[精选]建筑环境与设备工程.pptx

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1、建筑环境与设备工程建筑环境与设备工程专业介绍专业介绍一、基本情况一、基本情况二、培养目标及要求二、培养目标及要求三、教学方案三、教学方案四、专业学习及选课四、专业学习及选课五、个人开展建议五、个人开展建议一、基本情况一、基本情况1 1、开展历程、开展历程1.1 1.1 专业创立专业创立 1952 1952年开始创立暖通专业年开始创立暖通专业“供热、供煤气及供热、供煤气及通风工程通风工程，设立该专业的学校有：哈尔滨工，设立该专业的学校有：哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学、东北工学院业大学、清华大学、同济大学、东北工学院东北大学；同年哈尔滨工业大学第一届研究东北大学；同年哈尔滨工业大学第一届研究

2、生开始招生，生源来自全国青年教师，有：郭生开始招生，生源来自全国青年教师，有：郭俊、温强为、陈在康、张福臻、方怀德。俊、温强为、陈在康、张福臻、方怀德。1953 1953年，前苏联的暖通专家年，前苏联的暖通专家BX.BX.德拉德拉兹多夫来华，在哈工大成立了国内第一兹多夫来华，在哈工大成立了国内第一个暖通教研室，同时哈工大抽调了五名个暖通教研室，同时哈工大抽调了五名本科生与第一届研究生一起学习，他们本科生与第一届研究生一起学习，他们是：路熠、贺平、盛昌源、武建勋、刘是：路熠、贺平、盛昌源、武建勋、刘祖员。祖员。1956 1956年，全国高校院系大调整，有年，全国高校院系大调整，有东北工学院、西北

3、工学院、青岛工学院东北工学院、西北工学院、青岛工学院及苏南工业专科学校的土木、建筑类合及苏南工业专科学校的土木、建筑类合并组建了西安建筑工程学院现为西安并组建了西安建筑工程学院现为西安建筑科技大学；同年建筑科技大学；同年成了暖通专业的高校有：天津大学、成了暖通专业的高校有：天津大学、太原工学院太原理工大学、重庆建太原工学院太原理工大学、重庆建筑工筑工程学院现重庆大学。程学院现重庆大学。1958 1958年，湖南大学成了暖通专业。年，湖南大学成了暖通专业。以上，我国最早成立暖通专业的学以上，我国最早成立暖通专业的学校有：哈工大、清华、同济、东北工学校有：哈工大、清华、同济、东北工学院由西安建筑科

4、技大学继承、天大、院由西安建筑科技大学继承、天大、太原工学院由太原理工大学继承、太原工学院由太原理工大学继承、重庆建筑工程学院重庆重庆建筑工程学院重庆大学及湖南大学及湖南大学，即暖通界俗称大学，即暖通界俗称“老八校老八校。该阶段专业教育及教学模式特点：基本上照搬前苏联的教学模式、教学方案、课程设置、教学大纲，教材是由前苏翻译过来。1.2 1.2 专业探索及积累专业探索及积累 创立初期培养模式及方法中存在问创立初期培养模式及方法中存在问题：学制太长题：学制太长5 5年、方案学时太多、年、方案学时太多、教学内容太多；教学内容太多；1958 1958年，国内提出了年，国内提出了“教育为无产教育为无产

5、阶级政治效劳，教育与生产劳动相结合阶级政治效劳，教育与生产劳动相结合的方针；的方针；各院校根据自身经验进行了各院校根据自身经验进行了 ，在，在“削枝保干削枝保干思想指导下，有关土建的思想指导下，有关土建的课程如：工程结构、结构力学、测量学课程如：工程结构、结构力学、测量学等课程被取消，原等课程被取消，原“供暖通风供暖通风课程分课程分为为“供暖与供热工程供暖与供热工程、“工业通风工业通风及及“空气调节空气调节。同时，大多数学校把同时，大多数学校把“供煤气供煤气这这个分支也取消，专业名称变为个分支也取消，专业名称变为“供热通供热通风与空调工程风与空调工程；后来随着城市煤气事；后来随着城市煤气事业的

6、反展，在局部学校如哈工大、北业的反展，在局部学校如哈工大、北建工单独设立了建工单独设立了“燃气工程燃气工程专业。专业。本阶段本阶段 ，各院校差异很大，没有统，各院校差异很大，没有统一的教学方案及教学大纲，教材多为自一的教学方案及教学大纲，教材多为自编的讲义。编的讲义。19631963年，在原建工部的领导下，成立年，在原建工部的领导下，成立了了“全国高等学校供热供煤气及通风专全国高等学校供热供煤气及通风专业教材编审业教材编审 会会，负责制定暖通专业，负责制定暖通专业全国统一的全国统一的“指导性指导性教学方案和各门教学方案和各门课程及实践教学环节的教学大纲，组成课程及实践教学环节的教学大纲，组成编

7、审了一整套暖暖专业适用的全国通编编审了一整套暖暖专业适用的全国通编教材。教材。1.3 1.3 专业大开展专业大开展 1978 197819981998年，是我国暖通专年，是我国暖通专业大力开展时期。期间设有暖通专业大力开展时期。期间设有暖通专业本科的高校开展到业本科的高校开展到100100多所，设有多所，设有专科的高校也有近专科的高校也有近100100所。同时，建所。同时，建立了全国性的专业指导立了全国性的专业指导 会会高校高校暖通专业指导暖通专业指导 会，制定了全国统会，制定了全国统一的指导性教学方案和全国统编教一的指导性教学方案和全国统编教材。材。1.4 1.4 与扩展与扩展 1998 1

8、998 1998 1998年后，为适应新的形势，国家年后，为适应新的形势，国家年后，为适应新的形势，国家年后，为适应新的形势，国家教育部公布了新的普通高等学校本科专教育部公布了新的普通高等学校本科专教育部公布了新的普通高等学校本科专教育部公布了新的普通高等学校本科专业目录，将原来的业目录，将原来的业目录，将原来的业目录，将原来的504504504504种专业减少为种专业减少为种专业减少为种专业减少为249249249249种；其中把密切相关的两个专业种；其中把密切相关的两个专业种；其中把密切相关的两个专业种；其中把密切相关的两个专业供供供供热通风与空调工程、城市燃气工程进行热通风与空调工程、城

9、市燃气工程进行热通风与空调工程、城市燃气工程进行热通风与空调工程、城市燃气工程进行合并，增加建筑给排水、建筑电气等内合并，增加建筑给排水、建筑电气等内合并，增加建筑给排水、建筑电气等内合并，增加建筑给排水、建筑电气等内容，形成的新专业定名为：建筑环境与容，形成的新专业定名为：建筑环境与容，形成的新专业定名为：建筑环境与容，形成的新专业定名为：建筑环境与设备工程。设备工程。设备工程。设备工程。现阶段建筑环境与设备工程专业突现阶段建筑环境与设备工程专业突出特色为营造人工环境！为适应这一特出特色为营造人工环境！为适应这一特色，专业基础科除了原先的色，专业基础科除了原先的“流体力学、流体力学、工程热力

10、学、传热学工程热力学、传热学外，增设外，增设“建筑建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备与设备，这三门课程是真正表达建环，这三门课程是真正表达建环专业的特点以及与其他专业的区别所在。专业的特点以及与其他专业的区别所在。目前，开设建环专业的高校有目前，开设建环专业的高校有140多多所，已形成完整、标准的教学体系及学所，已形成完整、标准的教学体系及学士、硕士、博士、博士后流动站的人才士、硕士、博士、博士后流动站的人才培养体系。培养体系。到到20072007年，已经有近年，已经有近2020所高校具备所高校具备了建环专业的博士生培养资格，其中了建环专业的博士生培

11、养资格，其中13 13所已经招生，硕士、博士点名称为所已经招生，硕士、博士点名称为“供供热、供燃气、通风及空调工程热、供燃气、通风及空调工程。已有。已有博士生招生的学校有：哈工大、清华、博士生招生的学校有：哈工大、清华、湖大、西安建筑科技大学、同济、重大、湖大、西安建筑科技大学、同济、重大、西南交通大学、东南、天大、大连理工西南交通大学、东南、天大、大连理工大学、中南大学、华中科大、东华大学、大学、中南大学、华中科大、东华大学、上海交大。上海交大。2 2、专业开展现状及趋势、专业开展现状及趋势2.1 2.1 国内国内 目前国内近目前国内近140140所高校设有建环本科所高校设有建环本科专业，各

12、校各地办学层次不一。在全国专业，各校各地办学层次不一。在全国专业指导专业指导 会制定的专业框架内，开设会制定的专业框架内，开设了不同的专业方向，主要专业方向有：了不同的专业方向，主要专业方向有：暖通空调方向、城市燃气供给方向、建暖通空调方向、城市燃气供给方向、建筑给排水方向、建筑电气及智能化方向，筑给排水方向、建筑电气及智能化方向，由于学习时间有限，一名学生只能选修由于学习时间有限，一名学生只能选修1 1各或各或2 2个专业方向，其他方向可基本了解。个专业方向，其他方向可基本了解。建环专业是利用能源来创造人工环境，建环专业是利用能源来创造人工环境，以满足生活、生产的需要。在常规能源以满足生活、

13、生产的需要。在常规能源日趋紧张、环境污染日趋严重的现实下，日趋紧张、环境污染日趋严重的现实下，“消耗最少的能源，创造最适宜的环境消耗最少的能源，创造最适宜的环境是我们专业追求的目标！是我们专业追求的目标！本世纪建环专业开展的特点：在专本世纪建环专业开展的特点：在专业教育及工程应用领域，确立业教育及工程应用领域，确立“以人为以人为本本的建筑环境思想和人与自然和谐相的建筑环境思想和人与自然和谐相处的理念，更加关注建筑节能和设备节处的理念，更加关注建筑节能和设备节能，更加关注建筑功能的扩展，使建筑能，更加关注建筑功能的扩展，使建筑和建筑环境成为提高人类生产效率和提和建筑环境成为提高人类生产效率和提高

14、优质生活的载体。高优质生活的载体。2.2 2.2 国外国外 国外建环专业高等教育的开展已有国外建环专业高等教育的开展已有100100多年。多年。1985 1985年第一届采暖通风和空气调节大年第一届采暖通风和空气调节大会在欧洲召开。会在欧洲召开。俄罗斯俄罗斯 成立于成立于19281928年，本科教育学制一般年，本科教育学制一般5 5年。其年。其 罗斯大学最早设有建环专业，罗斯大学最早设有建环专业，目前莫斯科建筑大学该专业具有很强的目前莫斯科建筑大学该专业具有很强的实力。实力。没有独立的建环本科专业，本专业的内容没有独立的建环本科专业，本专业的内容大多分布在建筑系或机械系，学习内容着重设大多分布

15、在建筑系或机械系，学习内容着重设备技术，学生毕业后在暖通行业就业，亦可进备技术，学生毕业后在暖通行业就业，亦可进一步学习基础理论。一步学习基础理论。建环专业所涉及的内容主要是设备，学生建环专业所涉及的内容主要是设备，学生毕业后对机电一体化和新产品开发具有较强的毕业后对机电一体化和新产品开发具有较强的理解，因此理解，因此 建筑设备制造业居于世界领先。建筑设备制造业居于世界领先。开设暖通类专业的知名学校有开设暖通类专业的知名学校有:卡内基卡内基.梅隆大梅隆大学、麻省理工学院、斯坦福大学、乔治亚理工学、麻省理工学院、斯坦福大学、乔治亚理工学院、加利福尼亚大学伯克利分校等。学院、加利福尼亚大学伯克利分

16、校等。欧洲欧洲 英国、瑞典、丹麦等西欧及北欧国家英国、瑞典、丹麦等西欧及北欧国家设有建环专业，其特点是学生大局部时设有建环专业，其特点是学生大局部时间学习专业课和系统相关的课程，建筑间学习专业课和系统相关的课程，建筑设备相关内容不多。瑞典、丹麦有几所设备相关内容不多。瑞典、丹麦有几所著名大学设有建环专业，学习内容和范著名大学设有建环专业，学习内容和范围与我国基本相同。知名大学有：诺丁围与我国基本相同。知名大学有：诺丁汉大学、雷丁大学、丹麦技术大学、赫汉大学、雷丁大学、丹麦技术大学、赫尔辛基理工大学等。尔辛基理工大学等。有有4040多所高校设有建环专业。本专多所高校设有建环专业。本专业作为业作为

17、3 3个研究方向建筑学、建筑结个研究方向建筑学、建筑结构、建筑设备之一设在大学的建筑系，构、建筑设备之一设在大学的建筑系，因此，因此，建环专业与建筑结合紧密，其建环专业与建筑结合紧密，其建筑设备系统设计严谨完善。知名的大建筑设备系统设计严谨完善。知名的大学有：东京大学、京都大学、名古屋大学有：东京大学、京都大学、名古屋大学、东北大学、鹿儿岛大学等。学、东北大学、鹿儿岛大学等。2.3 2.3 杰出人物及成就杰出人物及成就国外：国外：丹麦的丹麦的P.FangerP.Fanger教授教授 丹麦技术大学终身教授丹麦技术大学终身教授 丹麦技术科学院院士丹麦技术科学院院士 工程科学院外籍院士工程科学院外籍

18、院士 英国皇家工程院外籍院士英国皇家工程院外籍院士 俄罗斯建筑科学院外籍院士俄罗斯建筑科学院外籍院士国际制冷科学院院士。国际制冷科学院院士。人体热舒适研究人体热舒适研究 的中原信生教授，名古屋大的中原信生教授，名古屋大学学/神奈川大学，神奈川大学，空调制冷界的著名空调制冷界的著名学者，研究领域蓄冰空调、空调节能等学者，研究领域蓄冰空调、空调节能等 美籍华人陈清焰教授，美籍华人陈清焰教授，MIT/普度大普度大学，建筑环境流域学，建筑环境流域CFD倡导者，提出适倡导者，提出适合建筑环境领域计算的湍流模型合建筑环境领域计算的湍流模型MIT零方程模型零方程模型国内：国内：彦启森教授，清华大学，本专业的

19、奠彦启森教授，清华大学，本专业的奠 基人，专业指导基人，专业指导 会首届主任会首届主任 江亿教授，清华大学，工程院院士，江亿教授，清华大学，工程院院士，人工环境工程学的倡导者人工环境工程学的倡导者 吴元炜研究员，中国建科院空调所，吴元炜研究员，中国建科院空调所，全国暖通学术全国暖通学术 会主任会主任 国内知名学者国内知名学者u 清华大学清华大学 资深教授：赵荣义资深教授：赵荣义 工程院院士：江亿工程院院士：江亿 博导：张寅平、朱颖心、杨旭东、李先庭、博导：张寅平、朱颖心、杨旭东、李先庭、狄洪发狄洪发杰青获得者杰青获得者现任专业指导现任专业指导 会主任会主任 u哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学 前辈

20、：郭俊教授前辈：郭俊教授 博导：马最良、李德兴、陆亚俊博导：马最良、李德兴、陆亚俊u同济大学同济大学 前辈：陈沛霖、钱以明、范存养前辈：陈沛霖、钱以明、范存养 博导：张旭、龙维定、沈晋明等博导：张旭、龙维定、沈晋明等u天津大学天津大学 前辈：涂光备、马九贤、李素兰、张永铨前辈：涂光备、马九贤、李素兰、张永铨 博导：尤世俊、朱能、安大伟、张于峰、博导：尤世俊、朱能、安大伟、张于峰、陈冠益陈冠益 u湖南大学湖南大学 前辈：陈在康、孙一坚前辈：陈在康、孙一坚 博导：殷平、张国强等博导：殷平、张国强等u西安建筑科技大学西安建筑科技大学 前辈：马仁民前辈：马仁民 博导：连之伟、王元、张旭、沈恒根博导：连

21、之伟、王元、张旭、沈恒根u重庆大学重庆大学 博导：李百战、付祥钊博导：李百战、付祥钊龙恩深龙恩深3 3、我校建环专业开展现状、我校建环专业开展现状 20032003年，我校安全学院拿到供热、供燃年，我校安全学院拿到供热、供燃气、通风及空调工程硕士点、以矿井通风、气、通风及空调工程硕士点、以矿井通风、矿井内热湿环境为研究重点；矿井内热湿环境为研究重点；2006 2006年建环本科开始招生，此后每年招生年建环本科开始招生，此后每年招生2 2个班，个班，6060人左右，为我校新上专业之一；人左右，为我校新上专业之一；目前，建环专业实验室初步建立，实验室目前，建环专业实验室初步建立，实验室建有供暖、空

22、调、流体网络等基本教学实验建有供暖、空调、流体网络等基本教学实验台，另有流量、温度及压力测量仪器仪表可台，另有流量、温度及压力测量仪器仪表可初步满足本科实验教学。初步满足本科实验教学。专业任课教师：专业任课教师：刘靖，博士，副教授；刘靖，博士，副教授；潘文彦，硕士，讲师潘文彦，硕士，讲师 刘剑飞，硕士，讲师刘剑飞，硕士，讲师 李宝娟，硕士，讲师李宝娟，硕士，讲师二、培养目标及要求二、培养目标及要求1 1、培养目标、培养目标 本专业培养能够从事工业与民用建筑环境本专业培养能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供给、建筑给排水等公共设

23、施系统、建筑热供给、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供给系统的设计、安装、调试运行能力，能供给系统的设计、安装、调试运行能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力，能够在经济有初步的应用研究与开发能力，能够在经济管理部门、环保部门、建筑设计单位、工矿管理部门、环保部门、建筑设计单位、工矿企业、建筑工程公司、物业管理公司及科研企业、建筑工程公司、物业管理公司及科研单位、大中专院校从事设计、施工、管理、单位、大中专院校从事设计、施工、管理、教育和研究开发等工作的高级工程技术人才。教育和研究开发等工作的高级工程技术人才。2 2、培养

24、要求、培养要求 本专业主要学习建筑环境和环境控本专业主要学习建筑环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和毕业生应获得以下几方面的知识和能力：能力：较系统的掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主较系统的掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主 要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热 力学、计算机、电工、电子、机械、

25、建筑环境等；力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等；较系统的掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本较系统的掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本 理论知识，并了解本专业领域的现状与开展趋势；理论知识，并了解本专业领域的现状与开展趋势；具有一定的室内环境及设备系统测试调试及运行管理的具有一定的室内环境及设备系统测试调试及运行管理的 能力；能力；初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。

26、3 3、就业去向、就业去向 我国暖通空调设备的生产及其系统设计、我国暖通空调设备的生产及其系统设计、安装、维护管理已经形成一个庞大的产业。安装、维护管理已经形成一个庞大的产业。20062006年，我国散热器产值超过年，我国散热器产值超过130130亿元；活塞式亿元；活塞式制冷机、空调末端等产品产量位居世界前列；制冷机、空调末端等产品产量位居世界前列；中央空调市场需求超过中央空调市场需求超过200200亿元，到亿元，到20102010年预计年预计可达可达350350亿亿400400亿元；家用空调、冰箱等产品亿元；家用空调、冰箱等产品产量居世界第一位。产量居世界第一位。设计研究院、科研院所与高等院

27、校；各级设计研究院、科研院所与高等院校；各级政府建设、规划、管理、消防、质监、环境评政府建设、规划、管理、消防、质监、环境评价部门；燃气热力公司、工程公司、设备生产价部门；燃气热力公司、工程公司、设备生产企业、房地产开发公司、建设监理公司、城市企业、房地产开发公司、建设监理公司、城市物业管理部门等。主要从事工程设计、科学研物业管理部门等。主要从事工程设计、科学研究、产品开发、规划管理、工程施工、生产运究、产品开发、规划管理、工程施工、生产运行等工作。同时该专业可以报考供热通风与空行等工作。同时该专业可以报考供热通风与空调工程、低温制冷、环境科学、环境工程、城调工程、低温制冷、环境科学、环境工程

28、、城市环境与生态工程、建筑管理、热能与动力等市环境与生态工程、建筑管理、热能与动力等学科的研究生。学科的研究生。具体可分为如下就业方向：具体可分为如下就业方向：进行设计工作进行设计工作 在建筑设计单位从事供暖、通风、制冷及空在建筑设计单位从事供暖、通风、制冷及空调设计；从事建筑给排水工程设计；从事建筑调设计；从事建筑给排水工程设计；从事建筑电气及智能建筑等方面设计；也可在制冷空调电气及智能建筑等方面设计；也可在制冷空调设备工程公司和设备制造企业从事建筑设备的设备工程公司和设备制造企业从事建筑设备的设计和研发工作，还可以在市政部门等从事燃设计和研发工作，还可以在市政部门等从事燃气供给等设计工作。

29、气供给等设计工作。从从事概、预算等造价工作从从事概、预算等造价工作 从事供暖、通风、空调、建筑给排水工程、从事供暖、通风、空调、建筑给排水工程、建筑电气工程概预算和安装工程招投标等工作建筑电气工程概预算和安装工程招投标等工作从事施工管理和职工组织工作从事施工管理和职工组织工作 在建房地产公司从事筑安装工程公司包括在建房地产公司从事筑安装工程公司包括建筑消防工程公司或暖通空调、建筑给排水、建筑消防工程公司或暖通空调、建筑给排水、电气工程的施工管理及组织电气工程的施工管理及组织从事工程监理工作从事工程监理工作 在质量检查部门质量监督局、检测站从在质量检查部门质量监督局、检测站从事建筑与建筑设备的安

30、装质检工作，在安装工事建筑与建筑设备的安装质检工作，在安装工程监理公司从事设备监理工作程监理公司从事设备监理工作 从事建筑环境管理及建筑设备维护工作从事建筑环境管理及建筑设备维护工作 对高级商厦、宾馆饭店、办公大楼、机场、对高级商厦、宾馆饭店、办公大楼、机场、邮政大楼、会展中心、地铁、医院等大型民用邮政大楼、会展中心、地铁、医院等大型民用建筑以及医药厂、卷烟厂、纺织厂、电子厂、建筑以及医药厂、卷烟厂、纺织厂、电子厂、冷冻厂等工业建筑以及一般物业管理公司从事冷冻厂等工业建筑以及一般物业管理公司从事建筑环境与设备的管理与维护工作建筑环境与设备的管理与维护工作销售与管理销售与管理 从事建筑设备、制冷

31、、空调设备等产品销售从事建筑设备、制冷、空调设备等产品销售或售后效劳等工作或售后效劳等工作建筑能源环境评估与咨询建筑能源环境评估与咨询 从事建筑能源环境模拟、评估和咨询的相关从事建筑能源环境模拟、评估和咨询的相关工作，是一新兴行业，具有很好的开展前景工作，是一新兴行业，具有很好的开展前景 目前，建环专业毕业生就业前途广泛，很多高目前，建环专业毕业生就业前途广泛，很多高校本专业初次就业率在校本专业初次就业率在9090以上。以上。三、专业教学方案三、专业教学方案1 1、建环专业教学方案建环专业教学方案2 2、专业核心课程专业核心课程3 3、修业年限及授予学位、修业年限及授予学位 3 36 6年，工

32、学学士年，工学学士4 4、各学年学分、学时分布各学年学分、学时分布四、学习及选课四、学习及选课1 1、学习方法、学习方法1.1 1.1 了解专业、培养兴趣了解专业、培养兴趣1.2 1.2 珍惜时间，做时间的主人珍惜时间，做时间的主人1.3 1.3 讲点学习方法，做个有心人讲点学习方法，做个有心人 2 2、选课、选课五、个人开展建议五、个人开展建议5.1 5.1 专业知识技能与综合素质的关系专业知识技能与综合素质的关系 著名的跨国公司阿尔卡特人力资源总著名的跨国公司阿尔卡特人力资源总监认为：监认为：“我们在选择毕业生时，最喜我们在选择毕业生时，最喜欢有很强的思考能力和主动积极性，有欢有很强的思考

33、能力和主动积极性，有敏锐的观察力，对客观事实的捕捉能力敏锐的观察力，对客观事实的捕捉能力很强，态度严谨，思维活泼，并具有很很强，态度严谨，思维活泼，并具有很好的逻辑性，同时有清晰的自我定位的好的逻辑性，同时有清晰的自我定位的人才人才.5.2 5.2 规划好人生规划好人生5.3 5.3 养成良好的生活习惯，培养养成良好的生活习惯，培养 坚强的意志坚强的意志5.4 5.4 就业与考研就业与考研 每个人身上都会有闪光点，每个人身上都会有闪光点，要尽早发现它！要尽早发现它！找到适合自身闪光点的开展方找到适合自身闪光点的开展方向，制定出奋斗目标！向，制定出奋斗目标！大学阶段的经历是奋斗目标能大学阶段的经

34、历是奋斗目标能否实现的关键！否实现的关键！THANK YOU!THANK YOU!9、静夜四无邻，荒居旧业贫。4月-234月-23Tuesday,April 18,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。06:08:4306:08:4306:084/18/2023 6:08:43 AM11、以我独沈久，愧君相见频。4月-2306:08:4306:08Apr-2318-Apr-2312、故人江海别，几度隔山川。06:08:4306:08:4306:08Tuesday,April 18,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。4月-234月-2306:08:4306:08:43April 18,202

35、314、他乡生白发，旧国见青山。18 四月 20236:08:43 上午06:08:434月-2315、比不了得就不比，得不到的就不要。四月 236:08 上午4月-2306:08April 18,202316、行动出成果，工作出财富。2023/4/18 6:08:4306:08:4318 April 202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。6:08:43 上午6:08 上午06:08:434月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。4月-234月-23Tuesday,April 18,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。

36、06:08:4306:08:4306:084/18/2023 6:08:43 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。4月-2306:08:4306:08Apr-2318-Apr-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份缺乏，可得无限完美。06:08:4306:08:4306:08Tuesday,April 18,202313、不知香积寺，数里入云峰。4月-234月-2306:08:4306:08:43April 18,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 四月 20236:08:43 上午06:08:434月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。四月

37、236:08 上午4月-2306:08April 18,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/4/18 6:08:4306:08:4318 April 202317、空山新雨后，天气晚来秋。6:08:43 上午6:08 上午06:08:434月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。4月-234月-23Tuesday,April 18,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:08:4306:08:4306:084/18/2023 6:08:43 AM11、越是没有本领的就越加自命非凡。4月-2306:08:4306:08Apr-2318-Apr-2312、越是无能

38、的人，越喜欢挑剔别人的错儿。06:08:4306:08:4306:08Tuesday,April 18,202313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。4月-234月-2306:08:4306:08:43April 18,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。18 四月 20236:08:43 上午06:08:434月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。四月 236:08 上午4月-2306:08April 18,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/4/18 6:08:4406:08:4418 April 202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。6:08:44 上午6:08 上午06:08:444月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉