(一年级语文教案)静夜思教案设计.pdf

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1、如有违法、侵权，请迅速联系网站管理员删除静夜思教案设计一年级语文教案教学目标:一、知识目标一、知识目标(一)会读本课 10 个生字。(二)理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标二、情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗;三、能力目标三、能力目标初步学习运用理解词义串连句意的方法学习古诗。教学重难点:理解诗句的意思,体会意境。教具:录音机,思乡曲音乐磁带,多媒体课件,书中插图。教学过程:如有违法、侵权，请迅速联系网站管理员删除 一、音乐引入一、音乐引入,感受情境美。感受情境美。(一)生听音乐思乡曲,体会乐曲中描述的意境。1、那个人在干什么?或者

2、想什么?(乐曲中描述的人在思念自己的家乡)2、学生初步感知诗的意境美。(乐曲停,学生表达自己的想法。)(二)简介思乡曲,引入课题。1、这首曲子,就是着名作曲家马思聪先生的思乡曲,思乡的情感可以用音乐来表现,也可以用语言来表达。2、引入课题,齐读课题。3、简介李白。二、学习全诗二、学习全诗,体悟诗境美。体悟诗境美。(一)初读课文。1、读通、读顺全诗;2、检查勾生字情况;3、指导生读生字,读全诗。重点读好“静”、“床”、“霜”、“思”等字。4、解题:如有违法、侵权，请迅速联系网站管理员删除(1)“静夜”是怎样的夜晚?(多媒体创设情境)(2)请你用“思”扩词,从所扩词中选出词义(3)串词义。用自己的话说说题目的意思。5、小结学习题目的方法:(1)读;(2)说(词义句意)