5S管理培训(PPT62页).ppt
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1、5S5S培训目录课程导入和破冰;课程导入和破冰;推行推行5S5S的目的;的目的;5S5S认识误区;认识误区;5S5S是什么?是什么?如何推行如何推行5S?5S?哪些公司是世界级公司?哪些公司是世界级公司?您心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的?您心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的?三流企业三流企业 每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来二流企业二流企业由专人将别人乱扔的垃圾拣起来由专人将别人乱扔的垃圾拣起来一流企业一流企业每个人都自觉维护环境的清洁,没人乱扔垃圾。每个人都自觉维护环境的清洁,没人乱扔垃圾。5S是什么5S5S的起源的起源 5S5S起起源
2、源于于 ,指指的的是是在在生生产产现现场场中中对对人人员员、机机器器、材材料料、方方法法等等生生产产要要素素进进行行有有效效管管理理,是是日日式式企企业业独独特特的的一一种种现现场场管管理理方方法。法。5S5S即即整整理理、清清扫扫、清清洁洁、素素养养,因因为为这这五五个个单单词词在在日文词汇的罗马拼音的首字母均为日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S S,故称为,故称为5S5S。19951995年年,5S5S的的宣宣传传口口号号为为“平平安安始始于于整整理理 ,终终于于整整理理 ,当当时时只只推推行行了了前前2S2S即即整整理理、,目目的的是是为为了了确确保保作作业业空空间间和和平平安安,后后因
3、因生生产产控控制制和和品品质质控控制制的的需需要要,而而逐逐步步提提出出后后续续3S3S即清扫、清洁、素养即清扫、清洁、素养 二二战战后后在在丰丰田田公公司司倡倡导导推推行行下下,5S5S对对于于塑塑造造企企业业形形象象、降降低低成成本本、准准时时交交货货、平平安安生生产产、高高度度的的标标准准化化、创创造造令令人人心心怡怡的的工工作作场场所所等等现现场场改改善善方方面面的的巨巨大大作作用用逐逐渐渐被被各各国国管管理理界界所所认认识识。随随着着世界经济的开展,世界经济的开展,5S5S现已成为工厂管理的一股管理的一股新潮流。现已成为工厂管理的一股管理的一股新潮流。5S是什么?整理整理整顿整顿清扫
4、清扫清洁清洁素养素养5S将要物标准放置,使寻找时间为零。形成习惯,提高整体素质。保持前3个S,制度化、标准化。区分要与不要的物品,将不要的处理掉使工作环境变得无灰尘、干净整洁。8S(服务)(服务)7S(节约)(节约)6S(安全)(安全)5S5S(修养)(修养)4S4S(清扫、清洁)(清扫、清洁)2S2S(整理、整顿)(整理、整顿)5S是什么?演演变变进进程程5S是什么?整齐、清洁的工作环境吸引更多的忠实顾客更大的发展空间行业内成为学习榜样企业形象企业形象5S是什么?5S是一种管理需要全员的积极参与和长时间的坚持不懈每日每日坚持5S管理,一点一滴持续的改善5S是什么?可以及时拿到需要的东西随时确
5、认自己的工作是否按方案执行保证工作顺利进展整理干净不是最终的目的,而是防止浪费,提高工作效率推行推行5S5S是为了是为了5S1.1.提供一个舒适提供一个舒适的工作环境的工作环境3.3.提提高员高员工的工的 工作情工作情绪绪7.7.塑造良好的塑造良好的 公司形象公司形象4.4.提高提高现场现场的的生产效率生产效率6.6.增加增加设备设备的的使用使用寿命寿命8.8.创造创造一一个个能能让亲让亲友参观友参观的的厂房厂房2.2.提供一提供一个个平安平安 的的工作场所工作场所5S5S之间的关系图之间的关系图第第第第1 1 1 1个个个个S S S S整整整整 理理理理第第第第2 2 2 2个个个个S S
6、 S S整整整整 顿顿顿顿第第第第3 3 3 3个个个个S S S S清清清清 扫扫扫扫第第第第4 4 4 4个个个个S S S S清清清清 洁洁洁洁第第第第5 5 5 5个个个个S S S S素素素素 养养养养-将将要用的要用的东东 西清西清扫干净扫干净-将将要用的要用的东东 西定位放置西定位放置-区分区分“要用要用与与“不要用不要用的的东西东西-时时时时保持美保持美观观、干净干净-使使员员工工养养成好成好习惯习惯遵守遵守规则规则对对5S5S的认识误区的认识误区误区误区 11我们公司已经做过我们公司已经做过5S5S了了 误区误区 25S25S就是把现场搞干净就是把现场搞干净 误区误区 35S
7、35S只是生产现场的事情只是生产现场的事情 误区误区 45S45S活动看不到经济效益活动看不到经济效益 误区误区 55工作太忙,没有时间做工作太忙,没有时间做5S 5S 误区误区 66做做5S5S是浪费时间是浪费时间 误区误区 77我们这个行业不可能做好我们这个行业不可能做好5S 5S 误区误区 88我们的员工素质差,搞不好我们的员工素质差,搞不好5S 5S 误区误区 99认为认为5S5S活动推进就是活动推进就是5S 5S 误区误区1010开展开展5S5S活动主要靠员工活动主要靠员工 误区误区1我们公司已经做过我们公司已经做过5S了了 误区说明:误区说明:所谓做过了,有两种可能性:所谓做过了,
8、有两种可能性:一种可能性是,说这话的人本身并不了解一种可能性是,说这话的人本身并不了解5S5S,认,认为为5S5S只是阶段性的工程,做一次就可以一劳永逸了。只是阶段性的工程,做一次就可以一劳永逸了。另一种可能性是,曾经做过但是现在没有坚持,另一种可能性是,曾经做过但是现在没有坚持,或者说没有做出效果,失败了。或者说没有做出效果,失败了。正确认识:正确认识:5S5S是一项持续推进的工作,只有进行时,没有过去时是一项持续推进的工作,只有进行时,没有过去时和完成时的概念。和完成时的概念。5S 5S与大扫除的最大区别在于,与大扫除的最大区别在于,5S5S是一项需要长期是一项需要长期坚持的工作,绝不能像
9、大扫除那样需要客户参观或领坚持的工作,绝不能像大扫除那样需要客户参观或领导检查的时候做一次。导检查的时候做一次。误区误区2 25S5S就是把现场搞干净就是把现场搞干净误区说明:不了解误区说明:不了解5S5S活动的真正意义,混淆了活动的真正意义,混淆了5S5S和大扫除和大扫除之间的关系。之间的关系。正确认识:正确认识:5S5S和和大大扫扫除除是是有有根根本本区区别别的的,5S5S活活动动不不仅仅要要把把现现场场搞搞干干净净,最最重重要要的的是是通通过过持持续续不不断断的的活活动动能能够够使使得得现现场场5S5S水水平平到到达达一一定的高度,并且让员工养成良好的习惯。定的高度,并且让员工养成良好的
10、习惯。误区误区3 3:5S5S只是生产现场的事情只是生产现场的事情误区说明:误区说明:如如果果一一个个来来自自于于办办公公室室5S5S水水平平低低下下的的上上司司或或管管理理人人员员在在现现场场要要求求员员工工一一定定要要做做好好5S5S工工作作,提提升升5S5S水水平平的的时时候候,那那么么他他的的要要求求是是有有说说服服力力吗?吗?管管理理者者缺缺乏乏作作为为领领导导的的权权威威之之后后,管管理理者者为为了了表表达达权权威威,往往往往会会设设计计出出各各种种各各样样的的惩惩罚罚制制度度,其其特特点点往往往往是是罚罚、罚罚、罚罚,以以罚罚代代管管,不仅不仅5S5S问题得不到根本解决,员工的积
11、极性也会受到严重伤害。问题得不到根本解决,员工的积极性也会受到严重伤害。另一个方面,在混乱不堪的办公室,其办公效率必然是低下的。另一个方面,在混乱不堪的办公室,其办公效率必然是低下的。正确认识:正确认识:5S5S是是所所有有人人的的事事情情,只只有有全全员员参参与与,只只有有领领导导身身先先士士卒卒,5S5S活活动动才能取得良好的效果。才能取得良好的效果。误区误区45S活动看不到经济效益活动看不到经济效益误区说明:误区说明:来自企业高层的疑问:来自企业高层的疑问:做做5S5S到底能够给我带来什么效益上的好处到底能够给我带来什么效益上的好处?有些人的借口:既然有些人的借口:既然5S5S并不能带来
12、什么经济效并不能带来什么经济效益,不参与也罢。益,不参与也罢。正确认识:正确认识:5S5S活动的效果更多地表达在现场管理水平的提活动的效果更多地表达在现场管理水平的提升、员工意识的改进和企业形象的改善上,并不能很快升、员工意识的改进和企业形象的改善上,并不能很快找到直接的互为因果的关系。找到直接的互为因果的关系。尽管尽管5S5S活动并不能带来效益上立竿见影的效果,活动并不能带来效益上立竿见影的效果,但是可以肯定,只要长期坚持这项活动,要着眼于企业但是可以肯定,只要长期坚持这项活动,要着眼于企业的长远开展,作用是可以期待的。的长远开展,作用是可以期待的。误区误区5 5工作太忙,没有时间做工作太忙
13、,没有时间做5S5S误区说明:误区说明:这是把这是把5S5S与工作对立起来的错误认识。与工作对立起来的错误认识。工工作作太太忙忙了了,根根本本没没有有时时间间做做5S5S。还还有有的的甚甚至至说说,有有时时间间做做5S5S的的话,还不如多生产一些产品。话,还不如多生产一些产品。这种认识最容易传染,危害性极大。这种认识最容易传染,危害性极大。说说话话者者始始终终强强调调的的是是生生产产的的重重要要性性,听听起起来来好好似似无无可可挑挑剔剔,因因此危害性极大。此危害性极大。正确认识:正确认识:首先就要摒弃错误的认识。首先就要摒弃错误的认识。其其次次认认真真对对待待5S5S活活动动,把把它它当当做做
14、工工作作的的一一局局部部而而且且是是十十分分重重要要的的局局部部。误区误区6做做5S是浪费时间是浪费时间误区说明:误区说明:首先是缺少平等意识,认为清扫之类的粗活理应由清洁工或员首先是缺少平等意识,认为清扫之类的粗活理应由清洁工或员工来完成。让设计人员做工来完成。让设计人员做5S5S是很大的浪费,设计人员的工资是清洁工是很大的浪费,设计人员的工资是清洁工工资的好多倍。工资的好多倍。其次,没有认识到其次,没有认识到5S5S对自身工作效率提升的作用。对自身工作效率提升的作用。正确认识:正确认识:5S5S是所有员工工作的一局部,良好的工作习惯和问题意识也是是所有员工工作的一局部,良好的工作习惯和问题
15、意识也是技术人员素养提升的重要内容,必须像对待技术工作一样对待技术人员素养提升的重要内容,必须像对待技术工作一样对待5S5S。误区误区7我们这个行业不可能做好我们这个行业不可能做好5S 误区说明:误区说明:这个行业就是这样脏乱不堪有特定的发生源,无法做好这个行业就是这样脏乱不堪有特定的发生源,无法做好5S5S。如所说:。如所说:“我们是做油料销售的,地面脏污不可防止;我们是做油料销售的,地面脏污不可防止;“我们这个行业不可能把我们这个行业不可能把5S5S做得很好;做得很好;“我们公司的情况已经比同行业的其他公司好多了等等。我们公司的情况已经比同行业的其他公司好多了等等。正确认识:正确认识:5S
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