2023届江苏省海安八校联考中考适应性考试数学试题含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长3m,钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC逆时针转动15到AC的位置,此时露在水面上的鱼线BC长度是()A3mB mC mD4m2在下面四个几何体中,从左面看、从上面看分别得到的平面图形是长方形、圆,这个几
2、何体是( )ABCD3如图,直线y=3x+6与x,y轴分别交于点A,B,以OB为底边在y轴右侧作等腰OBC,将点C向左平移5个单位,使其对应点C恰好落在直线AB上,则点C的坐标为()A(3,3)B(4,3)C(1,3)D(3,4)4一个几何体由大小相同的小正方体搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在这个位置小正方体的个数从左面看到的这个几何体的形状图的是()ABCD5若一个圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则这个圆锥的全面积为()A15cm2B24cm2C39cm2D48cm26在下列二次函数中,其图象的对称轴为的是ABCD7已知两组数据,2、3、4和3、4
3、、5,那么下列说法正确的是()A中位数不相等,方差不相等B平均数相等,方差不相等C中位数不相等,平均数相等D平均数不相等,方差相等8计算(ab2)3(ab)2的结果是()Aab4 Bab4 Cab3 Dab39在武汉市举办的“读好书、讲礼仪”活动中,某学校积极行动,各班图书角的新书、好书不断增多,除学校购买外,还有师生捐献的图书下面是七年级(1)班全体同学捐献图书的情况统计图,根据图中信息,该班平均每人捐书的册数是( )A3 B3.2 C4 D4.510已知反比例函数y=的图象位于第一、第三象限,则k的取值范围是()Ak8Bk8Ck8Dk8二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)1
4、1中国的九章算术是世界现代数学的两大源泉之一,其中有一问题:“今有牛五,羊二,值金十两.牛二,羊五,值金八两。问牛羊各值金几何?”译文:今有牛5头,羊2头,共值金10两,牛2头,羊5头,共值金8两.问牛、羊每头各值金多少?设牛、羊每头各值金两、两,依题意,可列出方程为_ .12如图,直线y1kx+n(k0)与抛物线y2ax2+bx+c(a0)分别交于A(1,0),B(2,3)两点,那么当y1y2时,x的取值范围是_13在平面直角坐标系中,点A(2,3)绕原点O逆时针旋转90的对应点的坐标为_14等腰梯形是_对称图形.15如图1,AB是半圆O的直径,正方形OPNM的对角线ON与AB垂直且相等,Q
5、是OP的中点.一只机器甲虫从点A出发匀速爬行,它先沿直径爬到点B,再沿半圆爬回到点A,一台微型记录仪记录了甲虫的爬行过程.设甲虫爬行的时间为t,甲虫与微型记录仪之间的距离为y,表示y与t的函数关系的图象如图2所示,那么微型记录仪可能位于图1中的( )A点M B点N C点P D点Q16如图,点A为函数y=(x0)图象上一点,连结OA,交函数y=(x0)的图象于点B,点C是x轴上一点,且AO=AC,则OBC的面积为_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,在边长为1 个单位长度的小正方形网格中:(1)画出ABC 向上平移6 个单位长度,再向右平移5 个单位长度后的A1B1C1(2)以点B为
6、位似中心,将ABC放大为原来的2倍,得到A2B2C2,请在网格中画出A2B2C2(3)求CC1C2的面积18(8分)向阳中学校园内有一条林萌道叫“勤学路”,道路两边有如图所示的路灯(在铅垂面内的示意图),灯柱BC的高为10米,灯柱BC与灯杆AB的夹角为120路灯采用锥形灯罩,在地面上的照射区域DE的长为13.3米,从D、E两处测得路灯A的仰角分别为和45,且tan=1求灯杆AB的长度19(8分)已知边长为2a的正方形ABCD,对角线AC、BD交于点Q,对于平面内的点P与正方形ABCD,给出如下定义:如果,则称点P为正方形ABCD的“关联点”.在平面直角坐标系xOy中,若A(1,1),B(1,1
7、),C(1,1),D(1,1).(1)在,中,正方形ABCD的“关联点”有_;(2)已知点E的横坐标是m,若点E在直线上,并且E是正方形ABCD的“关联点”,求m的取值范围;(3)若将正方形ABCD沿x轴平移,设该正方形对角线交点Q的横坐标是n,直线与x轴、y轴分别相交于M、N两点.如果线段MN上的每一个点都是正方形ABCD的“关联点”,求n的取值范围.20(8分)今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表(图11-1)和扇形统计图(图11-2),根据图表中的信息解答下列问题
8、:分组分数段(分)频数A36x4122B41x465C46x5115D51x56mE56x6110(1)求全班学生人数和m的值;(2)直接学出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段;(3)该班中考体育成绩满分共有3人,其中男生2人,女生1人,现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流,请用“列表法”或“画树状图法”求出恰好选到一男一女的概率21(8分)如图1,定义:在直角三角形ABC中,锐角的邻边与对边的比叫做角的余切,记作ctan,即ctan,根据上述角的余切定义,解下列问题:(1)如图1,若BC3,AB5,则ctanB_;(2)ctan60_;(3)如图2,已知:ABC中,B是锐
9、角,ctan C2,AB10,BC20,试求B的余弦cosB的值22(10分)某校组织学生去9km外的郊区游玩,一部分学生骑自行车先走,半小时后,其他学生乘公共汽车出发,结果他们同时到达己知公共汽车的速度是自行车速度的3倍,求自行车的速度和公共汽车的速度分别是多少?23(12分)如图,直线yx+4与x轴交于点A,与y轴交于点B抛物线yx2+bx+c经过A,B两点,与x轴的另外一个交点为C填空:b ,c ,点C的坐标为 如图1,若点P是第一象限抛物线上的点,连接OP交直线AB于点Q,设点P的横坐标为mPQ与OQ的比值为y,求y与m的数学关系式,并求出PQ与OQ的比值的最大值如图2,若点P是第四象
10、限的抛物线上的一点连接PB与AP,当PBA+CBO45时求PBA的面积24某手机经销商计划同时购进一批甲、乙两种型号的手机,若购进2部甲型号手机和1部乙型号手机,共需要资金2800元;若购进3部甲型号手机和2部乙型号手机,共需要资金4600元 求甲、乙型号手机每部进价为多少元? 该店计划购进甲、乙两种型号的手机销售,预计用不多于1.8万元且不少于1.74万元的资金购进这两部手机共20台,请问有几种进货方案?请写出进货方案 售出一部甲种型号手机,利润率为40%,乙型号手机的售价为1280元为了促销,公司决定每售出一台乙型号手机,返还顾客现金m元,而甲型号手机售价不变,要使(2)中所有方案获利相同
11、,求m的值参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】因为三角形ABC和三角形ABC均为直角三角形,且BC、BC都是我们所要求角的对边,所以根据正弦来解题,求出CAB,进而得出CAB的度数,然后可以求出鱼线BC长度【详解】解:sinCABCAB45CAC15,CAB60sin60,解得:BC3故选:B【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用,解本题的关键是把实际问题转化为数学问题2、A【解析】试题分析:由题意可知:从左面看得到的平面图形是长方形是柱体,从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,综合得出这个几何体为圆柱,由此选择答案即可解:从左面看得到的平面图形是长方形是
12、柱体,符合条件的有A、C、D,从上面看得到的平面图形是圆的是圆柱或圆锥,符合条件的有A、B,综上所知这个几何体是圆柱故选A考点:由三视图判断几何体3、B【解析】令x=0,y=6,B(0,6),等腰OBC,点C在线段OB的垂直平分线上,设C(a,3),则C (a5,3),3=3(a5)+6,解得a=4,C(4,3).故选B.点睛:掌握等腰三角形的性质、函数图像的平移.4、B【解析】分析:由已知条件可知,从正面看有1列,每列小正方数形数目分别为4,1,2;从左面看有1列,每列小正方形数目分别为1,4,1据此可画出图形详解:由俯视图及其小正方体的分布情况知,该几何体的主视图为:该几何体的左视图为:故
13、选:B点睛:此题主要考查了几何体的三视图画法由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视图的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字5、B【解析】试题分析:底面积是:9cm1,底面周长是6cm,则侧面积是:65=15cm1则这个圆锥的全面积为:9+15=14cm1故选B考点:圆锥的计算6、A【解析】y=(x+2)2的对称轴为x=2,A正确;y=2x22的对称轴为x=0,B错误;y=2x22的对称轴为x=0,C错误;y=2(x2)2的对称轴为x=2,D错误故选A17、
14、D【解析】分别利用平均数以及方差和中位数的定义分析,进而求出答案【详解】2、3、4的平均数为:(2+3+4)=3,中位数是3,方差为: (23)2+(33)2+(34)2= ;3、4、5的平均数为:(3+4+5)=4,中位数是4,方差为: (34)2+(44)2+(54)2= ;故中位数不相等,方差相等故选:D【点睛】本题考查了平均数、中位数、方差的意义,解答本题的关键是熟练掌握这三种数的计算方法.8、B【解析】根据积的乘方的运算法则,先分别计算积的乘方,然后再根据单项式除法法则进行计算即可得,(-ab2)3(-ab)2=-a3b6a2b2=-ab4,故选B.9、B【解析】七年级(1)班捐献图
15、书的同学人数为918%=50人,捐献4册的人数为5030%=15人,捐献3册的人数为50-6-9-15-8=12人,所以该班平均每人捐书的册数为(6+92+123+154+85)50=3.2册,故选B.10、A【解析】本题考查反比例函数的图象和性质,由k-80即可解得答案【详解】反比例函数y=的图象位于第一、第三象限,k-80,解得k8,故选A【点睛】本题考查了反比例函数的图象和性质:、当k0时,图象分别位于第一、三象限;当k0时,图象分别位于第二、四象限、当k0时,在同一个象限内,y随x的增大而减小;当k0时,在同一个象限,y随x的增大而增大二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分
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