2023年师德师风教育心得体会10篇范本全文.docx

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1、2023年师德师风教育心得体会10篇范本全文 下面是我为大家整理的2023年师德师风教育心得体会10篇范本（全文）,供大家参考。 师德师风教育心得体会10篇范文 我们常常说学高为师，德高为范，老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，那么今日我在这里给大家整理一下师德师风教育心得体会，我们一起看看吧! 很喜欢宋祖英的一首歌曲长大后我就成了你，每一次听都会让我感悟许久，小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你，长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利； 小时候我以为

2、你很神奇，让全部的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人奉献的是自己，长大后我就成了你，我就成了你，我就成了你。 依然记得小时候玩娃家，我总喜欢扮演老师，那时候条件不是很好买不起小黑板，我们就用墨水把木板涂黑，就这样木板成了我们喜欢的小黑板，然后放学时候拿了老师的短粉笔回家，然后叫上要好的几位同学，我们就轮流当老师了，在小黑板写上字，然后带读。那时候的我们玩得真高兴，长大后要当一位老师的幻想就在那个时候在我的心里生根了； 依然记得初中时候，我们从来没有学过的英语，刚开

3、头真的难。 可是我们英语老师用他的耐心引导乐观教育让我们学会了英语，老师把英语课上得很有乐趣，肯定花了不少于职业感、责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生专心。这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见，不断的学习，乐观学习，不断开辟新教法，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取

4、。我深刻地体会到，一个老师要成为好的合格的老师必必要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的才智，有更大的耐性。 总而言之，强烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力气的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗! 百年大计，教育为本； 教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。可见师德师风对于老师而言是多么重要。那么怎样才能做一名好老师呢？我认为可以从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。 一、敬业爱岗，忠诚教育事业。 教育者首先要热爱教育，要有崇高的品质和

5、高尚的人格，我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给党的教育事业，不计名利，乐观进取，努力创新。 我是一名党员老师，在教育岗位上辛勤耕耘了三十年，我时刻提醒自己要有奉献意识、服务意识，忠实践行党的教育方针政策，从各方面严格要求自己，努力培育自己高度的自觉性。 二、行为示范，为人师表。 作为一名人民老师，特殊是班主任，凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好的学习氛围。 每周一的升旗仪式，我都和学生一样，立正姿势，站立在队伍的前面或后方，面对国旗，注视着国旗缓缓上升。周二至周五的室内升旗，不

6、管多忙，也要和孩子们一起站在教室里，伴随着国歌，瞻仰着黑板上方的五星红旗。我的行动感染了学生，学生只要听到升旗曲，就不由自主地面对国旗庄重肃立，心中布满了崇敬之感。 每日晨读时间，我总会拿着自己的课本或古诗词站在讲台上和学生一起诵读，有时也会坐在来得比较迟的同学座位上读书。我还培育了一位“小老师”领读。时间久了，只要“小老师”在，同学们的晨读纪律非常好，一个个都坐姿端正，整齐而流利地诵读着。 三、热爱学生，教书育人 爱是教育的别名，热爱是的老师。如何对待所培育的对象，千百年来，对这个问题的思考和探究，衍生出一种崇高的老师职业道德，就是热爱学生，教书育人。热爱学生，就是爱惜每一个学生，信任每一个

7、学生都能成才。 我时刻叮嘱自己，无论在什么场合，不忘自己的老师身份，我的一言一行都将影响着学生，我要做得更好，用一个高尚美妙的人民老师形象去影响学生，熏陶学生。我要用深沉的爱去唤醒学生的心灵，让他们感受到老师的温顺相待，从而愿意在老师的引领下养成良好的学习行为习惯，学习更多的文化知识。 我班上有一个的女孩子，父母都是有较高文化的大学生，但父亲远在上海工作，母亲也要去市区上班，每日要晚上八点才下班，爷爷奶奶在外地，没有和他们住一起。孩子上下学无人按时接送，每日不是跟同学一起来上学，就是自己走路来学校。早晨来到学校就趴在课桌上很累的样子，有时还睡着了。 因家庭原因，孩子性格奇怪，与其它孩子不能好好

8、地沟通，常常独自玩耍。我非常怜悯这个孩子，常常叫她到办公室和她谈心，告知她有什么困难就找老师，老师可以满足她的很多愿望。孩子很会说话，常常和我说她家中的事，特殊是她在老家的一些快乐事。我也常带早餐给她吃，她一有零食就放到我办公室，饿了就来吃，并且告知我她知道的一些课外知识，问我学习上的问题，仿佛我就是她的“伴侣”。上语文课上，她是乐观举手回答问题，思维最活跃的一个女孩子。这个孩子的行为习惯还有待加强，但我觉得爱学生也要能包涵孩子的“缺点”，让这样缺少家庭平坦的孩子在老师爱的怀抱中逐渐成长，“缺点”也会消失不见，而且健康快乐地成长的。 张_同学是一位性格特殊的孩子，他不管上下课，眼睛总是喜欢盯着

9、别的同学，找别人的做得不好的地方，然后气呼呼地找老师告状。老师批判别人，他就得意地在一边扮鬼脸。同学们都不喜欢他，他也一个伴侣也没有。我把孩子叫到办公室，让他一次性地把班上其它同学的“缺点”都说出来。孩子很专心地说了不少，我也耐着性子听着，还细心做了记录。然后我盯着孩子的眼睛问：“同学们有这么多缺点，那你能说出自己都比谁做得更好呢？”孩子想了半天，最后憋红了脸，一句话也说不出来。这时我很温顺地对他说：“每个孩子都有自己的不足，这很正常，老师也非常清晰。但你总是盯着他们，老师讲课你没有听到，那是自己害自己呀！”孩子不好意思地低下了头。我摸着他的头说：“你知道自己有哪些地方做得不好吗？”孩子很聪慧

10、，他竟然能正确地说出自己的很多缺点。他一边说，我就一边引导他如何改正。现在孩子在老师的和同学的监督下，在不断地进步！ 四、廉洁自律，提升道德修养。 我时时刻刻留意加强自身的职业道德修养，做一名廉洁奉公的教育工。我特殊留意与学生、与家长的互动，但我不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课。 我每周六都会到听力和智力双重障碍的吴泽骏小伴侣家送教上门。家长非常感激，总想送点什么给我，我都婉言拒绝。有时他们硬要我收下自家种的小菜，我就尽量多给孩子买些衣物、玩具和零食作为回报。时间久了，我和吴泽骏一家人成了没有血缘关系的“亲人”，相处特殊融洽。 近几年，我在梨塘小学接连送了三届毕业班，毕业之际，家

11、长们都非常感激，总想“表示表示”。但我都非常严格地拒绝了，只在学校教室里进行了简洁而又温馨的毕业典礼。多年过去了，每一届毕业的学生和家长都和我保持联系，有时间还会到学校来看看。 我十八岁就选择了老师这一职业，一干就是三十年，全心全意地为教育事业奉献自己的青春年华，我始终无怨无悔！在退休之前，我更要在教学中尽显自己教学本色，献身教育，做一名优秀的人民老师，培育更多的祖国建设人才。 老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 通过对师德师风的学习，我简洁谈谈以下几点体会： 一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生

12、。 学生是祖国的将来，只有把学生教育培育好，振兴中华才有期望。关心爱惜学生，敬重学生人格，公平、公正地对待学生，不欺侮、谩骂、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。 二、团结互助、廉洁从教、为人师表。 一方面老师与老师之间要团结友爱、和谐相处，在思想上、工作上、生活上相互关心，相互帮忙； 另一方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教育工严格要求自己。 三、工作专心、专心负责。 工作专心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，专心负责，最根本

13、的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。 对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面： 1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过去，对自己的评价总是差不多。 2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和专心主动，平时只埋头工作，不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前的工作，不留意业务知识的全面性，从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。 鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施： 1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，专心开展批判和自我批判。 2、多做业务讨论的工作，不

14、断提高自身素养和教育教学科研水平。要成为一名优秀老师，关键要有较高的素养。专心参加教育改革，专心总结阅历，努力探究教育规律，改善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。 今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，专心整改，专心总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从今刻做起，永葆工作热忱，努力实践诺言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。 老师的职责决定了老师必须具备高尚的师德，什么是师德?师德，是老师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。 老师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是老师和一切教育工在从事教育

15、活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，老师道德素养比老师文化素养更为重要。而老师道德是老师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。 在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。 因此，我觉得师德应该包含三个方面： 第一，高尚的师德必须对学生布满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到老师的爱就更加困难。

16、记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱布满警惕和不屑。通过学习我真正的熟悉到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，信任学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由

17、衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。 第二，作为老师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分。 老师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，一定要想这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。 第三，高尚的师德就是老师自己必须严格以老师“以德为本，身正为范”要求自己。 在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自

18、己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。 通过这样的师德学习，我在思想上有了更深的熟悉和体会，这样的熟悉和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。 通过新时代中小学老师职业行为十项准则的学习，我熟悉到老师不仅要教好书还要育好人，各个方面都要做到为人师表。人们常说“十年树木，百年树人”，作为一名新时代的老师，责任是多么重大。因此，我需要不断地提升自我。 要想成为一名优秀的老师，让学生学得简洁，教者教得愉快，确实是件不容的事。老师每一天

19、担负着繁重的工作，在这种状况下，就更加应该加强师德师风的建设。通过这次师德师风的学习，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，我认为作为一名新时期的合格的人民老师应该做到以下几点： 一、严以律己，留意言行 一个学期的工作让我对老师这个职业有更深的熟悉，要做一位好的老师不容易，需要付出很多的努力。为人师表，需要坚持严以律己，增强自身的自控能力，每日都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑去迎接孩子。虽然工作繁琐，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中，虽然有时候会觉得很繁琐但是我每日都激情饱满的对待工作，专心的对待每一节课。可以说每日我都是以平和的心态、饱满的情

20、绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情，上好每一节课。 二、富有爱心 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，不能按成果区分对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的学生”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处好的转变也要擅长发现，并且多加激励，多发现学生的闪光点，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信心，留意培育他们的学习爱好。 三、孜孜不倦，乐观进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己。怎样提高自身素养呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，并且要做到严谨治学，精益求精。 四、工作专心、专心负责 工作专心，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，不断地思考、反思，为教育事业多做贡献。专心负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。 总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自己，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，不忘初心，以高尚的师德去教育学生影响学生。