2023年建筑测量实训报告书建筑测量实训报告(14篇).docx

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1、 2023年建筑测量实训报告书建筑测量实训报告(14篇)建筑测量实训报告书 建筑测量实训报告篇一 为中心，测绘一张250m250m的地形图，外加一份原始测量数据。下午2点半我带着三名队员领了工具，由于之前只接触过dj6经纬仪，而我们拿到的却是精度更高的dj2，在没有学习如何使用它之前，它只是一个几万块钱的高级玩具。我一直自命非凡，但光学会dj2的读数方法就花了我十几分钟，而我之后还得负责给本组队员授业解惑，第一次有感到有愧组长之位。不过还好，最终还是学会了，后来觉得那东西用起来还是挺简洁的。在给一名队员授经之后，我带上油漆，和另一名队员绕所测区域走了一圈，选了9个掌握点。或许是太兴奋，又或许是

2、第一次，我们选点时把教科书所列的留意事项忘得一干二净，这为后来的测量作业造成了许多麻烦。其实掌握点的选定事关重大，这一着棋丢失了，将会对接下来的局势造成很利的影响。以下是导线掌握点选点的根本要求，摘录如下，以此为戒！ 1、相邻导线点应通视良好，地势平坦，便于测角和量距； 2、导线点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标志和安置仪器； 3、导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方，便于测图和放样； 4、导线各边长应大致相等，应接近于平均长度； 5、导线点应有足够的密度，分布匀称，以便掌握整个测区。 2、3、4点我们做得不错，1、2点就有失严谨了。在后来的测量中，这两个失误也不断被放大，最终竟然放

3、大到不得不重测的程度。我想，通过这件事，我深刻领悟到了“早知如此，何必当时”这句话的含意。那天下午除了完成了导线点的一般水准测量外，并没弄出什么成果来。收工回宿舍后进展了内业计算，结果吓一跳，导线高程闭合差竟然到达了惊人的90mm.看来其次天得上个早班了。 其次天起了个大早，重新测了一遍导线点的高程，结果让人满足，闭合差在容许范围之内.第一天走错了一步棋，因此今日得慎之又慎。今日的主要任务是导线点的内角测量和视距测量，这两组数据都是计算导线点坐标时不行缺少的，而且事关成败，马虎不得。我和另一同学轮番上岗，负责观测；其它同学则负责立尺和记录。对于精度要求相当高的测量工作，一旦偏之毫厘，则可能会差

4、之千里，而观测和立尺这两个环节打算着最终测量结果的精度和正误。作为观测当事人，刚刚开头时，经纬仪的对中整平着实让我费了一翻脑筋，总觉得对中和整平就像鱼和熊掌，根本没方法一起塞到胃里。后来通过各种途径的求助，学习，还有自我摸索，最终有了点眉目，再后来就是小菜一碟了。立尺这一环节也很关键，感谢上帝，给我们队赐了一名立尺之猛男，此君立尺稳如泰山，标尺在他手里就跟东海龙王的定海神（俗称金箍棒）一样纹丝不动。而这点，恰是测量工作最需要的.。就这样，我们珠联璧合，把九个导线点的内角与距离测了出来。晚上进展了内业计算，结果又吓了我一大跳，闭舍差最终在容许范围之内了。我们的角度容许闭合差是120，而我们实测闭

5、合差不到5，根本上可以忽视，实乃幸事。但“根本上”并不能代表“完全”，有误差就得修正！晚上的任务依旧是数据处理，而这点恰是我不擅长的，但队中自有数据处理之能人，我不必劳神苦思. 以前说过，在中国，很多东西都会成为考试的牺牲品，测量实习也避开不了.由于接下来的几天穿插了两门重要的考试，测量工作并不能正常的进展，但还是完成了几幢楼碎部点的测量。预备考试期间，我们抽空计算出了导线点的坐标，并展绘到图纸上，为接下来的工作做点预备。 建筑测量实训报告书 建筑测量实训报告篇二 第一天的实习：哇！天寒地冻的那天早上！教师竟然要求8点半到教室，已经停课n久的我们，建筑工程实习报告起床的习惯早就改到下学期了！算

6、了，8点半就8点半了，可是竟然是要到二教的七楼，晕啊！没方法，爱好学习的我还是8点就乖乖起床了，8点半左右也到教室了。不过实习他自己却迟到了一小会儿，不过也没关系啦！许多同学都没去，这么冷的天，谁情愿那么早起啊！教师先在讲台说了些我们要实习的内容，哇！任务还真多，7个任务，n份表，一份3000字的实习报告！说完就说去拿仪器！哎！真搞不懂！一教2楼拿仪器，干嘛要跑到二教7楼来集合呢？一教任凭找间教室都有啊！纳闷！算了，学校安排教室老是这样的不以人为本的！ 到了一教拿仪器才发觉我们组才我一个人在天啊！我一个人怎么拿啊？超多东西啊！怎么办？打电话叫他们起床过来一起拿了！还好也有一组也是只有两人而已，

7、不会留我一人在那里等，多孤独啊！所以我们三人先拿出仪器在外面等他们一起来再走，最终来了两人，两个组原来应当是16人的，现在只有5个人，不过每人拿多点牵强可以了！拿回宿舍了，好累好困啊！下午就要开头报告工作了！ 下午两点半，实习公园开工！到了那里，哇！风不是一般的大啊！是超级大啊！没工程实习报告啦！还是要做，那就做了！问问看报告测什么？听说今日不用测什么，大家再次怎样摆布仪器，工程实习报告摆布一下，就这样行了，实习报告开头测量！那就简洁，每人把仪器架好，调试好，照准看看会不会读数。这样一个一个做。开头专业废话啦！我们做的是四等水准测量，先把脚架架好，撑开三角架，使架头实习报告大致水平，高度适中，

8、再安置水准仪，用中心旋螺将水准仪与参观。熟识了仪器了，可以整理回去了。 第一天就这样完毕了，根本再次了解了水准仪的测量原理和使用！ 其次天，真正的测量工作开头了！8点多起床等到小组成员根本搞定，9点左右，拿好需要的工具：水准仪，三角架，双面水准尺，带上书本跟笔，动身半岛公园。今日的任务是：利用水准仪围着半岛公园测量闭合水准路线。水准测量原理：水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。（又是一堆专业废话！） 那就开头干吧，先在学习委员那里拿来了表格（四等水准测量记录）。架设好仪器，粗平好，两个人拿着标

9、尺站到教师事先给我们划定的已知点上（我们小组用的是a点），再照准后视尺，精平水准仪！开头读数，再转动水准仪到前视尺，再照准后精平水准仪！读数。第一个点搞定，开头计算误差（教师交代的，每测完一个点就要计算数据，误差太大的话，划掉，重新测过。），惋惜啊！误差大了一个毫米（1mm看似很小，可是对于测量工作来说，有时候这个小小的1mm是很大的一个天文数字啦！），没方法，要求严格，划掉重新测过！又是误差太大，就又再划掉，重新测过！晕啊！一个早上下来，才测了3个点！划掉了n次，重测了n遍，搞得每个人都心烦意乱的！这还不惨，最惨的是天很冻，风很大，太阳起不到它最大取暖的作用，个个都被冻得鼻涕直流。哎！经过早

10、上的.阅历，下午做起来就比拟好，虽然也是不知道重新来过几遍，但是最终还是在下午把半岛公园全部9个点都测好了，少缴表格误差也都掌握在要求范围之内！（实际上作假了小小！）还算是胜利吧！ 接下来几天就是全站仪的使用啦！全站仪，说起这家伙就了不起了啊！听说一台十几万，而且还是最烂的国产货南方测绘的（国产的就这么一家生产全站仪而已！）。什么概念啊？那么那些进口的高科技一台得多少钱啊？管tmd一台多少钱呢！还是做我们的工作重要点！ 这台就是所谓的十几万的全站仪啦！ 这里省略几百字的全站仪专业废话介绍，反正不是每个人都看得明白！总之一句话：十几万的家伙还就是不一样啊！用处许多，不然怎么叫全站仪！ 全站仪用最

11、多的就是放样啦！这个比拟麻烦了！但是这个却是最重要的，教师说的，工作中用的最多的还是放样！所以每人都要仔细学。看教师操作了几遍，自己都搞过几遍，最终还算是根本学会了放样。学会放样后就算根本搞定了本次的实习任务了！不过教师给我们额外的任务，听说是别班没有的，算是照看我们啦！就是测绘出整个半岛公园，画出张草图，在整个半岛公园放样100来个点，把里面全部的东西都记录下来，利用软件就可以把半岛公园画出来（还真是高科技）。我们两组人组成一组，用了一个下午，把整个半岛公园测了一百六十三个点（听说全班最多啦！）最终完成了！ 心情那个感动啊！那个兴奋啊！最终可以不用每天都扛着那些家伙往半岛公园跑了！ 总的来说

12、，通过这次测量实训，让我感觉一个学期学下来的整本书，还不如这两个星期的实训学的让人深刻！书本教育就是失败！虽然天寒地冻那几天，不过大家都很仔细的在做，看似懒懒散散，虽然间或偷偷懒，瞄瞄路过的mm，偷窥下公园里的小情侣，但是测量过程还算都比拟严格的要求自己，虽然不是很专业的我们，但是要是尽量的要求做到专业点！ 地籍测量实习报告测量实习报告工程测量实习报告 建筑测量实训报告书 建筑测量实训报告篇三 （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固

13、、深化。 （2）把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （3）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 （4）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习分组进展，每组56人。每组借用经纬仪、水准仪、钢尺及电子计算器各一套，并配备所需工具。 1.图根平面掌握 每组在预定范围内选定78点，组成闭合导线，并对导线点进展标志和编号。按图根导线测量的技术要求进展测角和量边，最终算出各导线点的平面坐标。 2.图根高程掌握 一般状况下，图根高程掌握以已知水准点作为高程掌握点，包含全部图根导线点，构成闭合水准路线，进展闭合水准测量，最

14、终算出各水准（导线）点高程。 3.地形图应用 在地形图上设计建筑基线，依据基线主点在图上的位置确定其坐标；在建筑基线的一侧，设计一幢平行于建筑基线的房屋平面位置（房屋长和宽依据现场条件假设）；并供应房屋角点设计坐标，室内地坪的设计高程应与图上高程相适应。 4.建筑施工测量 每组根据自己设计的建筑基线和房屋的设计坐标、高程，依据图上的掌握点和高程，计算所需的放样数据和进展放样。 （1）计算放样数据和绘制放样略图 （2）建筑基线放样 （3）房屋放样 （4）室内地坪高程的测设 四实习任务与内容 任务：测绘一张比例为1：500的地形图内容： 1.水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

15、2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标； 3.碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程； 4.绘图。 1.导线测量： （1）导线测量概述： 导线从一组已知掌握点动身，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 角度检核条件： 多边形各内角的观测值之和与其理论值之差， 应满意限差要求，其中n为多边形角个数。 坐标增量检核条件： 上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应当满意限差要求。 （2）测角： 导线转折角的测量采纳测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值

16、。 （3）量边：两点之间进展来回测量 2.水准测量： （1）水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供应的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数；b称为前视点，b称为前视读数。假如已知a点的高程ha，则b点的高程为： hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即 hi=ha+a hb=hib 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1.水准测量。学习水准路线，是为了给以后做导线测量奠定根底。

17、在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决。外业完毕后，进展内业高差闭合差的.计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，必需重测。直到合格为止。 2.角度距离测量。在角度测量方面，我们要做到精益求精。在每一个测站上检验，假如超限则马上返工重测。 3测距完成后开头导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内。然后依据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标。数据计算完成后，进展碎部点的测量工作，测绘地形图 实践是检验真理的唯一标准。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的急躁，工作的细心。我们熬炼了实际的力量，让我在将来面对选择时更

18、有信念和士气。感谢教师给了我们参加这次实际工程的时机，同时也要感谢教师对我们十多天的急躁指导。 这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业学问，为日后的工作打下根底。 通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻

19、的理解，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，对掌握测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具；很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。当我们每个组都根本画好图后，教师一个个地检查，消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校园中那些进展测量的我们也算是一道不错的风景。详细说来有以下几个方面： 建筑测量实训报告书 建筑测量实训报告篇四 为期14天的工程测量实习完毕了。这次实习的内容是对工程测量学问的实习化，实习的要求是让每个同学都

20、对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前 的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实习活动。 在实习开头的那天，由教师给我们做了实习的发动。在发动会上，教师强调了本次实习的重要性，并分析了校地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间

21、自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，提高分析问题、解决问题的.力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。 把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 为期两个星期的工程测

22、量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学院校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用

23、日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 建筑测量实训报告书 建筑测量实训报告篇五 1.1通过实训，加深理解并稳固把握测量学根本理论和根本方法；经一部培育学生的动手实践力量和提高学生使用测量仪器及工具的力量；把握导线测量内外业

24、工作和碎步测量内外业工作；把握纵断面测量、纵断面图绘制和土方量计算方法；把握施工放样的根本方法。 1.2培育独立工作力量和组织协调力量。 1.3培育遵守纪律、爱惜公物、团结协作；喜爱自然、喜爱人民的优良作风。 在中国矿业大学银川学院校园内施测工程级平面掌握网，高程掌握为五等水准测量；进展线路断面测量及纵断面图绘制；进展土石方计算、进展施工放样练习。 3.1严厉作风，吃苦耐劳。、爱惜测区自然环境，表达大学生应有的精神风范。 3.2工作紧急，有条不紊。实训小组内外团结协作，严格遵照技术要求作业，消失问题准时与指导教师联系解决。 3.3肯定保证人身、仪器、工具的安全，以使实训顺当进展，外出必需请假。

25、 3.4指导教师适时指导实训小组的工作，准时处理实训中消失的技术问题和其他突发大事，催促学生遵守纪律，保证进度和质量，按时完成实训任务。 3.5测量学是实训期间学习的中心内容。仔细轮换工种，根据要求作业，独立计算，不转抄成果。 4.1仪器检校全站仪的演示。经纬仪五项检校，水准仪三项检校。学生只要求做检验工作。 4.2距离测量导线边长利用钢尺丈量，目估定线，一般方法量距，结果可参加尺长改正和温度改正。 4.3纵断面测量及纵断面图绘制参阅课本进展纵断面测量及纵断面图绘制。 4.4土方石计算使用方格网法来进展土方石计算。 4.5施工放样距离、水平角和高程的放样心得体会土木工程测量这门课，是需要理论与

26、实际结合的。实训是大学生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的把握相关的学问点。更重要的，实训能使我们在能更加娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生熬炼成长的有效途径。所以，深知实训重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。 现在回头看来，十多天的实训酸、甜、苦、辣俱全。在实训的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果始终误差甚大，只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟简单，加上反复

27、的计算，使得大家头痛手酸。直到其次天，当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。每天的每天，我们都必需在酷暑下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校里紧急的劳碌。 通过本项实训可以使我们把握水准仪、经纬仪的使用技术，熟识土木工程施工掌握网的布网原则，把握高程掌握测量及平差方法，把握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题供应根本训练。从这十多天实训的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：首先，通过实训，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器使用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很

28、好把书本学问应用到实践中。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点；也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度。其次，通过这次实训，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据，以确保放样时的原数据正确，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，准时发觉错误准时检查；不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么；正确面对困难，学会静下来急躁的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于自己而造成了错误要主动担当并积极补救。最终，通过实训对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同

29、学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。 每天早晨我们都扛着测量仪器外出测量的生活，为了保证测量的准确度和测量的时间进度，我们每个人都顶着太阳带上“家伙”去测量场开工，我们并不能很悠闲，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。一次次的误差让我们心灰意冷，然后再打起精神连续奋斗。第一天的测量就是我有点小小的受挫，误差超出范围，没有方法，开头重新测量，最终直到误差在允许值内。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他同学下午下课，预备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。原本以为晚上的

30、可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一成天的工作进展一番总结，并制定好其次天的工作规划，提高小组工作效率，确保进度的完成。 这次测量仪器的使用和实地的测量实训工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实训在大学生活中是特别重要的。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问

31、与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量。以后我会珍惜每次的实训时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。 同时在这场实训中让我再次熟悉到实训的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测量实训培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。 我很珍惜学校给我的这次时机，在大学的几年中这样的时机不多，

32、假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实训发下就你们简洁，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简洁，更上手了。总之，感谢教师，同学，我会好好记住这次难忘的经受，它永久是我这辈子最大的财宝之一。 通过本次实训，稳固了以前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，从而积存了很多阅历。但这十几天的实训也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极

33、大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实训进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，我们以后工作的时候也是一样啊，只有团结才能把事办好。 建筑测量实训报告书 建筑测量实训报告篇六 实习要求/ 稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。同时，熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 ( 为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们xx学校，虽然测

34、区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐，同时也让我感慨良多。 首先，测量学是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构

35、建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 其次，通过这次实习，熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。 为了构建信息高速大路、根底地理信息系统及

36、各种专业地理信息系统，供应最根本的空间位置信息，测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 在整个测量过程中，我们遇到了不少的问题和疑难，也消失了不少的错误，对整个测量进度造成了肯定的影响。我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比方读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进展，这样就可以准时发觉

37、错误，准时订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保存原始数据也利于以后的查证，这也表达了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心。同时，也有许多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰，由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进展的，由于数据量很大，假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数

38、据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性，假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的.完成都倾注了我们小组的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。所以只要我们精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数

39、据。累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的时机。不过也有一些阅历教训：试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小

40、组的气氛很大程度上影响试验的进度。 这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算消失问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，仔细做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。 通过本次实习，稳固了以前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积存了很多阅

41、历。（在专业学问把握方面，收获主要表现在对仪器的进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高，特殊通过实际操作，比拟娴熟地把握了放线的根本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习，把握了测绘的根本方法和绘图方法。 在仪器把握方面，能够比拟娴熟地对水准仪和经纬仪进展对中整平。特殊是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比拟短的时间内完成对中整平，这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，娴熟了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的娴熟，比方在粗平过程中能比拟够娴熟地通过调整支架比拟快速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了许多，从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 （1）、

42、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方。同时要留意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理

43、，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，对我们以后工作的时候有很大帮忙。 这次测量实习我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面力量的平台，尤其是掌握到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统科学，不正是强调这些构造框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰难奋斗的力量，还有留意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了根底。 12月

44、10号，我们正式开头了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在教师的带着下进展了一系列的预备工作。首先，说明白测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随教师来到测区地点，依次看了学校的九个掌握点，在教师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比拟大，根本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在教师的带着下到工地上进展实地勘察，但那究竟是理论的，实际

45、操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的缺乏，弥补我们的缺陷。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比方读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。 测量也是一

46、项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个局部，要完成的任务在宏观上是进展周密掌握，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域供应定位和定向效劳，建立工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工效劳等。而这一任务是全部测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在这次实习中，我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的使用方法，把握了仪器的检验和校

47、正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消失，即要做到： 1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 2、提高自身的测量水平，降低误差。 3、通过各种处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来削减误差。 除此之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际合作