2023年开学第一周国旗下讲话稿小学开学第二周国旗下讲话稿(3篇).docx
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1、 2023年开学第一周国旗下讲话稿小学开学第二周国旗下讲话稿(3篇)2023年开学第一周国旗下讲话稿小学 开学其次周国旗下讲话稿篇一 大家好! 短暂而又开心的寒假生活已告完毕了,在这x月的春风中,我们再一次回到我们得意的校园中,熟识的操场上。当新学期的钟声开头轻轻地敲响,同学们,你是否已经做好了踏上新征程的预备呢?新的学期,我们要有力量,有自信。学习,归根究竟是培育多种力量,如阅读力量、思维力量、交际力量、运动力量等等。只要我们敢于尝试、擅长实践,我们就能在无限宽阔的空间,看到一个全新的自己,为自己的终身进展积蓄力气。 新的学期,我们要有活力,有精力,只要我们满怀信念,从现在开头,仔细听讲,保
2、质保量完成作业,踏踏实实的跟着教师走,打下坚固的根底,肯定会取得优异的成绩。 新的学期,我们要有朝气,有安康。我们要积极响应“x”的号召,树立“我参加、我运动、我欢乐、我安康”的理念,认仔细真地、快欢乐乐地参与“每天熬炼一小时,安康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动,以饱满的热忱和充足的精力迎接生活中的每一天。 新的学期,我们要有志气,有豪情,只要我们心中有梦,不断追求,不言放弃,信任20x年的辉煌会属于我们x的全体师生。 新的学期,我们要有礼貌,有修养。良好的习惯是将来公民的素养。我们要树立规章意识,明白什么该做,什么不该做。我们要从小事做起,说话做事文明有礼,举手投足温文尔雅,敬
3、重教师,关爱同学,做有道德、有修养的人。 新的学期,我们要有恒心,有毅力,我们要学会自控,学会自制,扎扎实实的把学问学透彻,学明白,不要因一时的不适应而放弃自己,要为我们以后的学习做好充分的预备。 同学们,春天是一个播种的季节,更是我们学习的大好时机。我们为何不为这漂亮的春天再添一笔锦绣,让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢?为了无愧于辛苦教育我们的教师,无愧于无怨劳碌的父母,更无愧于我们自己,让我们马上行动起来,与我们的教师共同奋进,去迎接春天里绚烂的阳光吧! 我的演讲到此完毕,祝教师和同学们欢乐幸福!感谢大家! 2023年开学第一周国旗下讲话稿小学 开学其次周国旗下讲话稿篇二 敬重的教师们
4、、同学们: 升入高中,意味着你们在渐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为剧烈的竞争。下面我作出几点建议: 高中和初中的生活有许多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理渐渐进展成熟,初中时期完全依靠教师和家长的思想将慢慢被打破。然而,同学们一方面盼望完全摆脱家长和教师的掌握,另一方面又经常表现出学习、生活上的不能自控。其次,初中和高中教师的教学方法和治理方法会有很的不同,初中教师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有教师一手操办。高中的教师更多的是教给同学们独立。再次,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习
5、联系很少的科目,同学们的学习任务会更重。 面对这些不同,最重要的一条就是培育良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯,遇到再大的困难你都能克制。你们除了要连续保持初中阶段的好习惯,还要努力地培育适应高中阶段学习、生活的好习惯。特殊是培育独立学习、生活的自觉性,自觉地去搞好学习,安排好生活。假如不能适应这些,缺乏自觉性、主动性,就会在高中的起步阶段落伍,令自己懊悔,让家长圆满。 值此之际,跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观,这是学习首先要面临的问题,不能设想,一个对学习方法没有正确熟悉的学生能够把学习搞好。对你们目前来说,树立正确的学法观,正是当务之急。 围绕一个中心
6、扩大学问面。 从某种意义上说,学习功底如何,就表达在学问面的宽窄上。正所谓“长袖善舞,多财善贾”。也正是这样,我们才说应试教育和素养教育是全都的。扩大学问面的方法主要有两条:一是“行万里路”,要求深人生活,随时随地留意观看收集。曹植有言:“街谈巷说,必有可采;击辕之歌,有应风雅。”强调做生活的有心人,不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”,广泛阅读各类书刊,通过文字媒介积存丰富的学问、见识、语言、技法等,以博采众人之长。 养成一个习惯点滴积存。 习惯的形成可使实践活动“自动化”,大大提高行为的效率。学习力量形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此,学习必需养成点滴积存的习惯。这强
7、调的是学习功在平常,要求擅长利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。固然,形成习惯需要肯定的毅力,如果开头感觉比拟困难,可制定规划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行。 这些观念,固然算不上新奇时髦,但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的熟悉。达尔文说:“在全部学问中,关于方法的学问最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观,并把它彻底落实到学习过程中,发挥主观能动作用,自己学、而不是靠教师灌,主动学、而不是被动汲取,那么,就能大幅度提高各学科的学习力量,从而具备全面的力量、高尚的人格、开放的思想和鲜亮的共性,真正到达素养教育的要求。 考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上
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