2023届玉树市重点中学中考数学全真模拟试卷含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)12017年人口普查显示,河南某市户籍人口约为2536000人,则该市户籍人口数据用科学记数法可表示为()A2.536104人B2.536105人C2.536106人D2.536107人2如图1,点E为矩形ABCD的边AD上一点,点P从点B出发沿BEEDDC运动到点C停止,点Q从点B出发沿BC运动到点
2、C停止,它们运动的速度都是1cm/s若点P、Q同时开始运动,设运动时间为t(s),BPQ的面积为y(cm2),已知y与t之间的函数图象如图2所示给出下列结论:当0t10时,BPQ是等腰三角形;SABE=48cm2;14t22时,y=1101t;在运动过程中,使得ABP是等腰三角形的P点一共有3个;当BPQ与BEA相似时,t=14.1其中正确结论的序号是()ABCD3如图,DE是线段AB的中垂线,则点A到BC的距离是A4BC5D64如图,从正方形纸片的顶点沿虚线剪开,则1的度数可能是( )A44B45C46D475如果与互补,与互余,则与的关系是( )ABCD以上都不对6下列各数中,最小的数是(
3、 )A4 B3 C0 D27如图,将ABC沿着DE剪成一个小三角形ADE和一个四边形DECB,若DEBC,四边形DECB各边的长度如图所示,则剪出的小三角形ADE应是()ABCD8四根长度分别为3,4,6,(为正整数)的木棒,从中任取三根首尾顺次相接都能组成一个三角形,则( )A组成的三角形中周长最小为9B组成的三角形中周长最小为10C组成的三角形中周长最大为19D组成的三角形中周长最大为169如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体,那么其三种视图中面积最小的是()A主视图B俯视图C左视图D一样大10在“大家跳起来”的乡村学校舞蹈比赛中,某校10名学生参赛成绩统计如图所示对于这10名
4、学生的参赛成绩,下列说法中错误的是( )A众数是90B中位数是90C平均数是90D极差是15二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11计算:_12某校广播台要招聘一批小主持人,对A、B两名小主持人进行了专业素质、创新能力、外语水平和应变能力进行了测试,他们各项的成绩(百分制)如表所示:应聘者专业素质创新能力外语水平应变能力A73857885B81828075如果只招一名主持人,该选用_;依据是_(答案不唯一,理由支撑选项即可)13在中,若,则的度数是_14如图,平行四边形ABCD中,AB=AC=4,ABAC,O是对角线的交点,若O过A、C两点,则图中阴影部分的面积之和为_15分解
5、因式:3x2-6x+3=_16如图,正方形ABCD中,AB=2,将线段CD绕点C顺时针旋转90得到线段CE,线段BD绕点B顺时针旋转90得到线段BF,连接BF,则图中阴影部分的面积是_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)为奖励优秀学生,某校准备购买一批文具袋和圆规作为奖品,已知购买1个文具袋和2个圆规需21元,购买2个文具袋和3个圆规需39元。求文具袋和圆规的单价。学校准备购买文具袋20个,圆规若干,文具店给出两种优惠方案:方案一:购买一个文具袋还送1个圆规。方案二:购买圆规10个以上时,超出10个的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折.设购买面规m个,则选择方案一的总费用为_,选择方案二
6、的总费用为_.若学校购买圆规100个,则选择哪种方案更合算?请说明理由.18(8分)已知OAB在平面直角坐标系中的位置如图所示请解答以下问题:按要求作图:先将ABO绕原点O逆时针旋转90得OA1B1,再以原点O为位似中心,将OA1B1在原点异侧按位似比2:1进行放大得到OA2B2;直接写出点A1的坐标,点A2的坐标19(8分)已知,在菱形ABCD中,ADC=60,点H为CD上任意一点(不与C、D重合),过点H作CD的垂线,交BD于点E,连接AE(1)如图1,线段EH、CH、AE之间的数量关系是 ;(2)如图2,将DHE绕点D顺时针旋转,当点E、H、C在一条直线上时,求证:AE+EH=CH20(
7、8分)如图,已知A(4,),B(1,m)是一次函数y=kx+b与反比例函数y=图象的两个交点,ACx轴于点C,BDy轴于点D(1)求m的值及一次函数解析式;(2)P是线段AB上的一点,连接PC、PD,若PCA和PDB面积相等,求点P坐标21(8分)如图,正方形ABCD的边长为2,BC边在x轴上,BC的中点与原点O重合,过定点M(2,0)与动点P(0,t)的直线MP记作l.(1)若l的解析式为y2x4,判断此时点A是否在直线l上,并说明理由;(2)当直线l与AD边有公共点时,求t的取值范围22(10分)凯里市某文具店某种型号的计算器每只进价12元,售价20元,多买优惠,优势方法是:凡是一次买10
8、只以上的,每多买一只,所买的全部计算器每只就降价0.1元,例如:某人买18只计算器,于是每只降价0.1(1810)=0.8(元),因此所买的18只计算器都按每只19.2元的价格购买,但是每只计算器的最低售价为16元(1)求一次至少购买多少只计算器,才能以最低价购买?(2)求写出该文具店一次销售x(x10)只时,所获利润y(元)与x(只)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)一天,甲顾客购买了46只,乙顾客购买了50只,店主发现卖46只赚的钱反而比卖50只赚的钱多,请你说明发生这一现象的原因;当10x50时,为了获得最大利润,店家一次应卖多少只?这时的售价是多少?23(12分)已知抛
9、物线y=x2+bx+c经过点A(0,6),点B(1,3),直线l1:y=kx(k0),直线l2:y=-x-2,直线l1经过抛物线y=x2+bx+c的顶点P,且l1与l2相交于点C,直线l2与x轴、y轴分别交于点D、E.若把抛物线上下平移,使抛物线的顶点在直线l2上(此时抛物线的顶点记为M),再把抛物线左右平移,使抛物线的顶点在直线l1上(此时抛物线的顶点记为N)(1)求抛物y=x2+bx+c线的解析式(2)判断以点N为圆心,半径长为4的圆与直线l2的位置关系,并说明理由(3)设点F、H在直线l1上(点H在点F的下方),当MHF与OAB相似时,求点F、H的坐标(直接写出结果)24如图,直角坐标系
10、中,直线与反比例函数的图象交于A,B两点,已知A点的纵坐标是2.(1)求反比例函数的解析式.(2)将直线沿x轴向右平移6个单位后,与反比例函数在第二象限内交于点C.动点P在y轴正半轴上运动,当线段PA与线段PC之差达到最大时,求点P的坐标.参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】2536000人=2.536106人故选C【点睛】本题考查了科学记数法的表示方
11、法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值2、D【解析】根据题意,得到P、Q分别同时到达D、C可判断,分段讨论PQ位置后可以判断,再由等腰三角形的分类讨论方法确定,根据两个点的相对位置判断点P在DC上时,存在BPQ与BEA相似的可能性,分类讨论计算即可【详解】解:由图象可知,点Q到达C时,点P到E则BE=BC=10,ED=4故正确则AE=104=6t=10时,BPQ的面积等于 AB=DC=8故 故错误当14t22时, 故正确;分别以A、B为圆心,AB为半径画圆,将两圆交点连接即为AB垂直平分线则A、B及AB垂直平分线与点P运行路径的
12、交点是P,满足ABP是等腰三角形此时,满足条件的点有4个,故错误BEA为直角三角形只有点P在DC边上时,有BPQ与BEA相似由已知,PQ=22t当或时,BPQ与BEA相似分别将数值代入或,解得t=(舍去)或t=14.1故正确故选:D【点睛】本题是动点问题的函数图象探究题,考查了三角形相似判定、等腰三角形判定,应用了分类讨论和数形结合的数学思想3、A【解析】作于利用直角三角形30度角的性质即可解决问题【详解】解:作于H垂直平分线段AB,故选A【点睛】本题考查线段的垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型4、A
13、【解析】连接正方形的对角线,然后依据正方形的性质进行判断即可【详解】解:如图所示:四边形为正方形,14511145故选:A【点睛】本题主要考查的是正方形的性质,熟练掌握正方形的性质是解题的关键5、C【解析】根据1与2互补,2与1互余,先把1、1都用2来表示,再进行运算【详解】1+2=1801=180-2又2+1=901=90-21-1=90,即1=90+1故选C【点睛】此题主要记住互为余角的两个角的和为90,互为补角的两个角的和为180度6、A【解析】有理数大小比较的法则:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可【详解】根据有理数比较大小的方法
14、,可得4203各数中,最小的数是4故选:A【点睛】本题考查了有理数大小比较的方法,解题的关键要明确:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小7、C【解析】利用相似三角形的性质即可判断【详解】设ADx,AEy,DEBC,ADEABC,x9,y12,故选:C【点睛】考查平行线的性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型8、D【解析】首先写出所有的组合情况,再进一步根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析【详解】解:其中的任意三根的组合有3、4、1;3、4、x;3、1、x;4、1、x共
15、四种情况,由题意:从中任取三根,首尾顺次相接都能组成一个三角形,可得3x7,即x=4或5或1当三边为3、4、1时,其周长为3+4+1=13;当x=4时,周长最小为3+4+4=11,周长最大为4+1+4=14;当x=5时,周长最小为3+4+5=12,周长最大为4+1+5=15;若x=1时,周长最小为3+4+1=13,周长最大为4+1+1=11;综上所述,三角形周长最小为11,最大为11,故选:D【点睛】本题考查的是三角形三边关系,利用了分类讨论的思想掌握三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答本题的关键9、C【解析】如图,该几何体主视图是由5个小正方形组成,左视图是由3个小正方
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