《醉花阴》公开课教案.pdf
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1、内内容容备备注注课课题:题:醉花阴教案醉花阴教案教学目标教学目标:1、了解李清照的生平,并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系,感受作者忧世伤时的情怀。3、初步感受婉约词的特点,能读出词的意境,能想景悟情。4、培养热爱古典诗词的思想感情,提高道德修养、审美情趣和文化品位。教学重点:教学重点:1能总结词的意境,体会词的意境美。2、体会作者通过描写自己生活的方式来创造意境的好处教学难点教学难点:1、鉴赏词的意境美,词中蕴含的细腻情感,培养自己的情感体验;第第 1 页(本章共页(本章共 4 4 页)页)2、品味语言美、音乐美,掌握艺术手法。教学方法设计:教学方法设
2、计:1疏通“词”义,理清思路,感受李清照婉约的词风。2把握词人的思想情怀,体会用语精美、浅俗、清新的艺术特色。3通过本词的学习,掌握鉴赏词的一般方法,并学会运用。课时安排:课时安排:一课时教学过程:教学过程:一、导入新课:她是临水照花的乱世美神;她是忧时伤世的赤子精魂;她是登峰造极的沧海愁人;她是旷古绝今的词坛奇女。你知道她是谁吗?两世之交最伟大的词作家,也是中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓“空前绝后”,“不徒俯视巾帼,直欲第第 2 页(本章共页(本章共 4 4 页)页)压倒须眉”.李清照二、知人论世:李清照,字漱玉,号易安居士,山东济南人,宋代婉约派词人的代表之一。留有作品集漱玉词
3、。李清照(1084-约 1155),宋代著名婉约派女词人,被誉为“婉约正宗”。词自成一家,被称为“易安体”。李清照现存词近 50 首,其词以南渡为界分为前后两个时期。南渡前:描写少女、少妇时期的生活闺情、离愁清丽婉转。南渡后:表现思夫、思国、思乡,浓愁、哀愁沉郁凄。其词感情色彩浓烈,善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语言清新朴素,雅俗共赏。李清照大事记:父亲李格非为当时著名学者兼散文家,母亲出身于官宦人家,也有文学才能。夫赵明诚为金石考据家。早期生第第 3 页(本章共页(本章共 4 4 页)页)活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原后,流寓南方,明诚
4、病死,境遇孤苦。18-42 岁:与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,度过了这生中最安宁、幸福的日子。42 岁:北宋末日,朝廷腐败,金兵入侵,围困京师。43 岁:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。46 岁:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世,终年 49 岁。47 岁:寄居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。48 岁:再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。50 岁:整理完成赵明诚遗著金石录。6771 岁:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。无人知道死于何时,葬于何处。三、写作背景:这首词是前期的怀人之作。李清照婚后不久,丈夫赵明诚便调官异地。深闺寂寞,她深深地思念着远行的丈夫。这
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