山东省专升本《大学语文》教案(之十七)——论言谈ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 如果以“论言谈”为题目写一篇不少于800字的议论文，你有什么高见？试写一写展开阐述的思路。（8分钟左右）课堂现场分析评价课堂现场分析评价作家作品 弗兰西斯培根（Francis Bacon，15611626）英国文艺复兴时期，哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。被誉为“法律之舌”、“科学之光”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号。主要作品有新工具随笔集、学术的进展、亨利七世史和新大西岛等。为深入学习习近平新时代中国特色

2、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作品背景 本文是培根论说文集中的一篇。此书出版于1597年，书中共收有论学问、论言谈、论礼仪、论求知、论美、论善思想家、论真理、论健康、论家庭、论友谊等58篇随笔。培根随笔是英国随笔文学的开山之作，简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，受到读者的喜爱和推崇，成为他在文学领域最主要的代表作。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读课文，说说言谈应该注意什么？思想内容 本文主要围绕言谈时应如何讲究谈话艺术这一问题，阐明了作者的见解。第一层

3、（开头至“这种人可算作社交谈话中的指挥师”）：写精于谈话艺术者应善于引导话题，善于使无意义的话题转变方向；第二层（至“过低估计了被伤害者的记忆力和报复心”）：写谈话者应心善幽默；第三层（至“主人就应当设法将话题转移”）：写谈话中要善于提问和转移话题；第四层（至“以赞扬他人优点的形式来衬托自己的优点”）：写谈话者要善于保持沉默；第五层（至“只能容纳自己一个人）：写谈话的范围应当广泛；第六层（至“能使一切好菜改变味道”）：谈话时切不可出口伤人。第七层（“关于谈话的艺术还应当了解”至结尾）：写谈话时要掌握好分寸。李春贵语文李春贵语文艺术特色 1.说理周密谨严，要言不烦。2.语言洗炼精当，文笔隽永。“

4、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”3.多用比喻、对比等修辞手法。拓展阅读1.培根随笔集2.美国教育家卡耐基的沟通的艺术。卡耐基被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。卡耐基主要代表作有：沟通的艺术、人性的弱点、人性的优点、美好的人生、快乐的人生、伟大的人物和人性的光辉。这些书出版之后，立即风靡全球，先后被译成几十种文字，被誉为“人类出版史上的奇迹”。相相关关链链接接培根的哲学思想：渴望探索自然，要求发展科学。培根的科学方法观以实验定性和归纳为主。培根的

5、论著：论学术的进展。这是以知识为其研究对象的一部著作。论古人的智慧。他认为可以通过对古代寓言故事的研究而发现失去的最古的智慧。新工具是培根最重要的哲学著作 一、选择题1.培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们（）学习有利于完善、提高自己学习有利于形成良好的性格多读书就一定会成才读书是一种高雅的生活情趣 A B C DB2.英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚里抽出丝；而应像蜜蜂，既采集、又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说：“授人以鱼，不如授人以渔

6、。”这说明了（）A勤于思考的重要 B基础知识的重要 C掌握学习方法的重要 D勤奋刻苦的重要C3.培根说：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”这句话强调（）（1）习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为（2）良好的习惯有利于塑造健康人格，使人终身受益。（3）坏习惯会妨碍我们的健康成长（4）习惯成自然，良好的学习习惯是逐渐培养的 A（1）（2）（3）B（2）（3）C（1）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）B4.培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这句名言表明（）生活离不开友谊 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好交友要慎重，善交益友，乐交诤友，远离损友 真正

7、的友谊应该是坦诚的AB C D5.培根在论言谈一文中谈到谈话的艺术，以下不属于其中内容的是（）A.善于幽默 B.善于提问C.善于沉默 D.善于察言观色BD二、填空题1.论言谈是培根论说文集中的一篇。此书出版于1597年，书中共收有论学问、论礼仪等58篇随笔，是英国 的开山之作，简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，受到读者的喜爱和推崇，成为他在文学领域最主要的代表作。2.弗兰西斯培根（Francis Bacon，15611626）是英国文艺复兴时期，哲学家、思想家、作家和科学家。被 称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。随笔文学马克思3.“有些人的讲话，只图博得机敏的虚名

8、，却并不关心对真理的讨论。仿佛语言形式比思想实质还有价值。有些人津津乐道于某种陈词滥调，而其意态却盛气凌人。这种人一经识破，就难免成为笑柄。真正精于谈话艺术者，是善于引导话题的人。同时又是那种善于使无意义的谈话转变方向者。这种人可算作社交谈话中的指挥师。”以上文字使用的论证手法是：和 。用自己的语言概括“这种人”“成为笑柄”的原因是 、和 。比喻对比 内容是陈词滥调，态度却盛气凌人讲话重语言形式而不重思想实质一、填空题1.（2014）论言谈作者是 国人弗朗西斯培根。2.（2015）培根的论言谈是一篇 文。3.（2017）提出“知识就是力量”的是英国文艺复兴时期的散文家、哲学家 。英议论培根 真

9、真题题实实练练为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能九种与人交谈的不良习惯1.不注意倾听,自己高谈阔论。2.问太多问题 3.语速过快，吐字不清晰 4.喃喃自语 5.冒然打断别人 6.争论谁对谁错,面红耳赤 7.谈论与环境不合适的主题 8.不主动积极,总等待他人发问 9.态度傲慢,目中无人 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能言谈即谈吐，无不展示一个人的修养与气度；言谈即智慧，一言一词都体现他的风华绝代；言谈即思想境界，有时可以代表一个人一生的造诣。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能