北师大五年级下册语文教学总结(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上北师大版五年级下册语文教学工作总结 本学期我担任五年级的语文教学工作和班主任工作。一学期以来,我严格按照教学工作要求,从各方面严格要求自己,积极想同事请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有组织、又步骤的开展。1、 认真备课 根据教材内容及学生实际,设计课程类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程做详细的解析。使每一堂课都“有备而来”。课后及时总结并分析得失,让学生对语文的兴趣提高。在教学方法上,我尽量采用适宜本校本班学生的学习策略,如四年级时我们一般会先教生字新词,现在五年级教学的重点则转向了句段分析,让学生在分析理解课文时,提高阅读鉴赏能力。2、
2、 培养良好的学习习惯 我一直相信,一个有着良好学习习惯的孩子,成绩肯定不会很差。开学初,我就宣布一个规定:谁的书本到期末最整洁,笔记最完整,我将重奖!我发现学生上课做笔记的习惯好多了,听课也认真了。排除了部分同学上课找不到事情的情况,让学生积极参与到课堂中来。既体现了学生的主体性,有发挥了教师的指导作用。大大提高了课堂效率。前提是要定期检查学生做笔记的情况并点评。3、 注重“双基”训练即基础知识和基本能力。本班学生考试大部分的失分率在听写和默写,所以平时上完一个单元,我就及时听写,坚持一个一个批改,对于听写十分重视。在听写时也注意听写句子,将句子变着花样听写,并非机械的死记硬背。如:请写出和读
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