2023年度小学德育计划范文.docx
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1、 2023年度小学德育计划范文_小学德育年度工作计划 这篇关于2023年度小学德育工作规划范文的文章,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 一、指导思想仔细贯彻*中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和湖北省德育工作会议精神,以湖北省学生民族精神教育指导纲要、湖北省中小学生命教育指导纲要为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增加教师生命意识,积极推动校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、 主要工作1、 深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公
2、民人格”为重点的民族精神教育,初步探究民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理安康教育,积极开展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改严密结合,把学问传授和人格教育有机结合。(1) 依据省市县教育局文件的要求,组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神,特殊是要组织班主任重点进展学习,明确以学生进展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥“人生导航”作用。班主任教师要制定班级“两个纲要”的推动规划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。(2) 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中
3、”为主题,以“树新风、除陋俗”为重点,结合学校行为标准教育,在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立欢乐校园”的系列实践活动,帮忙学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,提高学生的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”,搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋俗”原创小品竞赛:利用网络查找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。(3) 开展“两个纲要”的研讨活动,各班沟通学习体会和实践阅历。三、常规工作1、抓好队伍建立,强化德育意识进一
4、步加强和改良学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增加全体教师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培育和提高,通过沟通、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和力量。以评比“优秀班主任“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育,促进校园文化建立。(1)、连续加强行为标准教育,以小学生日常行为标准为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循“迈小步,不停步,严要求,常常抓”的原则,做到时时催促,周周小结,月月抽查,切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小仆
5、人。(2)、大队部要切实加强反应检查的力度,并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能,准时进展播放评订。对检查状况准时公布,树典型,造气氛。(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,给予时代气息,结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题制造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。(4)、以民族教育、生命教育为重点,以推动中队电子化治理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培育发挥队员的自主治理力量,努力使我们的中队在建立过程中张扬共性,凸现特色,真正成为欢乐中队。(5)、积极开展校园文化月活
6、动,举办好“熟悉中国名家,观赏经典童话”的读书节活动和“跳动的音符-集体舞竞赛”,发挥学生的共性特长,为表达河小学生多才多艺的一面制造舞台。3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年(1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,连续培育发挥学生上网自主学习的力量,依据班本特色连续开展教育活动,准时充实民族灿烂中的内容。(2)充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进展爱国主义、集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。4、 关注学生成长,加强人格教育,发挥“人生导航”作用(1
7、)开展生命教育,引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,帮忙学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命。引导学生熟悉和感悟生命价值,进而敬重、关心、观赏他人生命,建立积极的人生观。(2)重视学生心理安康教育,积极开展心理课的讨论关注学生心理进展,发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用,确定每月论坛主题,促进家校、生生、师生互动沟通平台,引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。(3)班级师生建立困难学生跟踪卡,开展“成长困难学生教育对策”研讨,真正落实对困难学生的帮忙转化工作。5、 加大德育科研力度,积极转化讨论成果(1)、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生
8、自主治理力量的培育和讨论的前提下,依据班本实际状况,提出子课题,并开展实践讨论。(2)、结合困难学生教育对策,积极参加区成长困难孶生人格进展的讨论,撰写好典型案例,形成实践性的讨论成果,不断提高科研水平。小学德育2023年度工作规划范文 以下是小编为大家整理的关于小学德育2023年度工作规划范文的文章,供大家学习参考! 一、指导思想 以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,仔细贯彻落实十六大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建立,积极营造安康向上的育人气氛,突出小学生日常行为标准教育,加强心理安康指导,培育举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提
9、高德育工作实效,大力推动素养教育。 二、主要工作及目标 1、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。 2、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为标准教育,以纪律卫生教育为突破口,抓好常规治理,形成良好的校风、班风和学风。 3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学嘉奖基金启开工作。把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处。 4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动,深入长久地开展文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节表彰工作。 5、加强师德建立,杜绝体罚与变相体罚大事发生。 6、加强心理安康辅导,提高学生的心理安康水平。 7、加强法制教育,连续开展自理、自护、普
10、法系列教育活动。 8、加强德育理论建立,在德育论文评比、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。 9、办好家长学校,探究家教联合教育途径。 三、详细措施 1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想,加强自我学习,提高工作力量,爱生爱校,团结务实,以仆人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作。 2、坚持德育六化原则,不断探究科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区协作,提高德育工作实效。 3、科学规划德育目标,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上讨论德育为先,各线规划安排德育为主,学科教育为辅,渗透德育。 4、加强教职员工的政治思想教育,提高教师德育素养。 一是组织教师仔细学习*理
11、论和党的十六大有关精神,提高教职员工的政治素养。 二是开展学习先优模活动,注意师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高教师德育修养。 5、形成德育治理制度化,抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍,抓好后进生工作,通过教师学生反应德育工作存在问题,探究德育工作的新方法。 6、抓好德育工作的宣传教育阵地建立,宣传教育做到主题明确,内容丰富,集趣味性与学问性为一体,每班板报、手抄报每月更换一次,学校在每月月末进展评比,纳入年组考核。 7、连续强化标准制度,抓反复,反复抓。 一是充分利用思想品德课、班队活动等时间,加强行为标准教育,做到教育时间保证,教育内容落实,教育形式多样,教育成效
12、显著。 二是美化、净化、绿化校园,营造另好的育人环境,以“让每栋墙都说话、学校治理人性化”为主线,抓好校园目标化建立。 8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,办好家庭学校,建立宣传与法制制度,加强学校与社区联系,提高德育工作的实效性。 各月活动安排 三月份 1、做好开学与寒假活动总结工作。 2、召开“放飞爱与梦”扶贫助学基金启动会。 3、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 四月份 1、召开主题班队会,演讲活动。 2、预备“五、四”演讲竞赛。 3、连续开展养成教育活动。 4、迎接五、四青年节。 五月份 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。 2、开展教育示范生评比。 3、开展春季风筝竞赛。 六月份
13、1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2、开展班主任工作阅历沟通会。 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 九月份 1、庆祝教师节系列活动。 2、筹备迎接运动会。 3、迎接中小学播送操竞赛。 十月份 1、庆祝国庆节系列活动。 2、迎接区中小学艺术节。 十一月份 1、强化学生养成教育,评比养成教育示范生。 2、调查了解特困学生学习生活状况。 十二月份 1、“纪念“十二九运动”系列活动。 2、元旦晚会 2023年度小学德育工作规划 这篇关于2023年度小学德育工作规划,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 一、指导思想仔细贯彻*中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干
14、意见和湖北省德育工作会议精神,以湖北省学生民族精神教育指导纲要、湖北省中小学生命教育指导纲要为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。培育青少年学生具有民族自信念、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增加教师生命意识,积极推动校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。二、 主要工作1、 深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,初步探究民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理安康教育,积极开展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改严密结合,把学问
15、传授和人格教育有机结合。(1) 依据省市县教育局文件的要求,组织教职员工仔细学习“两个纲要”的有关精神,特殊是要组织班主任重点进展学习,明确以学生进展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥“人生导航”作用。班主任教师要制定班级“两个纲要”的推动规划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进展教育和宣讲。(2) 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题,以“树新风、除陋俗”为重点,结合学校行为标准教育,在校园内开展“宏扬文明礼仪、创立欢乐校园”的系列实践活动,帮忙学生树立公共意识、标准公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教
16、育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,提高学生的礼仪学问知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”,搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次“树新风、除陋俗”原创小品竞赛:利用网络查找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。(3) 开展“两个纲要”的研讨活动,各班沟通学习体会和实践阅历。三、常规工作1、抓好队伍建立,强化德育意识进一步加强和改良学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增加全体教师的育人意识和育人力量。连续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培育和提高,通过沟通、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和
17、力量。以评比“优秀班主任“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视根底行为教育,促进校园文化建立。(1)、连续加强行为标准教育,以小学生日常行为标准为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循“迈小步,不停步,严要求,常常抓”的原则,做到时时催促,周周小结,月月抽查,切实培育学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小仆人。(2)、大队部要切实加强反应检查的力度,并能发挥“红领巾播送、”及黑板报的功能,准时进展播放评订。对检查状况准时公布,树典型,造气氛。(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,给予时代气息,结合网络、结合课堂使广
18、阔学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题制造纯洁的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。(4)、以民族教育、生命教育为重点,以推动中队电子化治理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培育发挥队员的自主治理力量,努力使我们的中队在建立过程中张扬共性,凸现特色,真正成为欢乐中队。(5)、积极开展校园文化月活动,举办好“熟悉中国名家,观赏经典童话”的读书节活动和“跳动的音符-集体舞竞赛”,发挥学生的共性特长,为表达河小学生多才多艺的一面制造舞台。3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年(1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能
19、,连续培育发挥学生上网自主学习的力量,依据班本特色连续开展教育活动,准时充实民族灿烂中的内容。(2)充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、播送宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进展爱国主义、集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。4、 关注学生成长,加强人格教育,发挥“人生导航”作用(1)开展生命教育,引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,帮忙学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命。引导学生熟悉和感悟生命价值,进而敬重、关心、观赏他人生命,建立积极的人生观。(2)重视学生心理安康
20、教育,积极开展心理课的讨论关注学生心理进展,发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用,确定每月论坛主题,促进家校、生生、师生互动沟通平台,引导学生始终拥有自信、向上、进取、安康的精神状态。(3)班级师生建立困难学生跟踪卡,开展“成长困难学生教育对策”研讨,真正落实对困难学生的帮忙转化工作。5、 加大德育科研力度,积极转化讨论成果(1)、搞好德育科研工作。在学校课题网络环境下学生自主治理力量的培育和讨论的前提下,依据班本实际状况,提出子课题,并开展实践讨论。(2)、结合困难学生教育对策,积极参加区成长困难孶生人格进展的讨论,撰写好典型案例,形成实践性的讨论成果,不断提高科研水平。德育2023年度
21、规划 以下是小编为大家整理的关于德育2023年度规划的文章,供大家学习参考! 一、指导思想:育人为本、德育为首、注意实效创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮忙人、效劳人作为德育工作的根本活动准则,努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚决,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。确定“思想道德建立要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥学生主体作
22、用要有新突破,班级建立要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克制形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探究传统美德在平常教育中渗透,进展良知、正气、节操、胸怀的教育,帮忙学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面进展和安康成长。二、德育目标:成德达才,教育学生立志成材。三、德育总体思路:以抱负教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育根底,以提高人的整体素养为根本。四、德育原则:开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。教育学生:学
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