高三班主任工作计划(合集15篇).docx

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1、高三班主任工作计划(合集15篇) 高三班主任工作计划(合集15篇) 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的高三班主任工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 高三班主任工作计划1 本学期是高三为最后冲刺前做打算的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划： 一、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。 自信。抓好励志教育，立大志，立坚韧不拔之志。信任自己，一定能行! 恒心。培育学生打持久战的

2、思想打算 坚韧。培育学生的吃苦耐劳的精神。 通过分别谈话，使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏，就一定能够成功。 二、学而时习之，不亦乐乎 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明。并向他们强调，只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的。高三班主任工作计划抓好这两个方面的工作，就为全班的工作奠定了好的基础。 三、御军明纪律，威爱贵兼施 1、选好班委，维持好课间、自习

3、纪律。做到自习不瞌睡、不外出、不说话，不做与学习无关的事。 2、勤抓常管，多督促，严要求，准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，准时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培育学生良好的学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 5、播放心理健康教育视频，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到

4、学习上。 作为班主任，我会为将高三(10)班带成文明班而努力。 高三班主任工作计划2 新的学期又开头了。众所周知，进入高三，特殊是第二学期，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。由于他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了一定的进步，但学生整体表现参差不齐，详细体现在思想行为、知识基础，文理不均等方面。这些给全部科任老师的教学工作带来困难，更是给我这个班主任一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个

5、良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考理想成果! 二、基本要求 坚持以学生利益、学校利益为重，听从领导，接受安排坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量严把各科作业的质量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成果。 三、主要工作： 1

6、、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2、专心上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的乐观性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心 。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。高三下学期班主任工作计划3、执行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

7、 4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况准时与家长联系。 6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 7、立榜样和典型，激励学生奋发向上、 总之，我讲协作学校，在学校和班级的指导下，为班集体营造出良好的学习氛围，为学生备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。 想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环

8、境，点燃学生最后冲刺的热忱与激情。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就一定能够成功。 1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态， 4、将抓两头，带中间进行到底。 5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促学生做好计划，合理安排学习

9、时间，适当参加体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 高三下学期班主任工作计划3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做凳子班主任以提供更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作

10、业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解学生思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好学生的各项档案资料。 12、加强学生考前心理辅导。 13

11、、高考前打算工作。 14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)、 高三班主任工作计划3 一、 指导思想 本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定班级工作计划： 二、 要点与措施 1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的进展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”； 2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”

12、的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。 3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。 4、协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情愉快，乐于传授，学生课堂轻松活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5、乐观参加学校组织的各种活动， 规范升旗仪式，抓好每日卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成果优秀，同时发挥学生的自主管理能力。 三、班级工作的详细实施与原则 1、工作的系统化 “教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育

13、的三大支柱，三者缺一不行。要把三个集体联系成一个整体，进行口径全都的统一教育工作，依靠这三个集体的力气更好的培育每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2、教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，讨论学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期进展，培育学生

14、终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3、 教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特殊能力。 4、 教育的榜样化 消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 一、班级管理工作目

15、标： 1、教育要面对世界，面对将来、面对四个现代化。 2、培育有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才 3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。 4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。 5、加强班级管理，提高促进学生的自主进展和健康教育。 二、详细工作措施： 1、教育教学方面： （1）专心制定好各项工作计划。 在学期初专心准时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 （2）课堂实践活动。 专心备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成果更上

16、一层楼。 2、班主任老师要一视同仁，乐观地引导和教育学生，准时寻漏补缺。 3、建立师生之间、学生之间相互关心、帮助、爱惜和监督的机制。 4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。 5、加强师生之间的沟通和沟通，深入学习生活，建立良好的班风学风。 6、从实际动身，实事求是，充分体现一切为了学生个性进展的理念 三、班级管理工作的计划方案 、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。 、 让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。 由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上激励大家多思考、多讨论、

17、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 、培优辅差工作。 专心做好学困生辅导和特长生的培育工作。继续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每日至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。专心填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。 、“师生读书工程活动”的开展。 本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源

18、共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，老师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。老师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。老师定期检查学生读书笔记及读书情况，评比“读书能手”，推举到学校参加校级评比。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。 高三班主任工作计划4 一、几项重要任务 1、成人礼与高考百日动员，激发同学们

19、为理想、前途而拼搏的热忱。 2、组织学生高考体检工作。 3、作好“一模”的备考动员与分析工作。 4、作好“二模”的备考动员与分析工作。 5、组织学生参加高考。 6、组织学生高考志愿的填报工作。 7、开好家长会：一模成果分析反馈会及高考志愿填报说明会。 8、高考备考心理辅导与二轮复习阅历介绍沟通会。 9、德育考核及操行评定等、建好学生档案！ 二、班级管理的详细要求。 1、抓好日常班级管理教育工作,制造良好学习环境和氛围。对迟到、旷课、早退等违规违纪学生，尤其是在教学区违规使用手机的行为加强纪律约束。班级加强纪律督查员的管理，班主任狠抓落实班级常规管理。为全体同学提供一个安静舒适的学习环境，提供一

20、个清洁整齐的生活环境。 2、保持昂扬向上的学习生活心态。要亲密关注学生思想动向，对出现消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级出现思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调节器整工作。要引进竞争机制，针对每一次大型考成果的情况，做好不同层次学生的分析引导，开好对应的.家长会及班级科任老师分析会。 3、解决学生日常生活中实际困难。要求学生做到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，形成高三紧张有序的生活规律，以最佳的身心投入学习生活。落实家访，了解学生生活实际。高三绝大多数学生都是住宿生，班主任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，适

21、时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。要加强与家长的沟通，有必要的话进行适时的家访。 4、加强学业指导,拓宽成果提升空间。班主任要协作各科任老师,给与学生准时有效的详细的学习指导,由于毕竟光讲理论也只是纸上谈兵。利用各种形式在学习上和学生进行了沟通和探讨，充分利用班会课进行学习心得沟通。每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方,每次考试后都要学生就考试的情况进行成果分析和总结，邀请班里成果好的同学和进步大的同学进行心得介绍。 5、组织学生利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧张劳碌的，为使学生乐学爱学，乐观参加学校班级组织的活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的

22、意志品质培育。每周利用班会课、活动课的部分时间，组织两次集体集中跑步，号召学生利用课间操、体育课、下午课外活动时间加强身体熬炼，为高三紧张的学习做好身体上的打算。 6、抓好班干部，做到事事有人做，人人有事做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，老师要放手让班干部工作，常常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。不过，高三班级的学生学习任务非常重，老师要关爱学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 高三班主任工作计划5 经过一个高三前的暑假，紧绷的学习神经已让我们充分感受到了高三阶段的紧迫。步入高三生活，高三学生而言更是面临严重

23、的考验。如何在常规方面继续保持良好状态、在成果方面保持上升势头、继续开展好团组织活动，使高三班成为平坦而上进的集体，做好充分的打算迎接只要300多天之遥的高考挑战，是这一学期班级计划的重点。 一、行规工作 由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环节上加大力度，不仅做了详尽的计划、分析，更是一直保持高度的重视。因此我班在行规方面一直表现良好。同样，这一学年还要保持下去。除了在同学们遵守校规班规的基础上加强学生自主管理外，还要严抓两分钟预备铃、午自修及两操，确保班级常规行为分的领先地位。 1。两分钟预备铃、午自修：班级有时比较吵闹，为此，出台的一些行之有效的奖惩制度依然执行，值日班长及各个干部

24、再加大了兼管力度，使情况进一步改善。 2。两操：广播操曾是我班的薄弱环节，由于我班以女生居多，所以做广播操力度不够，失分过多，但我们绝不松懈，体育委员将负责与做不到位的同学一起练习订正至于眼保健操，我们要继续保持。 3。迟到早退：步入高三，必定由于学习的繁重导致学生迟到的现象发生，我们仍将严格执行提早到校制度，以7：20分为准，并实行迟到做值日生的惩罚方法，杜绝迟到现象，这样，也能对收发作业及早自修的正常进行起到了有效的保证。 4。卫生工作：我班一向执行的是“三扫”，由女生包干的制度，虽为高三学子，我们对待今后的轮扫、值勤也将尽心尽力，不愧“示范班集体”的称号。 5。午饭：午饭分餐是由男生包下

25、的，使午餐时间井井有条，将继续保持。 6。值日班长制度：上一学年拟下的由班干部轮流担当值日班长的计划在一学年的.试验下，锁定了两位较为负责的干部担任这份工作，本学年依然如此，让他们在老师不在的情况下管理好班级。 二、学习工作 高三学生要以学习为主，从分班到现在我班的学习成果不理想，但仍在不断取得进步。为使进步的良好势头保持下去，我班应在学习工作上制订完善的计划，多多努力。 1。收交作业工作 收交作业是每日的固定工作。也是营造良好学分风的基础。我班要求每一位同学都协作好课代表的工作，每日在7：20前到校，并把作业交到各排小组长的手上，待小组长收齐后再交到各科课代表手中，每位课代表需十分负责地记录

26、作业的收交情况，并在7：30之前将作业送到办公室。 2。学习互助中心 学习互助中心从班级成立以来就一直开展活动，本学年依然由各科课代表任中心成员，负责与同学互助的责任。 语文学习互助中心，由语文课代表负责，分单、双周进行活动，单周进行课内古诗文及文学常识的默写工作，双周则进行集体古诗词鉴赏活动。在语文老师的协助下集体编纂的一本古诗词鉴赏集依然可供同学日常翻阅和学习互助中心活动时进行集体鉴赏。 数学学习互助中心活动的开展，将在原来的基础上加大习题量，并定期进行小测验。 英语学习互助中心的活动内容也将由讲解语法变为阅读与默写生词，以此增加同学的英语词汇量。 政治是我班必修科目，政治学习互助中心依然

27、以背诵基本概念和了解时事为主。 三、团组织、文艺工作小结 本学年，我班将坚持每两周开展一次团组织生活，形式丰富多样，内容乐观向上。包括1名非团员同学在内的全班同学都要乐观参加团组织生活，大家一起讨论，一起参加，共同提高。详细工作计划如下： 1。不断提高同学们对团章的熟悉。每隔1次团组织生活，就组织团员专心学习团章，深刻理解团的性质，明确团的任务和目标，使团员保持先进的乐观的思想，紧密地与团组织联系在一起，使非团员同学熟悉团的性质、任务、目标，乐观地与团组织*拢。团干部要专心地组织每次团组织生活，起到带头作用。 2。乐观开展读书看报活动。班级不但平时需多读书看报，还要联系所学的书本知识，因此团干

28、部应结合“两会”精神，组织团员学习讨论，充分熟悉国家的政治经济形势和进展目标。 3。志愿者服务队活动一直是我班特色，我班曾与敬老院结成对子，每周双休日安排部分同学坚持去那里志愿为孤老服务。通过为孤老打扫卫生，陪孤老谈天等活动，我班同学与孤老之间产生了亲戚般的感情，同学们都把孤老当成了自己的亲人。因此，本学年我班还将继续发扬无私奉献的精神，为孤老们服务。 4。不断分析总结提高。我班将根据一段时期活动，分析和总结团的工作，听取同学们提出的意见和合理化建议，进行分析讨论，好的要发扬，不足的克服，并对表现优秀的团员在团内给予表扬，对违反校纪校规的同学在团内给予批判、教育、激励，提高团员的素养。 以上就

29、是我班新学年的工作计划，针对以前制订的计划加以改进和完善，信任在高三的学习生活中能为班级营造出良好的学习氛围，不愧于“示范班集体”的称号。 高三班主任工作计划6 20xx年的高考已经结束了，在即将迎来的高三班级时，作为班主任，提前制定好下学期的工作计划，是对自己将要迎来的工作的铺垫，也是对学生的负责。只要工作中根据规章计划来教学，就可以做到心中有数，在工作的时候也不会感到吃力。 素养教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。 一、明目标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我

30、们针对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保6人，力争810名；高考单课成果也力争比去年上一个台阶。 2、详细落实到班级：人头目标 二、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了23届以上的富有阅历的老师

31、。 2、以进展的眼光看备考： 整个高三工作是非常艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考，另订04高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。 三、措施： 1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳

32、住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决执行奖罚；文、理综老师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。 2、两有数：班主任对学生心中有数，任课老师对学生心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。 3、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 4、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30（多一个小时）；加强质

33、量意识；以质量求生存，以质量求进展加强训练（如作业量、资料）。 5、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。 高三学习是高中生活中最重要的一年，一年之后他们也将要迎来一生中最重要的考试，高考！在高考中取得成功，那么一生中就开头转向一个比较美妙的将来，假如失败就意味着离别学生生涯，开头自己的另一断生涯了。 为了给学生们一个光明的将来，我必必要时刻努力的工作！ 高三班主任工作计划7 离高考仅有百来天时间，班上的大部分同学在感到时间紧的同时，对高考越来越没有信心

34、，因而有些同学整日烦躁，心神不宁，无法静下心来搞复习；有的同学则是整日无所事事，认为自己反正考个好学校没有希望，再努力也是白搭。针对这种现状，同时为了协作学工处的工作，特拟定此计划。 一、多与学生谈心 由于学生信心不足，很多时候会感到彷徨无助因此，作为班主任，常常与他们谈心是很有必要的，这可以拉近老师与学生的距离，让学生感到平坦，认为自己不是孤立的，不是孤军奋战，从而也愿意将心中的烦恼倾诉出来，让自己以轻松的心态进行复习，提高学习的效率；能够在怀疑一个个解决掉的同时重拾自信，信心百倍地进行复习，迎接高考的到来。 二、专心上好每一周的班会课 围绕学工处所给的“自尊、自强、自立、自信”“人生能有几

35、回搏”“人民的殷切希望”“一颗红心两种打算”等主题，组织好每次班会课，让学生能够以好的心态来学习，同时学会做人。 三、办好每一期黑板报 本学期继续利用好教室后面的黑板，办好这几个主题方面的黑板报：乐观接受祖国和人民的挑选；一颗红心两种打算；带给母亲微笑；不辜负老师、母校的殷切希望；以平常心迎高考。让学生在 在办报、看报的过程中受到教育。 四、随时对学生进行平安教育 五、搜集各方面的资料，做好考前的心理调节，做好应试的教育 总之，本学期的班主任工作全部围绕高考进行，力争圆满完成学校下达的任务。 高三班主任工作计划8 本学期，我担任高三（8）班的班主任工作。这是一个比较一般的班级，全班共56人，大

36、多数都是文化基础较差的学生，面对文化成果相对较低的班，并且懒散人数比较多一些的班级，我想方设法的做好自己的本职工作，现将本期工作总结如下： 一、为人师表，领先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正

37、做到为人师表，领先垂范：要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生的人格；教育他们热爱劳动，我常常和学生一块儿打扫教室卫生。这样，自己的一言一行已经成了一种无声的教育。 二、熟悉学生的信息。 自担任班主任以后，我便利用好每一次能利用的机会，快速的熟悉好班上每一个学生的相关信息，比如：姓名、爱好、特点、特长等等。通过一个学期的接触，我对班上的每一个学生都有了基本的了解，并能顺利开展一系列的班团活动。 三、选好班团干部，加强班风建设。 根据对班上同学的了解，我选出了班团干部，科代表、室长，小组长等，让他们协助我和科任老师开展好各种活动，维持好班上的纪律。在他们的帮

38、助下，我的班主任工作开展得很顺利。 四、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班乐观开展了许多有益于学生身心健康进展的活动，如与父母互通书信共话成长、面对高三、我的大学梦等，让学生在活动中明事理、长见识。高三的学生已经成人，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反

39、感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境界。班主任把准时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意学生的个性和因材施教。 五、加强班级管理，进一步完善班级管理建设。 培育优秀的班风，深入全面地了解学生，明确育人的目的：正直，和善，才智，健康，努力培育乐观奋进的班集体。我们的班级管理工作从三方面实施：一方面，主要加大了对学生自治自理能力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，进一步形成良好的

40、思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理；还留意培育学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。详细来说，重视常规训练，培育学生的自控能力；继续执行全班学生轮流值日制度，培育自育能力；建立一日常规，培育学生自理能力。在这样的保证下，我班的高三学生能很好地保证早读，午休，自习课的纪律；在升旗仪式和进出场中表现也不错，体现出饱满的热忱和向上的精神；教室卫生令人满意。 六、多与科任老师沟通。 为了能具有更好的班风学风，我常常与科任老师沟通，有针对性的进行下一个阶段的学习指导和辅导，并准时发现问题准时进行处理。每一次考完月考，就准时召开科任老师的会议，总

41、结上一阶段的学习情况，分析这次月考的情况，提出下一个阶段的工作安排。 七、开好主题班会。 在学校和班级领导的指导下，我开好每一节班会课，尽自己的全部能力去教育好每一个学生，使他们不仅仅能学会课本的知识，也能明白自己的人生价值。并且加强了同学们平安、纪律、卫生等等的教育。 八、加强家校的联系。 担任班主任来我一直坚持与部分家长联系。实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长准时了解学校的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使学生进步的作用。 九、我班获得的荣誉。 本学期通过全班同学的努力，我班在这个学期的每一

42、个月都获得了流淌红旗文明班级称号。 总的来说，一个学期以来我在班主任工作上，乐观的协作学校做好各项工作，并能勤到位，准时地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时给予以详细的引导和掌握。工作中能乐观主动承担责任，无私奉献，加班加点，力争把班上的每一件工作做好。虽然在工作上我也存在很多不足的地方，但是我会在今后继续努力，不断加强自身的素养修养，业务水平，争取做一名优秀的班主任。 以上是本人担任班主任工作的点滴体会和总结，如有不对之处请各位同仁批判指正。 高三班主任工作计划9 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的

43、影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期打算重点做好以下两方面的工作： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 鉴于我班同学吃苦精神不够、贪图享受的现状，必须从思想上解决问题，给学生讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教育，立鸿远之志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打持久战的思想打算；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能够成功。详细措施如下： 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，增强内驱力，激发学生的参加热忱和对知识

44、的渴望。 2、“抓两头，带中间”，这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全省定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考试是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 3、抓好日常管理，特殊是关键时间点学生的精神状况。根据班级实际，重点抓迟到、上课精神不振、看消遣类书籍等影响学习的不良表现。 4、继续完善班级文化建设，以乐观向上的班级氛围引领同学们的.学习精神、学习

45、面貌，每周利用一刻钟的点评时间推出班级典型事迹，以达到激励个人，共同进步的目标。 二、抓好分层次培育，让每个学生都能最大进展 根据班级提出的高考目标，依据学生历次学业成果及平时表现，确定班级冲刺600分团队、一本团队、二本团队，分层次座谈辅导，每次大型考试后有针对性的比较分析，力争让每个学生在接下来的100多天里一直处于奋斗状态。 1、抓好特优生（指可望上600分同学）的管理工作。以重点提升特优生的学习成果为主要工作目标，带动班级整体成果的进一步提升。在确定相对稳定的特优生群体的情况下，不断创新教学方式、复习方式、考试方式和辅导方式，力争有大的突破。 2、进一步推动小组合作学习，各学习小组以组

46、长为核心，在已确定的共同目标的基础上，共同努力进步。 3、根据本班实际，重点抓好理综学科复习和训练，特殊是对部分女同学加强辅导，使之有大的提升。 4、强化考试稳定心理的形成，培育同学们乐观向上的心态，以最好的状态迎接高考。 高三班主任工作计划10 为实施素养教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。 一、基本情况 高二（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点： 1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。 2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。 3、有轻度的两极分化情况。 4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，