[精选]全面质量管理普及教育(完整)-2.pptx
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1、2023/4/171全面质量管理全面质量管理普及教育专题讲座普及教育专题讲座2023/4/172第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理质量管理在企业管理框架的位置质量管理在企业管理框架的位置质量无处不在;管理通用普遍;全面是其特点。质量无处不在;管理通用普遍;全面是其特点。2023/4/173 戴明戴明(William Edwards Deming)(William Edwards Deming)戴明博士于戴明博士于19001900年年1010月月4 4日生于美国爱荷华州日生于美国爱荷华州(Sioux City,IA)(Sioux City,IA),19211921年从怀俄明大学年从怀俄
2、明大学(Univ.of Wyoming)(Univ.of Wyoming)毕业后继续前往科罗拉多大学毕业后继续前往科罗拉多大学进修,并于进修,并于19251925年修得数学与物理硕士,最后于年修得数学与物理硕士,最后于19281928年取得耶鲁大学的年取得耶鲁大学的物理博士学位。物理博士学位。19501950年应聘去日本讲学,并将其报酬捐出,而后几乎每年应聘去日本讲学,并将其报酬捐出,而后几乎每年都赴日继续指导,奠定了日本企业界良好的质量管理基础。年都赴日继续指导,奠定了日本企业界良好的质量管理基础。市场调查 设计(行动)A P(计划)(检讨)C D(执行)销售 制造质量意识29-12023/
3、4/174P P策划策划 D D实施实施 C C检查检查 A A处置处置提高维持维持提高ADCPADCP目标ADCPCADCPADCPADPDA PC重点关注:重点关注:依据顾客的要求确定过程;依据顾客的要求确定过程;需要从增值的角度考虑过程;需要从增值的角度考虑过程;获得过程业绩和有效性的结果;获得过程业绩和有效性的结果;基于客观的测量、持续改进过程。基于客观的测量、持续改进过程。理解要点理解要点PDCAPDCA循环特点:循环特点:首尾相联;首尾相联;大环套小环;大环套小环;环环在循环;环环在循环;循环上台阶循环上台阶;第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-22023/4/175
4、朱兰博士朱兰博士是世界著名的质量管是世界著名的质量管理专家,生于理专家,生于19041904年,他所倡导的质年,他所倡导的质量管理理念和方法始终影响着世界以量管理理念和方法始终影响着世界以及世界质量管理的开展。他的及世界质量管理的开展。他的 质量质量方案、质量控制和质量改进方案、质量控制和质量改进 被称为被称为 朱兰三部曲朱兰三部曲。他最早把帕累特原理。他最早把帕累特原理引入质量管理。朱兰的主要质量管理引入质量管理。朱兰的主要质量管理论和言论:朱兰的理论核心与质量三论和言论:朱兰的理论核心与质量三元论:朱兰理论的核心:管理就是不元论:朱兰理论的核心:管理就是不断改进工作。断改进工作。销售销售服
5、务服务市场研究市场研究市场研究市场研究开发研制开发研制开发研制开发研制设计设计制定产制定产品规格品规格制定工艺制定工艺采购采购生产生产设备装置设备装置工序工序控制控制检验检验测试测试朱兰螺旋曲线朱兰螺旋曲线第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-32023/4/176标准化TQM卓越管理更高层次PDCA、5W2H、5S、TPM、绩效、6西格玛.企业管理各模块:生产运营、人力资源、资本运营、物技采购.管理水平管理模块第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-42023/4/177 P D C A P D C A A PC D战略目标战略目标A PC D规划体系规划体系6西西格格
6、玛玛管管理理念理理念5S管管理理理理念念学习型组织学习型组织企业文化企业文化全全面面信信息息化化现现代代化化管管理理精细化精细化班组体系班组体系管管理理标标准准技术标技术标准准卓越绩效卓越绩效管理理念管理理念绩效绩效或或标杆标杆三三标标流流程优化程优化工工作作标标准准 管理方管理方法是为管法是为管理目的效理目的效劳的。劳的。幻-胆商-口头化点-智商-文字化线-理商-行为化面-情商-理念化体-德商-精神化第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-52023/4/178质量的含义质量定义:一组固有特性满足要求的程度固有 赋予 明确 吻合相关方法规组织自身第一课:基本概念和原理第一课:基本概
7、念和原理29-62023/4/179质量的含义质量概念的演变类别早期后来现在质量对象产品效劳过程、活动、组织定义特征符合性适用性大质量质量被视为技术问题经营问题质量工具新、旧七种工具6第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-72023/4/1710质量特性质量特性:“产品、过程或体系与要求有关的固有特性。质量特性=技术性+时间性+安全性+社会性+心理性产品质量特性产品Q特性效劳Q特性性能+寿命+可靠性+安全性+经济性功能性+时间性+安全性+经济性+舒适性+文明性满意不满意不充分充分日日狩野模狩野模型型魅力质量特性必须质量特性一元质量特性质量特性第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和
8、原理29-82023/4/1711质量环和质量职能质量环:对产品质量的产生、形成、实现过程的抽象描述质量职能:对产品质量的产生、形成、实现过程中各环节活动作用及承担任务设计/标准的编制和产品开发采购工艺筹划和开发生产制造检验、试验和检查营销和市场调研用后处置技术效劳和维护安装和运行销售和分发包装和贮存顾客顾客/消费者消费者生产生产/供方供方产品硬件11环节软件12环节流程性材料13环节第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-92023/4/1712质量环和质量职能第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-102023/4/1713质量管理的定义:质量管理的定义:Quality
9、 Control,简称QC“在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-112023/4/1714质量管理开展三阶段泰劳科学管理事后把关WA休哈特统计检验费根堡姆预防为主质量检验统计质量全面质量管理水平年代190019401960第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-122023/4/1715全面质量管理全面质量管理定义:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础目的再于通过跟顾客满意和本组织所有成员及社会受益而到达长期成功的管理途径。全面质量管理的开展:1956年美费根堡姆,给出“全面质量管理TQC概念1950年日石川馨,给出“全公司的质量
10、管理CWQC1999年ISO8402,给出“全面质量管理定义,TQM全面质量管理基本要求=全过程+全员+全组织+多分析2000年ISO9000给出质量管理八项原则第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-132023/4/1716全面质量管理组织文化组织文化质量文化质量管理八原则卓越 价值观信息共识标准物质层制度层精神层顾客领导全员过程领导顾客伙伴灵活学习型系统改进决策供方持续开展创新责任义务结果事实系统第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-142023/4/1717 猴子的实验给我们的启示猴子的实验给我们的启示 科学家将四只猴子关在一个密闭房间里,每天喂食很少食物,科学家
11、将四只猴子关在一个密闭房间里,每天喂食很少食物,让猴子饿的吱吱叫。几天后,实验者在房间上面的小洞放下一串香让猴子饿的吱吱叫。几天后,实验者在房间上面的小洞放下一串香蕉蕉是大家都能认可的习惯行为方式,不是制度法律。是大家都能认可的习惯行为方式,不是制度法律。文化是我们习以为常的东西。文化是我们习以为常的东西。例例1:终身雇佣制:终身雇佣制终身雇佣制是终身雇佣制是 企业的一种习惯,不是明确的制度,签约企业的一种习惯,不是明确的制度,签约时没有企业把这一条写进去。时没有企业把这一条写进去。例例2:夫妻回避:夫妻回避华为有一条政策是夫妻双方不能同在华为公司工作,也是华为有一条政策是夫妻双方不能同在华为
12、公司工作,也是习惯,不是制度性规定。习惯,不是制度性规定。第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-152023/4/1718占统治地位的企业占统治地位的企业 和和 不断证明是正确并灌输给不断证明是正确并灌输给员工的思考定式和假设员工的思考定式和假设游戏规则或者组游戏规则或者组织行为标准织行为标准其他表象其他表象行为举止行为举止看得见的看得见的看不见的看不见的第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-162023/4/1719组织形式组织形式规章制度规章制度生产方式生产方式道德风尚道德风尚 企业家形象企业家形象员工形象员工形象企业形象企业形象企业形象企业形象产品形象产品形象企业
13、价值观企业价值观企业经营哲学企业经营哲学企业精神企业精神企业目标追求企业目标追求第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-172023/4/1720 主动主动学学习习 热爱工作热爱工作 自身层面自身层面 感谢生活感谢生活 和谐和谐合作合作 乐于助人乐于助人 团队层面团队层面 认同搭档认同搭档 爱爱护企业资源护企业资源 敢敢想敢说敢为想敢说敢为 企业层面企业层面 参加集体活动参加集体活动 参与社会公益参与社会公益 遵守社会公德遵守社会公德 社会层面社会层面 维护维护企业形象企业形象应该提倡的员工行为第一课:基本概念和原理第一课:基本概念和原理29-182023/4/1721公司竞争优势公
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