云南省玉溪市元江一中2023届高三下学期第五次调研考试物理试题含解析.doc
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1、2023年高考物理模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、2019年11月5日我国成功发射第49颗北斗导航卫星,标志着北斗三号系统3颗地球同步轨道卫星全部发射完毕。人造卫星的发
2、射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,在发射地球同步卫星的过程中,卫星从圆轨道I的A点先变轨到椭圆轨道II,然后在B点变轨进人地球同步轨道III,则( )A卫星在轨道II上过A点的速率比卫星在轨道II上过B点的速率小B若卫星在I、II、III轨道上运行的周期分别为T1、T2、T3,则T1T2T3C卫星在B点通过减速实现由轨道II进人轨道ID该卫星在同步轨道III上的运行速度大于7.9km/s2、氢原子的能级示意图如图所示,锌的逸出功是,那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征,下列说法正确的是()A大量氢原子从高能级向能级跃迁时发出的光可以使锌发生光电效应B大量氢原子从能级向低能级跃迁
3、时,最多发出两种不同频率的光C大量氢原子从能级向低能级跃迁时,用其发出的光照射锌板,有两种光能使锌板发生光电效应D若入射光子的能量为,不能使能级的氢原子电离3、如图所示,在横截面为正三角形的容器内放有一小球,容器内各面与小球恰好接触,图中a、b、c为容器的三个侧面、将它们以初速度v0竖直向上抛出,运动过程中容器所受空气阻力与速率成正比,下列说法正确的是A上升过程中,小球对c有压力且逐渐变大B上升过程中,小球受到的合力逐渐变大C下落过程中,小球对a有压力且逐渐变大D下落过程中,小球对容器的作用力逐渐变大4、两辆汽车在同一时刻开始运动,运动方向相同。如图所示为运动的图像。车的图像在段和段的形状对称
4、相同。时刻两车并排行驶。下列表述中正确的是()A内车先加速运动后减速运动B内两车的加速度有一个时刻相同C时刻车在车之前D开始时刻两车的距离与时刻两车的距离相等5、下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是()A图甲:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,发现了质子和中子B图乙:用中子轰击铀核使其发生聚变,链式反应会释放出巨大的核能C图丙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率也是不连续的D图丁:汤姆孙通过电子的发现揭示了原子核内还有复杂结构6、如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点,然后随跳
5、板反弹,则( )A运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态B运动员把跳板压到最低点时,他所受外力的合力为零C运动员能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对他的作用力远大于他的重力D运动员能跳得高的原因从受力角度来看,是因为跳板对他的作用力远大于他对跳板的作用力二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,水平转台上有一个质量为m的物块,用长为L的细线将物块连接在转轴上,细线与竖直转轴的夹角为,此时细线中张力为零,物块与转台间的动摩擦因数为(),最大静摩擦力等于滑动摩擦
6、力,物块随转台由静止开始缓慢加速转动,则下列说法正确的是( )A转台一开始转动,细线立即绷直对物块施加拉力B当细线中出现拉力时,转台对物块做的功为C当物体的角速度为时,转台对物块的支持力为零D当转台对物块的支持力刚好为零时,转台对物块做的功为8、关于热现象和热力学定律,下列说法正确的是 A一定质量100的水变成100的水蒸气,其分子势能一定增加B布朗运动是指悬浮在液体中的花粉分子的无规则热运动C在一定条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素D气体被压缩时,内能一定增加E.从单一热源吸收热量使之全部变成机械功是可能的9、关于热学知识的下列叙述中正确的是()A布朗运动可以反映液体分子在做无
7、规则的热运动B将大颗粒的盐磨成细盐,就变成了非晶体C只要不违反能量守恒定律的机器都是可以制造出来的D在绝热条件下压缩气体,气体的内能一定增加E.某气体的摩尔体积为V,每个气体分子的体积为V0,则阿伏加德罗常数NA10、如图所示是磁流体发电机的示意图,两平行金属板P、Q之间有一个很强的磁场。一束等离子体即高温下电离的气体,含有大量正、负带电粒子沿垂直于磁场的方向喷入磁场。把P、Q与电阻R相连接下列说法正确的是AQ板的电势高于P板的电势BR中有由a向b方向的电流C若只改变磁场强弱,R中电流保持不变D若只增大粒子入射速度,R中电流增大三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处
8、,不要求写出演算过程。11(6分)用如图甲所示装置来探究功和物体速度变化的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道上,轨道固定在水平桌面上,动滑轮上可挂钩码,滑轮质量、摩擦均不计。 (1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做的目的是_;(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度_;(3)主要实验步骤如下:测量木板(含遮光条)的质量,测量两遮光条间的距离,按图甲正确连接器材。将木板左端与轨道左端对齐。由静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数及遮光条先后经过光电门所用的时间,则可以测出
9、遮光条通过光电门时的速度大小和合外力对木板做的功;加挂钩码,重复的操作,建立木板速度和细线拉力对木板做的功的相关图像,分析得出实验结论。(4)根据实验中可能遇到的困难,回答下列问题:由静止释放木板的瞬间,弹簧测力计的示数会_(填“变大”“变小”或“不变”);如果将钩码的个数成倍增加,细线拉力对木板做的功将_(填“会”或“不会”)成倍增加;利用图像法处理实验结果时,应该建立_(填“”“”或“”)图像,如果得到的图像是线性变化的,则说明实验探究成功,此时图像的斜率的表达式为_(用已知物理量的符号表示)。12(12分)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮
10、的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)(1)实验时,一定要进行的操作是_。A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数D改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带E为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为_m/s2(结果保留两位有效数字)。(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图象是一条直
11、线,图线与横坐标的夹角为,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_。A B Ck D四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,间距为L的两条足够长的平行金属导轨与水平面的夹角为,导轨光滑且电阻忽略不计。场强为B的条形匀强磁场方向与导轨平面垂直,磁场区域的宽度为d1,间距为d2。两根质量均为m、有效电阻均为R的导体棒a和b放在导轨上,并与导轨垂直。 (设重力加速度为g) (1)若a进入第2个磁场区域时,b以与a同样的速度进入第1个磁场区域,求b穿过第1个磁场区域过程中增加的动能Ek。(2)若a进入第2个磁场区
12、域时,b恰好离开第1个磁场区域;此后a离开第2个磁场区域时,b又恰好进入第2个磁场区域。且a、b在任意一个磁场区域或无磁场区域的运动时间均相同。求b穿过第2个磁场区域过程中,两导体棒产生的总焦耳热Q。(3)对于第(2)问所述的运动情况,求a穿出第k个磁场区域时的速率。14(16分)一列简谐横波沿x轴传播,t=0时的图像如图所示,此时刻后介质中P质点回到平衡位置的最短时间为 0.2s,Q质点回到平衡位置的最短时间为1s,已知t=0 时,P、Q 两质点相对平衡位置的位移相同,则: (1)波的传播周期为多少秒? (2)传播速度是多大?(3)t=0.8s 时刻算起到质点Q第二次回到平衡位置波传播的距离
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