(含3套新高考模拟卷)沭阳2017年中考化学二模试卷.pdf

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1、2017年江苏省宿迁市沐阳中考化学二模试卷一、选 择 题（1-5 题 1 分，6-1 0题 2分，共 1 5 分）1 .宋代一个诗人写了一首很有趣的诗：“大雪洋洋下，柴米都涨价.板凳当柴烧，吓得床儿怕.”时至今日，这种境况依然常见，大雪封路，交通受阻，一些生活物品随之和价.在下面的一些变化中涉及化学变化的是（）A.木头做成板凳B.木柴燃烧C.板凳作燃料 D.道路撒盐防止结冰2 .对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）排水法收集氢气铁丝在氧气中燃烧解集气瓶中的水：量筒中的水：释吸收有害气体通过水体积的变化得出02s o2体积A.AB.B C.C D.D熔物集气瓶中的集气瓶中

2、的水：水：水先将集气瓶内的空气排净，后吸收溅落融便于观察上何时收集满3 .为了除去粗盐中的Ca2 M g*、S O 尸及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量N a O H 溶液；加适量盐酸；加过量N a z CO s 溶液；加过量B a CL 溶液.下列操作顺序中最合适的是（）A.B.C.D.4 .归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确的是（）A.性质与用途 B.化学与生活氧气有助燃性-做燃料 塑料、合成橡胶和合金等都是有机合成材料熟石灰呈碱性-改良酸性土壤 活性炭可除去水中的色素和异味一氧化碳有还原性-用于冶炼金属 人体缺乏维生素C易患白血病C.物质的鉴别软水和硬

3、水-肥皂水天然纤维和合成纤维-灼烧黄金和假黄金（铜锌合金）-稀硫酸A.A B.B C.C D.DD.对概念的理解溶液一定是均一、温度、无色透明的有单质和化合物生成的反应一定是置换反应含碳元素的化合物一定是有机物5 .欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）A.先观察气体的颜色，再加入澄清的石灰水并振荡B.先加入澄清的石灰水并振荡，再观察气体颜色C.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡D.先加入澄清的石灰水并振荡，再闻气体的气味6 .下列图象与对应的说法正确的是（）向N a O H溶液中加水稀释氢气的质蚩g民等质量的A l、Z n与足量的稀硫酸反应生成沉淀质蚩g

4、溶质质I分数。D.在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分7.如图为某固体溶解度随温度变化的曲线.该固体从溶液中析出时不带结晶水.M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度.当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的是（）B.加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均不动C.都降温10后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移D.蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点向上移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动8.某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验:股证a取2.0肝燥剂加入适量、a：CO：溶液WT溶液b下列

5、判断不正确的是（）A.称取2.0g干燥剂要用到的仪器是托盘天平B.操作I是过滤C.溶液a与溶液b可能都含有01且具有相似的性质D.该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱9.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）A,复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.有气体产生的化学反应：反应后质量减少，不符合质量守恒定律D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好1 0.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法A C 02C O通过足量氢氧化钠溶液

6、，干燥B HC 1H2S 04加入适量硝酸钢、过滤C 乩 0N a O H加入活性炭、吸附、过滤D C u S O,溶液H2 s o l加入过量的氧化铜粉末，过量A.A B.BC.CD.D二、填空、简答题.1 1.一种矿物质主要由原子核电荷数均少于1 8 的 A、B、C三种元素组成，经测定：A元素原子核内无中子，有两个电子层，C的第二层电子数第一层的3 倍，该矿物质的主要成分中含有由A、C元素形成的原子团，该矿物的主要成分的相对分子质量为7 8,回答下列问题：（1）元素名称：A为 B为 C为.（2）B”的结构示意图为.（3）该矿物质主要成分的化学式为.1 2.图是化学园地中一张表示物质间反应关

7、系的卡片图（“-”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴.请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）A处 贴 上 的 卡 片 可 以 是 （写卡片中的化学式）.（2）B处卡片中的物质是一种_（选 填“酸”、“碱”或“盐”）.（3）C处卡片中的物质与F e 反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应.（4）你认为下列物质可用来替换“F e”位置的是（填序号）.N a O H Zn A g F e Q.装匕匕功备制3置体气的(1)若实验室用双氧水和二氧化钵混合物制取氧气，可选择的发生装置为,反应的化学方程式为.若用排水法收集并测定氧气的体积，氧气从E装

8、置导管口(填g或h”)进.(2)若用B与C组成制取CO2气体的装置，则检验CO2收满的方法是，检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为.14.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空:(1)A中观察到的现象是，写出CO还原氧化铁的化学方程式.(2)实验中试管内盛澄清石灰水的目的是一：(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是.(4)若把氧化铁换成一定量的赤铁矿样品W克，并想测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是四、计算题1 5.为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质

9、成分，将废液过滤，取滤液2 0 克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为1 0.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：（1）原废液中的溶质成分有（用化学式回答）.（2）A点处溶液中溶质的质量是多少克？（通过计算回答）沉淀质量g碳酸钠溶液质量电2 0 1 7年江苏省宿迁市沐阳外国语实验学校中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选 择 题（1-5 题 1 分，6 T o 题 2分，共 1 5 分）1.宋代一个诗人写了一首很有趣的诗：“大雪洋洋下，柴米都涨价.板凳当柴烧，吓得床儿怕.”时至今日，这种境况依然常见，大雪封路，交通受阻，一些生活

10、物品随之和价.在下面的一些变化中涉及化学变化的是（）A.木头做成板凳B.木柴燃烧C.板凳作燃料 D.道路撒盐防止结冰【考点】E 3：化学变化和物理变化的判别.【专题】5 1 2：物质的变化与性质.【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化.【解答】解：A、木头做成板凳，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、木柴燃烧的过程中有二氧化碳等物质生成，有新物质生成，属于化学变化；C、板凳作燃料是利用了板凳的可燃性，可燃性需要通过化学变化表现出来，属于板凳的化学性质；D、盐溶于水

11、时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低，从而使冰雪在较低的温度下也能融化，没有新物质生成，属于物理变化；故选B【点评】本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成.2.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）烧测定空气中氧气含量中燃烧解释集气瓶中的水:吸收有害气体s o，量筒中的水：通过水体积的变化得出02体积集气瓶中的水：吸收溅落融熔物集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H?何时收集满A.A B.B C.C D.D【考点】7 3：水的性质和应用；4P：常用气体的收集方法；6 4：空气的污染及其危害；6 8：氧气的

12、化学性质.【专题】521：空气与水.【分析】A、根据硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散进行解答.C、根据测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积进行解答.C、根据铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶进行解答.D、根据用排水法收集氢气时集气瓶中加入水是为了排出集气瓶中的空气进行解答.【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散.水的主要作用是吸收二氧化硫.因此，该选项体现水

13、的主要作用；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积.水的主要作用是间接测定氧气的体积.因此，该选项体现了水的主要作用；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶.因此，该选项没有体现了水的主要作用；D、用排水法收集氢气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气.因此，该选项体现了水的主要作用.故选C.【点评】解答本题要充分理解容器中加入水的主要作用，只有这样才能对问题做出正确的判断.3.为了除去粗盐中的Ca2 Mg2 SO/及 泥 砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量NaOH 溶液：加适量盐酸；加过量NazCOs溶

14、液；加过量BaCL溶液.下列操作顺序中最合适的是（）A.B.C.D.【考点】9E：氯化钠与粗盐提纯；2 H：物质除杂或净化的探究；3 3：实验步骤的探究.【专题】5 3 3：物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据镁离子会与氢氧根离子和碳酸根离子生成沉淀，钙离子会与碳酸根离子生成沉淀，硫酸根离子会与钢离子生成沉淀，加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠等进行分析.【解答】解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钢离子沉淀,加入过量的氯化钢可以将硫酸根离子沉淀.至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都行.钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，

15、但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化领之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化领，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为：加过量的B a C k溶液，加过量的N a zC O s溶液，加过量的N a O H 溶液，过滤，加适量的盐酸；或者，加过量的N a O H 溶液，加过量的 B a C l?溶液，加过量的N a 0 3 溶液，过滤，加适量的盐酸.所以正确的顺序是或故选D.【点评】在解此类题时，注意除杂的最后不能再有其他杂质，过滤要放在所有沉淀步骤的最后.4.归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确的是（）A.性质与用途氧气有助燃性-做

16、燃料熟石灰呈碱性-改良酸性土壤一氧化碳有还原性-用于冶炼金属C.物质的鉴别软水和硬水-肥皂水天然纤维和合成纤维-灼烧黄金和假黄金（铜锌合金）-稀硫酸B.化学与生活塑料、合成橡胶和合金等都是有机合成材料活性炭可除去水中的色素和异味人体缺乏维生素C易患白血病D.对概念的理解溶液一定是均一、温度、无色透明的有单质和化合物生成的反应一定是置换反应含碳元素的化合物一定是有机物A.A B.B C.C D.D【考点】1 7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；6 9：氧气的用途；7 7：硬水与软水；7 C：溶液的概念、组成及其特点；8 5：金属的化学性质；9 4：常见碱的特性和用途；AA：有机物的特征、分类

17、及聚合物的特性；C 6：碳单质的物理性质及用途；F 3：置换反应及其应用；I B：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别：J E：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.【专题】1 4 4：物质的性质与用途；1 8 2：物质的鉴别题；5 1 4：化学反应的基本类型和能量变化；5 1 5：溶液、浊液与溶解度；51 6：物质的分类.【分析】A、根据物质的性质和用途的关系进行分析解答；B、根据物质的类别以及物质的性质、化学元素与人体健康的关系进行分析解答；C、根据物质的性质差异进行分析解答；D、根据有关的概念进行分析解答即可.【解答】解：A、氧气有助燃性可以用做助燃剂，不能用作燃料，错误；熟石灰呈碱性，可

18、以用于改良酸性土壤，正确；一氧化碳有还原性，可以用于冶炼金属，正确；B、合金属于金属材料，错误；活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，正确；人体缺乏维生素 C 易患坏血病，错误；C、软水和硬水鉴别可以用肥皂水鉴别，正确；天然纤维和合成纤维鉴别可以用灼烧的方法鉴别，正确；黄金和假黄金可以用稀硫酸鉴别，正确；D、溶液不一定是无色透明的，比如硫酸铜溶液是蓝色的，错误；有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，比如一氧化碳和氧化铁的反应不是置换反应，错误；含碳元素的化合物不一定是有机物，比如二氧化碳不是有机物，错误；故选C.【点评】本题考查的是对化学知识的总结，完成此题，可以依据已有的知识进行.5

19、.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）A.先观察气体的颜色，再加入澄清的石灰水并振荡B.先加入澄清的石灰水并振荡，再观察气体颜色C.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡D.先加入澄清的石灰水并振荡，再闻气体的气味【考点】4Q：常见气体的检验与除杂方法.【专题】1 8 2：物质的鉴别题.【分析】根据氧气可以支持燃烧，氮气和二氧化碳都不支持燃烧，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊分析解答.【解答】解：A、四种气体都是无色的，无法鉴别任何一种气体.加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，故 A操作错误；B、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，四种气体

20、都是无色的，无法鉴别任何一种气体，故 B 操作错误；C、先用燃着的木条试验，使木条燃烧更旺的是氧气，没有变化的是空气，木条熄灭的是氮气和二氧化碳，再加入澄清的石灰水并振荡，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮气，所以能够鉴别四种气体，故C操作正确；D、先加入澄清的石灰水并振荡，只能先区分出二氧化碳，四种气体都是无味的，无法鉴别任何一种气体，故B操作错误；故选：C.【点评】本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳、氮气这四种气体的性质的了解，解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断.6.下列图象与对应的说法正确的是（）向N a O H溶液中加水稀释氢气的质量gB.等质量的A l、Z

21、 n与足量的稀硫酸反应生成沉淀质量溶质质量分数%D.在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分【考点】98：酸碱溶液的稀释；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；85：金属的化学性质;93：酸的化学性质.【专题】13D：元素化合物知识型；16：压轴实验题.【分析】A、向酸或碱溶液中不断的加水时，溶液的酸性或碱性就会不断的减小，但溶液不会变成中性，更不会变成碱性或酸性；B、在金属活动性顺序中，越靠前的金属化学性质越活泼，和稀酸溶液反应时表现出来的现象就越剧烈，在等同条件下，反应需要的时间也就越短，再就是得到1克氢气所需要的金属的质量为该金属的相对原子质量C、根据硫酸和氢氧化钢反应生成硫酸

22、钢沉淀，随着反应的进行沉淀不断增加，当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值进行解答；D、根据在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分，溶质质量分数不变进行解答.【解答】解：A、由于是加水稀释碱溶液，因此无论加多少水，溶液仍为碱性溶液，训值不会小于等于7,故A错误；B、由于在金属活动性顺序中，铝在锌前，因此铝反应需要的时间短，而该图象中时间和斜线的斜率有冲突，应该是斜率越大的，时间越短，金属的活动性越强，故B错误；C、硫酸和氢氧化钢反应生成硫酸锹沉淀，随着反应的进行沉淀不断增加，当硫酸反应完毕后沉淀不再增加为一定值，故C正确；D、在恒温的条件下，适量蒸发饱和NaCl溶液的水分会有晶体析出，溶

23、质质量分数不变，而不是增大，故D错误.故选：C.【点评】本题难度较大，主要考查了金属活动性顺序的应用、酸碱的有关的化学性质、酸碱溶液的稀释等，培养学生分析问题、解决问题的能力.7.如图为某固体溶解度随温度变化的曲线.该固体从溶液中析出时不带结晶水.M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度.当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的是（）A.都升温1 0 后，M、N点均向右平移B.加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均不动C.都降温1 0 后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移D.蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点向上移至曲线；继

24、续蒸发溶剂，M、N点都不动【考点】7 N：固体溶解度曲线及其作用.【专题】1 6：压轴实验题；5 1 5：溶液、浊液与溶解度.【分析】固体溶解度曲线上的点表示的是对应温度下该物质的饱和溶液，而曲线上方的点表示对应温度下该物质的饱和溶液但溶液中有未溶解的溶质存在，曲线下方的点表示对应温度下该物质的不饱和溶液.再就是溶液中溶质的质量分数=溶质质量溶液质量X1 0 0%.【解答】解：A、由于该物质的溶解度随温度的升高而增大，因此升温时，1 代表的饱和溶液就会变成不饱和溶液，而 N点代表的不饱和溶液就会变得更不饱和，但升温后两溶液中的各个量没有发生变化，即溶液中溶质的质量分数并没有发生变化，故 A正确

25、；B、由于加水稀释并不影响物质的溶解度，但溶液中溶质的质量分数变小了，因此两点应是向下移动了，故 B 错误；C、降温时，M点代表的饱和溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，但溶液仍旧是饱和溶液，因此M点会沿曲线向左下移；而 N点代表的不饱和溶液则会逐渐的变成饱和溶液，直至有晶体析出，因此N点先是向左平移，然后沿曲线向左下移；故 C正确；D、由于是在温度不变的情况下蒸发溶剂，因此M点代表的饱和溶液中溶质的质量分数不会发生变化,因此M点不动；而 N点代表的不饱和溶液随着水分的蒸发，溶液中溶质的质量分数会越来越大，直至溶液达到饱和不再发生变化，因此N点是先向上位移达到曲线后不再发生变化

26、，故 D正确.故选B.【点评】本题难度较大，主要考查了溶液中溶质的质量分数的影响的因素及固体溶解度曲线的应用.8.某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验：、n被3|加、一，加入足量水、大、六|加入适量Na2cCh溶满取2.0 gT 燥 剂 产-溶液a 撵作-洛液b下列判断不正确的是（）A.称取2.0 g干燥剂要用到的仪器是托盘天平B .操 作 I 是过滤C.溶液a 与溶液b 可能都含有0 犷且具有相似的性质D.该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱【考点】2 D：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；4 3：称量器-托盘天平；4 G：过滤的原理、方法及其应用

27、；9 D：酸碱盐的应用；9 Q：酸碱盐的溶解性.【专题】1 1 2：常见物质的推断题；1 1 5：框图型推断题；1 6 ：压轴实验题.【分析】干燥剂为白色固体，称量时要使用托盘天平，经过操作I,能得到沉淀a 和溶液b,则该操作应该为过滤，常见的食品干燥剂是生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，烧碱具有极强的腐蚀性，不能用作食品干燥剂.【解答】解：A、此干燥剂为白色固体，称量时应该使用托盘天平，故 A正确；B、经过操作I,能得到沉淀a 和溶液b,则该操作应该为过滤，故 B正确；C、常见的食品干燥剂是生石灰，能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠,

28、所以溶液a 与溶液b可 能 都 含有且具有相似的性质，故 C正确；I）、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用作食品干燥剂，故 D 错误，故选D.【点评】本题考查了食品干燥剂的探究，完成此题，可以依据己有的知识结合题干提供的信息进行.9 .在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（）A.复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C.有气体产生的化学反应：反应后质量减少，不符合质量守恒定律D.检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好【考点】9 1：复分解反应及其发生的条件；4 K：检查装置的气密性；4 P；

29、常用气体的收集方法；G 1：质量守恒定律及其应用.【专题】5 1 3：化学用语和质量守恒定律；5 1 4：化学反应的基本类型和能量变化；5 31：常见仪器及化学实验基本操作；5 34：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】A、根据已有的知识进行分析，复分解反应的条件是有气体、沉淀或水生成；B、排水法收集气体时，要等气泡连续均匀冒出；C、根据化学反应都遵守质量守恒定律解答；D、根据检查装置气密性的方法进行解答即可.【解答】解：A、复分解反应的条件是有气体、沉淀或水生成，产生气体是其中的一个条件，故 A 正确；B、排水法收集气体时，要等气泡连续均匀冒出再收集，如果开始有气泡冒出就收集，会

30、导致收集的气体不纯，故 B正确；C、化学反应都遵守质量守恒定律，故 C错误；D、检查装置的气密性时，要将导管一端深入水中，用手握容器外壁，若有气泡冒出，则气密性良好,故 D正确；答案：C.【点评】本题考查了化学基础知识，题目较为简单，完成此题，可以依据己有的知识进行.1 0.如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）物质所含杂质除去杂质的方法AC 02C O通过足量氢氧化钠溶液，干燥BH C 1H2S 04加入适量硝酸钏、过滤CH2ON a O H加入活性炭、吸附、过滤D C u S O,溶液H2S 04加入过量的氧化铜粉末，过量A.A B.B C.C D.D【考点】2 H：物质

31、除杂或净化的探究；4 Q：常见气体的检验与除杂方法：9 3：酸的化学性质；9 5：碱的化学性质.【专题】1 6 7：物质的分离和提纯.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所 谓 除 杂(提 纯)，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质.【解答】解：A、C 0?能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，C O 不与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.B、硝酸钢能与H fO t 反应生成硫酸钢沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原

32、则，故选项所采取的方法错误.C、活性炭具有吸附性，但不能除去氢氧化钠，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.D、H 6 0,能与过量的氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水，再过滤除去过量的氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.故选：D.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.二、填空、简答题.1 1.一种矿物质主要由原子核电荷数均少于1 8 的 A、B、C三种元素组成，经测定：A元素原子核内无中子，B 有两个电子层，C的第二层电子数第一层

33、的3 倍，该矿物质的主要成分中含有由A、C元素形成的原子团，该矿物的主要成分的相对分子质量为7 8,回答下列问题：(1)元素名称：A为氢B为铝C为氧.(2)B”A的结构示意图为(3)该矿物质主要成分的化学式为A l (O H)a .【考点】A E：物质的鉴别、推断；B 8：原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】1 1 1：元素推断题；1 2 1：开放性简答题.【分析】本题是考查原子结构示意图和核外电子的得失情况的，所以就需要很熟练掌握1-2 0 号元素的原子核外电子的排布情况；考虑氢元素是唯一原子核内没有中子的元素，结 合“A元素原子核内无中子，B*有两个电子层，C的第二层电子数第一层的3

34、倍”、“该矿物的主要成分的相对分子质量为7 8”，进行分析.【解答】解：根 据“A元素原子核内没有中”子，说明A是氢元素.根 据 B”的有两个电子层”，说明最外层即第三层已经失去，且原子的最外层为3,所以质子数应该为2+8+3=1 3,为铝元素.根 据“C的第二层电子数为第一层的3 倍”，而第一层为2,所以第二层为6,由于第二层没有达到稳定结构，所以不存在第三层，所以C的质子数为2+6=8,为氧元素.由于矿石是有氢、氧、铝元素组成，且氢氧形成原子团，所以为氢氧根，而氢氧根为-1价，铝元素在化合物中为+3价，所以化合物为A l (0 H)3.其相对分子质量为2 7+(1+1 6)X3=7 8.故

35、答案为：(1)氢；铝；氧.(2)2 I .(3)A l (0 H)3.【点评】熟悉常见元素的原子的核外电子的排布，掌握特殊元素的电子和质子等的特性情况.1 2.图 是 化 学 园 地 中 一 张 表 示 物 质 间 反 应 关 系 的 卡 片 图”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应)，其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴.请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：(1)A处贴上的卡片可以是C u S O,(或 L S O,)(写卡片中的化学式).(2)B处卡片中的物质是一种 碱(选 填“酸”、“碱”或“盐”).(3)C处卡片中的物质与Fe 反应的化学方程式为 Fe+C u S O =Fe

36、S O/C u (或 Fe+H 2 so 产Fe S O i+H ),该反应的基本类型是置 换 反应.(4)你认为下列物质可用来替换“F e”位置的是 (填序号).N a O H Z n A g F e2O3.【考点】A E：物质的鉴别、推断；85：金属的化学性质；A 9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;F A：反应类型的判定；G 5：书写化学方程式.【专题】1 1 5：框图型推断题.【分析】根据铁能够和A、C反应，所以A、C是硫酸、硫酸铜中的一种，则 B是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可.【解答】解：从框图中可以看出，铁能够和A、C反应，则 A、C是硫酸、硫酸铜中的一种，则 B是氢氧化

37、钙，因此：(1)A处贴上的卡片可以是硫酸铜或硫酸，化学式分别为：C u S O1(或 Hz S O，)；(2)B处是氢氧化钙，属于碱；(3)若 C是硫酸，则 C处卡片中的物质与F e 反应的化学方程式为F e+H2 s o i-F e S O“+H ；(若 C是硫酸铜也可，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：F e+C u S O，,F e S 0,+C u,)；(4)氢氧化钠和硫酸、硫酸铜反应，可以代替铁的位置；锌能够和硫酸、硫酸铜反应，可以代替铁的位置；银不能和硫酸、硫酸铜反应，因此不能代替铁的位置；氧化铁不能和硫酸铜反应，因此不能代替铁的位置，故选：.故答案为：(1)

38、H2S Ot(或 C u S O,)；(2)碱;(3)F e+C u S 0.F F e S 04+C u (或 F e+LS O k F e S O i+H2 t ),置换；(4).【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.三、实验、探究题收集的多种功能装(1)若实验室用双氧水和二氧化锌混合物制取氧气，可选择的发生装置为B,反应的化学方程式 为 2 频?-M-n-OcJ 2 HQ+O 2 t .若用排水法收集并测定氧气的体积，氧气从E装置导管口 h(填“g”或 h”)进.(2)若用B与

39、C组成制取C 02 气体的装置，则检验C O 2 收满的方法是 将燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭说明已经收集满了，检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为C a (O H)e+C O z-C a C O s I +丛0.【考点】4 0：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；6 C：实验室制取氧气的反应原理；6 M：二氧化碳的检验和验满；G 5：书写化学方程式.【专题】5 3 4：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)根据实验室制取氧气的发生装置和反应原理分析解答；(2)二氧化碳的化学性质，二氧化碳验证方法和方程式的书写方法考虑本题；【解答】解：(1)实验室用双氧水与二氧化镭

40、混合制取氧气，不需加热，故选发生装置B；过氧化氢在二氧化镭的催化作用下分解生成水和氧气，方程式是：2 HQ 2.的2 0+0.；(2)由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了；由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用石灰水验证二氧化碳，反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙和水，碳酸钙后面标上上升符号；答案：(1)B,2 H2 O2 MnO4o“加 0+0?t ,h；(2)将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了；Ca (OH)2+C02=Ca C03 I +H,0.【点评】本题主要考查气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了

41、仪器连接等，综合性比较强.气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.1 4.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：(1)A 中观察到的现象是 红 棕 色 粉 末 变 成 黑 色，写 出 C O 还原氧化铁的化学方程式3 CO+Fe z O：*2 Fe+3 c o 2 -.(2)实验中试管内盛澄清石灰水的目的是检验是否有二氧化碳生成并吸收二氧化碳；(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是将尾气中的一氧化碳点燃，防止造成空气污染.(4)若

42、把氧化铁换成一定量的赤铁矿样品W 克，并想测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是 反应后装置A中药品的质量或测出反应前后装置B 增 加 的 质 量.【考点】8 A：一氧化碳还原氧化铁；G5：书写化学方程式.【专题】5 2 4：金属与金属材料.【分析】(1)根据一氧化碳可以还原氧化铁写出现象以及化学反应式；(2)根据氢氧化钙的化学性质来分析；(3)根据尾气中含有有毒的一氧化碳来分析；(4)由于氧化铁与一氧化碳反应生成了铁和二氧化碳，只要测出反应后装置A中药品的质量，就可计算出反应前后减少的质量，减少的质量就是氧化铁中氧的质量，从而计算出氧化铁的质量，进而计算出氧化铁的质量分数；或测

43、出反应前后装置B增加的质量，即生成的二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量再计算出氧化铁的质量，进而计算出氧化铁的质量分数.【解答】解：(1)一氧化碳在高温的条件下可以把氧化铁还原成铁，并生成二氧化碳气体，故看到红棕色变成黑色，故填：红棕色粉末变成黑色，3 C 0+F e Q,向 2 F e+3 C 6;(2)实验中试管内盛澄清石灰水能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，其作用是检验是否有二氧化碳生成并吸收二氧化碳；故填：检验是否有二氧化碳生成并吸收二氧化碳；(3)一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导管口放置点燃的酒精灯的主要目的处理尾气，防止污染环境，故填：将尾气中的一氧化碳点燃，防止造成空气污

44、染；(4)由于氧化铁与一氧化碳反应生成了铁和二氧化碳，只要测出反应后装置A中药品的质量，就可计算出反应前后减少的质量，减少的质量就是氧化铁中氧的质量，从而计算出氧化铁的质量，进而计算出氧化铁的质量分数；或测出反应前后装置B增加的质量，即生成的二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量再计算出氧化铁的质量，进而计算出氧化铁的质量分数.所以，要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数，需要测量的数据是装置A在反应前后的质量变化或装置B在反应前后的质量变化；故填：反应后装置A中药品的质量或测出反应前后装置B增加的质量.【点评】本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染，属基础性知

45、识考查题.四、计算题15.为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分，将废液过滤，取滤液2 0克于烧杯中，在不断振荡的条件下，向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量，有关的变化如图所示：根据题中有关信息和图象分析回答下列问题：（1）原废液中的溶质成分有H C 1、C a C L（用化学式回答）.（2）A点处溶液中溶质的质量是多少克？（通过计算回答）沉淀质量g碳酸钠溶液质量g【考点】G 6：根据化学反应方程式的计算.【专题】5 4 4：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）.【分析】加入的5 g 碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；加入的15 g 碳酸钠

46、溶液和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据提供的数据可以计算A点处溶液中溶质的质量.【解答】解：（1）加入的碳酸钠溶液和稀盐酸、氯化钙反应，说明原废液中的溶质成分有H C LC a C k.故 填:故 1、C a C l2.（2）设 A点处溶液中溶质氯化钠的质量为x,Na2C 03+2 H C l=2 Na C l+H20+C 021 ,Na z C C h+C a C L-C a C O,I+2 Na C l 可知，Na z C OTNa C l,Na2C 03 2 Na C l,106 1172 0g X 10.6%x106 _H720g x io.x=2.3 4 g,故填：2.3 4

47、g.【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性.2021届新高考化学模拟试卷一、单选题(本题包括1 5个小题，每小题4分，共6 0分.每小题只有一个选项符合题意)1.将SO2气体通入BaCI2溶液，未见沉淀生成，然后通入X气体。下列实验现象不结论不正确的是A.A B.B C.C D.D选项气 体X实验现象解释不结论ACI2出现白色沉淀Cl2将S02氧 化 为H2so4,白色沉淀为BaSO4Bco2出现白色沉淀C02与BaCI2溶液反应，白色沉淀为BaCO3CNH3出现白色沉淀SO2与氨水反应生成SO32,白色沉淀为BaSO3DH2S出现淡黄色

48、沉淀H2s与S02反应生成单质硫，淡黄色沉淀为硫单质【答案】B【解析】【详解】A选项，SO2气体与氯气反应生成盐酸和硫酸，硫酸和氯化根反应生成硫酸钢，故A正确；B选项，盐酸酸性大于碳酸，因此二氧化碳不与氯化钢反应，故B错误；C选项，SO?气体与NHs反应生成SO32,再与氯化钢反应生成亚硫酸钢沉淀，故C正确；D选项，H2s与SO2反应生成单质硫和水，淡黄色沉淀为硫单质，故D正确。综上所述，答案为B。2.没有涉及到氧化还原反应的是A.Fe?+和淀粉检验 B.氯水和CO,检验BFC.新制CU(O H)2、加热检验醛基 D.硝酸和AgNO3溶液检验【答案】D【解析】【详解】A.Fe3+具有氧化性，可

49、以将碘离子 氧化成碘1 2,碘遇淀粉变蓝，离子方程式：2Fe3+2=2Fe2+b，故A项涉及；B.氯水中的氯气和次氯酸具有氧化性，可以把B 氧化成B o CCI层显橙色，故B涉及；C.醛基和新制Cu(0H)2在加热的条件下，发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，故C涉及；D.C 和硝酸酸化过的AgNC3溶液中银离子反应生成氯化银沉淀，这个反应不是氧化还原反应，故D不涉及；题目要求选择不涉及氧化还原反应的，故选D。3.下列有关我国最新科技成果的说法中错误的是A.北斗卫星的太阳能电池板可将太阳能直接转化为电能B.国产飞机一一C919使用的航空煤油可从石油中分储得到C.高铁 复兴号”使用的碳纤维属于有机

50、非金属材料D.极地考查船“雪龙2号”船身上镀的锌层可减缓铁制船体遭受的腐蚀【答案】C【解析】【分析】【详解】A.人造卫星上的太阳能电池板，消耗了太阳能，得到了电能，故将太阳能转化为了电能，选项A正确；B.客机所用的燃料油是航空煤油，是石油分福得到的，选项B正确；C.碳纤维是由有机纤维经碳化及石墨化处理而得到的微晶石墨材料，是一种新型无机非金属材料,选项C错误；D.在船体上镶嵌锌块，形成锌铁原电池，锌比铁活泼，锌作阳极不断被腐蚀，铁做阴极则不会被腐蚀，选 项D正确；答案选C。4.中国传统文化博大精深，明代方以智的 物理小识中有关炼铁的记载：“煤则各处产之，臭者烧熔而闭之成石，再凿而入炉日礁，可五