(3份合集)2020青岛市中考化学四模考试卷.pdf
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1、2020年中考化学模拟试卷一、选择题1.炎热的夏天,小林打开冰箱,从4的储藏室中拿出一杯内有少量蔗糖晶体的溶液m.在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了。得到溶液n。下列说法正确的是A.4 C时m溶液一定是饱和溶被B.室温下,n溶液一定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D.m溶液的溶质的质量分数大于n溶液的溶质的质量分数2.下列实验设计正确的是()A.用食盐水除去热水瓶中的水垢B.用淀粉溶液区别加碘食盐和无碘食盐C.用肥皂水区分硬水和软水D.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳3.将NaOH溶液逐滴滴入一定量的HzSO,和CuSO,混合溶液中,滴加NaOH溶液质量与生成沉淀质量的关系如
2、图所示,下列说法正确的是()沉淀质量gA.a点处溶液的溶质是NazSO,和CuS04B.ab段表示NaOH和H2SO4反应C.往c点处溶液中滴加酚配溶液,溶液不变色D.整个过程中,溶液中氢元素的质量逐渐变小4.善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是()A.化学与安全B.化学与生活油锅着火-用锅盖盖灭进入地窖-先做灯火实验除去餐具上的油污-用洗洁精乳化人体需要适量补钙-防止患甲状腺疾病C.化学与能源D.化学与环保光合作用-光能转变为化学能电池放电-化学能转变为电能减少汽车尾气污染-提倡使用公共交通等减少温室气体排放-开发并使用太阳能等A.A B.B C.C D.D5.
3、下列有关实验设计和操作的叙述中,正确的是()A.测定溶液的pH时,先将pH试纸湿润,后将待测溶液滴在试纸上B.将Fe(0H)3加入到滴有酚酸试液的蒸懦水中,溶液显红色C.实验室做氢气还原氧化铁的实验时,应先通入氢气,过一会儿再给氧化铁加热D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等6.2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院失火,文化损失惨重令人痛心。日常生活中的下列灭火方法不正确的是A.电器着火直接用水灭火 B.图书档案着火用液态二氧化碳灭火器灭火C.锅内的油着火用锅盖盖灭D.酒精洒出着火用湿抹布盖灭7.下列叙述中,正确的是A.原子的质量主要集中在原子核上 B.构成物质的
4、微粒只有分子和原子C.水结成冰时分子之间的空隙变小 D.水电解的过程,有新的原子生成8.下列化学反应中,属于分解反应的是()A.A.2 K M n O L K a M n O d M n O z+O z TB.B a C l z+N a 2 s(X=B a S 04 J+2 N a C lC.Fe203+3H2S 04=Fe2(S 04)3+3H20AD.C O+C u O =C O 2+C U9.A B C D 表示四种物质,其微微观观示意图下表。A和 B在一定条件下反应C和 D。物质ABcD氢原子C 找原子U 碗原子微观示意图A00a从图中得到的信息中,正确的是A.C物质由原子直接构成 B
5、.参加反应的A与 B的分子个数相同C.A与 D分子构成相同 D.该反应前后分子和原子种类均没有改变1 0.下列实验现象描述正确的是()A,硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.打开盛有浓硫酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白雾D.把铜片放入稀盐酸中,产生大量气泡1 1.向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤。则下列判断正确的是()A.若向滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生,则滤液中一定有硝酸银和硝酸锌B.若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液中一定有硝酸铜C.若向滤液中滴加稀盐酸无明显现象,则滤液中一定有硝酸锌和硝酸铜D.
6、若向滤液中滴加稀盐酸,产生白色沉淀,则滤渣中只有金属银12 .推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是()A.单质是只含一种元素的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质B.具有吸水性的物质需要密封保存,需要密封保存的物质都有吸水性C.有机物是含碳元素的化合物,所以C K 和 C 0都是有机物D.离子是带电的粒子,因此带电的粒子一定是离子13.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()元素种类A.硅氧铁铝其他地壳中元素含量B.2 8 2镁离子结构c.忿色物质的分类昆合物JD /TV、氧 化 反 庐 於 反 应 关 系 模 型D.(I|氧化反应、化合反应关系模型1 4.向CU
7、(N 0 3)2、A g N O s、A l (N O 3)3的混合溶液中加入一定 量 的Z n,充分反应后过滤。关于滤渣和滤液有以下四种说法,正 确 的 有()滤渣的组成有三种可能 滤 液 中 一 定 含 有Z n(N 03)2和A 1(N O3)3向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生 反应前后溶液的质量可能相等A.1个 B.2个 C.3个 D.4个15.对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究温度对分子运动快慢的影响各 加 一 滴 红 墨 水H H50m L冷水 50m L热水B探究水对铁钉锈蚀的影响L-y干燥剂植物油蒸
8、储水C探究空气是燃烧的必要条件翳 翳-空气D探 究C O?与水反生反应二而干 燥 的 含 酚 湿 润 的 含 酚酎 的 滤 纸 酎 的 滤 纸水-二热 水 一:红 磷 一;己-白磷A.A B.B C.C D.D二、填空题16 .我们的生活离不开化学。现 有 氧 气 活 性 炭 生 石 灰 盐 酸 硝 酸 钾 淀 粉,选择适当物质填 空(填 序 号)。(1)能 吸 附 有 异 味 物 质 的 是;(2)可 供 给 呼 吸 的 气 体 是;(3)可 用 于 金 属 表 面 除 锈 的 是;(4)属 于 复 合 肥 料 的 是;(5)可 作 某 些 食 品 干 燥 剂 的 是;(6)米 和 面 中
9、含 有 的 糖 类 物 质 主 要 是;17.写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。用高镒酸钾制取氧气:、用红磷测定空气中氧气含量:、用熟石灰中和废水中的硫酸:、18.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系.(1)由 于 人 的 胃 里 有,因此胃液分泌过多会引起胃病,服用含用氢氧化铝的药物可缓解病痛.其治 疗 的 化 学 原 理 为(用 化 学 方 程 式 表 示).(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质,它们相互作用产生了 气 体(填 化 学 式),使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的碱性物质过多,可向面团或蒸 锅 中 滴 加 少 许
10、 含 (填化学式)的酸性调味料,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.(3)未成熟的水果大多具有涩味,这是因为水果有糅酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰化成石灰乳,该 变 化 的 化 学 方 程 式 是,然后把它用清水稀释,取上层清液,浸泡水果5至多天即可除去涩味.(4)人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡,这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致.把少许下表所列的生活常用品 或(填编号)涂在被咬的皮肤上,痛痒便会消失.(5)请你再举出一种生产、生 活 中 常 见 的 利 用 酸 碱 的 例 子.三、简答题19.将80g M物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如右图所示,按要求填
11、物质ABCD肥皂水食醋牙膏食盐水p H10397(D A点时,该溶液的溶质质量分数为。(2)A、B、C三点所对应的溶液,属 于 不 饱 和 溶 液 的 是(填 字 母)。(3)在40c时,M物质的溶解度为 g,若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得M的晶体,可以采用的方法是.2 0.在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如右图所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:、A(1)上述反应过程可用下图表示为:氨 气化氢 叙化俅 表示氨原子该 反 应 的 化 学 方 程 式 为。分析以上微观模拟图,你能得出的结
12、论是化学反应前后原子种类、原子个数、原子质量都 o (填“变 或“不变”)(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪T,原因是 o四、实验题2 1.味精的主要成分是谷氨酸钠,易溶于水,其化学式为G H A O N a,与硝酸银溶液不反应。味精中还含有少量的氯化钠(味精中其他成分不考虑),氯化钠与硝酸银溶液发生复分解反应,生成氯化银白色沉淀。回答下列问题:(1)称取5.0g 味精配制成50g 溶液,量 取 蒸 储 水 的 量 筒 规 格 是(填字母)oA.10m L B.50m L C.100m L(2)下图是配制过程,正 确 的 操 作 顺 序
13、 为(填序号)。味特.(3)在其他操作均正确的情况下,若配制过程中仰视读取蒸储水的体积,则所配制溶液中谷氨酸钠的质量分数(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(4)为测定味精中含有氯化钠的质量分数,继续实验:向所配制的50g 溶液中加入过量的 溶液(填化学式)充分反应。然后进行(填操作名称)、洗涤、干燥、称量白色沉淀固体。经精确测定白色沉淀的质量为2.87g,则 该 味 精 中 氯 化 钠 的 质 量 分 数 为。五、流程题2 2.口香糖中常添加轻质碳酸钙来增加粘性。用碳酸钠和氯化钙反应是制取轻质碳酸钙的方法之一,其流程图如图:轻残碳酸钙(1)为了加快反应速率要把碳酸钠和氯化钙配成溶液,二 者
14、混 合 后 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为,属于反应(填基本反应类型)o(2 i 操作A是,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和.(3)洗涤、干燥碳酸钙的目的是 o(4)写 出 轻 质 碳 酸 钙 的 另 外 一 种 用 途。六、计算题2 3.为了测定石灰石中碳酸钙的含量,小乐进行了如下实验:取 12 g 石灰石放于烧杯中,向烧杯中滴加150g 稀盐酸,产生气体质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解,石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求:0 100 150加入稀盐酸的质蚩,g(1)产生C O?的总质量为 g(2)石灰石中碳酸钙的质量分数(写出计算过
15、程,最后结果精确至0.1%)。(3)请画出烧杯中剩余物质总 质 量(纵坐标)随加入盐酸 质 量(横坐标)的关系图2 4.全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水也不与水反应)的含量,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取 12.5 g 样品研碎放入烧杯中,每次加入2 0.8 g 稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如下。加入稀盐酸次数12345烧杯及所称物质总质量/g82.2101.912 1.6141.316 2.1请计算:恰好完全反应时,共产生二氧化碳多少克?石头纸中碳酸钙的质量分数?恰好完全反应时烧杯内溶液的溶质质量分数?七、
16、探究题2 5.现在食品包装袋中常放有一包“双吸防腐剂”,青少年的好奇天性促使同学们对“双吸防腐剂”成分产生了极大兴趣,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看 到“防腐剂”中有一些黑色粉末和红褐色粉末,为此展开以下探究活动:(提出问题)“防腐剂”中黑色的粉末和红褐色的粉末分别是什么?(查阅资料)食品腐败主要是因为食品易与空气中的氧气和水蒸气反应、潮解而变质,使用该“防腐剂”可延长食品的保质期;氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液因含Fe”呈黄色。(提出猜想)婷婷:“防腐剂”中黑色的粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。燕燕:“防腐剂”中黑色的粉末是碳粉,红色的粉末是铜。婉君:“防腐剂”中黑色的粉末是铁粉
17、和碳粉,红色的粉末是氧化铁。(讨论分析)同学们通过查资料、请教老师及讨论,都认为婉君同学猜想是正确的。(实验探究)取样准备实验,请你参与她们的探究,并一起将实验报告补充完整。实验步骤及操作实验现象实验结论.用磁铁接近滤纸上的“双吸防腐剂”,并充分吸引。磁铁吸走了部分黑色物质黑色粉末一定含有_ _ _ _ _.取中剩余的粉末于试管中,加入足量的_ _ _ _ _ _ _ _ ,观察现象。红色粉末全部消失,试管底部有少量黑色固体,溶液由无色变黄色。婉君猜想成立,写出化学方程式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(拓展探究)为了进一步探究“防腐剂”的性质,探究的同
18、学称取一些久置的“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中,进行了如图所示的规范操作实验。(D 实验开始前老师要求同学们先通一会儿c o,原因是 o(2)实验结束通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量,发现反应后红色固体物质变成了黑色而且质量减小,质量减小的原因【参考答案】*一、选择题题号123456789101112 131415答案ACABCAAAAADADCA二、填空题16 .17.(1)2 K M n O,&K,M n C L+M n O,+O z t 分解反应(2)4P+50?点。2 P 2 O 5化合反应(3)C a(O H)2+H2S 04=C a S 04+2 H20 复分解反应18.
19、盐酸 A l (O H)3+3H C 1-A 1C 13+3H2O C 02 C f t C O O H C a 0+H20C a (O H)2 A C氢氧化钙改良酸性土壤三、简答题19.50%C 16 0 降温结晶2 0.N H3+H O N H 4 C I 不变瓶内压强减小,瓶子被大气压压扁四、实验题2 1.B 偏小 A g N 03 过滤 2 3.4%五、流程题2 2.N a2C 03+C a C l2=C a C 031 +2 N a C l 复分解 过滤 漏斗 除去表面附着的氯化钠,得到更纯的碳酸钙 补钙六、计算题2 3.4g 83.3%加入稀盐酸的质量 g2 4.七、2 5.4.4
20、g;8 0%;(3)12.5%探究题铁稀盐酸 Fe2O3+6Ha=2FeCl3+3H2O 排净玻璃管中的空气以防止爆炸事故固体减少的质量是氧化铁中氧元素的质量和参加反应的碳粉的质量2020年中考化学模拟试卷一、选择题1.下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是()A.A B.B C.C D.D2.颜色较深的水果如乌梅、葡萄等富含抗衰老的花青素(C1 5Hu06),在物质分类中,花青素属于()A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物3.如图中组线“-”表示相连的物质间能发生反应,箭 头“一”表示这种物质可转化为另一种物质,表格中甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应转化关系的组是()选项实验操作
21、现 象结论A将燃着的木条放入盛有02的集气瓶中木条燃烧更旺氧气浓度越大,燃烧越剧烈B将硝酸镂固体放入水中液体温度下降物质溶解伴随能量变化C向滴有酚配的N a O H 溶液中滴加一定量稀盐酸红色消失N a O H 与盐酸一定发生了化学反应D将一根未打磨的铝片放入C u S O,溶液中无固体析出铝不如铜活泼i1A.A B.B C.C D.D4.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()组别甲乙丙TA组C a(0 H)2H C 1C 02N a O HB组02CcoC u OC组H C 1F eC u OC u C l2D组H C 1N a 2 c O 3A g N 03C a C bA.A B.B
22、C.C D.D5.建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是()A.50 m L 酒精与50 m L 水混合后体积小于1 0 0 m L,是因为分子变小了B.过氧化氢溶液能分解出氧气,是因为过氧化氢中含有氧气分子选项要区分的物质方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液加入大理石加入硫酸铜溶液B硝酸铉和硫酸钾固体加氢氧化钙研磨加入适量水观察是否溶解C羊毛制品和纯棉制品点燃闻气味观察颜色D铁粉和氧化铜观察颜色加入稀硫酸观察现象C.氢气和液氢都具有可燃性说明同种分子化学性质相同D.氯、筑等稀有气体化学性质比较稳定,是因为它们原子最外层都有8个电子6.某物质只含有一种
23、元素,则这种物质()A.可能是单质或化合物 B.可能是单质或混合物C,一定是纯净物 D,一定是单质7.下列实验结论不正确的是()A.A B.B C.C D.D下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是实验操作现象结论A向浸没在热水中的白磷通氧气白磷可以燃烧氧气是燃烧需要的条件之一B50时,将33gKCl固体加入100g蒸储水中,完全溶解后缓慢降温降温至20 C时开始有晶体析出20C时,KC1的溶解度为33gC点燃某气体,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有无色液滴产生该气体可能是上、CH,或C0D向盛满CO?的软塑料瓶中倾倒NaOH溶液,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能被
24、NaOH溶液吸收&溶解度gA.tJC三种物质中B物质的溶解度最大B.tz三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是AC.A和C的饱和溶液温度由tz降 到 时,溶质的质量分数相等D.tJC时,A和C两种物质的溶解度相同9.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()O 氢原子 氧原子修 一 碳原子A.该反应属于置换反应B.反应前后元素的化合价都没有改变C.反应物甲、乙的质量比为8:9D.生成物丙、丁的分子个数比为1:110.甲、乙、丙、X是初中化学常见的四种物质。如图变化均为初中化学常见反应,其中的每次转化都能一步完成且通过同一基本反应类型实现。下列说法错误的是()画圆A.若甲是Fe,则
25、丙可以是ZnB.若甲是C O 2,则丙可以是。2C.若甲是C O 2,则丙可以是N a 2 c。3D.若甲是N a O H,则丙可以是N a z C O s1 1 .甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是()溶解度g20甲乙丙温度七A.t J C 时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙甲=丙B.1 2 c 时,30 g 甲物质加入50 g 水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质的质量分数为37.5%C.将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t 2 降温到t J C,析出晶体最多的是甲D.欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取升高温度的方法1 2 .实验设计不合
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