《娱乐空间设计》教案.pdf

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1、 娱娱 乐乐 空空 间间 设设 计计 教教 学学 大大 纲纲适用专业：环艺适用专业：环艺年级：三年级年级：三年级课时：课时：6464 学时学时学年学期：学年学期：20102010任课教师：盛浩任课教师：盛浩编写时间：编写时间：第一章娱乐空间设计概况基本内容：一、自我介绍及相互认识：建立威信及让师生之间有良好的沟通预期一、自我介绍及相互认识：建立威信及让师生之间有良好的沟通预期二、娱乐空间设计概况二、娱乐空间设计概况1.本章的教学目标及基本要求：师生互相认识并提出相关考核要求。师生互相认识并提出相关考核要求。明确娱乐空间设计概况，明确娱乐空间设计概况，让学生了解该课程让学生了解该课程的重要性，的

2、重要性，提高学生的学习兴趣；提高学生的学习兴趣；了解娱乐空间设计概念及本课程的大致内容和学习了解娱乐空间设计概念及本课程的大致内容和学习方法。方法。2.本章各节教学内容（列出节名）及学时分配：见下面每节标注：见下面每节标注3.本章教学内容的重点和难点：重点是如何提高学生的学习兴趣，重点是如何提高学生的学习兴趣，让学生了解该课程的重要性；让学生了解该课程的重要性；难点把握娱乐空难点把握娱乐空间的设计意念间的设计意念.4.本章教学内容的深化和拓宽：与学生生活实践联系起来，关注身边的娱乐空间场所与学生生活实践联系起来，关注身边的娱乐空间场所5.本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题：主要是讲授

3、为主，加上板书，主要是讲授为主，加上板书，启发式教学，启发式教学，教学过程中让学生参与讨论提高学生教学过程中让学生参与讨论提高学生的积极性。的积极性。6.本章的主要参考书目：1 1、室内设计师手册、室内设计师手册(上、下册上、下册)，高祥生韩巍过伟敏主编，中国建筑工业，高祥生韩巍过伟敏主编，中国建筑工业出版社出版社 2 2、建筑设计资料集成，、建筑设计资料集成，日日 日本建筑协会编，中国建筑工业出派社日本建筑协会编，中国建筑工业出派社3 3、建筑初步，清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社、建筑初步，清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社7.本章的思考题和习题等：结合实践经历谈谈对娱乐空间的认

4、识和感受，结合实践经历谈谈对娱乐空间的认识和感受，可以就某一可以就某一点来谈，交文案。点来谈，交文案。本章的详细教学内容：引子：（0.5 学时）自我介绍，相互认识，自我介绍，相互认识，介绍学习本学科的目的并提出相关考核要求，介绍学习本学科的目的并提出相关考核要求，创建良好的学习创建良好的学习氛围和师生关系。提高学生对本学科的兴趣。氛围和师生关系。提高学生对本学科的兴趣。一、娱乐空间设计概论（0.5 学时）1 1、什么是娱乐空间：、什么是娱乐空间：娱乐空间是人们为了满足自己欲望与自我实现而建立的一种最理想的空间。娱乐空间是人们为了满足自己欲望与自我实现而建立的一种最理想的空间。包括：包括：歌歌舞

5、厅，沐浴中心，棋牌室，保龄球场，健身房，桌球室等等。舞厅，沐浴中心，棋牌室，保龄球场，健身房，桌球室等等。2 2、什么是娱乐空间设计：、什么是娱乐空间设计：从娱乐建筑内部把握空间，从娱乐建筑内部把握空间，根据建筑空间的使用性质、根据建筑空间的使用性质、所在的环境和相应的标准，所在的环境和相应的标准，运运用物质技术手段和建筑美学原理等艺术手段，用物质技术手段和建筑美学原理等艺术手段，创造出功能合理、舒适美观，符合人的创造出功能合理、舒适美观，符合人的生理、心理要求，便于生活、工作、学习的理想娱乐场所的室内空间环境设计生理、心理要求，便于生活、工作、学习的理想娱乐场所的室内空间环境设计3 3、娱乐

6、空间的设计意念、娱乐空间的设计意念调动一切空间形态，通过光影与色彩的作用，刺激视觉，愉悦感观，兴奋神经，诱发调动一切空间形态，通过光影与色彩的作用，刺激视觉，愉悦感观，兴奋神经，诱发人们在娱乐环境中的激越情绪。人们在娱乐环境中的激越情绪。二、布置作业：结合实践经历谈谈对娱乐空间的认识和感受，可以就某一点来谈，交文案。结合实践经历谈谈对娱乐空间的认识和感受，可以就某一点来谈，交文案。第二章空间设计基本内容：一、室内空间概述一、室内空间概述二、单一空间的处理手法二、单一空间的处理手法三、组合空间的处理手法三、组合空间的处理手法四、室内空间规划四、室内空间规划1本章的教学目标及基本要求：掌握室内空间

7、的概念、类型、使用功能，空间与形式、光线、色彩、材质等的关掌握室内空间的概念、类型、使用功能，空间与形式、光线、色彩、材质等的关系以及空间关系和空间组合，空间规划等知识点系以及空间关系和空间组合，空间规划等知识点2.本章各节教学内容（列出节名）及学时分配：见下面每节标注见下面每节标注3.本章教学内容的重点和难点：重点是单一空间与组合空间的处理手法，难点是空间规划重点是单一空间与组合空间的处理手法，难点是空间规划4.本章教学内容的深化和拓宽：拓宽学生对空间的认识，并把这种理性思想与感性相结合。拓宽学生对空间的认识，并把这种理性思想与感性相结合。5.本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题：主

8、要是讲授为主，加上板书、注意要与身边的案例结合，启发式教学，不照本宣主要是讲授为主，加上板书、注意要与身边的案例结合，启发式教学，不照本宣科科6.本章的主要参考书目：1 1、(上、下册上、下册)，高祥生韩巍过伟敏主编，中国建筑工业出，高祥生韩巍过伟敏主编，中国建筑工业出版社版社 2 2、建筑设计资料集成，、建筑设计资料集成，日日 日本建筑协会编，中国建筑工业出派社日本建筑协会编，中国建筑工业出派社 3 3、建筑初步，清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社建筑初步，清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社7.本章的思考题和习题等：1 1、完成茶室设计功能分析图、完成茶室设计功能分析图 2 2、收集

9、身边的娱乐空间图、收集身边的娱乐空间图片片 3 3 张，分类整理刻盘张，分类整理刻盘本章的详细教学内容：一、室内空间概述（一）室内空间的概念（1 学时）1 1、空间的认识：空间是一种物质的存在形式，一切物质都占有一定的空间。、空间的认识：空间是一种物质的存在形式，一切物质都占有一定的空间。人类最早的构建的建筑室内空间是什么？人类最早的构建的建筑室内空间是什么？-“穴居而野处”的原始居住方式，所以人类才是真正有意识，有目的的空间创“穴居而野处”的原始居住方式，所以人类才是真正有意识，有目的的空间创造者。造者。例举几种常见的空间形式以及给人的感受：例举几种常见的空间形式以及给人的感受：A A、教室

10、讲台空间，地面台高划分空间，引申到娱乐空设计中的地台设计、教室讲台空间，地面台高划分空间，引申到娱乐空设计中的地台设计B B、伞下空间，暂时性空间，引申到娱乐空间设计中的顶棚设计、伞下空间，暂时性空间，引申到娱乐空间设计中的顶棚设计C C、野炊时铺布形成的空间，引申到娱乐空间设计中的地面铺装设计、野炊时铺布形成的空间，引申到娱乐空间设计中的地面铺装设计D D、客车和火车坐椅布置方式不同，产生不同的空间效果，引申到娱乐空间设计中、客车和火车坐椅布置方式不同，产生不同的空间效果，引申到娱乐空间设计中的坐椅布置设计的坐椅布置设计E E、阳光下的一面墙划分空间，向阳和背阴两部分空间，引申到娱乐空间设计

11、中的、阳光下的一面墙划分空间，向阳和背阴两部分空间，引申到娱乐空间设计中的灯光设计灯光设计空间的形成：空间的形成：点（原生要素）点（原生要素）-线（长度、方向、位置）线（长度、方向、位置）-面（长度、宽度、形状、表面（长度、宽度、形状、表面、方位、位置）面、方位、位置）-体（长度、宽度、深度、形式、表面、方位、位置、体（长度、宽度、深度、形式、表面、方位、位置、空间）空间）空间设计的把握：有形的物质空间因素和无形的人文因素（强调设计的人性化）空间设计的把握：有形的物质空间因素和无形的人文因素（强调设计的人性化）例：蓝宝石歌舞厅例：蓝宝石歌舞厅2 2、室内空间与室外空间、室内空间与室外空间（1

12、1）两者的区别是什么？两者的区别是什么？室内空间指：底界面，侧界面，顶界面同时围合而成的建筑内部空间。室内空间指：底界面，侧界面，顶界面同时围合而成的建筑内部空间。室外空间指：进由底界面，侧界面围合形成的外部空间，如天井、庭院、广场等。室外空间指：进由底界面，侧界面围合形成的外部空间，如天井、庭院、广场等。由此可见区别在于有无顶界面由此可见区别在于有无顶界面（2 2）室内空间的特点：贴近性，人工性，局限性，确定性，封闭性，隔离性等）室内空间的特点：贴近性，人工性，局限性，确定性，封闭性，隔离性等（3 3）室外空间的特点：自然性，开放性，开敞性，模糊性，不确定性等）室外空间的特点：自然性，开放性

13、，开敞性，模糊性，不确定性等介绍室内空间“室外化”介绍室内空间“室外化”3 3、室内空间在娱乐空间设计中的地位、室内空间在娱乐空间设计中的地位室内空间设计是整个室内设计的核心，室内空间是室内设计的灵魂和根本前提室内空间设计是整个室内设计的核心，室内空间是室内设计的灵魂和根本前提（二）室内空间的类型（2 学时）1 1、按围透关系划分：封闭空间、半封闭空间、开敞空间、按围透关系划分：封闭空间、半封闭空间、开敞空间（1 1）围合和渗透）围合和渗透空间是围合而成的，但若只是围合，空间封闭不流畅，心理上感到沉闷。考虑功能和空间是围合而成的，但若只是围合，空间封闭不流畅，心理上感到沉闷。考虑功能和空间形态

14、方面的因素，空间形态方面的因素，减弱空间的围合度，减弱空间的围合度，内外空间相互渗透，内外空间相互渗透，视觉上有空间的转换视觉上有空间的转换和延伸，心理上也感到开敞。和延伸，心理上也感到开敞。举例：北京四合院，引申到娱乐空间设计中的隔断划分空间设计举例：北京四合院，引申到娱乐空间设计中的隔断划分空间设计室外电梯室外电梯（世界第一部室外电梯是怎么诞生的？）（世界第一部室外电梯是怎么诞生的？）（2 2）封闭空间、半封闭空间、开敞空间）封闭空间、半封闭空间、开敞空间图例说明开敞空间（室外）图例说明开敞空间（室外）-半开敞空间（柱廊）半开敞空间（柱廊）-封闭空间（室内）的过封闭空间（室内）的过度关系度

15、关系训练：从几张休息亭的平面图想象空间形状，比较空间的开敞和封闭，以及带训练：从几张休息亭的平面图想象空间形状，比较空间的开敞和封闭，以及带给人不同的心理感受。给人不同的心理感受。2 2、按形状：方行空间、圆形空间、锥形空间、不规则空间、复合空间、球形空间、按形状：方行空间、圆形空间、锥形空间、不规则空间、复合空间、球形空间设计是一种图式语言，各种几何形态就是这种语言的词汇设计是一种图式语言，各种几何形态就是这种语言的词汇最基本的几何形态是什么？最基本的几何形态是什么？-方、圆（古代益智图图式）方、圆（古代益智图图式）（1 1）方行空间：正方行空间、长方行空间）方行空间：正方行空间、长方行空间

16、特点：方行平面具有很强的平面再生能力，特点：方行平面具有很强的平面再生能力，更能适合不同形式和功能的需要，更能适合不同形式和功能的需要，利用率利用率高。高。方形结构严谨，整齐，平稳，体现一种静态的平衡，单纯的方形空间适合与要方形结构严谨，整齐，平稳，体现一种静态的平衡，单纯的方形空间适合与要求表情庄重和肃穆的场所。如：教堂求表情庄重和肃穆的场所。如：教堂（2 2）圆形空间：）圆形空间：特点：向中心凝聚和向周边发散的特点，因此圆形空间具有向中心的围合感，特点：向中心凝聚和向周边发散的特点，因此圆形空间具有向中心的围合感，中央空中央空间停滞，周边部分流动，这是圆形空间向导性特点。间停滞，周边部分流

17、动，这是圆形空间向导性特点。举例：古代的教堂（意大利佛罗伦萨布道堂）、体育、观演空间举例：古代的教堂（意大利佛罗伦萨布道堂）、体育、观演空间（3 3）锥形空间：）锥形空间：特点：生成不同空间形态结构的可能性较少，表情生动，、空间动态、富有变化。平特点：生成不同空间形态结构的可能性较少，表情生动，、空间动态、富有变化。平面三角形在力学上是最稳定的，但平面形态为三角形的锥形空间却有不稳定的表情面三角形在力学上是最稳定的，但平面形态为三角形的锥形空间却有不稳定的表情关键：锥形角的空间处理关键：锥形角的空间处理A A、美国国家美术馆东馆美国国家美术馆东馆-角处理为交通联系空间角处理为交通联系空间B B

18、、普林斯顿大学宿舍普林斯顿大学宿舍-角处理为公共活动和厨卫空间角处理为公共活动和厨卫空间C C、某歌舞厅某歌舞厅-角处理为储藏室角处理为储藏室D D、法兰克福现代美术馆法兰克福现代美术馆-角处理由下及上的退台形式，平台上置之雕塑，减角处理由下及上的退台形式，平台上置之雕塑，减少对街道的压抑感，尺度关系和谐，在道路交汇处形成对景。（引申到室内少对街道的压抑感，尺度关系和谐，在道路交汇处形成对景。（引申到室内阳角的处理手法）阳角的处理手法）（4 4）不规则空间：）不规则空间：特点：由基本的空间形式综合构成，表情是多变的，不定的，适合娱乐空间场特点：由基本的空间形式综合构成，表情是多变的，不定的，适

19、合娱乐空间场所的设计。使用效率不高，也不经济，不同空间形式结构生成的可能性较少，平面设所的设计。使用效率不高，也不经济，不同空间形式结构生成的可能性较少，平面设计的基本原则是适形。计的基本原则是适形。（5 5）复合空间：）复合空间：特点：表情多义、含混，运用使空间体现出复杂性和矛盾性。“空间套空间”的设计特点：表情多义、含混，运用使空间体现出复杂性和矛盾性。“空间套空间”的设计手法手法介绍：建筑的复杂性和矛盾性文丘里着介绍：建筑的复杂性和矛盾性文丘里着复合空间的基本形式复合空间的基本形式举例：宝石住宅平面举例：宝石住宅平面（6 6）球形空间：）球形空间：特点：空间形式是连续的，完整的。特点：空

20、间形式是连续的，完整的。举例：罗马万神庙穹顶（举例：罗马万神庙穹顶（43M43M），象征人世界与神世界的联系，倍感空间的震撼力。），象征人世界与神世界的联系，倍感空间的震撼力。意大利罗马小体育宫外观和屋顶奈尔维设计的半球形建筑是反映现代主义结构技术意大利罗马小体育宫外观和屋顶奈尔维设计的半球形建筑是反映现代主义结构技术水平与艺术审美情趣的经典之作。水平与艺术审美情趣的经典之作。亚洲第一高塔上海东方明珠广播电视塔分下球（亚洲第一高塔上海东方明珠广播电视塔分下球（50M50M）、中球）、中球5 5 个（个（12M12M）、上球）、上球（45M45M）、太空舱（）、太空舱（16M16M）3 3、按大

21、小、按大小（1 1）大空间：在形态规划上注意以下两点）大空间：在形态规划上注意以下两点A A、空间的尺度、空间的尺度B B、空间的秩序、空间的秩序（2 2）小空间：功能等限定因素少，空间急促但充满张力，可采取随意化的分隔形式。）小空间：功能等限定因素少，空间急促但充满张力，可采取随意化的分隔形式。4 4、按功能：分为主要空间、次要空间、辅助空间、按功能：分为主要空间、次要空间、辅助空间歌舞厅空间设计中的主要空间、次要空间、辅助空间分别是哪些？歌舞厅空间设计中的主要空间、次要空间、辅助空间分别是哪些？“主、次、辅”三级空间相辅相成，在实际设计中，处理好之间的关系“主、次、辅”三级空间相辅相成，在

22、实际设计中，处理好之间的关系5 5、按组合关系分：串联式空间、并联式空间、环绕式空间、流动式空间、按组合关系分：串联式空间、并联式空间、环绕式空间、流动式空间（1 1）串联式空间（交通分析图）串联式空间（交通分析图）基本形式：利用室内设计中的通道（线）把室内各个空间单元（点）依次联系基本形式：利用室内设计中的通道（线）把室内各个空间单元（点）依次联系起来。起来。特点：特点：A A、各个空间单元依道路的行进，是逐一展开的，所以这一空间组合方式较之于、各个空间单元依道路的行进，是逐一展开的，所以这一空间组合方式较之于其他，更有“步移景异”的展示特点。其他，更有“步移景异”的展示特点。B B、空间单

23、元之间的交通联系空间和单元使用空间是含混的，没有明显的界定、空间单元之间的交通联系空间和单元使用空间是含混的，没有明显的界定举例：雅典的伊瑞克仙神庙三个神庙是串联的举例：雅典的伊瑞克仙神庙三个神庙是串联的某展览馆平面。三个展场按顺、逆时针方向可一次性参观完某展览馆平面。三个展场按顺、逆时针方向可一次性参观完（2 2）并联式空间）并联式空间基本形式：一条主通道上，通过连接的若干次通道，再把各个空间单元联系起基本形式：一条主通道上，通过连接的若干次通道，再把各个空间单元联系起来来特点：特点：A A、交通联系空间和使用空间单元分开，互不干扰交通联系空间和使用空间单元分开，互不干扰B B、交通联系空间

24、把各个空间单元连成一体，使它们之间保持功能和空间上的联交通联系空间把各个空间单元连成一体，使它们之间保持功能和空间上的联系系C C、交通联系空间一主通道可长可短，因而用其联系的房间可多可少交通联系空间一主通道可长可短，因而用其联系的房间可多可少组合方式组合方式A A、内廊式（交通分析图）内廊式（交通分析图）举例：某洗脚城，内廊式布局是两边房间能获得交好采光，减少客房之间的相互举例：某洗脚城，内廊式布局是两边房间能获得交好采光，减少客房之间的相互干扰，走道一般较暗干扰，走道一般较暗某咖啡厅平面，某咖啡厅平面，在一个单元空间里，在一个单元空间里，如果把室内家具限定的周围空间作为最小的如果把室内家具

25、限定的周围空间作为最小的空间单元的话，平面里家具的空间组合方式也是内廊式的。空间单元的话，平面里家具的空间组合方式也是内廊式的。B B、外廊式（交通分析图）外廊式（交通分析图）举例：俱乐部举例：俱乐部C C、两侧走道式（交通分析图）两侧走道式（交通分析图）举例：西餐厅举例：西餐厅（3 3）环绕式空间（交通分析图）环绕式空间（交通分析图）基本形式：通过一个主要的单元空间把其他各个空间单元组合到一起基本形式：通过一个主要的单元空间把其他各个空间单元组合到一起特点：特点：A A、主要单元空间是交通的中枢，便于人流的集散，或是使用功能的中心主要单元空间是交通的中枢，便于人流的集散，或是使用功能的中心B

26、 B、主要单元空间是由其他各个单元空间围合而成的，主要单元空间是由其他各个单元空间围合而成的，而且在空间体量上占主导，而且在空间体量上占主导，成为室内空间的中心场所。成为室内空间的中心场所。举例：纽约大学生俱乐部，主要单元空间是交通性的，人流集散和交通联系的中心举例：纽约大学生俱乐部，主要单元空间是交通性的，人流集散和交通联系的中心某法院，主要单元空间是使用性的某法院，主要单元空间是使用性的（4 4）流动式空间）流动式空间特点：特点：A A、空间不是由若干个单元空间整合而成，而是由一个大空间分隔而成，并且室、空间不是由若干个单元空间整合而成，而是由一个大空间分隔而成，并且室内空间之间的分隔和界

27、定的含混，模糊的，没有明确的界限。内空间之间的分隔和界定的含混，模糊的，没有明确的界限。B B、空间是单一的，有是多向的纯空间，各向同性，均质。、空间是单一的，有是多向的纯空间，各向同性，均质。C C、空间的结构是动态和开放的，而且是“可持续发展的”根据不同需要可以灵、空间的结构是动态和开放的，而且是“可持续发展的”根据不同需要可以灵活地组合成不同的空间形式活地组合成不同的空间形式思考：流动空间的处理手法：似分似隔，似开似闭，隔而不断思考：流动空间的处理手法：似分似隔，似开似闭，隔而不断（三）使用功能对空间形式的影响（1 学时）1 1、对单一空间的影响、对单一空间的影响（1 1）功能和空间体量

28、：不同功能要求空间的体量是不一样的）功能和空间体量：不同功能要求空间的体量是不一样的（2 2）功能和空间形状：娱乐空间的空间形状最好自由一些）功能和空间形状：娱乐空间的空间形状最好自由一些（3 3）其他的影响：采光、通风、地理条件）其他的影响：采光、通风、地理条件2 2、组合空间的影响、组合空间的影响（1 1）走道式组合：形成并联式空间关系，考虑较多的是单元使用空间的安静。如：）走道式组合：形成并联式空间关系，考虑较多的是单元使用空间的安静。如：办公楼、医院、学校、疗养院等办公楼、医院、学校、疗养院等（2 2）楼梯式组合：空间不大，平面紧凑，各个使用单元空间互不干扰等特点。如：）楼梯式组合：空

29、间不大，平面紧凑，各个使用单元空间互不干扰等特点。如：住宅、公寓住宅、公寓（3 3）广厅式组合：便与人流集散，对各单元使用空间又能尽量减少干扰的空间组合）广厅式组合：便与人流集散，对各单元使用空间又能尽量减少干扰的空间组合形式。（环绕式空间）形式。（环绕式空间）（4 4）套间式组合：各使用空间直接连接在一起形成整体，没有专供交通联系的空间）套间式组合：各使用空间直接连接在一起形成整体，没有专供交通联系的空间串联式：串联式空间组合形式把各个单元使用空间直接连通，不仅关系紧密而且串联式：串联式空间组合形式把各个单元使用空间直接连通，不仅关系紧密而且具有连续性，具有连续性，适合博物馆、适合博物馆、陈

30、列馆以及一些以序列方式展开的纪念性建筑的空单元的陈列馆以及一些以序列方式展开的纪念性建筑的空单元的组合组合流动式：模糊性和复杂性，适用于展览陈列场所流动式：模糊性和复杂性，适用于展览陈列场所柱网式：在一个大空间内，把柱网作为空间分隔的依据，适用于大型百货公司，柱网式：在一个大空间内，把柱网作为空间分隔的依据，适用于大型百货公司，大型餐饮场所大型餐饮场所（5 5）以大空间为中心的组合：主要空间与其他次要空间、辅助空间相比，体量大得）以大空间为中心的组合：主要空间与其他次要空间、辅助空间相比，体量大得多，在空间上占绝对的主体，其他空间可围绕它布局。适用于剧院、音乐厅、体育馆多，在空间上占绝对的主体

31、，其他空间可围绕它布局。适用于剧院、音乐厅、体育馆等等二、单一空间的处理手法（1.5 学时）（一）空间与形式的关系空间本身具有不确定性，完全依靠形式要素来限定它的界限（帐篷空间）空间本身具有不确定性，完全依靠形式要素来限定它的界限（帐篷空间）（二）形式对空间的限定1 1、水平要素的限定：通过地面、顶面等不同形状，材质和高度对空间进行限定，以、水平要素的限定：通过地面、顶面等不同形状，材质和高度对空间进行限定，以取得水平界面的变化和不同的空间效果。取得水平界面的变化和不同的空间效果。基面：空间限定最弱的基面：空间限定最弱的基面的升起与下沉：低于人的视线时，限定的空间流是连续的；高于人的视线基面的

32、升起与下沉：低于人的视线时，限定的空间流是连续的；高于人的视线时限定的空间流中断，成为较封闭的空间。时限定的空间流中断，成为较封闭的空间。举例：剧院的舞台、教室的讲台、故宫太和殿等举例：剧院的舞台、教室的讲台、故宫太和殿等顶面：“大树底下好乘凉”，二次吊顶突出重点空间。顶面：“大树底下好乘凉”，二次吊顶突出重点空间。顶面与地面之间的高度对空间的影响：顶面与地面之间的高度对空间的影响：A A、绝对高度（相对人的高度）：过底感到压抑，过高感到不亲切绝对高度（相对人的高度）：过底感到压抑，过高感到不亲切B B、相对高度（高度与顶面的面积比例）：越小空间感越强，越大空间感越弱相对高度（高度与顶面的面积

33、比例）：越小空间感越强，越大空间感越弱2 2、垂直要素的限定：通过墙、柱、屏风、栏杆等垂直构件的围合形成空间，构件、垂直要素的限定：通过墙、柱、屏风、栏杆等垂直构件的围合形成空间，构件自身的特点以及围合方式的不同可以产生不同的空间效果自身的特点以及围合方式的不同可以产生不同的空间效果垂直线：室内独立装饰柱，广场的纪念柱，两柱界定一个面，四柱界定一个空垂直线：室内独立装饰柱，广场的纪念柱，两柱界定一个面，四柱界定一个空间间单一垂直面：单独直力在空间里，是穿过和分割空间体积的一个面单一垂直面：单独直力在空间里，是穿过和分割空间体积的一个面组合垂直面组合垂直面A A、L L 形组合的垂直面：从转角处

34、沿对角线向外限定一个空间范围。转角处内向形组合的垂直面：从转角处沿对角线向外限定一个空间范围。转角处内向性，边沿外向性性，边沿外向性B B、平行组合的垂直面：限定了它们之间的范围，空间具有强烈的方向感，外向平行组合的垂直面：限定了它们之间的范围，空间具有强烈的方向感，外向性空间性空间C C、U U 形组合的垂直面：一面具内向性，成为视线交点，另一面具有外向性如：形组合的垂直面：一面具内向性，成为视线交点，另一面具有外向性如：舞台背景舞台背景D D、口形组合的垂直面：限定最典型最完善，内向性空间口形组合的垂直面：限定最典型最完善，内向性空间3 3、水平要素与垂直要素的组合、水平要素与垂直要素的组

35、合窄而高的空间：兴奋、自豪、崇高、向上，如：古典教堂窄而高的空间：兴奋、自豪、崇高、向上，如：古典教堂细而长的空间：深远、期待、寻求，如：走道（端头设置装饰品）细而长的空间：深远、期待、寻求，如：走道（端头设置装饰品）低而大的空间：广垠、开阔、博大，如：宴会大厅低而大的空间：广垠、开阔、博大，如：宴会大厅（三）光线对空间的影响1 1、自然光线、自然光线2 2、人工照明、人工照明（四）色彩与材质对空间的影响1 1、色彩的影响：暖色调空间看起小，冷色调空间看起大、色彩的影响：暖色调空间看起小，冷色调空间看起大色彩明度越高感觉越轻，明度越低感觉越重，上浅下深原则色彩明度越高感觉越轻，明度越低感觉越重

36、，上浅下深原则2 2、材质的影响：纹理越细越光洁感觉空间扩大，纹理越大越粗糙感觉空间越小、材质的影响：纹理越细越光洁感觉空间扩大，纹理越大越粗糙感觉空间越小三、组合空间的处理手法（1.5 学时）（一）空间关系1 1、一个空间包含另一个空间、一个空间包含另一个空间2 2、两个空间相互穿插、两个空间相互穿插3 3、两个空间相互并列、两个空间相互并列4 4、两个空间被一个公共空间连接、两个空间被一个公共空间连接（二）空间组合1 1、集中式组合：由一个占主导地位的中心空间和一定数量的次要空间构成、集中式组合：由一个占主导地位的中心空间和一定数量的次要空间构成2 2、线型组合：将空间体量或功能性质相同或

37、相近的空间按照线型方式排列在一起，、线型组合：将空间体量或功能性质相同或相近的空间按照线型方式排列在一起，实质上是一个空间序列。实质上是一个空间序列。有一定的方向感，有一定的方向感，常在其延伸的端头设计不同形式的终止空常在其延伸的端头设计不同形式的终止空间。间。3 3、辐射式组合：由一个主导中央空间和一些向外辐射扩展的线性组合空间所构成、辐射式组合：由一个主导中央空间和一些向外辐射扩展的线性组合空间所构成4 4、组团式组合：通过紧密的连接使各个空间之间相互联系，没有明显的主从关系、组团式组合：通过紧密的连接使各个空间之间相互联系，没有明显的主从关系5 5、网格式组合：所用空间均通过一个三维的网

38、格来确定其位置和相互关系，具极强、网格式组合：所用空间均通过一个三维的网格来确定其位置和相互关系，具极强的规律性的规律性6 6、流动式组合：众多空间相互穿插，交接部分的空间限定模糊不清，具动态的“流、流动式组合：众多空间相互穿插，交接部分的空间限定模糊不清，具动态的“流动”特征动”特征四、室内空间规划（2 学时）（一）空间规划的目的及条件1 1、目的：对室内的三大空间关系加以综合研究，从整体层面上并结合其他因素、目的：对室内的三大空间关系加以综合研究，从整体层面上并结合其他因素把握室内空间的性质及氛围，使室内空间组织的更加有序、合理、经济，有品位。体把握室内空间的性质及氛围，使室内空间组织的更

39、加有序、合理、经济，有品位。体现尊重人，满足人的各种需求现尊重人，满足人的各种需求2 2、基本条件：界面围合而成的空间。前提条件：使用者对空间的各种功能需求、基本条件：界面围合而成的空间。前提条件：使用者对空间的各种功能需求（二）流线与功能分析1 1、功能分析：用一种简单明了的功能关系简图来表达各空间的关系（如空间的主、功能分析：用一种简单明了的功能关系简图来表达各空间的关系（如空间的主次关系、疏密关系、闹与静关系、公共与私密关系、封闭与开敞关系等等）。这种不次关系、疏密关系、闹与静关系、公共与私密关系、封闭与开敞关系等等）。这种不体现各具体空间的比例、大小、尺度的简图，称为功能关系图，亦称为

40、功能分析泡泡体现各具体空间的比例、大小、尺度的简图，称为功能关系图，亦称为功能分析泡泡图。图。（1 1）空间的主次关系与集体的使用顺序配合，主要空间能否充分发挥作用，是）空间的主次关系与集体的使用顺序配合，主要空间能否充分发挥作用，是和辅助空间配置的是否妥当不可分割的和辅助空间配置的是否妥当不可分割的（2 2）空间的内外联系是按照人流活动顺序的要求，空间的内外联系是按照人流活动顺序的要求，常将对外性较强的空间部分，常将对外性较强的空间部分，尽量布置在交通枢纽的附近；尽量布置在交通枢纽的附近；将对内性较强的空间部分，将对内性较强的空间部分，力争布置在空间组合相对干力争布置在空间组合相对干扰少的部

41、位，并使其靠近内部交通的区域。扰少的部位，并使其靠近内部交通的区域。举例：剧院功能关系简图举例：剧院功能关系简图票票衣衣厕所厕所辅助用房辅助用房前前厅厅观众厅观众厅台台舞舞化化装装管理管理技术用房技术用房辅助用辅助用洗浴中心功能关系简图洗浴中心功能关系简图（3 3）茶室设计功能组成）茶室设计功能组成茶室建筑可分为营业部分和辅助部分两类。茶室建筑可分为营业部分和辅助部分两类。营业部分：是茶室主体，包括营业厅、小卖部。营业厅面积按游人容量计算，一般每座 1 平方米，营业厅应具有突出的空间位置，包括面积、交通、视野、采光、通风、景观效果等有利条件。辅助部分：是茶室的附属空间，包括洗涤问、烧水间、贮藏

42、问、办公、管理、厕所等房间及杂物院。辅助部分要求相对隐蔽，但也要有合理流线组织来保障内部人员交通及加工程序流畅和对外物质的运输。训练：完成茶室设计功能分析图，当堂交作业训练：完成茶室设计功能分析图，当堂交作业.2 2、流线分析：以分析流线的简图来综合表达建筑物的人流的集与散，货物的进与出、流线分析：以分析流线的简图来综合表达建筑物的人流的集与散，货物的进与出及车流的疏与导，这样的简图称为流线分析图及车流的疏与导，这样的简图称为流线分析图（1 1）平面的组织方式：中小形建筑空间，空间的使用性质单一，人流的活动相对较）平面的组织方式：中小形建筑空间，空间的使用性质单一，人流的活动相对较为简单为简单

43、（2 2）立体的组织方式：功能要求比较复杂，进出建筑两大流线以立体的方式错开，）立体的组织方式：功能要求比较复杂，进出建筑两大流线以立体的方式错开，短捷方便。短捷方便。地形高差造成的立体关系的组织关系地形高差造成的立体关系的组织关系（3 3）综合的组织关系：如剧院、音乐厅、电影院运用楼座的空间形式来解决观众厅）综合的组织关系：如剧院、音乐厅、电影院运用楼座的空间形式来解决观众厅的容量、视线及音质等方面的问题。出现水平与立体两种人流组织的综合关系的容量、视线及音质等方面的问题。出现水平与立体两种人流组织的综合关系3 3、人流的疏散：正常情况与紧急情况、人流的疏散：正常情况与紧急情况五、布置作业：

44、收集身边的娱乐空间图片收集身边的娱乐空间图片 3 3 张，分类整理刻盘张，分类整理刻盘第三章舞厅的室内设计基本内容：一、舞厅的类型与特点一、舞厅的类型与特点二、舞厅的功能与分布二、舞厅的功能与分布三、舞厅各功能区尺度及家具尺度三、舞厅各功能区尺度及家具尺度四、舞厅的灯光设计四、舞厅的灯光设计五、五、KTVKTV 包房包房1.本章的教学目标及基本要求：了解各类舞厅的特点，了解各类舞厅的特点，舞厅的功能分析及平面布局，各功能区尺度，舞厅的功能分析及平面布局，各功能区尺度，舞厅照明的舞厅照明的特点及设计要点，特点及设计要点，KTVKTV 包房设计等包房设计等2.本章各节教学内容（列出节名）及学时分配

45、：见下面每节标注见下面每节标注3.本章教学内容的重点和难点：重点是舞厅的功能与布局，重点是舞厅的功能与布局，难点是如何把握好各功能区尺度并应用到设计作品当难点是如何把握好各功能区尺度并应用到设计作品当中。中。4.本章教学内容的深化和拓宽：与学生的实际生活相结合，所见所感，通过学习对设计交流的口头表达有所提高。与学生的实际生活相结合，所见所感，通过学习对设计交流的口头表达有所提高。5.本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题：主要是讲授为主，加上板书，注意要与身边的案例结合，启发式教学，不照本宣主要是讲授为主，加上板书，注意要与身边的案例结合，启发式教学，不照本宣科科6.本章的主要参考书目：

46、1 1、(上、下册上、下册)，高祥生韩巍过伟敏主编，中国建筑工业出，高祥生韩巍过伟敏主编，中国建筑工业出版社版社 2 2、建筑设计资料集成，、建筑设计资料集成，日日 日本建筑协会编，中国建筑工业出派社日本建筑协会编，中国建筑工业出派社 3 3、建筑初步，清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社建筑初步，清华大学田学哲主编，中国建筑工业出版社 4 4、人体工程学、人体工程学与室内设计，同济大学刘盛璜编着，中国建筑工业出版社与室内设计，同济大学刘盛璜编着，中国建筑工业出版社 5 5、建筑装饰工程、建筑装饰工程材料，李永盛、丁洁民主编，同济大学出版社材料，李永盛、丁洁民主编，同济大学出版社7.本章的思

47、考题和习题等：某音乐茶座设计某音乐茶座设计本章的详细教学内容：一、舞厅的类型及特点（0.5 学时）1 1、交谊舞厅：主要满足歌舞表演和演奏的需要，有较大的舞池和宽松的休息座。风、交谊舞厅：主要满足歌舞表演和演奏的需要，有较大的舞池和宽松的休息座。风格端庄典雅，造型规整大方。格端庄典雅，造型规整大方。2 2、迪斯科舞厅：平面布局灵活多变，风格粗犷原始，造型上表现解构，变体甚至怪、迪斯科舞厅：平面布局灵活多变，风格粗犷原始，造型上表现解构，变体甚至怪诞诞3 3、卡拉、卡拉OKOK 舞厅：以视听为主，主要满足表演和自娱自乐的需要。风格多样，舞池面舞厅：以视听为主，主要满足表演和自娱自乐的需要。风格多

48、样，舞池面积一般较小。积一般较小。4 4、多功能舞厅：通常与会议室等兼用，设计中兼顾到会议等其他活动的使用需要。、多功能舞厅：通常与会议室等兼用，设计中兼顾到会议等其他活动的使用需要。风格端庄，造型规整，有类似交谊舞厅的风格风格端庄，造型规整，有类似交谊舞厅的风格二、舞厅的功能与布局（0.5 学时）四部分功能内容：一是歌舞表演部分，二是休闲部分，三是服务配套部分，四是办公四部分功能内容：一是歌舞表演部分，二是休闲部分，三是服务配套部分，四是办公部分部分设计重点：歌舞休闲部分设计重点：歌舞休闲部分布局的四个因素：一是原建筑平面的形状，布局的四个因素：一是原建筑平面的形状，二是舞厅本身的功能关系，

49、三是舞厅的类二是舞厅本身的功能关系，三是舞厅的类别，四是舞厅表现的风格特点别，四是舞厅表现的风格特点1 1、舞厅的功能分析、舞厅的功能分析办公部分歌舞表演部分休闲部分服务部分办公部分歌舞表演部分休闲部分服务部分办公室办公室保安保安候场候场各 类 休 息值班值班存包处舞台舞台声光控声光控KTVKTV 包包收银收银舞池舞池吸烟室吸烟室酒吧台厨房厨房储藏储藏卫生间卫生间设备设备2 2、主要功能区的布局、主要功能区的布局（1 1）舞台舞池）舞台舞池舞台与舞池紧密相连，舞台的朝向面积决定了舞池的大小方位，舞池的形状和舞台与舞池紧密相连，舞台的朝向面积决定了舞池的大小方位，舞池的形状和大小又影响休息区和服

50、务区的布置形式，舞台后场一般设化装间，休息间，候场间，大小又影响休息区和服务区的布置形式，舞台后场一般设化装间，休息间，候场间，储藏室等。储藏室等。地面光滑平整，一般采用磨光花岗石、大理石、木地板铺地，地面拼花图案美地面光滑平整，一般采用磨光花岗石、大理石、木地板铺地，地面拼花图案美观大方，别致新颖，周边边线明显，一般设地下彩光带，不仅作为舞池的标志，也起观大方，别致新颖，周边边线明显，一般设地下彩光带，不仅作为舞池的标志，也起装饰作用装饰作用交易舞的人流一般按逆时针方向旋转运动，为避免浪费空间或造成人流堵塞，交易舞的人流一般按逆时针方向旋转运动，为避免浪费空间或造成人流堵塞，必须注意舞池外形