班级工作计划合集15篇.docx
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1、班级工作计划(合集15篇) 班级工作计划(合集15篇) 时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开头制定一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是我为大家整理的班级工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的伴侣。 班级工作计划1 初中的初二班级是学生最容易产生两极分化的班级,20xx-2021学年度我担任七(4)班的班主任工作,班级共有学生56名,其中男生有32名,女生有24名。为了使班级尽快步入正规,增强班集体的凝聚力和向心力,顺利地开展各项工作,特制订班级工作计划如下: 一、规范学生在校行为 指导学生学习中学生守则、中学生行为规范、在校一日常规,并指
2、导住校生学习临淄实验中学内务整理标准、临淄实验中学住校生惩罚条例、住校生宿舍管理条例等,同时要求每位学生写出十条在校应该遵守的规定,籍此形成班规。让学生从思想上正确熟悉规范在校行为的重要性,要求并督促全班学生严格执行各项规章制度,高标准,严要求,相互监督、督促,严以律己,逐步使每一位学生尽快融入实验中学这个大家庭,以校为荣,以班为荣。 二、引导学生树立正确的学习态度,把握科学的学习方法 学习的动力来源于学生的态度,态度决定一切。初二学生,特殊是独生子女时代的初二学生,家庭生活条件优越,有爷爷、奶奶及父母等多方面的疼爱,很难感受到生活的艰辛,缺乏挫折的考验,加之生性好动,贪玩,很多学生缺乏远大的
3、理想,没有树立起正确的学习态度,造成学习习惯较差,学习缺乏主动性,既不知道为什么而学习,也不知道该怎样去学习。针对学生的现状,本学期前两个月的班会,主要围绕树立远大理想、寻找自身差距、探究科学实效的学习方法等主题进行,引导学生端正学习态度,养成良好学习习惯,把握有效的学习方法,较快地步入初中学习的正规。 三、加强班级建设,逐步使班级工作条理化、系统化 (1)选拔培育班干部 在班干部的产生过程中,实行先民主后集中的方式,即先让学生进行投票选举,再由老师权衡。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。班主任对班干部的工作,乐观支持、大胆放权、恰当指点、不断督促、不断
4、教育培育。留意培育班干部为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及详细措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,准时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,激励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 10月份请优秀班干部介绍自己优秀的成长阅历和学习阅历。 (2)增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。为促进全班同学的共同进展,在班内组织互帮互学活动小组。学习上好生带差生;纪律上相互提醒;劳动生活
5、上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团队意识。在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 (3)家校联手,培育学生良好的学习习惯。 初二是非常关键的一年,作为班主任要充分调动学生家长的乐观性,加强和学生家长地沟通、联系,准时把作业情况反馈至学生家长手中,亲密了学校、任课老师、班主任、的联系,建立家、校对学生的教育机制,使学生形成良好的学习习惯。12月请优秀家长在家长会上介绍教育孩子的阅历。 (4)关心学生身心健康,促进学生全面进展 对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。通以培育他们
6、的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,把握一定的生产知识和技能,增长实际才能。 多与学生谈心、沟通,拉近与学生的距离,做学生的良师益友,让学生对班主任产生信任感,有什么话都愿与班主任说,有什么事情都愿意告知班主任,并接受班主任的建议或批判,努力使班机成为一个知无不言、言无不尽的集体。注意与学生家庭的沟通与沟通,共同促进学生健康进展。 一份耕耘,一份收获。我会在不断的探究中总结阅历教训,一步一个台阶,扎实的走好每一步。 四、活动安排: 八月 做好开学打算工作及军训相关事宜; 九月:尊师爱生活动月 迎接开学典礼。 进行“迎国庆、树理想、我为实中添光荣”系列活动。 庆祝老师节。
7、“学常规,从我做起,争做文明学生”活动。 纪念“九-一八”,开展“勿忘国耻、振兴中华”主题教育活动。 十月:理想、爱国教育月 纪念建国60周年“我的祖国”手抄报及演讲活动。 交通平安专题教育 感恩教育系列活动(感恩老师、父母、学校、社会) 打算召开秋季田径运动会 十一月:责任、诚信、生命教育月 期中考试及总结;学生期中评价 进行“缺点自己说,优点大家评”主题活动 召开家长会 筹备张永生烈士纪念活动 心理健康教育、青春期教育专题讲座 十二月:学英雄活动月 开展“与陋俗宣战,与文明同行”活动 进行法制、平安、教育讲座 举办张永生烈士牺牲七周年纪念活动和“学英雄从小事做起”大讨论 冬季越野赛的打算、
8、组织 庆祝元旦活动 一月 学生综合素养评价;学生操行评定; 放假大会、学期总结 班级工作计划2 一、班况分析 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的关心下,完成穿脱衣服在学习游戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,主动动脑游戏时能听老师的指示进行游戏,主动参加活动在语言表达方面,孩子们都
9、会用一般话与同伴沟通。 应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的主要目标是 在上学期的基础上,连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,能敬重父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求 1、在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。 2、同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教
10、育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。 3、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 4、开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话完整,培育幼儿的口语表达能力。 5、丰富制造游戏内容,组织幼儿进行各种制造游戏。 6、利用闲逛,游戏的时间,启发幼儿观看四面的变化,进展幼儿的观看力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,关心幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培育幼儿感受艺术的美。增强幼儿体质,在日常生活中,每日进行肯定量的运动,以进展体质。 7、依据天气变化,准
11、时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要疼惜自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解准时表扬鼓舞,以达到教育的效果。 四、家园联系 1、家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。 3
12、、定期出好家园共育栏目,让家长准时了解教学支配及内容,并向家长介绍育儿阅历。 4、利用下班时间家访,准时反馈幼儿在家状况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼,离园时主动说再见在幼儿园与小好友团结友爱,相互关心,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说对不起。 2、卫生常规每日晨检时留意提示幼儿衣着洁净,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的手帕在餐前,入厕后提示幼儿洗手午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安
13、静阅读图书,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在老师关心下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。 4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不任意说话,离开座位,留意养成幼儿主动动脑,举手回答问题的习惯。 5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,疼惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不任意拿老师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。 6、疼惜公物常规教育幼儿疼惜桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子上的鞋子,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗
14、等要轻拿轻放。详细措施7、在上学期的基础上,渐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培育,平常生活中留意观看,准时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。 8、结合教学及游戏课,开展幼儿感喜欢的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 六、各月份活动支配 二、三月份 1、完善环境布置。 2、选择主题教学内容。 3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。 4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。 5、组织三八节教育活动。 6、开展幼儿环保教育和种植活动。 四月份 1、开展革命传统教育活动。 2、开展集体舞竞赛。 3、开展喜爱?劳动的主题教
15、育活动。 五月份 1、加强幼儿的自我服务能力。 2、培育幼儿良好的进餐习惯。 3、组织幼儿健康检查。 4、开展游泳教学。 5、组织庆六一图画竞赛。 6、进行第六届幼儿运动会。 六月份 1、组织庆六一游园活动。 2、开展传统节日的认知活动。 3、沟通并上交教育教学论文。 七月份 1、完成整学期的教学内容。 2、完成幼儿评语。 3、完成并沟通班务总结。 4、游泳达标竞赛。 5、做好暑假班工作。 新学期期望大家共同进步,为幼儿的成长尽职尽责。 班级工作计划3 一、班级基本情况和目标: 我班共有学生40人,其中男生29人。除一位本市学生以外,全部来自于苏北。这些学生学习成果不够理想,但思想纯朴,进取心
16、强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的.班风。 二、详细措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康进展。 7、组织学生乐观参加学校的各
17、项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 三、活动安排: 第一周: 第二周:庆祝老师节。 第三周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。 第四面:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。 第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。 第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。 第七周:班级辩论赛。 第八周:期中考试动员、考风考纪教育。 第九周:复习迎考。 第十周:期中考试。 第十一周:期中考试得失谈。 第十二周:社会实践。 第十三周:主题班会:特长展现(手工制作、网页制作、绘画、
18、书法等)。 第十四面:一二九庆祝活动。 第十五周:开展学习党活动。 第十六周:主题班会:学习阅历沟通会。 第十七周:期末复习动员。 第十八周:期末考试。 班级工作计划4 我已经参加工作一年了,当班主任也快一年了。上学期我班七(3)班的各方面都进步很大,尤其是期末考试我班成果考的不错。我感到很欣慰,也使我对本班更有信心。我觉的班主任应该是班级管理的策划者而非真正的管理者,管理者应该是班主任的助手班干部。 班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上
19、不去,学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的伴侣,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况, 制定本学期班级计划如下: 一、班上基本情况 八班级(3)班本学期有五位转入的学生,全班有男生32人,女生20人,共52人。石河子市户籍的学生10人,农夫工学生占多,并且相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能掌握自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃。上学期,班
20、上的纪律可以。学习气氛也可以。开学第一周我就召开班干部换届选举,只有得力的班委才会有好的班级,应该让学生自己去管理学生。 本学期新班委会成员: 班长:彭敬敬副班长:宾洋学习委员:宋泽缘 劳动委员:王俊杰纪律委员:王安江体育委员:陈多渊 团支部书记:王春燕文艺委员:陈莎莎 二、工作目标 1全班团结全都,遵守学校规章制度。 2形成勤奋好学,乐观向上的班风,学习成果有明显进步。 3差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。 4.争取期末被评为学校先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班会重新选举班干部,明确详细分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。 2、第二周召开主题班会“礼仪教育”,
21、调整部分学生座位,选举各组组长负责本组纪律及检查作业。 3、第三周制定适合班级实际情况的班级管理细则,执行扣分制。(详见班级管理细则) 4、第四面分析家长来信, 5、第五周本班值周,专心安排按时到岗,确保学校正常教学。 6、第六周开展”学会感恩主题班会”. 7、第七周继续做好后进生工作。每日下午加辅导课一节。稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 8、第八周常常找学生谈话,准时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、第九周以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和制造力。 10、第十周尝试实施班干部轮换制度。 11、提
22、倡在班级工作和学习中大力执行中学生一日常规活动,培育竞争意识,开发制造力。 12、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和任意缺课现象的发生。 13、力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长常常取得联系,防止各类事故的发生。 14、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。 15、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 16、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 17、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 18、坚决听从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问
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