《2023届福建省莆田市仙游县中考一模数学试题含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届福建省莆田市仙游县中考一模数学试题含解析.doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年中考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1下列计算正确的是()A=B =2Ca6a2=a3D(a2)3=a62下列各数中最小的是( )A0B1CD3有6个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是( )ABCD4如图,一次函数y1xb与一次函数y2kx4的图象交于点P(1
2、,3),则关于x的不等式xbkx4的解集是()Ax2Bx0Cx1Dx15若,则( )ABCD6若ABC与DEF相似,相似比为2:3,则这两个三角形的面积比为( )A2:3B3:2C4:9D9:47已知二次函数y=-x2-4x-5,左、右平移该抛物线,顶点恰好落在正比例函数y=-x的图象上,则平移后的抛物线解析式为( )Ay=-x2-4x-1By=-x2-4x-2Cy=-x2+2x-1Dy=-x2+2x-28下列运算中正确的是( )Ax2x8=x6Baa2=a2C(a2)3=a5D(3a)3=9a39如图,已知ABC,按以下步骤作图:分别以 B,C 为圆心,以大于BC 的长为半径作弧,两弧相交于
3、两点 M,N;作直线 MN 交 AB 于点 D,连接 CD若 CD=AC,A=50,则ACB 的度数为( )A90B95C105D11010如图,在矩形ABCD中,O为AC中点,EF过O点且EFAC分别交DC于F,交AB于点E,点G是AE中点且AOG=30,则下列结论正确的个数为( )DC=3OG;(2)OG= BC;(3)OGE是等边三角形;(4). A1B2C3D4二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11函数自变量x的取值范围是 _.12某广场要做一个由若干盆花组成的形如正六边形的花坛,每条边(包括两个顶点)有n(n1)盆花,设这个花坛边上的花盆的总数为S,请观察图中的规律
4、:按上规律推断,S与n的关系是_13如图,将一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C的对应点为,再将所折得的图形沿EF折叠,使得点D和点A重合若,则折痕EF的长为_14将半径为5,圆心角为144的扇形围成一个圈锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为 15七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”,如图所示是一副七巧板,若已知SBIC=1,据七巧板制作过程的认识,求出平行四边形EFGH_16计算a10a5=_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,直线yx+4与x轴交于点A,与y轴交于点B抛物线yx2+bx+c经过A,B两点,与x轴的另外一个交点为C填空:b ,c ,点C的坐标为 如图1
5、,若点P是第一象限抛物线上的点,连接OP交直线AB于点Q,设点P的横坐标为mPQ与OQ的比值为y,求y与m的数学关系式,并求出PQ与OQ的比值的最大值如图2,若点P是第四象限的抛物线上的一点连接PB与AP,当PBA+CBO45时求PBA的面积18(8分)体育老师为了解本校九年级女生1分钟“仰卧起坐”体育测试项目的达标情况,从该校九年级136名女生中,随机抽取了20名女生,进行了1分钟仰卧起坐测试,获得数据如下:收集数据:抽取20名女生的1分钟仰卧起坐测试成绩(个)如下: 38 46 42 52 55 43 59 46 25 38 35 45 51 48 57 49 47 53 58 49 (1
6、)整理、描述数据:请你按如下分组整理、描述样本数据,把下列表格补充完整: 范围 25x29 30x34 35x39 40x44 45x49 50x54 55x59 人数 (说明:每分钟仰卧起坐个数达到49个及以上时在中考体育测试中可以得到满分)(2)分析数据:样本数据的平均数、中位数、满分率如下表所示: 平均数 中位数 满分率 46.8 47.5 45%得出结论:估计该校九年级女生在中考体育测试中1分钟“仰卧起坐”项目可以得到满分的人数为 ;该中心所在区县的九年级女生的1分钟“仰卧起坐”总体测试成绩如下: 平均数 中位数 满分率 45.3 49 51.2%请你结合该校样本测试成绩和该区县总体测
7、试成绩,为该校九年级女生的1分钟“仰卧起坐”达标情况做一下评估,并提出相应建议19(8分)先化简,再求值:(1),其中x120(8分)某地一路段修建,甲队单独完成这项工程需要60天,若由甲队先做5天,再由甲、乙两队合作9天,共完成这项工程的三分之一(1)求甲、乙两队合作完成这项工程需要多少天?(2)若甲队的工作效率提高20%,乙队工作效率提高50%,甲队施工1天需付工程款4万元,乙队施工一天需付工程款2.5万元,现由甲乙两队合作若干天后,再由乙队完成剩余部分,在完成此项工程的工程款不超过190万元的条件下要求尽早完成此项工程,则甲、乙两队至多要合作多少天?21(8分)如图,在RtABC中ABC
8、=90,AC的垂直平分线交BC于D点,交AC于E点,OC=OD(1)若,DC=4,求AB的长;(2)连接BE,若BE是DEC的外接圆的切线,求C的度数22(10分)如图,在ABC中,BC12,tanA,B30;求AC和AB的长23(12分)如图1,已知直线y=kx与抛物线y=交于点A(3,6)(1)求直线y=kx的解析式和线段OA的长度;(2)点P为抛物线第一象限内的动点,过点P作直线PM,交x轴于点M(点M、O不重合),交直线OA于点Q,再过点Q作直线PM的垂线,交y轴于点N试探究:线段QM与线段QN的长度之比是否为定值?如果是,求出这个定值;如果不是,说明理由;(3)如图2,若点B为抛物线
9、上对称轴右侧的点,点E在线段OA上(与点O、A不重合),点D(m,0)是x轴正半轴上的动点,且满足BAE=BED=AOD继续探究:m在什么范围时,符合条件的E点的个数分别是1个、2个?24在一个不透明的盒子中,装有3个分别写有数字1,2,3的小球,他们的形状、大小、质地完全相同,搅拌均匀后,先从盒子里随机抽取1个小球,记下小球上的数字后放回盒子,搅拌均匀后再随机取出1个小球,再记下小球上的数字(1)用列表法或树状图法写出所有可能出现的结果;(2)求两次取出的小球上的数字之和为奇数的概率P参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、D【解析】根据二次根式的运算法则,同类二次根式的判
10、断,开算术平方根,同底数幂的除法及幂的乘方运算【详解】A. 不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;B.=22,故B选项错误;C.a6a2=a4a3,故C选项错误;D.(a2)3=a6,故D选项正确故选D.【点睛】本题主要考查了二次根式的运算法则,开算术平方根,同底数幂的除法及幂的乘方运算,熟记法则是解题的关键.2、D【解析】根据任意两个实数都可以比较大小正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小即可判断【详解】01则最小的数是故选:D【点睛】本题考查了实数大小的比较,理解任意两个实数都可以比较大小正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两
11、个负实数绝对值大的反而小是关键3、C【解析】试题分析:根据主视图是从正面看得到的图形,可得答案解:从正面看第一层三个小正方形,第二层左边一个小正方形,右边一个小正方形故选C考点:简单组合体的三视图4、C【解析】试题分析:当x1时,x+bkx+4,即不等式x+bkx+4的解集为x1故选C考点:一次函数与一元一次不等式5、D【解析】等式左边为非负数,说明右边,由此可得b的取值范围【详解】解:,解得故选D【点睛】本题考查了二次根式的性质:,6、C【解析】由ABC与DEF相似,相似比为2:3,根据相似三角形的性质,即可求得答案【详解】ABC与DEF相似,相似比为2:3,这两个三角形的面积比为4:1故选
12、C【点睛】此题考查了相似三角形的性质注意相似三角形的面积比等于相似比的平方7、D【解析】把这个二次函数的图象左、右平移,顶点恰好落在正比例函数y=x的图象上,即顶点的横纵坐标互为相反数,而平移时,顶点的纵坐标不变,即可求得函数解析式【详解】解:y=x14x5=(x+1)11,顶点坐标是(1,1)由题知:把这个二次函数的图象左、右平移,顶点恰好落在正比例函数y=x的图象上,即顶点的横纵坐标互为相反数左、右平移时,顶点的纵坐标不变,平移后的顶点坐标为(1,1),函数解析式是:y=(x1)11=x1+1x1,即:y=x1+1x1故选D【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律,
13、上下平移时,点的横坐标不变;左右平移时,点的纵坐标不变同时考查了二次函数的性质,正比例函数y=x的图象上点的坐标特征8、A【解析】根据同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减;同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方法则:底数不变,指数相乘;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘进行计算即可【详解】解:A、x2x8=x-6,故该选项正确;B、aa2=a3,故该选项错误;C、(a2)3=a6,故该选项错误;D、(3a)3=27a3,故该选项错误;故选A【点睛】此题主要考查了同底数幂的乘除法、幂的乘方和积的乘方,关键是掌握相关运算法则9、C【解析】根据等腰三角形的
14、性质得到CDA=A=50,根据三角形内角和定理可得DCA=80,根据题目中作图步骤可知,MN垂直平分线段BC,根据线段垂直平分线定理可知BD=CD,根据等边对等角得到B=BCD,根据三角形外角性质可知B+BCD=CDA,进而求得BCD=25,根据图形可知ACB=ACD+BCD,即可解决问题.【详解】CD=AC,A=50CDA=A=50CDA+A+DCA=180DCA=80根据作图步骤可知,MN垂直平分线段BCBD=CDB=BCDB+BCD=CDA2BCD=50BCD=25ACB=ACD+BCD=80+25=105故选C【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理、线段垂直平分线定理以及
15、三角形外角性质,熟练掌握各个性质定理是解题关键.10、C【解析】EFAC,点G是AE中点,OG=AG=GE=AE,AOG=30,OAG=AOG=30,GOE=90-AOG=90-30=60,OGE是等边三角形,故(3)正确;设AE=2a,则OE=OG=a,由勾股定理得,AO=,O为AC中点,AC=2AO=2,BC=AC=,在RtABC中,由勾股定理得,AB=3a,四边形ABCD是矩形,CD=AB=3a,DC=3OG,故(1)正确;OG=a,BC=,OGBC,故(2)错误;SAOE=a=,SABCD=3a=32,SAOE=SABCD,故(4)正确;综上所述,结论正确是(1)(3)(4)共3个,故
16、选C【点睛】本题考查了矩形的性质,等边三角形的判定、勾股定理的应用等,正确地识图,结合已知找到有用的条件是解答本题的关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、x1且x1【解析】根据分式成立的条件,二次根式成立的条件列不等式组,从而求解.【详解】解:根据题意得:,解得x1,且x1,即:自变量x取值范围是x1且x1故答案为x1且x1【点睛】本题考查函数自变量的取值范围;分式有意义的条件;二次根式有意义的条件12、S=1n-1【解析】观察可得,n=2时,S=1;n=3时,S=1+(3-2)1=12;n=4时,S=1+(4-2)1=18;所以,S与n的关系是:S=1+(n-2)1
17、=1n-1故答案为S=1n-1【点睛】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的13、【解析】首先由折叠的性质与矩形的性质,证得是等腰三角形,则在中,利用勾股定理,借助于方程即可求得AN的长,又由,易得:,由三角函数的性质即可求得MF的长,又由中位线的性质求得EM的长,则问题得解【详解】如图,设与AD交于N,EF与AD交于M,根据折叠的性质可得:,四边形ABCD是矩形,设,则,在中,即,由折叠的性质可得:,故答案为【点睛】本题考查了折叠的性质,全等三角形的判定与性质,三角函数的性质以及勾股定理等知识,综合性较强,有一定的难
18、度,解题时要注意数形结合思想与方程思想的应用14、1【解析】考点:圆锥的计算分析:求得扇形的弧长,除以1即为圆锥的底面半径解:扇形的弧长为:=4;这个圆锥的底面半径为:41=1点评:考查了扇形的弧长公式;圆的周长公式;用到的知识点为:圆锥的弧长等于底面周长15、1【解析】根据七巧板的性质可得BI=IC=CH=HE,因为SBIC=1,BIC=90,可求得BI=IC=,BC=1,在求得点G到EF的距离为 sin45,根据平行四边形的面积即可求解.【详解】由七巧板性质可知,BI=IC=CH=HE又SBIC=1,BIC=90,BIIC=1,BI=IC=,BC=1,EF=BC=1,FG=EH=BI=,点
19、G到EF的距离为:,平行四边形EFGH的面积=EF=1=1故答案为1【点睛】本题考查了七巧板的性质、等腰直角三角形的性质及平行四边形的面积公式,熟知七巧板的性质是解决问题的关键.16、a1【解析】试题分析:根据同底数幂的除法底数不变指数相减,可得答案原式=a10-1=a1,故答案为a1考点:同底数幂的除法三、解答题(共8题,共72分)17、(3)3, 2,C(2,4);(2)ym2+m ,PQ与OQ的比值的最大值为;(3)SPBA3【解析】(3)通过一次函数解析式确定A、B两点坐标,直接利用待定系数法求解即可得到b,c的值,令y=4便可得C点坐标(2)分别过P、Q两点向x轴作垂线,通过PQ与O
20、Q的比值为y以及平行线分线段成比例,找到,设点P坐标为(m,-m2+m+2),Q点坐标(n,-n+2),表示出ED、OD等长度即可得y与m、n之间的关系,再次利用即可求解(3)求得P点坐标,利用图形割补法求解即可【详解】(3)直线yx+2与x轴交于点A,与y轴交于点BA(2,4),B(4,2)又抛物线过B(4,2)c2把A(2,4)代入yx2+bx+2得,422+2b+2,解得,b3抛物线解析式为,yx2+x+2令x2+x+24,解得,x2或x2C(2,4)(2)如图3,分别过P、Q作PE、QD垂直于x轴交x轴于点E、D设P(m,m2+m+2),Q(n,n+2),则PEm2+m+2,QDn+2
21、又yn又,即把n代入上式得,整理得,2ym2+2mym2+mymax即PQ与OQ的比值的最大值为(3)如图2,OBAOBP+PBA25PBA+CBO25OBPCBO此时PB过点(2,4)设直线PB解析式为,ykx+2把点(2,4)代入上式得,42k+2解得,k2直线PB解析式为,y2x+2令2x+2x2+x+2整理得, x23x4解得,x4(舍去)或x5当x5时,2x+225+27P(5,7)过P作PHcy轴于点H则S四边形OHPA(OA+PH)OH(2+5)724SOABOAOB227SBHPPHBH5335SPBAS四边形OHPA+SOABSBHP24+7353【点睛】本题考查了函数图象与
22、坐标轴交点坐标的确定,以及利用待定系数法求解抛物线解析式常数的方法,再者考查了利用数形结合的思想将图形线段长度的比化为坐标轴上点之间的线段长度比的思维能力还考查了运用图形割补法求解坐标系内图形的面积的方法18、(1)补充表格见解析;(2)61;见解析.【解析】(1)根据所给数据分析补充表格即可.(2)根据概率公式计算即可. 根据平均数、中位数分别进行分析并根据分析结果给出建议即可.【详解】(1)补充表格如下:范围 25x29 30x34 35x39 40x44 45x49 50x54 55x59 人数10 32 7 3 4(2)估计该校九年级女生在中考体育测试中1分钟“仰卧起坐”项目可以得到满
23、分的人数为13661,故答案为:61;从平均数角度看,该校女生1分钟仰卧起坐的平均成绩高于区县水平,整体水平较好;从中位数角度看,该校成绩中等水平偏上的学生比例低于区县水平,该校测试成绩的满分率低于区县水平;建议:该校在保持学校整体水平的同事,多关注接近满分的学生,提高满分成绩的人数【点睛】本题考查的是统计表的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.19、.【解析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值【详解】原式=当x=1时,原式=【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题
24、的关键20、(1)甲、乙两队合作完成这项工程需要36天;(2)甲、乙两队至多要合作7天【解析】(1)设甲、乙两队合作完成这项工程需要x天,根据条件:甲队先做5天,再由甲、乙合作9天,共完成总工作量的,列方程求解即可;(2)设甲、乙两队最多合作元天,先求出甲、乙两队合作一天完成工程的多少,再根据完成此项工程的工程款不超过190万元,列出不等式,求解即可得出答案【详解】(1)设甲、乙两队合作完成这项工程需要x天根据题意得,解得 x=36,经检验x=36是分式方程的解,答:甲、乙两队合作完成这项工程需要36天,(2)设甲、乙需要合作y天,根据题意得,解得y7答:甲、乙两队至多要合作7天【点睛】本题考
25、查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验21、(1);(2)30 【解析】(1)由于DE垂直平分AC,那么AE=EC,DEC=90,而ABC=DEC=90,C=C,易证,ABCDEC,A=CDE,于是sinCDE=sinA,AB:AC=DE:DC,而DC=4,易求EC,利用勾股定理可求DE,易知AC=6,利用相似三角形中的比例线段可求AB;(2)连接OE,由于DEC=90,那么EDC+C=90,又BE是切线,那么BEO=90,于是EOB+EBC=90,而BE是直角三角形斜边上的中线,那么BE=CE,于是EBC=C,
26、从而有EOB=EDC,又OE=OD,易证DEO是等边三角形,那么EDC=60,从而可求C【详解】解:(1)AC的垂直平分线交BC于D点,交AC于E点,DEC=90,AE=EC,ABC=90,C=C,A=CDE,ABCDEC,sinCDE=,AB:AC=DE:DC,DC=4,ED=3,DE=,AC=6,AB:6=:4,AB=;(2)连接OE,DEC=90,EDC+C=90,BE是O的切线,BEO=90,EOB+EBC=90,E是AC的中点,ABC=90,BE=EC,EBC=C,EOB=EDC,又OE=OD,DOE是等边三角形,EDC=60,C=30【点睛】考查了切线的性质、线段垂直平分线的性质、
27、相似三角形的判定和性质、勾股定理、等边三角形的判定和性质解题的关键是连接OE,构造直角三角形22、8+6【解析】如图作CHAB于H在RtBHC求出CH、BH,在RtACH中求出AH、AC即可解决问题;【详解】解:如图作CHAB于H在RtBCH中,BC12,B30,CHBC6,BH6,在RtACH中,tanA,AH8,AC10,【点睛】本题考查解直角三角形,锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型23、(1)y=2x,OA=,(2)是一个定值,(3)当时,E点只有1个,当时,E点有2个。【解析】(1)把点A(3,6)代入y=kx 得;6=3k,
28、k=2,y=2xOA=(2)是一个定值,理由如下:如答图1,过点Q作QGy轴于点G,QHx轴于点H当QH与QM重合时,显然QG与QN重合,此时;当QH与QM不重合时,QNQM,QGQH不妨设点H,G分别在x、y轴的正半轴上,MQH=GQN,又QHM=QGN=90QHMQGN(5分),当点P、Q在抛物线和直线上不同位置时,同理可得如答图2,延长AB交x轴于点F,过点F作FCOA于点C,过点A作ARx轴于点RAOD=BAE,AF=OF,OC=AC=OA=ARO=FCO=90,AOR=FOC,AORFOC,OF=,点F(,0),设点B(x,),过点B作BKAR于点K,则AKBARF,即,解得x1=6
29、,x2=3(舍去),点B(6,2),BK=63=3,AK=62=4,AB=5 (求AB也可采用下面的方法)设直线AF为y=kx+b(k0)把点A(3,6),点F(,0)代入得k=,b=10,(舍去),B(6,2),AB=5在ABE与OED中BAE=BED,ABE+AEB=DEO+AEB,ABE=DEO,BAE=EOD,ABEOED.设OE=x,则AE=x (),由ABEOED得,()顶点为(,)如答图3,当时,OE=x=,此时E点有1个;当时,任取一个m的值都对应着两个x值,此时E点有2个当时,E点只有1个当时,E点有2个24、 (1见解析;(2).【解析】(1)根据题意先画出树状图,得出所有可能出现的结果数;(2)根据(1)可得共有9种情况,两次取出小球上的数字和为奇数的情况,再根据概率公式即可得出答案【详解】(1)列表得,(2)两次取出的小球上的数字之和为奇数的共有4种,P两次取出的小球上数字之和为奇数的概率P=【点睛】此题可以采用列表法或者采用树状图法,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件树状图法适用于两步或两步以上完成的事件解题时还要注意是放回实验还是不放回实验用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比
限制150内