[精选]安全科学技术漫谈.pptx
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1、安全科学技术漫谈安全科学产生的背景安全科学产生的背景n n I LO I LO统计数据:统计数据:统计数据:统计数据:全世界每年发生各类伤亡事故约全世界每年发生各类伤亡事故约全世界每年发生各类伤亡事故约全世界每年发生各类伤亡事故约2.52.5亿起平均每分钟发生亿起平均每分钟发生亿起平均每分钟发生亿起平均每分钟发生475.6475.6起起起起,职业病,职业病,职业病,职业病1.61.6亿起平均每分钟发生亿起平均每分钟发生亿起平均每分钟发生亿起平均每分钟发生308.6308.6起;起;起;起;每年死于工伤事故和职业病的人数每年死于工伤事故和职业病的人数每年死于工伤事故和职业病的人数每年死于工伤事故
2、和职业病的人数110110万人;万人;万人;万人;每天有每天有每天有每天有30003000人死于工作之中;人死于工作之中;人死于工作之中;人死于工作之中;到到到到20202020年,全球职业病人数将翻一番年,全球职业病人数将翻一番年,全球职业病人数将翻一番年,全球职业病人数将翻一番Tire Plant Fire September 8-10,2003Oil Storage Fire September 28,2003WTC-2 的坍的坍/倒塌倒塌安全科学产生的背景安全科学产生的背景 我国多年来安全生产形式严峻,职业病人数居高我国多年来安全生产形式严峻,职业病人数居高我国多年来安全生产形式严峻,
3、职业病人数居高我国多年来安全生产形式严峻,职业病人数居高不下,令人触目惊心不下,令人触目惊心不下,令人触目惊心不下,令人触目惊心 自自自自19911991年以来全国各类事故的死亡人数呈上升年以来全国各类事故的死亡人数呈上升年以来全国各类事故的死亡人数呈上升年以来全国各类事故的死亡人数呈上升趋势趋势趋势趋势教育部学科分类与代码教育部学科分类与代码620 安全科学技术uu620.10 620.10 安全科学技术基础学科安全科学技术基础学科uu620.20 620.20 安全学安全学 uu620.30 620.30 安全工程安全工程 uu620.40 620.40 职业卫生工程职业卫生工程uu620
4、.50 620.50 安全管理工程安全管理工程uu620.99 620.99 安全科学技术其他学科安全科学技术其他学科我国安全科学的开展历程n n两个时期:l l从建国初期到从建国初期到7070年代末年代末l l从从7070年代末到现在年代末到现在 三个阶段:l l经验型经验型l l事后预测型事后预测型l l综合系统论综合系统论n n经验型阶段事后反响决策型经验型阶段事后反响决策型:长期以来,人们认为安全仅仅以技术形式依附于生产,附属于生产,仅仅在事故发生后进行调查研究、统计分析和采取整改措施,以经验作为科学,安全处于被动局面,人们对安全的理解与追求是自发的模糊的。我国安全科学的开展历程n n
5、事后预测型预期控制型:人们对安全有了新的认识,运用事件链分析、系统过程化、动态分析与控制等方法,到达防治事故的目的。传统的安全技术建立在事故统计基础上,这基本属于一种纯反响式的。安全科学缺乏理性,人们仅仅在各种产业的局部领域开展和应用不同的安全技术,以至对安全规律的认识停留在相互隔离、重复、分散和彼此缺乏内在联系的状态。我国安全科学的开展历程n n综合系统论综合对策型:认为事故是人、技术与环境的综合功能残缺所致,安全问题的研究应放在开放系统中,安全具有科学性、系统性、动态性的特点。从事故的本质中去防治事故,揭示各种安全机理并将其系统化、理论化,变成指导解决各种具体安全问题的科学依据,在这一阶段
6、中安全科学不仅涉及人体科学和思维科学,而且涉及行为科学、自然科学、社会科学等所有大的科学门类。我国安全科学的开展历程 安全、安全性与系统安全安全、安全性与系统安全 Safety&System Safety安全安全系统的状态或条件系统的状态或条件 是指客观事物的危险程度能够为人们普遍是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态;接受的状态;是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。引自设备的损坏或损失或环境危害的条件。引自 用用标准标准MIL-STD-883C;是指不因人、机、媒介的相互作用而导致是指不因人、机、媒介的相互作用
7、而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间损失。安全性安全性系统的性能系统的性能 是系统在可接受的最小事故损失条件下发是系统在可接受的最小事故损失条件下发挥其功能的一种品质或不发生事故的能力。挥其功能的一种品质或不发生事故的能力。系统安全系统安全 是指为保证系统的全寿命周期的安全性所是指为保证系统的全寿命周期的安全性所做的工作做的工作 安全工作者最主要的任务,就是结合管理和技安全工作者最主要的任务,就是结合管理和技术等各种手段和措施,努力提高系统的安全性,减术等各种手段和措施,努力提高系统的安全性,减少因事故造成的损失少因事故造成的损失系统安全
8、的内容系统安全的内容:系统安全的基本内容包括系统安全的基本内容包括事故成因理论、事故危害辩识事故成因理论、事故危害辩识技术、事故风险评价技术和事故风险控制技术技术、事故风险评价技术和事故风险控制技术四个方面,其四个方面,其基本关系如下图:基本关系如下图:安全与危险的统一性与矛盾性安全与危险的统一性与矛盾性一安全的相对性1绝对安全状态不存在2安全标准是相对的3对安全的认识是不断深化的二危险的绝对性 危险存在于一切系统的任何时间和空间中。三安全与危险的矛盾性1对立性:安全度越高危险势就越小;安全度越小危险势就越大。2统一性:互相依存,共处统一体中 存在着向对方转化的趋势安全系统的组成局部安全系统的
9、组成局部安全系统是人men技术Technology环境Environment构成的复合系统MET。一、事故致因理论一、事故致因理论 Accident-Causing Theory 主要讨论事故的定义,影响因素,各种事故模式,事故主要讨论事故的定义,影响因素,各种事故模式,事故规律的法则及事故预防的原理。其中,事故模式对于事故的规律的法则及事故预防的原理。其中,事故模式对于事故的分析、处理技术和事故的控制技术具有指导作用,是安全系分析、处理技术和事故的控制技术具有指导作用,是安全系统工程的核心。目前,世界上有代表性的统工程的核心。目前,世界上有代表性的事故模式理论事故模式理论有十有十几种,对我国
10、影响较大的主要有如下几种:几种,对我国影响较大的主要有如下几种:一、事故因果型一、事故因果型 Cause and Effect Type of Accident 1、连锁型、连锁型 一个因素促成下一个因素发生,下一个因素又促成再下一个因素促成下一个因素发生,下一个因素又促成再下一个因素发生,彼此互为因果,互相连锁导致事故发生一个因素发生,彼此互为因果,互相连锁导致事故发生事故事故2、多因致果型集中型、多因致果型集中型 多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生3、复合型、复合型 某些因素连锁,某些因素集中,互相交叉、复合导致事故。某些因素连锁,
11、某些因素集中,互相交叉、复合导致事故。简单集中型或简单连锁型较少,事故的发生多为复合型。简单集中型或简单连锁型较少,事故的发生多为复合型。事故事故二多米诺骨牌理论二多米诺骨牌理论Dominos Accident Theory 海因里希因果链锁论海因里希因果链锁论MPHDAM 遗传及社会环境遗传及社会环境;P 人的缺点人的缺点;D 发生事故发生事故;H 人的不安全行为和物的不安全状态人的不安全行为和物的不安全状态;A受到伤害受到伤害 海海 因因 里里 希希 模模 型型 W.H.Heinrich 在在20世纪世纪30年代首先提出了事故因果年代首先提出了事故因果连锁论亦称为多米诺骨牌理论,认为伤亡事
12、故的发生是连锁论亦称为多米诺骨牌理论,认为伤亡事故的发生是许多互为因果的原因、因素连锁作用的结果,即:许多互为因果的原因、因素连锁作用的结果,即:人员的伤亡人员的伤亡A的发生是由于事故的发生是由于事故D;事故事故D的发生是因为人的不安全行为或机械、物质的的发生是因为人的不安全行为或机械、物质的不安全状态不安全状态H;人的不安全行为和物的不安全状态人的不安全行为和物的不安全状态H是由于人是由于人 的缺的缺点错误点错误P造成的;造成的;人的缺点错误人的缺点错误P起源于不良的社会环境或先天的遗传起源于不良的社会环境或先天的遗传因素因素M。多米诺骨牌理论多米诺骨牌理论确立了正确分析事故致因的事件链这确
13、立了正确分析事故致因的事件链这一重要概念,简单、明了、直观显示事故发生的原因:只一重要概念,简单、明了、直观显示事故发生的原因:只要抽去五块牌中任一块,即可破坏事故链,防止事故发生。要抽去五块牌中任一块,即可破坏事故链,防止事故发生。W.H.Heinrich还强调指出,企业安全的中心工作就是要还强调指出,企业安全的中心工作就是要移去移去 H 牌,从而中断事故的进程。事实上,骨牌之间的联牌,从而中断事故的进程。事实上,骨牌之间的联系是随机的。多米诺骨牌理论的缺乏之处在于把事故致因系是随机的。多米诺骨牌理论的缺乏之处在于把事故致因的事件链过于绝对化、简单化,过多考虑了人的因素。尽的事件链过于绝对化
14、、简单化,过多考虑了人的因素。尽管如此,多米诺骨牌理论由于其形象化和在事故致因理论管如此,多米诺骨牌理论由于其形象化和在事故致因理论研究中的先导作用,因而有着重要的历史地位研究中的先导作用,因而有着重要的历史地位。三系统理论三系统理论 Systems Theory 系统理论把人、机械和环境作为一个系统整体,研究系统理论把人、机械和环境作为一个系统整体,研究人人机机环境之间的相互作用,反响和调整,从中发现事故的环境之间的相互作用,反响和调整,从中发现事故的致因,揭示出预防事故的途径。系统理论有多种事故致因模型,致因,揭示出预防事故的途径。系统理论有多种事故致因模型,具有代表性的是具有代表性的是
15、人瑟利人瑟利J.Surry在在1969年提出的瑟利年提出的瑟利模型。模型。瑟利模型瑟利模型是一个典型的是一个典型的根据人的认知过程分析事故致因根据人的认知过程分析事故致因的的理论。理论。该模型把事故的发生过程分为该模型把事故的发生过程分为危险出现危险出现和和危险释放危险释放两个两个阶段阶段,这两个阶段各自包括一组类似认知信息处理过程,即感,这两个阶段各自包括一组类似认知信息处理过程,即感觉、认识和行为响应。在觉、认识和行为响应。在危险出现阶段危险出现阶段,如果人的信息处理的,如果人的信息处理的每个环节都正确,危险就能被消除或得到控制;反之,就会使每个环节都正确,危险就能被消除或得到控制;反之,
16、就会使操作者直接面临危险。操作者直接面临危险。在在危险释放阶段危险释放阶段,如果人的信息处理过,如果人的信息处理过程的各个环节都是正确的,则虽然面临已经显现出来的危险,程的各个环节都是正确的,则虽然面临已经显现出来的危险,但仍然可以防止危险释放出来,不会带来伤害或损害;反之,但仍然可以防止危险释放出来,不会带来伤害或损害;反之,危险就会转化成伤害或损害。危险就会转化成伤害或损害。人人 和和 环环 境境对危险的构成有警告吗?对危险的构成有警告吗?感觉到了这警告吗?感觉到了这警告吗?认识到了这警告吗?认识到了这警告吗?知道如何防止危险吗?知道如何防止危险吗?决定要采取行动吗?决定要采取行动吗?能够
17、防止吗?能够防止吗?无无 危危 险险迫迫 近近 的的 危危 险险危险构成危险构成出现危险紧急时期出现危险紧急时期无无 伤伤 害害伤伤 害害 或或 损损 害害对危险的显现有警告吗?对危险的显现有警告吗?感觉到了这警告吗?感觉到了这警告吗?认识到了这警告吗?认识到了这警告吗?知道如何防止危险吗?知道如何防止危险吗?决定要采取行动吗?决定要采取行动吗?能够防止吗?能够防止吗?感觉感觉认识认识行为响应行为响应感觉感觉认识认识行为响应行为响应YYYYY YNNNNNNNNNNNNYYYYYY瑟瑟 利利 模模 型型四轨迹交叉论四轨迹交叉论 Orbit Intersecting Theory 轨迹交叉论轨迹
18、交叉论综合了各种事故致因理论的积极方面,其基本综合了各种事故致因理论的积极方面,其基本思想是:伤害事故是许多互相关联的事件顺序开展的结果。这思想是:伤害事故是许多互相关联的事件顺序开展的结果。这些事件可概括为人和物两个开展系列。当人的不安全行为和物些事件可概括为人和物两个开展系列。当人的不安全行为和物的不安全状态在各自开展过程中轨迹,在一定的时间、空的不安全状态在各自开展过程中轨迹,在一定的时间、空间发生接触交叉,能量间发生接触交叉,能量“逆流于人体时,伤害事故就会逆流于人体时,伤害事故就会发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和开展,发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生
19、和开展,又是受多种因素作用的结果。又是受多种因素作用的结果。根据轨迹交叉论构造的根据轨迹交叉论构造的轨迹交叉论事故模型轨迹交叉论事故模型反映了绝大多数反映了绝大多数事故的情况。实际情况是,只有少量事故是与人的不安全行为事故的情况。实际情况是,只有少量事故是与人的不安全行为和物的不安全状态无关的,绝大多数事故是与二者同时相关的。和物的不安全状态无关的,绝大多数事故是与二者同时相关的。劳动省调查分析了劳动省调查分析了50万起事故的结果是:从人的序列分析,只万起事故的结果是:从人的序列分析,只有约有约4%与人的不安全行为无关;从物的序列分析,只有约与人的不安全行为无关;从物的序列分析,只有约9%与物
20、的不安全状态无关。与物的不安全状态无关。不安全状态不安全状态不安全行为不安全行为起因物起因物致害物致害物人人事故现场事故现场安全管理缺陷安全管理缺陷物的原因物的原因人的原因人的原因接接 触触 伤伤 害害物包括环境物包括环境人包括肇事人和受害人人包括肇事人和受害人本质原因本质原因间接原因间接原因直接原因直接原因轨轨 迹迹 交交 叉叉 论论 事事 故故 模模 型型二、事故致因理论的基本结论:二、事故致因理论的基本结论:1事故的发生是多种因素及它们之间相互联系、相互影事故的发生是多种因素及它们之间相互联系、相互影响、互为因果,一步一步组合的结果;响、互为因果,一步一步组合的结果;2由于产生事故原因的
21、多层次性,不能把事故发生的原由于产生事故原因的多层次性,不能把事故发生的原因简单地归结于违章;因简单地归结于违章;3事故致因的多种因素的组合,可归结为人和物两大系事故致因的多种因素的组合,可归结为人和物两大系列的运动。发生事故是由于人、物两大系列的运动轨迹交叉,列的运动。发生事故是由于人、物两大系列的运动轨迹交叉,防止事故应着力于提高技术装备安全化水平,使人防止事故应着力于提高技术装备安全化水平,使人物运动轨物运动轨迹不产生交叉;迹不产生交叉;4研究人的不安全行为和物的不安全状态应和对环境的研究人的不安全行为和物的不安全状态应和对环境的分析研究结合起来,致力于环境的改善;分析研究结合起来,致力
22、于环境的改善;5人人物物环境都受管理因素支配,管理因素是本质原环境都受管理因素支配,管理因素是本质原因,防止发生事故归根结底应从改进管理做起。因,防止发生事故归根结底应从改进管理做起。安全经济学安全经济学全球事故造成的经济损失十分严重全球事故造成的经济损失十分严重 据据据据联联联联合合合合国国国国有有有有关关关关资资资资料料料料统统统统计计计计,世世世世界界界界各各各各国国国国事事事事故故故故经经经经济济济济损损损损失失失失相相相相当当当当GNPGNP的的的的2.5%2.5%4%4%;联合国秘书长安南指出:据国际劳联合国秘书长安南指出:据国际劳联合国秘书长安南指出:据国际劳联合国秘书长安南指出
23、:据国际劳 工组织工组织工组织工组织ILOILO估计,每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低估计,每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低估计,每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低估计,每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低4 4个个个个百分点百分点百分点百分点;我国一年各种事故造成的经济损失超过我国一年各种事故造成的经济损失超过我国一年各种事故造成的经济损失超过我国一年各种事故造成的经济损失超过20002000亿亿亿亿。工作伤害及无伤害事故的费用占工作伤害及无伤害事故的费用占工作伤害及无伤害事故的费用占工作伤害及无伤害事故的费用占GNPGNP或或或或GNIGNI的百分比的百分比的百分比的百分比国家国家国家国
24、家 基准年基准年基准年基准年 事故费用占事故费用占事故费用占事故费用占GNP/IGNP/I的百分比的百分比的百分比的百分比英国英国英国英国 1995/1996 1.21.4 1995/1996 1.21.4丹麦丹麦丹麦丹麦 1992 2.7 1992 2.7芬兰芬兰芬兰芬兰 1992 3.6 1992 3.6挪威挪威挪威挪威 1990 5.66.2 1990 5.66.2瑞典瑞典瑞典瑞典 1990 5.1 1990 5.1澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚 1992/1993 3.9 1992/1993 3.9荷兰荷兰荷兰荷兰 1995 2.6 1995 2.6资资料料来来源源:The The
25、costs costs to to Britain Britain of of workplace workplace accidents accidents and and work-related work-related ill ill health health in in 1995/1996,HSE Books,19991995/1996,HSE Books,1999安全生产和安全研究安全生产和安全研究 面临着诸多挑战面临着诸多挑战挑战一挑战一挑战一挑战一:公众和社会对安全期望和要求越来越高;公众和社会对安全期望和要求越来越高;公众和社会对安全期望和要求越来越高;公众和社会对安全期望
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