5S培训教材(PPT 59页).pptx





《5S培训教材(PPT 59页).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5S培训教材(PPT 59页).pptx(61页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、各位同仁大家好!制作:王子阳制作:王子阳 2023-8-165S基础知识培训基础知识培训课堂要求 欢送大家参加本次课程,为了不影响别人麻烦各位欢送大家参加本次课程,为了不影响别人麻烦各位注意以下的几点:注意以下的几点:1、手提、手提 上课期间请将您的手提上课期间请将您的手提 开为振动或关闭开为振动或关闭.2、吸烟、吸烟 在课堂内请不要吸烟在课堂内请不要吸烟.3、其它、其它 课期间请不要大声喧哗课期间请不要大声喧哗,举手提问举手提问,不要随意走动不要随意走动.一、一、5S5S的含义的含义 整理整理SEIRISEIRI SEITONSEITON 清扫清扫SEITOSEITO 清洁清洁SEIKETS
2、USEIKETSU 素养素养SHITSUKESHITSUKE 5S5S是节约家减少浪费是节约家减少浪费 降低很多不必要的材料以及工具的浪费。降低很多不必要的材料以及工具的浪费。降低订购时间,节省许多时间。降低订购时间,节省许多时间。5S 5S是时间的守护神,能降低工时,准时交是时间的守护神,能降低工时,准时交货。货。5S 5S对平安有保障对平安有保障 宽广明亮、视野开阔的工作场所,能使物宽广明亮、视野开阔的工作场所,能使物流一目了然。流一目了然。遵守堆积限制。遵守堆积限制。走道明确,不会造成杂乱情形而影响工作走道明确,不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。的顺畅。5S 5S是标准化的推动者是标准化
3、的推动者 大家都正确地按照规定执行任务;大家都正确地按照规定执行任务;建立标准化的工作环境,使任何员工进入现建立标准化的工作环境,使任何员工进入现场即可展开工作;场即可展开工作;程序稳定,质量可靠,成本可控。程序稳定,质量可靠,成本可控。增加员工的归属感增加员工的归属感 明明朗朗的的环环境境,可可使使工工作作时时心心情情愉愉快快,员员工工有有被尊重的感觉。被尊重的感觉。经经5S5S活动,活动,能够防患于未然的生产场所能够防患于未然的生产场所 员员工工归归属属感感增增强强,人人与与人人之之间间、主主管管和和部部属属之间均有良好的互动关系。之间均有良好的互动关系。全全员员参参与与的的5S5S活活动
4、动,能能塑塑造造出出良良性性的的企企业业文文化。化。整理整理SEIRISEIRI 将需要与不需要物品区别开将需要与不需要物品区别开;撤除不需要的撤除不需要的物品,保证工作场所只放置需要物品。物品,保证工作场所只放置需要物品。需要物品中,还要将现在需要的物品与现需要物品中,还要将现在需要的物品与现在不需要的物品区别开在不需要的物品区别开;现在需要的物品放置在现在需要的物品放置在近处;现在不需要的物品暂时放置别处保管。近处;现在不需要的物品暂时放置别处保管。整理的目的:整理的目的:腾出珍贵空间腾出珍贵空间 防止误用防止误用 防止变质和积压资金防止变质和积压资金 创造清洁的工作场所创造清洁的工作场所
5、 SEITONSEITON 把需要的物品加以定位放置,并保持在需把需要的物品加以定位放置,并保持在需要时能立即取出的状态要时能立即取出的状态;定位之后,要明确标示定位之后,要明确标示;用完之后,要物归原位用完之后,要物归原位;的目的的目的:缩短前置作业时间缩短前置作业时间 压缩库存量压缩库存量 防止误用、误送防止误用、误送 塑造目视管理的工作场所塑造目视管理的工作场所不良品一定要装入红色盒子内并规定盒子的放置场所不良品一定要装入红色盒子内并规定盒子的放置场所始终只是始终只是“作为原则上的规定作为原则上的规定具体结合各自工厂情况规定统一原则具体结合各自工厂情况规定统一原则不良品RedYellow
6、Blue修理品保留品良品其它颜色工程中的落地产品颜色的使用方法颜色的使用方法不良品的识别颜色区分管理不良品的识别颜色区分管理每个工程准备红色盒子每个工程准备红色盒子(会发生不良的所有工程)(会发生不良的所有工程)将不良品与落地品分开将不良品与落地品分开落地产品不要与一般垃落地产品不要与一般垃圾放在一起圾放在一起为何?为何?不良品与落地品要各自分开分析!不良品与落地品要各自分开分析!明示位置与放置物品!明示位置与放置物品!其它产品混入其它产品混入越工程越工程如果没做到这样管理的话如果没做到这样管理的话.明示放置物品明示放置物品(明示于放置场所)(明示于放置场所)用统一颜用统一颜 色等,想出色等,
7、想出明白易懂的方法明白易懂的方法 用斑马线来明示放置用斑马线来明示放置场所及区域场所及区域 明示放置物品明示放置物品 (明示于物品上)(明示于物品上)楼层的定位管理楼层的定位管理定位定位识别管理识别管理明示放置物品明示放置物品(明示于物品上)(明示于物品上)区域划分区域划分(如果不行的话,(如果不行的话,就用斑马线线明示就用斑马线线明示区域)区域)明示放置物品明示放置物品(明示于场所(明示于场所=架子上)架子上)用揭示照片等想用揭示照片等想办法使人易懂办法使人易懂部材放置处(架子)的定位管理部材放置处(架子)的定位管理定位定位识别管理识别管理材料之间错材料之间错尾数混入尾数混入【定位【定位识别
8、管理的对象物】识别管理的对象物】首先是材料首先是材料半成品半成品完成品完成品其次是治工具、标准样板、账其次是治工具、标准样板、账票类(票类(ChecklistChecklist)如果没做到这样的管理的话如果没做到这样的管理的话.明示位置与放置物品!明示位置与放置物品!彻底地对作业前后进行区分!彻底地对作业前后进行区分!检查工程尤其必需!检查工程尤其必需!NG!NG!哪里是检查哪里是检查区?区?NG!NG!哪个是检查前?哪个是检查前?哪个是检查后?哪个是检查后?NG!NG!检查完成?检查完成?现在开始?现在开始?越工程的发越工程的发生生不良品的混不良品的混入入在检查工程,作业前后的产品在检查工程
9、,作业前后的产品看起来是相同的看起来是相同的彻底地区分与识别!彻底地区分与识别!定位定位识别管理识别管理检查工程的基本定位管理检查工程的基本定位管理治具放置处治具放置处不要将检查中的产品放在一边离不要将检查中的产品放在一边离开座位!(规定具体的规则)开座位!(规定具体的规则)不良品不放入不良品不放入垃圾箱里!垃圾箱里!明示检查前后产明示检查前后产品的放置场所(原品的放置场所(原则上是作业员的左则上是作业员的左右)右)不直接将产品放在地不直接将产品放在地面上面上规定产品流程的详细程序规定产品流程的详细程序取出方法取出方法检查台上的摆放检查台上的摆放检查方法检查方法检查后的摆放检查后的摆放在检查台
10、上也明示检查在检查台上也明示检查前后前后(有暂放发生时)(有暂放发生时)垃圾箱垃圾箱保留品保留品修理品箱修理品箱不良品箱不良品箱(根据不良类别)(根据不良类别)检查前检查前检查前检查前检查后检查后检查后检查后其它定位其它定位识别管理识别管理 材料之间错材料之间错出货错出货错 有效期过期有效期过期严禁严禁未贴牢!未贴牢!要使用正规明示票要使用正规明示票NG!NG!暂时的记录暂时的记录谁放了与谁放了与“平时平时”不同不同的物品的物品!NG!NG!将作业中将作业中检查中的产品放在一边检查中的产品放在一边离开了工作岗位离开了工作岗位 越工程越工程 不良品混入不良品混入目标是目标是1 1个流动!个流动!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5S培训教材PPT 59页 培训教材 PPT 59

限制150内