[精选]某公司基层干部的现场管理培训教材.pptx
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1、不適任的管理者不適任的管理者1组织构造和制度组织构造和制度 “决策层 决定了以下的事项,其决定的结果左右企业 的命运。a開發或製造产品的种类 b新产品創新技术的开发 c廠房位置厂房周围的自然和社会环境 d產業信息無法掌控 e建構企业的组织和系统 f经营目标的设定和完成的指示 g採購选定和基本合约的签订 h員工的任用和教育训练擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者 a生产方案和管制 b品质保证系統 c100%準時交貨 d降低成本 e确保工作现场的劳动安全、健康。擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢
2、擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者2无能的无能的管理管理者会者会導致導致:工作现场的规律混乱 生产方案延誤 现场使用的设备故障频繁 視品质不良為常態,不知如何采取再次发生的对策 無法早期发现交货期延误,又不能迅速地采取挽救对策 作业無法改善,降低不了成本 作业人员缺乏教育和训练,人才出現斷層 发生劳动或工安事故,成本提高,效率降低 作业者無成就感 企业的總體效益低落擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者3導致企業滅亡導致企業滅亡的过程的过程 工作情緒低落,得不到企業員工的信赖 溝通協調失當,無法落實要求
3、管理者對现场监督工作不盡責 出现異常的情况不负责任 生产方案嚴重拖延 企业利润下滑擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者4无能无能管理管理者者的特質的特質?品行不佳 a爭強好鬥 b说谎 c品行低劣 d怨天尤人,专打小報告 e做事不盡責 擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者4无能无能管理管理者者的特質的特質?工作能力缺乏 a工作报告不會寫 b不会擬訂工作方案 c方案延誤,不知采取补救措施 d毫無目標與指標管理概念 e不知如何改善工作 f不会想,知教
4、育屬下 擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者5为什么无能的为什么无能的管理管理者存在?者存在?用才不當 a職責标准不明确 b任命能力缺乏者 c明知無能但沒人可接替 培訓缺乏 a缺乏培訓程序 b没进行教育就任命了擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 不適任的管理者不適任的管理者 理念不夠 a没有正確的认知和自觉性 b孤芳自賞,自以为是 c没有学习的欲望上司不负责和指导缺乏 a放任无能监督者 b上司的指导缺乏擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理
5、,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任 1对现场的对现场的管理者管理者者来说,对生产现场的状态者来说,对生产现场的状态 和生产活动的结果,负有全部的责任。和生产活动的结果,负有全部的责任。2管理者管理者的责任事项是什么?的责任事项是什么?管理自己的责任范围 a制定生产方案 b做好使用材料、零部件的准备工作 c使用的机械、装置、专用工具和一般性工具的准备 d恰当的配置作业者 e作业的标准化 f生产进度的把握和交货期的管理擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任g作业环境的维持、提高 看到作业现场漏雨、玻璃破碎之类的现象及时修理
6、排除有毒气体、粉尘等,维持良好的气氛 设法减少震动、冲击 防止噪音 防止大气污染、水质污浊之类的公害发生h对品质、交货期、成本、设备、安全卫生等故障的对策i生产业绩的评价和提高j作业改善的指导k维持人际关系良好运行擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任 l 安全卫生的维持和提高 m作业者的教育训练和培养 n维持和提高工作现场良好的气氛向其他部门或经营者呈报意见 a工作现场的组织以及生产系统的整体改善 b新产品的开发 c开拓新顾客 d做成工厂内使用的规格 eQC工程表、作业标准书的更改 f以前使用的QC工程表、作业标准书的更改
7、擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任 g为提高产量而进行的设计变更或规格书的更改 h为提高生产性导入新设备或旧设备的修理、改造 i为提高产量而进行的材料、部品规格的更改 j对有能力的人加薪、进级 k从外部搜寻有能力的人才 l努力开发优良的合作工厂,根据外发定单,活用他厂 的专门技术和节约公司的人力资源擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任1中间管理者的位置中间管理者的位置 中间管理者在组织上处于上司和作业员的中间,就像三明 治,处在夹层的、为难的位置上。
8、组织的经营是通过中间管理者来完成工作 中间管理者应充分认识自己的位置,根据上司所期待的业 务,来展开企业活动,从而创造利益。2在企业内部在企业内部管理者管理者和上司之间的关系和上司之间的关系 上司给管理者业务上的方针,而管理者发出实行的命令 上司发出指示,而管理者使指示具体化后,再对作业者 发 出指令。擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任 管理者向上司报告 对上司指示的事情,管理者有义务将结果向上司报告 上司对管理者业绩进行评价 上司对监督者负责的部门进行生产活动时所产生的结果的调查以评价监督者的业绩。监督者为上司作补充
9、监督者发现上司在工作中的不充分的地方时,要进行补充。3在工作现场的监督者在工作现场的监督者 监督者是通过作业员来开展工作 监督者离作业者最近 监督者的指导能力左右生产现场的业绩擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任4中间管理者中间管理者 从企业的决策者来的方针的抽象的 管理者的方案、指示不具体 a有关整理、的工作,在每个工作现场都要求组织化 b工作现场的机器和材料的整理、和文件的整理、整 顿分开进行 c寻求整理、的方法的标准化 d决定新的有关整理、的评价方法 监督者发出实行的具体性的指示 a做成整理、的入门之类的教材、进行教
10、育擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任b从整理、工作现场的立场上看,在现场分出几个区 域每个区域任命一个负责人,并制作各区域所属成员的 一览表。c有关整理:每日工作结束时,去除工作现场的不要 物品,其他地方每月月末一次去除不要的物品,在去除不 要物品时,把可燃烧的不要物品、可卖的不要物品、付款 由废旧公司来取走的不要物品要分开处理。这时各成员行 动由各区域的负责者指示成员作具体的工作。d有关 :把整理后剩下的有用的东西排列整齐。这 时应留意的事项有以下几点,由各区域的负责人发现指令:物品要直角并列放置 放置物品的场所要有标
11、示板 在指定的场所放置物品擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任5中中间间管管理理者者被被上上下下的的板板子子挟挟住住时时如如何何开开展展工工作作?中间管理者被上下板挟住的时候多 a中间管理者因以下的原因理由不可以无原则地跟 随着上司走 上司所说的事情不理解理由不清楚 上司所说的事做不到推卸明知道做不到的事情 接受不了的指示不理解的指示 对不理解的事情,认为是上司的指示就原样传达给 作业者是一个不负责的态度 b来自工作现场的作业员的生产状况报告和呈报的意见 按监督者的指示去做,安全上不适宜擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有
12、未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任 用指示的作业方法不能维持正常的品质 用指示的作业方法不能确保及时交货 材料、设备、治工具见注释有故障不能作业 做不到的事要强行进行时,不知如何去做成为夹心饼时的处理方法 a不能理解上司所说的事情、应努力去交换意见、努力寻 找出双方的妥协点。假设此时不负责任地撒手自去或原样 告之作业员者是不良行为会失去作业员的信赖。b根据当时的状况,如仅是稍微一点不合理,可以说:“做一做,试一试看。c把知道不合理、做不到而接受的事情,用自己的语言对 作业员进行说明,不把责任推给上司擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有
13、優勢擁有管理,就擁有優勢 管理者的責任管理者的責任d部下说的事情采取以下的处理方式 努力去理解所说的内容 如果无任怎样去理解都认为不行,就明确说明其理 由,并明确说:“不行!只是一点点勉强,可说“试一试,结果由我负责之 类的话、鼓励部下去做 把作业者的意见和状况向上司报告 对作业者的自私的意见和要求,不要马上答复,过 23天后,答复说不行为好。擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 1作为监督者所必需具备的素质作为监督者所必需具备的素质 健康 a无病有也是不阻碍工作的程度 b在生活中采用独特的健康法对待日常生活运
14、动、娱 乐 recreation c经常努力维持健康的状态良好的节制、测定体重、测定血压等 d有符合年龄的相当体力腕力、脚力、视力 性格 a明朗的、不因争议而记仇的 b稳健 c规规矩矩、一丝不苟擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 d守约 e遵守纪律 f宽容、幽默 g不和他人发生口角人品、态度 a谦虚 b保持冷静 c堂堂正正 d率直 e多兴趣 f感情丰富 g不讨好上司 h不愚弄部下擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 良好的人际
15、关系 a能洞察他人的情感 b善解人意 c和谁都公平交往 d不说他人的坏话 e家庭平和、安定礼仪 a绅士的或淑女形象 b正确的礼仪 c外表礼节、言谈、态度、衣着良好 d根据场合注意话题 e吃饭的礼仪样子良好 f公私不混淆擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 心地 a老实 b求进步、争上游 c有为他人尽力的姿态人生观 a有自己的人生观 b有自己的职业观 c经常检查自己的人生观擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 2作为监督者所必需的
16、素养和能力 产品知识 a了解本公司产品在市场的位置 b了解本公司产品的性能、构造、规格等 有关生产的知识 a能建立生产方案 b能对交货期进行管理 c能进行品质管理 d能创造利润和降低成本 e能对生产上发生的故障采取对策擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 指导力a善于交流、联络感情b能设定适宜的目标c能把目标和设定该目标的理由对成员解说清楚,使 其得到确实地实行d为到达目标能采取行动排除障碍判断能力和决断能力a有判断事物好坏的能力b在判断的歧路上有决断的能力c一旦决定了,假设无大的理由不改变初衷擁有知識,就擁有
17、未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 表现力a语言简单明了b简洁的表现能力c用他人易理解的语言表达d能使用正确的语言e能书写易理解的文章f必要时能使用外语会话和用外语写文章说服力a静听他人的意见b能条理清楚地说明问题c能使对方接受自己的思考方向方法擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 行动力a能马上发起行动b能马上到发生问题的现场c勤于工作,不怕麻烦d今日应该完成的事,绝不留到明天有能力教育成员a了解成员的水准b能准备必要的教材c有耐心,能一直
18、教到被教育者明白为止d教育后仍对其进行照顾擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 作业改善的方法a了解如何调查现状的方法b思考新方法或能启发他人想出方案c实行新方法信息的收集力a有众多的人际网络b调查的数据详实c了解如何活用信息的方法擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 监督者所需要的条件监督者所需要的条件 用人方法a了解人事管理的规则b用人时公平、合理c精通赞扬、训示想法使上司帮着解决问题a不放任自己责任范围以外的事b能为改善准备理由和材料c有能力说服上司从而实现自
19、己的想法擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 生产活动的构成生产活动的构成 工厂的组织和责任的关系 a厂长根据企业的方针,向生产现场发出进行生产的 命令。b管理者的工作是调配能完成生产方案的资材,准备 生产设备、备齐作业标准书、配备作业人员。c依据准备的生产体制,进行加工资材、检查、品质 保证的工作是以监督者为中心在生产现场进行的。d直接对资材进行加工和检查的是第一线的“作业者。在生产活动中,自然有业务范围和责任的分野。擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 在加工的产品中如果混入了不良品,进行去除作业
20、的是作业者。在平常的紧张度下集中精神作业,还是脑子里一边 想着其他事情一边作业,只有作业者本人知道。把作业者掌握的上述二个重大的责任和权限引导到正 确的轨道上的监督者的使命。生产活动的构成生产活动的构成 擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 业绩业绩如何如何上升上升 1要使工作业绩上升就要拿出奋斗精神来!要使工作业绩上升就要拿出奋斗精神来!2怎样的状态才是良好的精神状态?怎样的状态才是良好的精神状态?问候的声音大 动作轻快、利落 现场的监督者带有使命感地进行工作 不发牢骚、瞎埋怨 工作成果提高了时,发表出来,上司应该表扬 经常登出目标,为到达目标而
21、努力3业绩上升是怎么回事?业绩上升是怎么回事?完成作为目标的生产量和生产金额 把要改善的问题刊示出来,让大家来消化他们 工作现场的纪律的逐渐正常擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有未來 擁有管理,就擁有優勢擁有管理,就擁有優勢 组织是何物?组织是何物?所谓组织不是组织图,组织图仅是表示组织的一面,并不能表示组织的所有。在企业里的组织是为了完成企业的使命的人的组合。建立组织的要点见图1-1a应处理业务流程的设定业务流程的做成b组织成员的业务分配业务分担的决定c制作业务动作的规则业务的规程、规则、手续的 细则、作业标准书的做成d提高成员干劲的对策业绩的评价和鼓励擁有知識,就擁有未來擁有知識,就擁有
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