[精选]班组长领导艺术培训教材.ppt
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1、班组长领导艺术班组长领导艺术LeadingArt分享分享黄国通黄国通你心目中的好班长?你心目中的好班长?班组长领导艺术班组长领导艺术序序第一章 班组长上任之初的立威艺术第二章 班组长上传下达的艺术第三章 班组长运权行政的艺术第四章 科学“拍板的艺术第五章 用人管人的艺术第六章 班组长与上级相处的艺术第七章 与不同上级相处的艺术第八章 与同级相处的艺术第九章 与下属相处的艺术第十章 驾驭矛盾的艺术第十一章 协调冲突的艺术第十二章 班组长的表扬艺术第十三章 班组长谋求晋升的韬略班组长领导艺术班组长领导艺术序序第一章第一章 班组长上任之初的立威艺术班组长上任之初的立威艺术威从何来?立威艺术立威艺术-
2、威从何来威从何来职位权威专业权威人格魅力权威立威艺术立威艺术-找准自己的位置找准自己的位置做个怎么样的人?个人魅力 成熟心态 专业成就当个怎么样的官?领导风格做整合型领导做领导者还是管理者对下属人际关心程度对业绩的重视程度(1.1)放任型(1.9)温情型(9.9)复合型(9.1)专制型(5.5)中庸型领导风格领导风格找准自己的位置找准自己的位置-做领导者还是管理者做领导者还是管理者掂掇一下手中的权力 客观公正 引而不发用魅力吸引下属 任务导向向关系导向型转变使用权力的目的是为了不用权力找准自己的位置找准自己的位置-主动适应角色的转变主动适应角色的转变尽快熟悉新岗位的职责尽快从运发动变成教练员尽
3、快熟悉工作的关系网立威艺术立威艺术-踢好头三脚踢好头三脚抓事抓人抓新踢好头三脚踢好头三脚-抓事抓事-尽快熟悉新业务尽快熟悉新业务了解新岗位的工作性质、内容与重点了解新岗位的相关制度、规程、考核管理方法了解新岗位存在的问题和未来工作重点慎提新思路笔下记录踢好头三脚踢好头三脚-抓人抓人-迅速理顺人际关系迅速理顺人际关系了解你的上司笼络“地方势力熟悉“平行关系树正气,压邪气虚心请教,宽于待人下属的品行特点晋文公继承与开展的关系个人与集体的关系民主决策大事与小事的关系抓大放小强力推进与及时纠偏的关系踢好头三脚踢好头三脚-抓新抓新-建立工作新格局建立工作新格局l懂得借力和使力的领导,是精明的领导懂得借力
4、和使力的领导,是精明的领导第二章第二章 班组长上传下达的艺术班组长上传下达的艺术 請耐心地細閱請耐心地細閱!主旨主旨:四個人四個人 內容有點饒舌內容有點饒舌,但仔細看寓意還蠻深遠的喔但仔細看寓意還蠻深遠的喔!人物介紹人物介紹 老闆老闆.每個人每個人.某個人某個人.那個人那個人.沒有人。沒有人。老板将文件交给部门最近的老板将文件交给部门最近的“每个人每个人 “每个人每个人 必恭必敬地收下必恭必敬地收下 待老板走后便将文件摆在一旁待老板走后便将文件摆在一旁 开始聊天看报做自己的事开始聊天看报做自己的事 咦咦.时间差不多了时间差不多了 于于是是“每每个个人人便便将将文文件件交交给给“某某个个人人 之
5、后洒脱的走了之后洒脱的走了 第一幕第一幕 “某个人很无奈地看着文件某个人很无奈地看着文件 之后也收拾东西下班了之后也收拾东西下班了 动也没动地将文件放在桌上动也没动地将文件放在桌上 那個人那個人 一看大家都走了一看大家都走了 可是老闆交代的工作都還沒做可是老闆交代的工作都還沒做 只好默默地拿來獨自努力只好默默地拿來獨自努力 那那個個人人 不不眠眠不不休休做做到到早早上上終終於於完完成了成了 每每個個人人 與與 某某個個人人 也也正正巧巧來來上上班班 看看到到完完成成了了的的作作品品便便搶搶著著拿拿給給老老闆交差闆交差 老老闆闆在在從從 每每個個人人 手手中中接接過過文文件件後後 滿意地點點頭滿
6、意地點點頭 又拿了一份文件給又拿了一份文件給 每個人每個人 第二幕第二幕 每個人每個人 必恭必敬地收下必恭必敬地收下 待老闆走後便將文件擺在一旁待老闆走後便將文件擺在一旁 開始聊天上网做自己的事開始聊天上网做自己的事 咦咦.時間差不多了時間差不多了 於於是是 每每個個人人 便便將將文文件件交交給給 某某個人個人 之後灑脫的走了之後灑脫的走了 某個人某個人 很無奈地看著文件很無奈地看著文件 之後也收拾東西下班了之後也收拾東西下班了 動也沒動動也沒動 地將文件放在桌上地將文件放在桌上 那個人那個人 一看大家都走了一看大家都走了 可是老闆交代的工作都還沒做可是老闆交代的工作都還沒做 只好默默地拿來獨
7、自努力只好默默地拿來獨自努力 努努力力到到一一半半心心中中感感到到相相當當不不高高興興 為為何何屬屬於於大大家家的的工工作作要要他他一一個個人人 完成完成 一度站起來想放著不管一度站起來想放著不管 但他的責任心留住了他但他的責任心留住了他 又坐下來認命地完成又坐下來認命地完成 那個人那個人 不眠不休做到早上終於完成了不眠不休做到早上終於完成了 每個人每個人 與與 某個人某個人 也正巧來上班也正巧來上班 看看到到完完成成了了的的作作品品便便搶搶著著拿拿給給老老闆闆交交差差 老闆在從老闆在從 每個人每個人 手中接過文件後手中接過文件後 滿意地點點頭滿意地點點頭 又拿了一份文件給又拿了一份文件給 每
8、個人每個人 第三幕第三幕 每個人每個人 必恭必敬地收下必恭必敬地收下 待老闆走後便將文件擺在一旁待老闆走後便將文件擺在一旁 開始聊天说话做自己的事開始聊天说话做自己的事 咦咦.時間差不多了時間差不多了 於於是是 每每個個人人 便便將將文文件件交交給給 某某個個人人 之後灑脫的走了之後灑脫的走了 某個人某個人 很無奈地看著文件很無奈地看著文件 之後也收拾東西下班了之後也收拾東西下班了 動也沒動動也沒動 地將文件放在桌上地將文件放在桌上 那個人那個人 一看大家都走了一看大家都走了 可是老闆交代的工作都還沒做可是老闆交代的工作都還沒做 只好默默地拿來獨自努力只好默默地拿來獨自努力 努努力力到到一一半
9、半心心中中感感到到相相當當不不高高興興 為為何何屬屬於於大大家家的的工工作作要要他他一一個個人完成人完成 站起來想放著不管站起來想放著不管 但但他他的的責責任任心心讓讓他他痛痛苦苦地地抉抉擇擇著著 最最後後“那那個個人人選選擇擇了了離離去去 之之後後 沒沒有有人人 出出場場默默默默地收拾著未做完的文件地收拾著未做完的文件 靜靜靜靜地地將將文文件件放放在在桌桌上上 後慢慢地離去後慢慢地離去 很多事總是很多事總是 每個人每個人 應該去做應該去做 但但 每每個個人人 總總認認為為會會有有 某某個個人人 去去做做 而最後卻又往往是而最後卻又往往是 那個人那個人 去做去做 不過不過 那個人那個人 總有累
10、的一天總有累的一天 最後便變成最後便變成 沒有人沒有人 去做去做 你是你是 每個人每個人 嗎嗎還是還是 某個人某個人 呢呢你曾關心過你曾關心過 那個人那個人 嗎嗎希望大家都能疼惜自己的夥伴希望大家都能疼惜自己的夥伴不然夥伴也是會折舊的不然夥伴也是會折舊的上传下达上传下达-摆正位置摆正位置理解“上情,理顺“下情 普遍的东西具体化 一般的东西典型化 理论的东西实践化防止:层层加码,级级渗水防止:层层加码,级级渗水事实与真相有一只小白兔快乐地奔跑在森林中,在路上牠碰到一只正在卷大麻的长颈鹿,小白兔对长颈鹿说:长颈鹿长颈鹿,你为什么要做伤害自己的事呢?看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中奔跑吧!
11、长颈鹿看看大麻烟,看看小白兔,于是把大麻烟向身后一扔,跟着小白兔在森林中奔跑.后来牠们遇到一只正在准备吸古柯碱的大象,小白兔对大象说:大象大象,你为什么要做伤害自己的事呢?看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中奔跑吧!大象看看古柯碱,看看小白兔,于是把古柯碱向身后一扔,跟着小白兔和长颈鹿在森林中奔跑.事实与真相后来牠们遇到一只正在准备打海洛因的狮子,小白兔对狮子说:狮子狮子,你为什么要做伤害自己的事呢?看看这片森林多么美好,让我们一起在大自然中奔跑吧!狮子看看针筒,看看小白兔,于是把针筒向身后一扔,冲过去把小白兔狠揍了一顿.大象和长颈鹿吓得直发抖:你为什么要打小白兔呢?牠这么好心,关心我们
12、的健康又叫我们接近大自然.事实与真相狮子生气地说:这个*兔子,每次嗑了 就拉着我 像白痴一样在森林里乱跑.看到的是事实,但未必是真相看到的是事实,但未必是真相上传下达上传下达-摆正位置摆正位置既要顾上,也要顾下 对上要敬,对下要拢 对上要诚,对下要护 对上要谦,对下要信讨论:哪一种班组长最让人讨厌?讨论:哪一种班组长最让人讨厌?上得欢心,下得民心上传下达上传下达-与上级沟通要注意方式与上级沟通要注意方式与上级沟通的十点建议与上级沟通的十点建议1、随时让领导了解情况,特别是在事情刚露出台面的时候2、切忌越级上报3、切忌报喜不报忧4、十万火急事要立即上报5、提出自己观点或建议时,要简明扼要上传下达
13、上传下达-与上级沟通的十点建议与上级沟通的十点建议6、提供重大情况时,最好要有书面材料7、提出问题时,应有相应的建议方案8、与上级意见相左时,首先是服从,然后寻机表达自己的 不同意见9、与领导意见相同时,应将功绩归于上级的英明领导10、如果你足够自信,有把握,则可主动向领导请缨,否则应虚心向别人尤其是领导请教上传下达上传下达-怎样汇报才能让领导满意怎样汇报才能让领导满意准备好以下几个问题准备好以下几个问题 1、此次汇报的目的是什么2、不进行此汇报自己能否顺利解决问题 3、与汇报相关的情况是否都了解清楚了4、领导可能的提问和问题5、如何开始汇报6、汇报中如何表达自己的看法7、如果汇报没达成目的怎
14、么办上传下达上传下达-领导最讨厌哪些汇报方式领导最讨厌哪些汇报方式长篇大论,不见真面目汇报中掺杂个人恩怨,假公济私事实与个人推断混为一谈表达不准确,说不出重点汇报时间与地点不合时宜上传下达上传下达-汇报中的一些忌讳汇报中的一些忌讳隐瞒问题抛开分管领导水分太大马后炮卸包袱,踢皮球恶人先告状搞精神贿赂上传下达上传下达-与下属沟通的策略与下属沟通的策略既要放下架子,也要放下脸子既要对事,也要对人既要雅的,也要俗的小兔钓鱼 内向型,语言要柔和 直爽开朗,一针见血 文化程度高,语言要文雅 文化程度低,语言要平实 资历深的,举例子,讲希望 资历浅的,讲故事,讲后果上传下达上传下达-与下属沟通的策略与下属沟
15、通的策略既要明言,也要暗示既热处理,也要冷处理要做决定怪异的鞋子别让下属的情绪感染你 如何对付下属的眼泪?如何对付下属的眼泪?谁的眼泪在飞?谁的眼泪在飞?u认同对方的情感认同对方的情感u 休息休息3分分25秒秒u 快速开始讨论快速开始讨论u 继续哭则要推迟交流继续哭则要推迟交流u让其发泄后不作任何决定让其发泄后不作任何决定上传下达上传下达-与下属沟通的策略与下属沟通的策略对沉默不语者怎么办?对沉默不语者怎么办?撬开下属嘴巴撬开下属嘴巴亲善的态度寻求共同点爱好、话题表达出确信问一些开放性话题表达出责任不要采用批评的方式上传下达上传下达-与下属沟通的策略与下属沟通的策略防止出现逆反心理防止出现逆反
16、心理让下属与你站在一起!让下属与你站在一起!宽容大度谦虚忍让换位思考借力使力进退有度伊瓜苏瀑布的争与让上传下达上传下达-如何处理下级汇报与请示如何处理下级汇报与请示多听工作汇报,少信小道消息对动机不良的,要明确表态对汇报以求开脱责任的不能放纵对制造矛盾的汇报不要偏听偏信要选择适宜的听汇报地点上传下达上传下达-如何处理下级汇报与请示如何处理下级汇报与请示对下属的请示要表态对下属的请示要表态权责要划分清楚要做选择题要深入现场,不要 竹竿要对下级进行培训和考核培训四步骤能表态的当场表态,不能表态的,要记下调查或向上请示后回复上得欢心,下得民心上得欢心,下得民心一点小小的意思,不成敬意!一点小小的意思
17、,不成敬意!雪津啤酒人力资源部雪津啤酒人力资源部愿各位有更高的目标和追求愿各位有更高的目标和追求第三章第三章 班组长运权行政的艺术班组长运权行政的艺术有干劲,你就洒下汗水;有知识,你就献出智慧;二者都不具备,请你让出岗位 如果把你比做面粉的话,你在生活中承受的打击、失败、挫折就是往面粉中间掺的水,掺水的过程就是不断的揉,最后慢慢就变成了面团,再拍就散不了了。继续往后揉的话它就变成了拉面,你可以拉,可以揉,可以变形,但是它就是不断。铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃 当我们不能改变风的方向的时候,我们学会改变帆的方向;当我们让山过来山不过来的时候,我们可以走过去;
18、当一个事情我们不能改变的时候,我们学会改变心态。-改变自己!几句经典名言几句经典名言心目中最喜欢的班组长形象心目中最喜欢的班组长形象公平、公正,表里如一,言出必行并服从配合责任心强,合理调配现场语言表达能力强,沟通能力好团结互助,待人友善和蔼可亲,公私清楚在员工中良好的口碑,能以理服人责任心强,可以做到上传下达能沉稳,细心,大度,诚信能以身作则,吃苦耐劳,爱岗敬业心目中最讨厌的班组长形象心目中最讨厌的班组长形象不公平,不公正,不一视同仁态度散漫,无责任心不能合理调配现场,包庇袒护自己的员工勾心斗角,爱打小报告,拍马屁自私、小气,没有足够的团队精神夸大其词,弄虚作假无责任心,素质低,不能与员工很
19、好的互动爱理不理,推卸责任,说空话,打击报复不检讨自己,万事都是别人的过错不能很好遵守公司的规定办事权力运行规则权力运行规则-遵循平行管理原则遵循平行管理原则等距离交往上下级正确对待领导之间的分歧弥合按程序办事防止多头汇报与多头指挥问题:什么时候可跨级汇报?问题:什么时候可跨级汇报?权力运行规则权力运行规则-遵循有限交叉原则遵循有限交叉原则如何处理领导交办越权的事对同事的成绩要祝贺、对自己的成绩要谦虚、对同事的要求要支持、对越权的事情要慎重如何交办临时性工作给下属找有时间的人、找想培养的人、找可能愿意去办的人、找依赖的人、将事情的重要性或意义告诉其临时性工作越少说明方案性越好!临时性工作越少说
20、明方案性越好!授权的艺术授权的艺术-要不要授权要不要授权授权的好处“分身之术调动下级积极性有利于下级成长提高效率合理授权动机要纯粹逐级授权不搞钦差大臣权责明确授权授责、授权留责问题:授权之后领导还有责任吗?问题:授权之后领导还有责任吗?适度授权授给谁?授什么?将受命于君,君命有所不受授权的艺术授权的艺术-授权原则授权原则授权的技巧授权的技巧忙时分解,闲时整合小权分散,大权集中能者宜重,庸者宜轻逐级授权,及时指示权责同授,有效控制借权的艺术借权的艺术向上级借权拿到书面文件、让上级出现在适宜的场合、主动汇报。向下属借权下属的合理主意、自己的想法变成下属主意、非正式组织头孙悟空作用向班子成员借权分头
21、主抓和坤与纪晓岚向群众借权向客户借权向集体借权执行会议决策第四章第四章 科学科学“拍版的艺术拍版的艺术“拍板的方法要灵活拍板的方法要灵活树立目标,选择方案不要忘本权衡利弊,进行论证区别类型,灵活“拍板 确定型决策:选择最正确方案,要果断风险型决策:选择最有希望的方案,但要做好应急准备不确定型决策:慎行,试点,重点在收集反响意见人生就是一场选择与决定的游戏!人生就是一场选择与决定的游戏!1.小雨2.中雨3.大雨掌声掌声1.把所有的学员进行分组把所有的学员进行分组2.每个组别都会有自己的目的地每个组别都会有自己的目的地3.“XX的火车就要开开的组别喊,的火车就要开开的组别喊,“哪里开所有的人喊哪里
22、开所有的人喊 “XX对方开开的组别喊对方开开的组别喊4.必须所有的人的声音是一致的,有杂声就算输了必须所有的人的声音是一致的,有杂声就算输了5.在喊的时候一定要带掌声在喊的时候一定要带掌声6.分组讨论开的目的地分组讨论开的目的地富人穷人掌握世上20的财富掌握世上80的财富用脖子以下赚钱用脖子以上赚钱负面思考者正面思考者卖时间买时间找一份好工作找一个好员工受人支配支配别人做事情做事业重视学历重视经验知识就是力量行动才有结果我要是有钱我就怎么样怎么样做我要是怎么样怎么样做我就有钱爱购物爱投资爱瞎想有目标答案中找问题问题中找答案在乎眼前放眼长远错失时机把握时机早上才想今天干吗方案未来按自己的意愿行事
23、按成功的经验行事不愿做简单的事重复做简单的事今天的事明天做明天的事今天做不可能办到如何能办到忘性好记笔记受失败人的影响受成功人的影响状态不好状态很好不整理资料会整理资料受以前失败的影响相信以后会成功不愿改变环境与成功人为伍改变别人改变自己爱生气爱争气批评和漫骂鼓励和赞美第五章第五章 用人管人的艺术用人管人的艺术2个理论个理论马斯洛的需要层次理论生理需要安全需要社交归属需要尊重需要自我实现2个理论个理论X+Y=Z理论X:经济人物质需求Y:精神层面 达尔文、杜月筝与黄金荣讨论:西天取经团队是如何管人的?用人管人的基本原则用人管人的基本原则量才而用,人尽其才:“骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡
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