复习 音乐：总复习 美工：总复习 社会：总复习 安康：总复习 大班月规划10月份 篇9 一、班级状况分析 本班共有25名幼儿，其中男小朋友11名，女小朋友14名，其中有4名小朋友是从其他幼儿园转来的，其他的小朋友是没有上过幼儿园，年龄上相差不到半年，他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已根本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己

22、的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作安排及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上得到更全面的进展。 三月份 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、帮忙幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿爱惜教室环境、布置运动会演讲稿、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作安排，召开新学期班级

23、家长会。 大班月规划10月份 篇10 社会 主题宏大的祖国 活动一：绚烂的中国文化了解中国绚烂文化喜爱祖国 活动二蒸蒸日上的当代中国了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高。 主题多彩的世界 活动三世界儿童是一家了解世界各国的文明标志及风土人情。 活动四当今世界真精彩初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。 科学 主题宇宙 , 活动一地球和太阳知道太阳是个火球，它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探究宇宙空间的兴趣。 活动二熟悉小蝌蚪知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的 活动三小青蛙引导小朋友认真观看青蛙

24、的四肢 嘴巴 眼睛培育观看力量 活动四太阳系大家庭初步了解天空中有关星星的根本学问，知道太阳系里的家庭成员，培育幼儿对自然科学的兴趣。 活动五渐渐长大幼儿自己分组表演不同小动物会长大表达变化 安康 主题人体认知和自我爱护 活动一男孩女孩培育对自己性别的认同和骄傲感 活动二跳动不停的心脏初步了解心脏的重要性学会爱护心脏安康常识 活动三：留意运动中的危急了解简单发生的危急事情增加自我爱护意思 艺术 主题中华文化 活动一泥工奇怪的符号尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣，喜爱用形象文字制作印章。 活动二欢乐的六一学会用多种方法装饰房间，感受节日的欢乐 活动三美术观赏活动

25、赛马观赏作品中奔马的状态，感受奔马的气概和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔驰时的形态。 活动四水墨画得意的小鸡在幼儿已初步了解把握水墨画表现方法的根底上，启发幼儿用水墨画的方法制造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的变化。培育幼儿的想象力、制造力，萌发喜爱生活的情趣。 数学 主题智力闯关 活动一我为盼望小学捐款通过捐款让小朋友知道人民币上的数字 活动二加减法嬉戏能简洁快速的进展加减 活动三运动方向在嬉戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能根据运动方向指示词做出相应的反响。

26、 语言 中国文化远源流长 活动一端午节学习了解中国的习俗 活动二;识字嬉戏通过属相来进展识字嬉戏 主题我喜爱的 活动一挑战主持人培育幼儿在集风光前即兴说话的兴趣和力量。培育幼儿说话时的应变力量和思维的灵敏性。 活动二我的动画朋友利用熟识的动画形象创编故事，培育幼儿叙述的技巧。 主题谁能说得我心动 活动一好玩的广告激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，进展幼儿的想象力和制造力。 大班月规划10月份 篇11 一、本月工作重点： 1.组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进展“六一”体检。 3. 按时出好家长园地栏。 4.班主任与配班教师仔

27、细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 主题目标： 引发幼儿在嬉戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作： 1. 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2.带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上

28、气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设： 1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置六一节日环境。 大班月规划10月份 篇12 一、六月份教学工作重点: 1.庆祝六一节，进行“家园同乐亲子活动”。 2.连续加强一日活动常规治理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。 3.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防手足口病等传染病。 4.参与园内组织的安全演练。 5.做好学期完毕工作。(写好幼儿

29、汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等) 6. 对幼儿进展假期安全卫生的教育。 二、六月份开展以下主题活动: 主题名称：小朋友过节啦 主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。 主题名称：热和冷 主题目标：亲身体验夏日的酷热，感受冰的温度和溶化过程，对冷和热的反差产生极大的探究兴趣，提高自身的感受力量。知道几种爱护自己的方法，做个安康、活泼的夏日珍宝。 三、六月份家长工作： 1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。 3.培育孩

30、子爱洗澡的好习惯。 4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所克制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 四、六月份环境布置： 1.师生齐动手，布置活动室，增加节日的气氛。 2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展现幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。 大班月规划10月份 篇13 一、本月工作重点： 1.开展“我爱妈妈”主题教育活动。组织幼儿开展“我爱妈妈自己的事儿自己做”自我效劳竞赛。 2.做好区域嬉戏环境创设，参与园部的评比。 3.协作园部组织幼儿开展一次安全演练。 4.准时更新家长园地栏的内容。 5. 仔细写好宝宝成长手册并按时发放。 二、本月开展以下主题： 主题活动：我有多爱你(二)

31、 主题目标： 帮忙幼儿了解自己是在一个布满爱意的气氛中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。引导幼儿学习以自己力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)，培育幼儿渐渐形成健全的人格。 主题活动：我对你说 主题目标： 为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会认真倾听他人说话。引导幼儿尝试用多种方法自信地表达，把握根本的交往技能，使幼儿的口语听说力量得到不断提高。 三、家长工作： 1.引导孩子主动关怀家庭成员，鼓舞孩子主动帮忙家长做一些力所能及的事情。 2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培育他们的倾听习惯。 3.家中有客来访，让孩子参加接待，让他

32、们在详细的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往力量。 四、环境创设： 1.布置“我的好妈妈”专栏，展现幼儿画的“美丽妈妈”及为妈妈做的礼物。 2.布置“我会画信”专栏，展现幼儿的绘画作品;布置现代通讯工具的图片展。 3.创设一个自由宽松地表达沟通的场所。 4.布置“我会画信”专栏，展现幼儿的绘画作品。 5.布置现代通讯工具的图片展。 大班月规划10月份 篇14 一、到了六月份，学期工作己接近尾声，连续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项预备工作。 1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发觉每个幼儿的闪光点。 2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼

33、”。 3、催促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，在些根底上，赶写幼儿在园状况汇报单。 4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。 5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的根底上，召开园务会，仔细总结争论分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。 6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的积极性。 二、加强夏季卫生保健工作 1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。 2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。 三、抓好几项安排 1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，预备好所需用品、玩具。 2、安排好暑假活动日程。包括教师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。 四、家长工作要点 1、帮忙家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的沟通，帮忙家长为幼儿建立合理的作息制度，家园全都培育幼儿良好的习惯。 2、准时向家长反应幼儿在园状况。