2023年关于班务工作计划集合10篇.docx

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1、2023年关于班务工作计划集合10篇 关于班务工作计划集合10篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是我精心整理的班务工作计划10下面是我为大家整理的2023年关于班务工作计划集合10篇,供大家参考。 关于班务工作计划集合10篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是我精心整理的班务工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 班务工作计划 篇1 一、形势分析 这学期这个班有30个孩子，其中男生

2、18个，女生12个。经过一年多的集体生活，孩子初步了解了一定的常规要求，养成了良好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。这学期在课业上，继续以孩子的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检和全天观察做好孩子的保健工作。 二、指导思想： 继续深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，树立现代育人理念，遵循儿童身心进展规律，营造快乐健康的环境，启迪儿童多元智能，培育多元人才，促进儿童全面个性化进展。 三.保护工作： (1)严格遵守园内各项规章制度和时间安排，结合全园活动开展班内各项活动，并时刻牢记平安教育，增强孩子的平安意识。 (2)有效为儿童提供干净舒适的学习生活环境，根据园区卫生保健要求做好清洁、拖

3、、擦、洗、消毒工作，安排和保管儿童玩具、书籍、衣物等生活用品。 (3)专心做好各种记录和登记，保管好公物等东西，协作保健室和妇幼保健站做好儿童体检和疾病预防工作。 (4)该班老师与家长联系亲密，口径全都，符合相同要求，做好家庭联系栏，在家中开展好家访等教育活动，真正做到家中同步教育。 一定要“脚踏实地，脚踏实地，勤快专心”。有任务要尽早行动，准时处理问题。三位老师紧密协作，与家长保持亲密联系，协调好各方面的关系，保证班级工作做好。 四、教育教学工作 在教育教学中，要精心备课，精心选择合适的教学内容，设计合理的活动教学方案，充分打算活动所需的材料，脚踏实地地对待每一项活动，对各科儿童进行思想教育

4、、情感教育、平安健康教育、知识积累和技能训练，渗透到为期一天的活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人、教与玩、寓教于乐相结合，将活动的趣味性、知识性、实践性与儿童的主动操作性相结合，努力使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 在语言教学中：营造自由轻松的语言环境，支持、激励和吸引孩子与老师、同伴或他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学会使用恰当礼貌的语言沟通，养成专心倾听的习惯，激励孩子大胆清晰地表达自己的思想感情，引导孩子接触优秀的儿童文学作品，提供一般话的语言环境，帮助孩子熟悉、理解和学习一般话。 在社交活动中：引导孩子参加各种集体活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣，支持孩子自主选择和规

5、划活动，激励孩子通过各种努力解决问题，不要轻易放弃努力克服困难。教育孩子爱惜玩具等物品，爱惜公共财产和公共环境。 科学活动：引导儿童有爱好和愿望去探究身边常见事物和现象的特点，为儿童的探究活动制造宽松的环境，提供丰富的可操作性材料，通过参加小组讨论，培育儿童合作学习的意识和能力 (1)营造良好的人文环境。利用早晨、课间活动等课余时间和孩子耳语，加深师生感情，让孩子敢说、肯说。尽量给孩子制造在不熟悉的环境中说话的机会，比如*行上课，讲故事，交换小老师。运用情感手段，维护好师生和家长的关系，让孩子在一个平坦的集体中茁壮成长。向他们介绍文学作品和典型生活事例，让他们在听、想、说、做中了解一些道理，同

6、时提高文学表达能力。 (2)预设四个主题特殊的我、奇妙的球、信息知多少、生肖真好玩，拓宽孩子的知识面。墙面装修布置会紧紧围绕主题，与孩子互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让孩子与环境互动，提高孩子的审美情趣，培育孩子在潜移默化的影响下关注四周的事物。自然转角，墙面装饰布局充分调动孩子的乐观性，让孩子参加进来，成为参加者、支持者、收获者，在自己的探究和实践中积累自己的阅历，成败在此一举，让墙面装饰真正成为孩子的领地，成为教育和学习的才智之墙。 (3)努力营造大胆表现、思维活跃、全面进展的班级特色，通过一天活动的每一个环节和内容记录孩子的一点点进步，从而形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，为孩

7、子制造表达、阅读和叙述的机会是这学期的重点，为孩子的全面进展奠定基础。很多实践发现，有阅读能力的孩子求知欲强，能用语言与人大胆沟通，学习习惯好，对自己布满信心。 (4)运用鉴定条、五角星、奖花、大苹果等正面手段，帮助孩子建立正确的观念和风格。学会正确评价别人，学会看别人的长处，学会自己的长处 班务工作计划 篇2 刚刚送走一批活波可爱的孩子，又迎来了一批新的小伴侣。新的学期开头了，看着孩子们一张张可爱的笑脸，一双双稚气的眼睛，心中布满了希望。本学期，们将继续乐观开展各项活动，让孩子们在幼儿园的生活画上一个圆满的句号。 一班级情况分析 本学期我们班是新组建的一个班级，男生有X人，女生有X人，共计X

8、人，都是从大班升上来的孩子。通过观察，本班孩子是属于比较活跃的。对此，本班的工作重点将围围着“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培育开展本学期的工作。 二教育教学工作 1.基本工作： 本学期的工作重点主要是落实在“读、写、算、音乐、绘画、语言”的能力进行引导和培育开展工作。促进幼儿的身体与动作的进展，重视幼儿体育活动，培育幼儿的独立生活能力，完成 所能及的任务。 培育幼儿学习的爱好和求知欲，有学习新知识的要求和愿望，产生学习的乐观性，主动性。同时，培育幼儿看书，养成阅读的好习惯。 培育幼儿动手操作能力，学会利用废旧物品自制一些简洁的玩具。培育幼儿的良好品质，让幼儿在做事的时候尽量做

9、到有始有终，在集体活动中，能有集体主义意识，玩耍中能主动与同伴一起共享。 培育幼儿正确书写姿势，阅读姿势。 2.卫生保健工作： 留意幼儿在一日活动中的自我保护意识。 提高自我保护能力，确保幼儿的平安。 加强自我服务能力的培育，学习自己整理书包、仪表、被褥。 3.家长工作： 主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。 以上是我班本学期的班务计划，随着人员的相互协作。信任我们的工作将会顺利进行。我们也将会和幼儿园共同进步，成长，进展。 班务工作计划 篇3 一、指导思想 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位

10、副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关心爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、执行的主要措施 （一）班级环境方面： 1、根据学生的年龄特点，努力营造*等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立

11、“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开头渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 （二）常（小学生元旦主持串词及致辞）规教育方面： 1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一

12、木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每日请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 3、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，准时进行指导，加强教育。 4、由于一班级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。） 5、低班级的学生自护意识还比较弱，所以老

13、师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体健康。 （三）学会学习方面： 1、作为低班级老师，要从学生点滴的学习行为开头指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 五、详细工作安排 九月 1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。 2、引导学生开展基本的常规活动。 3、加强平安教育。 4、结合老师节开展

14、活动。 十月 1、对学生进行文明礼仪教育。 2、爱惜图书，培育阅读意识。 3、与家长之间能够通过博客、校讯通等*台有效沟通。 4、结合国庆节开展活动。 十一月 1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。 2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书爱好。 3、围绕班级工作，开展主题班会活动。 十二月 1、专心学习，养成良好的学习习惯，打算期末复习。 2、围绕元旦开展活动。 一月 1、做好期末复习工作，迎接期末考试。 2、做好班级各项总结工作。 3、做好假前的平安教育工作。 小学一班级教学就是这样的，我在担任数学老师的同时，班主任工作也不能有丝毫的放松。我坚信，只要我去努力了，我就一定能够做好，在不断的进展中

15、得到更多的进步，我会帮助学生做好的。小学一班级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生，让他们快速的熟悉到当前的形势，让学生们能够在不断的进展中得到更多的进步，我信任我会做好的！ 班务工作计划 篇4 本学期我担任了三班级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三班级是要害时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展学生的个性，培育学生各方面较高的综合素养呢？根据本班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析：

16、本班共有32位学生，其中男生16人，女生16人，大部分学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取学习成果名列班级前列。 三、详细措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的

17、班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。 8、利用课余与学生谈心沟通，了解学

18、生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整 个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：*时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对

19、孩子在校表现做到心中有数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，准时发现问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，时刻留意学生的情况。 四、各月份工作安排： 八、九月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教育。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。 3、开展尊师好学及民族传统节日的

20、教育活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 十月份： 1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生乐观参加爱好小组活动，全面开展素养教育。 3、组织学生参加学校各项活动。 4、对学生进行各项平安教育。 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 3、做好检测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、主题班会：特长展现（手工制作、表演、绘画、书法等）。 5、对学生进行各项平安教育。 十二月份： 1、召开中下生会议，深入了解情况，激励及指导学习。 2、组织学生

21、开展主题班会：学习阅历沟通。 3、对学生进行各项平安教育。 一月份： 1、做好复习动员工作，专心制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成果入册等工作。 班务工作计划 篇5 一、指导思想： 针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的年龄特点和进展状况，在新纲要、指南和园务计划指导思想的引导下，贯彻、落实“以幼儿进展为本”的理念，突动身展幼儿的自主性、能动性，面对全体、留意个体，进展个别化教育。从实际情况动身，制定切实可行的计划以平安为首要目标，敬重幼儿的爱好，加强日常观察创设良好的环境，优化一日活动，让孩子在活动中获得进展。 二、班况分析： 我班共有幼儿35人，其中男生2

22、0人，女生15人。经过一学年的中班生活， 大多数幼儿已建立了比较有序的生活作息在园能保持愉快的情绪，对四周自然界中的事物和现象都感爱好能与同伴友好相处，懂得合作共享，愿意为集体和同伴服务，初步养成了规章意识。但是，幼儿间仍存在较大的差异：部分幼儿不能主动表现自己，个别幼儿缺乏谦让意识，挑食现象仍存在，个别幼儿规章意识不强，各项活动我行我素。本学期，我们将针对这些现象，执行相应措施，留意个别指导，使幼儿在原有水*上获得提高。 三、工作思路： (一)班级文化： 营造乐观向上、温馨和谐的班级文化氛围，让幼儿产生归属感，触动孩子自发加入创设班级文化的行列，使班级文化创设与幼儿的进展构成乐观的互动。皮皮

23、鼠故事中小老鼠们的活泼可爱、机智勇敢是小伴侣们努力的方向，班名皮皮鼠由此而来，它引领幼儿用眼睛观察、用耳朵倾听、用嘴角微笑、用小手帮忙、专心灵感悟。 (二)课程特色 1.本学期拟开展我是大班小伴侣、自信的*人、丰收的季节、我喜欢的动物、拥抱冬天等主题活动。 2.开展班本剧筷乐童年，围绕筷子开展主题活动，和幼儿一起讨论剧本确定角色、动作、对话等，让幼儿能根据自己的特点选择适合自己的角色，提高幼儿的参加性，做到班上每个幼儿都能参加表演。充分利用幼儿园多功能厅剧场排演班本剧，让幼儿在演一演、说一说的过程中熬炼胆识、增强自信。 3.开展生成性课程家乡的大海，激励幼儿乐观探究自然界与四周事物的关系，感受

24、家乡大海的壮阔与美丽，激发幼儿对海洋文化和大自然的深厚爱好，萌发珍惜自然资源，关心和保护海洋的意识。 4.开展每月的“生日课程活动”，在集体生日中感受平坦。 5.开展“我和音乐一起玩”课程活动，精心挑选韵律活动，激发幼儿对音乐的爱好，增强幼儿感受乐曲的能力，提高幼儿动作的协调性。 (三)班级日常管理 1.班级常规常抓不懈。与幼儿共同商讨、制定班级公约，并督促幼儿自觉遵守，形成良好的班级常规，以培育幼儿养成良好的行为习惯。 2.留意幼儿一日活动各环节的连接，保证一日活动环节的正常有序地进行，削减幼儿的等待时间。 3.建立“值日生”制度，每日5人轮流当值日生，激励幼儿主动完成每日的值日任务，在生活

25、中培育劳动习惯，在为他人和自己服务中加强幼儿的主人翁意识，进展动手能力。 4.专心观察幼儿，用照片、文字等对幼儿的游戏、学习和生活进行记录，专心完成每日班级日记。 5.全班幼儿参加竞选升旗仪式主持人的活动，熬炼孩子们的胆识，培育民主意识。 6.每日正常开展阅读活动，乐观培育幼儿的阅读爱好，感受文学作品的无限魅力，开展亲子阅读表演，培育孩子的阅读爱好。 7.班级老师准时沟通沟通，反思一日活动中存在的问题，商讨最佳的教育方案，不断增强班组成员的默契度。 8.留意班级网站的管理，将收集的幼儿活动照片、作品，准时上传，并通过特定栏目向家长宣传家园共育知识，将班级的活动情况准时在班级网站上公布，使家长能

26、第一时间了解班级与幼儿园的各项活动，真正做到网络信息化。 (四)环境创设 1.创设平安舒适的环境，激励幼儿参加班级环境的创设，并懂得爱惜班级的各项物品。激励幼儿与老师完成主题墙的布置与更新，体现幼儿与环境的互动，让环境成为幼儿的第三任老师。 2.优化班级教育环境，根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，留意幼儿与环境的互动。在美工区设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现能力。 3.在幼儿园的环境教育中，美丽的种植区始终都是班级环境教育中重要的组成部分之一。由于它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在当今的都市生活中，孩子们越

27、来越远离大自然。在种植区里进行简洁的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它不仅能激发孩子们对植物的爱好，还能学到许多有关植物的科学知识，把握简洁的种植技能，更重要的是能培育孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展好玩的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。 4.幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不行缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新纲要的精神要求，我班会充分利用种植园地作为教育资源对幼儿可持续进展的作用，专心考察，合理布局，规划管理种植园地。通过种植活动，不仅让幼儿学会了种植管理、简

28、洁的田间劳作，更让生活在城市的孩子看到了植物生长的全过程，亲历了种植这一感性阅历，体验到了劳动的快乐，在劳动中得到了熬炼，从而更直观地感受到了劳动的辛苦，种植园地成了孩子们的第二课堂。 (五)游戏活动 1.深入开展课程游戏化，结合主题活动及本班特色，创设适宜的活动区，设计适合大班幼儿的一系列区域游戏内容。 2.结合主题活动、根据幼儿的水*、能力和需要设置合理的区域游戏活动。在游戏中有效地观察幼儿，从幼儿行为中反思活动中的各项问题，并准时作出调整。 3.根据幼儿的实际水*提供各种不同的操作材料，留意更新升级，实现区域游戏常态化。留意幼儿的“个别化学习”、“小组学习”、“区域学习”。 (六)家长工

29、作 1.本班外地家长较多，一些家长由于语言的不流利和老师沟通较少，我们要利用接送机会主动与家长联系，了解幼儿在园外的表现，加强家园联系、沟通。 2.准时更新家长园地及班级网站，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解家庭教育的情况。宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。 3.利用信息化家园联系方式，电话、家校通、群、幼儿园网站中的大三班网页等，激励家长乐观留言，主动与老师联系沟通。 4.召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学

30、工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 5.充分利用家长、社区等资源丰富主题活动，激励幼儿与家长收集活动资料、废旧物品来园，充实教学、游戏资源，寻找有职业特色与个人特长的家长参加到班级活动中来，逐步构建与实施适合孩子成长的课程模式。 亲子活动： 1. 开展“XX亲子一日游”，感受家乡大海的壮阔与美丽，体验与爸爸妈妈一起游玩的快乐。 2.开展班级亲子讲故事竞赛。激励幼儿在家长的帮助下熟悉并叙述自己最喜爱的故事，在每日的餐前阅读活动中与老师、小伴侣们共享故事内容，结合生成活动开展“亲子

31、绘本剧”展演。 3.激励家长参加到幼儿日常活动照片、作品的收集，专心观察幼儿记录成长故事，制作“亲子档案”。 (七)平安教育： 1.科学摆放室内物品，创设干净舒适的生活学习环境。坚持对教室早、午检，发现担心全因素准时处理。 2.加强平安教育，采纳谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识，引导幼儿尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 3.利用家长会和家长园地，开展平安、卫生知识教育，增强家长的平安防范意识和知识。 4.做好接送平安工作，教育幼儿不跟陌生人离开或擅自离园。 5.引导幼儿熟悉常见的平安标记，主动遵守社会基本规章。 6.带领幼儿参加户外活动，保证活动量。通过教育，使幼儿知道在全部的活

32、动中不要相互推挤。尤其是玩大型玩具时做到不推不挤，不从上往下跳。 (八)卫生保健： 1.严格执行各项卫生保健工作制度，专心做好各项卫生消毒工作，做到每日早晨来园开窗通风，玩具定期消毒，专心彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡眠室整洁干净。 2.给生病的幼儿以特殊的关爱，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。 3.加强自主点心和自主午餐的管理，尽可能的削减幼儿的等待时间，指导幼儿做好值日生工作，充分发挥幼儿的乐观性，培育幼儿为集体服务的意识和良好的劳动习惯，知道爱惜劳动成果。 4.加强幼儿的户外活动的管理，准时提醒幼儿增减衣服，为出汗的幼儿准时擦汗、换衣、垫汗巾，督促幼儿

33、多喝水，提醒孩子管理好自己的保温杯，最大限度地预防疾病的侵扰。 班务工作计划 篇6 一、班级情况分析： 本学期我们小B班一共有13名孩子，其中男生11名，女生2名。这些孩子都是这学期刚入园的，通过一段时间的观察及与家长交谈，对幼儿有了初步的了解，有个别幼儿对幼儿园的不适应，有哭闹的现象，影响大面积孩子的情绪。由于幼儿都是从家庭刚入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会出现争抢咬人等现象。针对以上情况，我们结合小班教学目标，特殊制定如下教保工作计划 二、本学期教育教学目标 健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3、知道必要

34、的平安保健知识，学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜欢听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 社会领域 1、能主动地参加各项活动，有自信心。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能

35、用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 三、详细工作要求和措施： 1、新学期开头，稳定孩子情绪，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。 2、常规和自理能力的培育： （1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。 （2）把握洗手的方法，排好队，一个一个

36、轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前*厕，饭前便后洗手的习惯。 （3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，不乱扔。 （4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床旁摆整齐，安静入睡，起床时自己穿鞋 （5）学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。 （6）学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医每日做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，留

37、意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。多带幼儿晒太阳、多闲逛，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育熬炼，每日保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，激励每个幼儿都参加集体活动。准时为幼儿更换衣服。 四、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的协作与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理能力。教育孩子上幼

38、儿园不带零食和玩具。提醒家长每日在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长协作的事项。 班务工作计划 篇7 一、指导思想 以新纲要思想为指导，坚持“一切为了孩子”的宗旨，专心总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，促进每个幼儿富有个性的进展。 二、本班概况 我班幼儿通过中班的学习，各方面都有了很大的进步，在语言叙述方面，胆识和自信心及表现力欲望增强了，表达的连贯性和阅读习惯较好。音乐方面表现有了提高，节奏感增强了，幼儿都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。体育活动中，幼儿参加的乐观性提高了，体质也得到了增强。 幼儿之间的互助、关心有了明显改善，主人翁的精神处处都在，希望进一步培育做事的条

39、理性和学习的主动性。 三、工作重点 （一）教育教学工作 根据新纲要精神，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，留意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、乐观愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。 充分利用，挖掘各种废旧材料，不断充实，更新活动区角，为幼儿创设自主探究学习的环境。 合理安排幼儿一日生活，坚持不断地开展体育活动，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周环境资源生成体育活动。在了解，分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的运动潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的进展。 三位老师继续学习教改的理想，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反思，提高

40、自己的理论水*，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老师之间真正成为一体，乐观制造团结向上、让幼儿向往、家长满意的、温馨的班级氛围。 （二）保育工作 在日常生活中，我们将共同做好各项卫生保洁工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并协作主题活动对幼儿进行习惯、能力、意志力的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，让幼儿身心健康进展。对个别体制弱、自理能力差的幼儿，我们将给予更多的关注和照料，获得家长对班上工作的信任和支持。 （三）品德教育 在日常生活中渗透幼儿品德教育，通过幼儿园、家庭、社会三方面的合力作用，培育幼儿初步的文明行为习惯，养成良好的意志品行和活泼开朗的性格，使幼儿具有初步的生

41、活自理能力和与人交往的能力，打下初步的良好的个性心理品质基础。 （四）家长工作 通过“家长会”、“家访”、“电访”、“班级空间”、“联系册”等多种形式与家长沟通幼儿在家、在园的表现情况。了解家长的教育观及需求，并针对幼儿详细情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调全都。 定期更新“家园联系栏”的内容，开展“亲子活动”、“家长开放日”等活动，让家长对幼儿园工作有一定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水*。 充分利用家长资源，收集打算幼儿操作材料，共同参加活动，增进亲子互动及情感。 四、详细工作安排 九月份： 1、安定幼儿情绪，进行入园教育和常规训练。 2、拟定各科教学计划。 3

42、、庆祝老师节、中秋节、国庆节主题活动。 4、召开家长会。 5、结合阶段目标和教育内容创设主题墙。 十月份： 1、庆“国庆”，进行爱国教育。 2、组结亲子活动。 3、幼儿视力检查。 4、幼儿床上用品翻晒。 十一月份： 1、家长开日开放观摩活动。 2、幼儿秋季防病工作。 3、做好防寒保暖工作，电路平安排查。 十二月份： 1、迎新年系列活动。 2、迎接目标管理检查。 3、年终总结、考察、评估。 4、幼儿身高、体重测量及评价分析。 一月份： 1、检查教学情况，对幼儿的能力进展状况进行评估。 2、奥尔夫音乐及英语活动汇报。 3、填写幼儿手册。 4、做好放寒假工作。 班务工作计划 篇8 一、班况分析： 幼

43、儿方面：本班现有幼儿31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有深厚的爱好，生活卫生及学习习惯较好，专心参加艺术活动，对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球，女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理潜力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。 家长方面：多数家长较协作班级工作，愿意参加班级的各种活动，家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣服的更换、饮

44、食、睡眠，还有环境(空气的流通等)，其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清晰，但多数家长对整合性、探究性的活动熟悉不够，对现代幼教理念熟悉较浅。 老师方面：本班老师待人和气，合作性强，三位老师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有阅历，擅长对个别幼儿进行有针对性的教育，擅长中班的教学工作。 二、指导思想 专心学习党的*重要精神。贯彻落实幼儿园指导纲要，以武汉市教育常规管理暂行为方法，以第七届质量月为契机。在院领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量。 三、工作目标及详细措施 班级管理 1、树立平安第一思想，准时检查环境设备的平安性，专心组织各项活动，坚决杜绝平安职责事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理安排班级物品，培育幼儿和老师物归原处的好习惯爱惜公物节约用水、用电、用纸等。 4、三位老师专心做好本职工作，并相互帮忙、共同合作完成班级各项工作。发现问题，准时召开班务会，共同商量解决方法。 5、加强班级平安教育和管理工作，专心督察平安工作的实施。 教育工作 1、老师树立正确的教育观念，专心思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻