关于五一活动方案范文5篇.docx

《关于五一活动方案范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于五一活动方案范文5篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于五一活动方案范文（5篇） 关于五一活动方案范文（5篇） 想必大家都期待五一劳动节，每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。下面是我给大家带来的关于五一活动方案范文，以供大家参考！ 关于五一活动方案范文篇1 “五一”国际劳动节即将来临，为了丰富员工业余生活及欢庆“五一”国际劳动节，公司决定于20_年4月30日20_年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的北京市旅游活动。 一、活动意义 增进员工之间感情、发挥团队协作精神。 二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员 1、主办部门：公司工会 2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部 3、活动安排：分两批动身(

2、时间根据公司生产情况定) 4、领导小组成员： 4.1第一批领导小组成员： 领队：薛有海(副总经理) 副领队：张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记) 召集人：邓金才(工会副主席/团支部书记) 4.2第二批领导小组成员： 领队：薛炳军(党支书/工会主席/副总经理) 副领队：胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席) 召集人：钟加崇 三、活动时间、地点 1、活动时间： 第一批：20_年4月30日下午15时在公司统一乘车动身到南宁乘飞机，20_年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回公司。 第二批：时间待定(以公司通知为准) 2、活动地点：北京市及名胜风景区 3、集合地点：公司篮球

3、场。 四、经过路线 桂平(乘大巴)南宁(乘飞机)北京 五、参加活动主要成员 公司领导、各部门领导、全部任职干部及各部门骨干，详细名单另附表。(照实际名单有变动将另行通知) 六、名单确定 详细人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批动身，第一批动身总人数约为52人，第二批动身约为70人) 七、平安保障措施 1、在动身前全部参加活动的人员集中会议室进行出行前平安培训，增强平安防范意识和自我保护能力。 2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行专心勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变打算。 3、动身前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(动身前，返回前)一定要清点人数

4、，确保员工平安，确保旅游活动的圆满成功。 4、携带急救用品，以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。 5、为了确保员工平安，参加旅游活动的员工必须听从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并准时上报领队及导游。 6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。 7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。 8、留意人身和财产平安。 八、活动道具： 扑克30副、小礼品 九、费用预算： 3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约360000元。该项费用由公司统一开支。 十、其他安排 活动过程中允许举办趣味游戏。 关于五

5、一活动方案范文篇2 为了丰富学生的文体生活，经校方决定，决定开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间：20_年4月29、30日。 (二)活动地点：学校运动场一号场地。 (三)竞赛项目及规章 1、“阳光伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规章：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加竞赛三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人：_、_ 2、“横行霸道”(双人夹球竞跑) (1)竞赛规章：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后

6、再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。 (2)负责人：_、_ 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规章：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人：_、_ 4、“齐心协力”(走板鞋) (1)竞赛规章：各工会小组选出8人分成两组参加竞赛第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算

7、排名。 (2)负责人：_、_ 5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳竞赛) (1)竞赛规章：各工会小组选出3人参加竞赛(含1名男职工)每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人：_、_ (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次 2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。 二、工会小组外出活动 各工会小组组长在“五一”前后组织一次外出活动。校工会按人数拨给每人40元活动经费。小组活动要有计划并提前报校工会审批。不开展活动的不发给活动经费。 负责人：各工会小组组长。 三、气排球竞赛 时间：20_年_月_日(详细时间

8、待定) 地点：体育馆 负责人：_ 方法：各工会小组抽签，进行循环竞赛，以胜败积分排名次。 四、观看电影铁人 根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于_月份组织工会会员观看电影铁人，详细时间另行通知。 关于五一活动方案范文篇3 一、活动目的 欢庆五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育熬炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢庆五一劳动节、喜登_山活动”。 二、活动内容 登_山 三、组织机构 _中学 总指挥：_ 四、详细事项 (1)时间：20_年_月_日下午14：3017：30 (2)地点：_风景区 (3)形式：自由组合，自由活动

9、 (4)考勤：下午17：00前在山顶公园_谷处登记，并领取100元活动费。 (5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，相互帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱惜公物，留意平安，参加活动有始有终。 关于五一活动方案范文篇4 一、活动目的： 欢庆五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育熬炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢庆五一劳动节、喜登白云山活动”。 二、活动内容： 登白云山 三、组织机构 总指挥：_ 工作组成员：_各工会小组长 四、详细事项 (1)时间20_年_月_日下午 (2)地点：_风景区 (

10、3)形式：自由组合，自由活动 (4)考勤：下午五点前在山顶公园_谷处登记，并领取_元活动费。 (5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，相互帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱惜公物，留意平安，参加活动有始有终。 关于五一活动方案范文篇5 一、活动背景： 在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不行估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性进展。老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律和敬重他人。了解自己的亲

11、人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的热爱和对劳动成果的敬重。 各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴沟通中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的奇怪和关注。但由于他们的阅历有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此常常会出现一些熟悉上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了 各行各业 的活动方案。让幼儿亲身 感受 、 体验 并体会（表现）劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。 二、活动内容： 1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子熟悉各行

12、各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语 感恩的心 等方式敬重并感谢各行各业工作的人。激励孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段： 小班： 各行各业爱劳动 工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张娴熟的劳动着；农夫伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔

13、叔不怕太阳晒，在公路中间专心的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上专心的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声： 你们辛苦了！ 主题目标： 1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 详细活动： 1、熟悉 五一 节（谈话活动） 2、劳动最光荣（语言活动） 3、鲜花送给您（美术活动） 4、快乐的劳动节（综合活动） 5、寻找身边最可爱的人（特色活动 中班： 做光荣的劳动者 主题目标： 1、关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互

14、关心和友好交往，愿意向他们学习。 详细活动： 1、建筑工人（谈话活动） 2、送货员（数学活动） 3、学做解放军（音乐活动） 4、参观消防队（参观活动） 5、寻找身边最可爱的人 大班： 寻找身边最可爱的人 主题目标： 1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作熟悉。 2、培育幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。 3、探究尝试四周成人力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。 详细活动： 1、快乐的小帮手（谈话活动） 2、劳动的计划书（社会实践活动） 3、五一家庭劳动日（综合活动） 4、歌曲劳动最光荣（音乐活动） 5、慰问身边的劳动者（参观活动） 6、寻找身边最可爱的人 四、

15、区域游戏： 1、数学区：小小理货员 目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。 材料：不同难度的货架底板。 指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区：小小水管工 目标：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。 指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。 3、语言区：他们的工作 目标：和老师、和同伴、自己阅读有关 各行各业的人们 图书，并能与同伴沟通。 材料：自制 各行各业的人们 图书若干。 指导要点：引导幼儿选择 各行各业的人们 图书阅读，并准时提出的问题进行回答。 4、手工区：服装加工厂 目标：和同伴

16、一起利用各种材料制作服装。 材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。 5、建筑区：小小建筑师 目标：能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。 材料：大型积木， 树 红绿灯 塑料板 等。 指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，制造性的使用辅助物丰富场景 6、娱乐健身区：我运动我快乐 目标：幼儿根据自己的爱好购买不同的运动项目卡进行游戏 材料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球 指导要点：指导幼儿有序地开展运动，留意调节活动量。 7、羊羊面条店： 目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热忱周到。 材料：各类自制的

17、面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。 指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推举特色面条，态度亲切，服务周到。 8、魔发屋： 目标：娴熟的使用理发用具热忱地为顾客服务。 材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。 指导要点：幼儿娴熟使用各类理发用具，学编三股辫子。 9、点点手机卖场： 目标：热忱地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。 材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。 10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样？ 环境创设 我长大干什么 专栏，展现幼儿的绘画及自编儿歌。 五、家园互动： 1、学习运用采访、沟通等方法，了解父母及四周人们的工作。 2、能清晰、连贯地表达

18、自己对成人劳动的感知，专心倾听别人的发言，并乐于补充。 3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人专心、细心、负责的工作态度。 4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 三方互动： 家长： 1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的专心态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。 2、与孩子共同收集相关图片。 幼儿：在参观、沟通中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。 老师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。 温馨提示：现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每日都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作布满了奇怪心，他们在游戏时常常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班老师根据班级情况开展 各行各业 的五一主题活动。儿童部感谢你们的协作！