2015届高考生物一轮复习考点解析学案:专题9.pdf
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1、【2014高考在线】1.(2014天津卷)图 a、b 分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是()A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3 个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【答案】A【解析】信息传递普遍存在于生态系统中,可调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定,A 项正确。营养级是指不同的生物种群,而 图 a和 b 中的动植物的种类不确定,无法判断两图中有几个营养级,B 项错误。城市生态系统也具有一定的稳定性,具有自我调节能力,C 项错误。
2、图 b 中人的额量明显多于植物的量,应有外界能量流入,D 项错误。2.(2014海南卷)关于土壤微生物的叙述,错误的是()A.土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D.土壤中的硝化细胞是异养生物,因而不属于生产者【答案】D【解析】土埴中的微生物可将动植物遗体残骸、枯枝败叶中的有机物分解成无机物,属于分解者,B 项正确。分解者将动植物的遗体分解为无机物进入无机环境后,可被农作物吸收利用,保障物质循环的通畅进行,故其参与了生态系统的物质循环,A、C 项正确。硝化细菌可进行化能合成作用,属于自养生物,是生产者,D 项错误。3.(
3、2014海南卷)在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现了一枚绿壳蛋,有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是()A.观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉B.待该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征C.将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对D.以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定【答案】D【解析】观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉,属于鸟类的母性行为,A项不符合题意。该绿壳蛋孵出小鸟的表现型受基因型和环境的影响,但若与其他蛋孵出小鸟相近,则可证明其推论成立,B项不符合题意。将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对,可确定二者之间的关系,C项不符合题意。绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为两
4、种不同的蛋白质,其基因组成不同,D项符合题意。4.(2014 重庆卷)I.为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行公园化建设。to fl 4 6时间(1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如图所示。0一八,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的 转化为无机物,使土壤条件得到改善;同 时 由 于 人 工 林 土 壤 中 存 在,导致群落中植物物种数增加;”一“,人 工 林 抵 抗 力 稳 定 性 的 变 化 是;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间_ _ _ _ _ _ _ _ 加剧。(2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益
5、,这主要体现了生态工程的 原理。【答案】I 分 解 者 种 子 或 繁 殖 体 增 强 竟 争(2)整体性(系统论)【解析】I.(D生态系统成分中的分解者将有机物转化为无机物,供生产者利用。在群落次生演替中,土塘中原有的植物种子或繁殖体增加了人工林生态系统中的物种丰富度。图示“一口阶段,植物物种数增加,该生态系统的抵抗力稳定性增强,随物种数逐渐增加,物种之间竟争加剧。(2)人工林的建设和园林景观构建,既可改善生态环境,又可提高社会和经济效益,体现了生态工程的整体性原理。5.(2014新课标全国卷H)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,
6、营养级之间的能量传递效率为10%2 0%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙T戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题:(1)请画出该生态系统中的食物网。戊 丙 中 一 丁(2)甲 和 乙 的 种 间 关 系 是;种 群 丁 是 该 生 态 系 统 生 物 组 分 中 的。(3)一般来说,生 态 系 统 的 主 要 功 能 包 括、,此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在 和 之间的循环主要以C 02的形式进行。【答案】(1)如图(2)捕 食 消 费 者(3)物质 循 环 能 量
7、 流 动 生物群落无机环境【解析】(1)根据题干获取的信息为-营养级之间的能量传递效率为1 0。2 0。,且每个种群只处于一个营养级”。分析图表,戊含有的能量最多,应属于第一营养缓,属于生产者;乙和丙所含能蚩处于同一数量级并且二者之和Q 3.1)介于成能蚩值的1 0。2 0%之间,故乙和丙应同属于第二营养级;甲所含能量介于第二营养级的1 0。2 0。之间,应属于第三营养级;丁所言能量介于第三营养级的1 0。2 0%之间,应属于第四营养级,由此绘出食物网。(2)由上述食物网得出,甲和乙两种间具有捕食关系。戊所含能量最多,属于生产者,其他几个种群均属于消费者。(3)物质循环、能量流动、信息传递是生
8、态系统的三大功能;碳 以 C O 二的形式在生物群落与无机环境之间循环往复。6.(2 0 1 4全 国 卷)现 有 A、B两个密闭、透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+B+注:“+”表示有,“一”表示无。请回答:(1)A 瓶中微生物、浮游藻类、水草 和 浮 游 动 物 共 同 组 成 一 个,浮游藻类和水草的 种 间 关 系 为。(2)一段时间后,B瓶 中 浮 游 藻 类 种 群 密 度,原因是;浮 游 动 物 的 种 群 密 度,原因是 o(3)生态系统中分解者的作用是 o【答案】(1)生物群
9、落竟争(2)降 低 没 有 光 照,藻类无法进行光合作用降低氧气与食物不足(3)将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物【解析】本题考查生态系统的有关知识。(D 生态系统中存在相互联系的所有生物的总和即为生物群落;浮游藻类和水草争夺阳光和空气中的C O:等资源和空间,它们之间属于竟争关系。(2)B 生态瓶无光照,藻类无法进行光合作用,因此其数量会减少;藻类的光合作用可以为浮游动物提供食物和氧气,藻类的减少必然会使浮游动物的种群密度下降。(3)分解者将动植物遗体残骸中的有机物最终分解成无机物,在生态系统的物质循环中起着重要作用。7.(2 0 1 4 四川卷)将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均
10、种上水稻苗(2 8 株/n?)和 3种杂草(均为1 株/n?),随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。(1)本 实 验 的 自 变 量 是,用样方法调查水花生种群密度时,常用的取样方法有(2)稻 田 生 态 系 统 中 的 福 寿 螺 属 于,它和鸭舌草之间构成 关系。(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率 死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈 型增长。(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历 演替,时间足够长,最可能演替为以 为主的水生植物群落。(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的 稳定性将降
11、低。【答案】(1)福寿螺的密度五点取样法和等距取样法(2)消费者,捕 食(3)大 于S(4)次 生 狐 尾 草(5)抵抗力【解析】本题以稻田生态系统为背景,考查种群、群落和生态系统的有关知识。(1)通过题目可知,人为改变的变量为福寿螺的种群密度;样方法中最常用的取样方法为五点取样法和等距取样法。Q)福寿螺取食水生植物,为消费者。随着福寿螺的种群密度增加,鸭舌草种群密度熠长率下降,目鸭舌草为水生植物,可推知福寿螺以鸭舌草为食,它们之间的关系为捕食关系。(3在图中可见,中密度处理小区福寿螺的种群密度增长率为正值,出生率应大于死亡率;在自然条件下,环境总是有限的,虽然图中显示在高密度处理小区水花生日
12、均密度增长率为正值,但达到K值后将不再增长,会呈现出S型增长。(4)在原有群落基础上进行的演替为次生演替;由图中可看出,狐尾草的日均密度增长率最大,并对环境的变化不敏感,更能适应环境,将成为水生植物中的优势种。除去福寿螺和杂草后,生物种类减少,食物网变简单,该生态系统的自我调节能力变弱,抵抗力稳定性降低。8.(2014安 徽 卷)II.一片玉米农田就是一个生态系统。(1)同种植单一品种相比,在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种,可增加,提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作(相间种植),可提高土壤肥力,原因是(2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度,应采用的方法
13、。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米,玉 米 螟 和 甜 菜 夜 蛾 的 种 间 关 系 是。在我国北方部分地区,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠,两种玉米螟依靠不同的性信息素维持。(3)取两份等质量同品种的玉米粉,一份经发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两份食物中所含能量较少的是 o(4)纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田。用 染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会形成透明圈,其中大小能反映。【答案】11.(1)遗传(基因)多样性根瘤菌与大豆共生形成根瘤,具有固氮作用(2)样 方 法 竞 争 生 殖 隔 离(3)玉米馒头(4)刚果红菌株产酶能力或酶活性强弱【解析】n )在不同田块种植不同品种的
14、玉米,增加了生态系统的遗传多样性,使生态系统的稳定性增加。由于大豆叮根瘤菌共生,根瘤菌的生物固氮作用提高了土壤的肥力。(2)玉米螟幼虫的活动能力弱,可用样方法调查其种群密度。甜菜夜蛾幼虫与玉米螟幼虫均以玉米为食,它们之间为竞争关系。两种玉.米螟的性信息素不同,使两种玉米螟之间不能进行基因交流,维持生殖隔离。(3)在发酵过程中,酵母菌会通过呼吸作用消耗有机物,其所含的能量将少于玉米粥。(4)刚果红能与纤维素结合形成红色复合物,当微生物将纤维素分解后,其周围会因缺少纤维素而形成个透明圈,透明圈越大,说明菌株分解纤维素的能力越强,其产能能力或酶活性也越强。9.(2 0 1 4 江苏卷)机场飞行跑道及
15、场内小路旁多是大片草地,有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答下列问题:(1)此食物网中,小型猛禽分别处于 营养级。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于 反射。(3)工作人员根据生态系统中 信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化过程属于_ _ _ _ _ _ _ _ 演替。(5)为了解机场内蜗牛密度,三个调查人员各自随机布设样方如下图所示(图中阴影带为水泥小路,其他处为草地),其 中 最 合 理 的
16、是(填 序 号)。调查中某个样方内蜗牛分布示意图如上,该样方的蜗牛数应计为 个。【答案】第三、第四、第 五(2)条 件 行 为(4)次 生(5)6 或 7【解析】(D从图示梳理出与小型猛禽有关的诸多食物链,可发现在这些食物捱中它可处于第三、第四及第五营养级。(2)小鸟畏惧稻草人是小鸟出生后多次接触人或者其他动物之后逐渐形成的条件反射。(3)利用猎鹰来驱赶小鸟是根据小鸟的畏惧动物行为,这运用了生态系统的亍为信息传递功能。机场环境原有植物和鸟类等生物构成了群落,通过引种来改变原有生物群落,属于次生演替。(5)调查生物的种群密度要求随机取样,图示水泥小路和草地蜗牛的分布肯定不同,调查其种群密度时应该
17、兼顾都取样,选择区域最合理的为。每个样方计数时应计判样方内+任意相邻两条边线及其顶角内的数量,对照图示该样方的蜗牛数应为6 或 7 个。10.(2014海南卷)某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A 引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A 体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A 中,有些个体常疯狂地摇投身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题:(1)小 鸟 和 小 蜂 的 种 间 关 系 为。(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对 A 种 群 的 生 存(填“有利”“不利”或“无 影 响)理由是_
18、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)体内有小蜂幼虫的害虫A 摇摆身体为小鸟提供了一-定的信息。在生态系统中,信息对种间关系具有 作用,有利于维持生态系统的稳定。【答案】(1)捕食和竟争(2)有利小鸟在捕食该害虫A的同时也捕食了害虫A的天敌 其他合理答案也可)调节【解析】(1)小鸟和小蜂均以害虫A为食物,二者为竟争关系,小鸟在捕食害虫
19、A时,将其体内的小蜂幼虫一并捕食,故二者之间又存在捕食关系。(2)害 虫 A的疯狂摇摆引来小鸟捕食害虫A,同时可将其体内的小蜂幼虫一并捕食,可减少小蜂的种群数量,减少小蜂对害虫A种群中其他个体的捕食,对 A种群中其他个体的生存有利,客观上促进了种群的发展。(3;生态系统中的信息传递可调节生物的种间关系,有利于维持生态系统的稳定。【重点知识梳理】一、生态系统的组成成份(1)无机环境:即非生物的物质和能量。(2)生物群落(连线)主要生物 成分 地位细菌和真菌 绿 色 植 物/动物&生产者、/I.生态系统的关键成分b.消费者,0 .生态系统的基石c.分解者/i n.生态系统最活跃部分二、生态系统的营
20、养结构(连线)生态系统的成分 代表生物 营养级级别初级消费者生产者三级消费者四级消费者次级消费者1.第三营养级I I.第二营养级m.第四营养级I V.第五营养级v.第一营养级三、生态系统的组成及营养结构1.生态系统成分的误区类型与特例成理解误区特 例分生产者所有的植物都是生产者,且生产者都是植物菟丝子营寄生生活,属于消费者;硝化细菌等进行化能合成作用的原核生物也属于生产者消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者分解者细菌都是分解者硝化细菌和光合细菌是自养型,属于生产者;寄生细菌属于消费者2.食物链(网)中各营养级生物数量的变动(1)处于食物链的第营养级生物
21、减少的情况:第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少,即出现连锁反应,因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。(2)“天敌”减少的情况:“天敌”减少,则被捕食者数量增加。但随着其数量的增加,种内斗争加剧,种群密度下降,直到趋于稳定,但最终结果比原来数量要大。(3)“中间”营养级生物减少的情况:如图所示食物网中,青蛙突然减少,则以它为食的蛇也将减少,鹰就要过多地捕食兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。兔 一 鹰 -蛇 青蛙 食 草 鸟 I 一.食草绿 色 植 物 昆 虫(4)特殊情况:在食物网中,当某种生物因某
22、种原因而大量减少时,对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时,应以中间环节少的为分析依据。【特别提醒】生态系统的成分与生物类群的关系(1)植物生产者、消费者。(2)动物消费者、分解者。(3)细菌生产者、消费者、分解者。【高频考点突破】考 点 一 生态系统的组成成分例 1.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者解析:选 B太阳光属于非生物的物质和能量,属于生态系统的成分;病毒营寄生生活,但自身不能独立进行代
23、谢活动:蚯蚓为分解者。【变式探究】下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类解析:选 C动物可作为消费者和分解者,细菌可作为生产者、消费者和分解者。生产者都是自养生物。考 点 二 食物链与食物网分析例 2.下图表示某水域生态系统的食物网,相关分析正确的是()A.该生态系统的生产者是大型植物B.该食物网由5 条食物链构成C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D.鲤鱼在该食物网中占有3 个营养级解析:选 C由食物网
24、可知,该生态系统的生产者包括大型植物和自养型鞭毛虫。该食物网由6 条食物链组成。鲤鱼在该食物网中占有第2、3、4、5 共 4 个营养级。4.下图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述,正确的是()A.图中含有两个及以上营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛B.同时存在竞争和捕食关系的只有丙和乙、丁和辛C.若丙种群的数量下降10%,则辛种群的数量将会发生明显的变化D.此食物网中共有14条食物链,若增加“甲一戊”这一关系,则其食物链增加4 条解析:选 A根据图示可知,既存在捕食关系又存在竞争关系的除内和乙、丁和辛外,还有乙和丁;在复杂的食物网中,内的种群数量增多或减少,对最高营养级辛种群的数
25、量影响不大;增加“甲戊 这关系,食物链仍为14条;图中含有两个及以上:营养级的生物有乙、己、丁、庚、辛。【经典考题精析】(2013安徽卷)II.合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。(1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鲫鱼(主要摄食浮游动物)和蹶鱼(肉食性),以及水港、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系统的食物网。(2)轮 虫 和 水 徭 的 种 间 关 系 是(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率,对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并密封、然后,将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置,
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