教育毕业自我总结报告范文6篇.docx

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1、教育毕业自我总结报告范文6篇 教育毕业自我总结报告范文6篇 通过学习学习性区角活动，使我们能进一步的将理论知识运用到实践中去，使我们具有了这些全新的理念之后，能真真切切地感受到幼儿园区角活动对孩子进展的影响。下面我带来的教育毕业自我总结报告，希望大家喜欢！ 教育毕业自我总结报告篇1 一年的时间，是很快在孩子们的欢声笑语和哭哭闹闹中就是过去了，作为我们幼儿园的一名保育员，我要专心的去总结这一年的工作，提高自己在保育各方面的工作能力。 一、不断学习 对于幼儿园的一个保育工作来说，家长们是永久不会满足现在的保育的，所以我们保育员更是要去跟上时代的脚步，专心的去学习新的保育知识，不断的有新的东西学，才

2、能让自己的保育工作是做得更好，同时以往做的一些工作也是要去反思。才能让我保育做的更好，在这一年里我也是虚心的向其他老师请教保育方面的阅历，乐观的去做好本班级的保育工作，工作之余，也是会去去看一些关于保育的书籍。 二、卫生工作 卫生是每日我都要专心做好的，早上到了幼儿园，我就开窗通风，清洁好物品，摆放好孩子们要用的物品，对要消毒的也是尽快的消毒，在饭点的时候，给孩子们做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也会渐渐形成了习惯，会自己去洗手，饭后，我会把桌子，地面都进行消毒，对于孩子们使用的用具也是等他们放学之后，准时的去做好清洁消毒的工作，让孩子们第二天来到学校，又是干净卫生的一个环境。 三、照料孩子 每

3、日照料孩子的工作可以说非常的辛苦，但是我还是感觉到是快乐的，能陪伴他们成长，能让他们养成好的习惯，能看着他们渐渐的懂事，真的非常的高兴，无论是提醒孩子们上厕所，在活动的时候搽汗，更换衣服，提醒喝水，教育孩子们养成一些好的习惯。一天一天的重复着，但这种重复却是让我也看到了孩子们的点点滴滴的进步，有些孩子是学得快，有些孩子的习惯养成要渐渐的来，这都让我是感到骄傲的。 四、保教结合 虽然我是做保育的工作，但是我每次做完卫生，消毒的这些工作之后，我也是会协助老师们去做教学的工作，帮助老师们一起管理好孩子们，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，还要让孩子们也是对我们熟悉，愿意听我们的话去形成习惯

4、。 同时在幼儿园的工作也是离不开家长们的支持，只有和家长乐观地去做好协作，一些孩子们的习惯才能更好的养成，同时我也乐观的听取家长们的意见，优化我的保育工作，这一年来，我有些工作还做的不是那么细致，还需要去改进，去完善，同时我还要学的保育知识还有很多，保育的工作不容易，但我看着孩子们可爱的笑脸，我觉得这一年的工作还是感到十分的快乐和快乐的。 教育毕业自我总结报告篇2 本学期的工作虽然提前结束，但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期，由于工作专心去干，必定会有收获，但这收获需要时间，我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉，声望大楼，打好地基，扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园

5、形象大楼，本学期幼儿园工作完成情况如下； 一、老师高尚的职业道德，塑造幼儿园的灵魂 本学期的工作顺利，是由于一个德高望重的校长，给予幼儿园许多关怀，同时也有我们的老师，以德为本，团结奋进，顾全大局，不光自身具有较高的道德情操，对工作专心负责，乐观进取，而且对我们幼儿园的孩子，百般呵护，受到家长的好评，推动了幼儿园整体工作，也为幼儿园今后的进展打下坚实基础。 二、教学管理工作不断推陈出新 我们是农村幼儿园，自幼儿园开园以来不断总结阅历，我们要在探究中求得进展，针对农村地区特点，百姓思想特点，拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课，识字课，美术课，剪纸课，目的是开发幼儿，可以说教学

6、工作在不断创新，不断进步，但是与目标还相差很远，我们也会继续努力。 三、幼儿园平安卫生工作落到实处 1、号召全体职工，树立平安第一，以人为本，思想。把幼儿园人身平安放在首位，具有高度的责任感，本学期无重大事故发生。 2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各项制度，使各项工作平安进行，并做好检查指导，发现问题准时解决或上报校长。 3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净，建立检查制度。 4、食堂平安卫生每日做好监督工作无任何意外发生，受到家长的信任 四、家园联系，真抓实干 本学期召开了家长会，大多数家长都乐观参加，由本班班主任主持，并由学校领导亲自参加并讲话，会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作

7、离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。 总之，幼儿园是在学校领导，家长及全体教职工的关心努力下进展的，信任多方努力，中心校 幼儿园定会更加灿烂辉煌。 教育毕业自我总结报告篇3 幼儿园坚持以师幼进展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，专心落实上级各部门工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，规范与进展并举。圆满的完成了年初计划的各项工作，现总结如下： 一、筑起平安防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园 1平安教育活动持续到位 对老师进行持续有效的平安教育培训，每周一、周五各班有计划开展集中的平安教育活动，利用中小学平安教育日对全园幼儿进行平安疏散演习。每月对全体教职

8、工会议结合实例分析平安教育职责，逐步提高了全体教职工的平安意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命平安，开展消防演练活动一次。 2.卫生保健工作日渐规范 设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健制度，规范卫生保健工作各项工作记录，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每日按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。 3一日活动细则有效落实 严格根据幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每日对晨检、早餐午餐、教学活

9、动、户外活动、午睡、游戏、卫生、平安等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升老师素养 1在各种培训活动中增长见识 全园乐观参加市、县教育局举办的对园长、老师的全方位培训，更新教育理念，为老师们提供学习和沟通的机会。为贯彻落实预防传染病的有效措施，为保育员老师购置了保育员工作指南，带领全体保育员老师每两周集体学习一次，共同沟通工作阅历。 2.在沟通学习活动中提高熟悉 激励老师利用业余时间自学幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南和各种幼儿教育理论，加强老师的理论素养。人均听

10、课36节，能专心填写课后评价和整改建议；业务学习和教研活动执行自学和集中学习相结合的方式，集中学习内容有3-6岁儿童学习与进展指南，自学笔记人均完成8篇，内容涉及“幼小连接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面，学习内容与老师工作亲密相关，有用性强。完成优秀案例设计144篇。 上学期开展公开课评比活动1次，选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。 三、组织好各项集体活动，促进幼儿综合素养的提高 1.春季亲子运动会 大班表演的加油操，动作整齐、规范，服装整齐。中班创编的器械操，音乐节奏明显，编排动作美丽、韵律性强。小班仿照操，基本上能按老师要求，听口令做动作。游戏活动以历年筛选

11、出的精品游戏组成，集趣味性、竞争性于一身，在强身健体的同时培育幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质，同时，家长孩子共同参加游戏，不仅熬炼了身体，而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题：功不在平时，竞技项目搞突击训练，训练强度大，表现为一个字“累”，老师累、幼儿累。 2.童话剧竞赛 老师们为每个角色的出场，都设计了背景音乐，小伴侣经过各位老师的精心“美化”后，身穿角色的专用服装，在加上老师们亲自制作的道具布置场景，一个个活灵活现的角色登上了舞台。如大二班的虎口拔牙，让幼儿学会养成良好的卫生习惯；小二班的有伴侣真好幼儿学会了相互谦让中华民族的传统美德；三只小

12、猪学会了，多动手、多动脑、爱劳动的习惯。小伴侣还表演了经典童话剧小兔乖乖、三只蝴蝶、龟兔赛跑等等。 3.庆六一联欢会 每班完成1个舞蹈排练任务，完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中，一个个精彩的节目应接不暇,大班幼儿表演的花木兰展现了女子不输于男儿的气概；独具特色的改编版拉花在悠扬的乐曲声中，体现了民俗风情；环保服装秀伴随着明快的节奏，孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,展现了童年的别样魅力。最后老师表演的蒙族舞蹈鸿雁，把庆祝活动推向高潮，也给这次演出画上了一个圆满的句号。 四、幼小连接，全面到位，为入小

13、学打下扎实基础 充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带领两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园老师介绍幼小连接工作的阅历和小学老师进行入学后家长如何协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应执行的针对性措施。通过转变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。 五、亲密家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力 1.在家长协助中完成工作任务 成立并召开幼儿园家长委员会，乐观征求各位家长代表对幼儿园工作的意

14、见和建议。共同规划幼儿园进展的方向，乐观探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿毕业典礼活动方案均经过家长委员会成员讨论通过，并达成全都意见。 2.在家长监督中提升保教质量 继续发挥家长的监督作用，为削减顾虑，利用“意见建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。 3.在家长合作中形成教育合力 根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验老师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如中大班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动，深受孩子们的喜爱；小班邀请家长观摩幼儿在园活动，让家长了解孩子在园的生活，

15、是家长能够放心地把孩子交给老师，同时也亲身体会了老师的工作辛苦。 4.在沟通沟通中达成教育共识 利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推举学习文章，提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展现幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享成功的喜悦。运用校讯通准时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予准时的协作。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教育理念。 回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，由于我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们布满了憧憬和希望，由于我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结阅历

16、，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。 教育毕业自我总结报告篇4 本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教职工齐心协力，团结合作，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过平安教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园平安工作的局面。这学期，我们在平安管理上求真，在平安教育上务实，全力营造了和谐社会、和谐教育的良好氛围，为了使幼儿身心得到更好的进展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，对平安工作总结如下： 一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园平安工作 1、平安是幼儿园永恒的主题。抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工

17、作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，幼儿园执行了平安工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立一名副园长详细负责平安工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行平安检查，待每一环节确认平安无误后方可上岗或离岗。每日平安小组人员进行平安巡视，发现问题准时整改上报，并专心做好平安检查记录，切实将平安工作做扎实。 2、幼儿园始终坚持平安第一，预防为主的方针。这学年，我们主要在平安管理中突出重点，坚持开展平安教育和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的平安教育，使全体教职工熟悉到平安直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有平安保障，

18、就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在把握平安知识、提高平安意识的同时增强了对平安设备、设施的感性熟悉，强化了平安意识，真正做到了临场不乱，报警不慌，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了平安保证。 3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度，增强平安防范，留意平安管理制度化。搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题，建立健全检查和管理制度。成立平安管理小组，由园长亲自担任组长，副园长和保健老师、信息员段长为成员，各成员分清职责，层层签订平安目标责任书，明确平安责任，强化平安责任心。每周一按时进

19、行例会，并对平安情况总结分析，每月召开平安工作专题研讨会，发现隐患准时处理，使平安工作做到万无一失。 4、坚持定期不定期进行平安排查工作：每月，平安管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的平安隐患，平安小组人员每日排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的平安状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及平安情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可准时获得外来援助等，从而确保平安工作顺利进行。 二、高度重视平安工作，提高教职工和幼儿的平安意识 我园高度重视平安工作，定期对全体教职工进行平安教育，增强教职工的

20、责任感。并组织全体教职工专心学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不行猜测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期，我们共进行了两次消防平安演练，两次地震应急演练，观看交通平安视频、预防溺水平安微电影殇，邀请交警大队教育员来园给教职工和幼儿进行交通平安讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的

21、平安意识。 三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理 食品卫生工作是幼儿园平安工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品平安，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生平安工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生平安工作的责任分解落实到详细负责人，做到职责到岗，责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的选购符合平安要求，严格把好食品平安质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广阔教职工的食品卫生平安意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广阔老师和幼儿健康和生命平安，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生平安管理，

22、准时排查食品卫生平安隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品选购和食品留样记录。 教育毕业自我总结报告篇5 时间荏苒，回想20_年年会时候，我们齐聚一堂总结工作，畅想将来。恍然半年过去了，一学期在匆忙、改善中结束了。老师们又坐在一起总结半年的工作，沟通阅历。 各部门总结 总结大会由园长主持，各部门负责人及各班老师轮番总结工作中的各项内容，包括训练教学，保健卫生、平安训练、班级管理、存在不足等方面逐一汇报。 园长：搭好领导班子、定好进展战略、做好团队建设要实现“第一资本的不断增值，必需擅长概括总结用人、识人之道，从规律层面上把我握优秀人才的发觉、

23、培育、用法。 保教老师：保教工作是儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以3-6岁儿童进展指南和纲为指导，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作质量进一步提升。 后勤老师：幼儿训练在提高幼儿的生存、爱惜和进展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、平安的训练环境。 保健医生：为了幼儿的健康，科学的养分搭配必不行少，我们肯定会仔细做好卫生保健工作，让幼儿欢快成长! 班务总结 大一班老师：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢

24、快看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰领导的培育及鼓舞，让我们更自信的完成每一次有挑战性的任务同事们的热忱与互助，让我们更能感到扶持与友爱。 大二班老师：美妙的大班幼儿园生活就像小河里的流水一样，不知不觉中大班孩子们就要毕业，在这一学期里珍宝们也画上了圆满的句号。望孩子们在以后的学习道路中越飞越远，开拓更宽广的蓝天。 中一班萍老师：爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力气差，自我爱惜力气也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱惜自己。 中二班老师：都知道幼儿园的事情是琐碎的，我们老师必需

25、专心对待孩子，我能做到严中有爱，严格要求他们生活行为习惯，在玩的时候我们可以成为伴侣一起商量一起玩，我想对新来的老师说你们的选择是对的，坚持下去你们会发觉和孩子在一起你会很快乐，所以我也会一如既往的坚持，专心对待孩子，做到心安理得。 中三班老师：这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。 小一班老师：刺眼间一学期的时间又过去了。回想这学期的点点滴滴，感受颇深。第一次当班主任，才真正的理解了“操劳两个字的真正含义。过程是值得回味的，当自己站在终点回顾路途中的每滴汗水

26、，你才发觉你收获了很多。 小二班老师：幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。 小三班老师：“在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢快，转变他们的依靠思想。 小四班老师：刚开学那短时间我都快崩溃了，进过自己一每日努力劝慰自己，你要欣赏孩子的有点与特长，看到孩子可爱的一面。渐渐的我可以耐烦的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。 表彰大会 期末总会让老师和孩子们欢呼雀跃，在这学期中，孩子

27、们在老师的关心下学习新的学问和常识，学习新的技能。这其中老师们付出了真诚与爱的心血，特此颁发证书及奖品感谢老师。 教职工个人述职 厨房师傅：今年召开了伙委会，我们根据医生制定的食谱，为孩子们做健康、可口的饭菜，菜品和点心得到家长们的全都认可，我们也很欣慰，下学期会有新的菜谱，请大家期盼。 保洁阿姨：每日为擦擦洗洗，虽然辛苦，但是老师和孩子们见到我都叫我“阿姨、“奶奶。我就感觉很美妙。再辛苦心里也是甜的。 大一班老师：本学期我们更加留意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想转变，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问

28、题得到很好的解决。 大一班老师：一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。看到孩子们快乐的笑容，我也很快乐。 大二班老师：每日做好卫生工作是最基础的，更要做好活动室还有厕所消毒工作。孩子们每日生活在窗明几净的环境里，自己也会被他们的好习惯所感染。看着孩子们和老师每日玩耍，我也会很快乐。 中一班老师：看着这些可爱的孩子们猎取学问的同时，健康欢快的成长，是我们最大的愿望。总结过去，展望将来，在新的学期。我会更加建立良好的班风，使孩子们更欢快，家长们更放心。 中二班老师：转瞬间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜

29、的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。 小二班老师：和孩子们在一起生活一起学习对他们细心照料也是至关重要，在日常的生活中，作为一名有责任心的幼儿老师，我会去细心的观看每一个孩子的特点。发觉他们的优点，了解他们的缺点。 小三班老师：我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直，还要对工作仔细兢兢业业。作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。 英语老师：本学期的工作在各位老师的悄悄协作下，孩子们的成果就是最好的证明，盼望下学期能为幼儿创设更好的语言环境，fighting! 园长寄语：纵然回首，一个学期过去了，我们感叹时间匆忙的同时，也欣喜自己有这样一群

30、热爱幼教行业的团队，甘愿为孩子们的成长悄悄付出的老师们、后勤的叔叔阿姨，大哥大姐。我们回首过去也是对话将来：盼望这群和善的人儿健康永久!美妙永久! 教育毕业自我总结报告篇6 本学期我们继续以贯彻国家教育部颁布的36岁儿童学习与进展指南（试行）为宗旨，以转变老师的教育观念和儿童的学习方式为重点，改进和调整园本培训工作思路与方式，提高老师的整体素养与水平，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效，促进幼儿身心和谐、全面、健康进展。现将工作总结如下： 一、师德培训“国学专场” 本学期，我园结合师德学习，开发了国学专题特色培训项目，邀请了温州市知名的国学培训专家，为全体老师开展师德培训。 第一场：温州地域文

31、化传统与温州人精神提升 1月20日晚上，我园邀请了温州市委党校文化与社会学教研部董跃武教授在二楼多功能厅为全体老师做了温州地域文化传统与温州人精神提升专题讲座。这一次的培训更像是一场家乡温州的文化之旅。董老师从“民间借贷”、“温州模式”入手，让我们更清晰得看到温州的现在，又旁征博引得向我们介绍了温州的地域文化传统，让我们了解了历史长河中温州的过去，温州的成长。两个小时的培训，让大家对家乡的文化历史有了深刻了解，对温州有了更强烈的归属感。 第二场：太极、功夫、国学 3月30日晚，我们邀请了温州武术协会主席、温州大学教授、温州市第三轮拔尖人才，国家“体育运动荣誉奖章”获得者袁镇谰老师来我园开展论文

32、太极、功夫、国学专题讲座。袁老师从中国古代哲学中太极的定义动身，让大家了解“太极”一词的含义，他就我国古代几位大家的哲学思想和四书五经中引经据典，将太极的进展史简洁呈现，还现场示范太极拳动作要领。袁镇澜教授带领大家走进太极的世界，让老师们接触到老祖宗为大家留下的精华，新儒家乐观处世的思想与顺应自然的理论，武学中的仁爱之心，都启示着我们平静对待生活中的一切，平衡自身与外界的人和事，将自己的生活过得更加精彩。 第三场：古琴知识及其欣赏讲座 5月18日、19日，我园邀请了中国音乐家协会浙江分会会员，西湖琴社社员，温州美术教育讨论会副会长，中国艺术讨论院文化艺术市场讨论中心讨论员黄德源先生来我园会议室

33、为全体老师带来了古琴知识及其欣赏的讲座。黄老师为我们讲解了古琴的起源、构造以及有关的古琴知识。他用一个个历史典故告知我们古琴不仅仅是华夏正声的代表，更是中华民族传统文化的重要结晶，想要弹好古琴，要先深入了解中华民族传统文化、感受曲子中美丽的意境，真正做到心物相合、人琴合一。黄先生还为大家亲自弹奏良宵引、鸥鹭忘机，细腻深刻的琴声、古朴高雅的意境，听得大家如沐春风。老师们在工作之余感受古琴带来的深远意境，同时更感动于黄老师的勤奋和对古琴普及与推广的热衷。 二、心理健康培训“来自星星的孩子” 4月20日晚上，温州大学学前教育系副主任李晓燕教授来到温州市机关第二幼儿园为我们带来自闭症儿童识别与教育专题

34、讲座。李教授从一个提问动身“你理解或了解的自闭症是怎么样的”，用通俗易懂的语言和她多年调查累积的自闭症患儿案例为大家解读自闭症的衡量标准，同时李教授也用了外国关于自闭症的经典电影雨人、自闭历程中的对白与片段来来说明自闭症儿童具有的典型特征。她用四种不同方法干预下的儿童自闭症案例为引子，告知大家作为一名专业的幼儿园老师该如何科学地干预。这场专业性极强而又非常有用的讲座激起老师们对来自“星星的孩子”的爱心，更重要的是带给老师们关于如何帮助“星星的孩子”的科学指导与梳理，引领老师们架构正确的知识框架，以更好地应对当下复杂的教育情况。 三、技能培训 幼儿园班级环境创设 幼儿园教育指导纲要中明确指出：“

35、环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的进展。”班级教室是幼儿和老师每日的生活环境，为了提老师们的环境创设能力，美化老师环境，5月9日10日，我们开展了幼儿园班级环境创设的专题讲座。讲座人为我园许雯蕾老师，现任温州市美术家协会副会长，温州市开明画院副院长职务，我园教研A组合教研B组的老师们参加了培训。许老师从美化班级活动的重要性入手，引发了在座老师的共鸣，然后以世界名画为例，从色调、颜色的基本要素、颜色的纯度和明度几方面从分析创设班级环境的策略，最后以大量班级环境创设照片展馆的图例角度为大家清晰讲解了教室走廊和空间环境布置的技巧。讲座后，老师们对环境创设中许多问题茅塞顿开，

36、特殊是运用统一色调布置教室，利用空间梳密布置主题墙，从幼儿视角考虑悬挂物的凹凸等，本次讲座极具价值和实践意义。 四、师资队伍建设 1、常态活动 本学期，我们继续以组长“领军”教研组，在落实“常规”、“常态”教研制度的基础上，开展了多样式的创意教研活动。我们继续一周一次集体备课活动，每次活动都有签到表和研讨实录。每次备课，大家对教材的重点、难点突破的方法都要作出阐述和说明，集体备课后，电子教案每月教于组长检查，同时，保证每位老师听评课10节以上一学期交一篇读书心得。 2、教研组创意活动 教研组还开展了各具特色的创意教研活动，比如读书沙龙活动、特色区域创建沟通活动、头脑风暴式现场教研活动，集体备课

37、活动、游戏课程精品课评价讨论活动等。这些活动使我园的教研氛围愈加浓郁，在老师们学与思、教与研中达到了阅历的共享，既提高了熟悉又优化了教育行为，既解决了工作中的困惑，也共享了生活中的快乐。 3、学科素养提升行动之“一课多研”活动 为进一步提升老师教学讨论能力，充分调动教研组的团队力气，更好地促进教学创新，我园于于3月23日、24日开展了指南背景下的社会领域“一课多研”园本培训活动。老师们以教研组为单位，根据幼儿的年龄特点、已有阅历、当下爱好选出合适的内容，针对活动中的目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等问题调整设计。大班段的老师们在活动中启发孩子，每个人都有独一无二的特点，通过竞猜的方式来进

38、一步熟悉身边的同伴。中班的老师们则把课堂搬到了机关二幼的“公路上”，模拟真实的情景，帮助幼儿熟悉交通标志，感受做文明司机、行人的快乐。小班段的老师们用各种小游戏让宝宝们了解男孩女孩外表特征，拥有初步的性别意识。保育组老师也带来了跳房子，让民间游戏焕发出新的生机。 虽然教学活动的展现时间很短，但是短短的二十多分钟凝聚了各个团队的心血，展现了大家多次研讨的结晶。“一课多研”不仅是为老师提供展现的平台，也促进老师之间才智火花的碰撞，大家在相互学习、相互沟通的过程中积累阅历，享受专业成长的快乐与幸福。 四、“麻花式”培训策略创新 本学期，我们延续“小组主题式”的园本培训模式，依然由组员们一起定时间、定

39、地点、定主题。本学期以课题为抓手，将教研组和课题组结合，以“麻花式”的沟通和学习，开展我园的培训活动。每周三下午的园本培训时间，教研组和课题组针对同一个教学实践中的“真问题”、“真困惑”进行交叉、跟踪式研讨。课题组给教研组提供理论支撑，教研组将实践过程和结果反馈给课题组，课题组进行阶段小结，生成新的实践方案，依次循环，直到问题解决。“麻花式”培训使教研活动更有方向性，也使我园课题讨论更有实效。老师们特殊是年轻老师拥有了更多的学习机会，也有了更多思维碰撞，语言表述能力、反思能力有了明显提高。 五、成效与反思 本学期，我园课题基于社会性游戏的幼儿财商教育实践讨论获得了温州市基础教育教学成果一等奖，

40、同时，该课题以成为省规划课题立项；申报到温州市的7个课题有5个立项，其中市规划课题2个，教学讨论1个，老师小课题2个。未立项的课题，在教科室的指导和帮助下，也在园内继续进行课题实践活动。 本学期共有5篇文章发表于市以上教育杂志，4月份，朱俏俏老师的轻轻听我说爱心小屋的设计在省级杂志课程教育讨论发表，欢快大操场幼儿园游戏性早操的编排和应用在省级杂志新课程上发表，胡冲老师的幼儿园开展食用“自助点心”活动的创意设计温州教育理论专刊发表，“五要”：提升幼儿区域活动材料投放有效性在南京师范大学文教资料发表；5月份，朱俏俏老师的拼拼玩，阅兵乐在温州教育上发表。 一学期下来，我园的培训工作取得了一定成效，在下学期，我们将克服困难，从实际动身式，创新园本培训模式，开发更有用的培训策略，使老师们在教育教研方面更上一个台阶，取得更多成果！