庆五一劳动节活动方案5篇.docx

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1、庆五一劳动节活动方案5篇 庆五一劳动节活动方案5篇 时间飞逝，一年一度的“五一”劳动节不知不觉已悄然而至，庆祝五一劳动节活动方案怎么写呢？下面是我给大家带来的庆五一劳动节活动方案，以供大家参考！ 庆五一劳动节活动方案（篇1） 一、活动目标 1、让学生了解五一节的由来、意义。 2、让学生了解五一劳动节。 3、让学生了解并关爱各年月的劳模，并树立向他们学习的思想。 4、激励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活。 5、培育学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，乐观参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 二、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日。 三、活动主题 劳动

2、光荣，奉献最美。 四、活动对象 全体学生。 五、活动设计 （一）召开主题班会 向学生宣传五一节的由来及意义。 （二）举办手抄报竞赛 各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，提倡同学们热爱劳动，从我做起，乐观参加劳动。（每班5份） （三）征文活动（三六班级） 以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。_月_日之前上交。（每班5篇） 庆五一劳动节活动方案（篇2） “五一”劳动节的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、讨论谈话、竞赛等方式，

3、来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 一、活动目的 1.知道5月1日是国际劳动节 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 二、活动相关内容 活动对象：全园幼儿 活动时间：4月20日到5月1日 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 三、故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达

4、到家园共育的教育目的 四、劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班根据竞赛结果，评比各种“劳动之星” (二)中班我是快乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等 2.各班每日选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等 3.各班每周评比出一名“值日之星” (三)大班家务劳动小能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸

5、爸妈妈每日工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦 2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划 3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每日在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表) 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价) 五、活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武，分班级组进行竞赛，每班男女各10人 小班：穿衣服竞赛 中班：剥毛豆竞赛 大班：上学打算(整理书包) 六、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名

6、幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行激励。 庆五一劳动节活动方案（篇3） 为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣我制造，我幸福”为主题的系列活动。 一、活动目的 1、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 二、活动主题 我劳动，我光荣我自理，我能干。 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣。 2、绘画形式：绘

7、画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜) (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切

8、实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。 庆五一劳动节活动方案（篇4） 一、活动目的： 为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广阔职工制造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。 二、活动时间： 活动建议时间在： 20_年_月_日_ 三、活动形式： 卡拉ok唱歌竞赛 四、活动地点： 公司大会议室 五、活动内容： 1、宣读_月份创先争优名单，发放奖品； 2、先进代表讲话、董事长致辞； 3、唱歌竞赛； 4、发放奖品、主任致闭幕

9、词。 六、活动程序： _月_日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室打算歌曲伴奏，_月_日下午活动开头 七、活动组织机构： (一)主办部门：综合办公室 (二)活动总指挥：_ (三)活动策划及主持人：_ (四)裁判组：由各部门主管及两名员工代表 (五)后勤、物品选购及综合支持：_ 八、活动宣传： 对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传 九、活动单位： _ 十、奖项设置： 一等奖：1名奖金_元 二等奖：2名奖金_元 参加奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品 十一、活动费用预算： (一)竞赛奖金：估计_元 (二)饮料、瓜子、花生：_ (三)总计：_

10、元 庆五一劳动节活动方案（篇5） 一、活动目的 为了丰富广阔群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活习惯，培育大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。 二、组织机构 领导小组组长：_。 副组长：_。 成员：_、_、_、_。(办公室成员及工会小组长) 三、活动内容 (一)活动第一项：由工会_发表庆祝五一活动演讲。 (二)第二项：趣味活动、竞赛内容及规章。 全部团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外，其

11、它活动在百花园进行。 1、羽毛球_负责 单打：各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。(11分一局，三局二胜) 2、斗地主_负责 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。 3、灭火器演习短跑_负责 提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局平安管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练。(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器) 4、摸福_负责 全部选手都可以参加，以摸到福为准，给予嘉奖。 5、拔河由_负责 各参赛单位全部队员参赛，实行抽签淘汰方式进行竞赛，前两三名予以团体嘉奖。 (三)活动第三项：以上活动完后在百花园自由活动，6：00百花园就餐。 以上全部活动重在参加，参加中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢快、和谐的五一。让全部员工在吵闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、愉快。